SOAL UTS SEJARAH KELAS X

1. Kehidupan manusia dan arti kata sejarah berhubungan erat dalam hal........
a. proses yang terus menerus berlangsung
b. proses yang pertumbuhan yang berakhir masa kini
c. peristiwa yang hanya sekali terjadi
d. peristiwa yang terus menerus terjadi
e. peristiwa yang pernah terjadi dan akan terjadi lagi
2. inti pengertian yang menyatakan bahwa sejarah adalah segala sesuatu yang telah
dilakukan oleh manusia di masa lampau dikemukakan oleh....
a. Nugroho
b. W.H Walsh
c. Soekarno
d. Patrick
e. J.V. Brice
3. Apabila kita membuat sebuah cerita Kisah lara Jongrang untuk dipentaskan pada
acara akhir misalnya, ini termasuk.......
a. Sejarah sebagai peristiwa
b. Oral history
c. Lif History
d. Sejarah sebagai kisah
e. sejarah karangan
4. Untuk mengungkap kehidupan manusia masa lampau, sejarah telah memformulasikan
dalam 5 pertanyaan, salah satunya ialah how, yakni menunjukkan kepada...
a. Peristiwa yang terjadi pada masa lampau
b. Tempat peristiwa terjadi
c. Proses terjadinya peristiwa sejarah
d. waktu terjadinya peristiwa sejarah
e. Adanya hubungan sebab akibat peristiwa sejarah
5. Sejarah tersusun dari unsur-unsur ruang, waktu dan manusia. unsur ruang sangat
penting karena.....
a. manusia hidup dalam ruang
b. ruang sangat dominan dalam sejarah
c. ruang lebih penting daripada waktu
d. ruang bersifat bebas
e. ruang sifatnya netral
6. mempelajari sejarah berguna sebagai “pesona perlawanan”hal ini termasuk manfaat....
a. memberi pelajaran
b. memberi pengajaran
c. memberi pendidikan
d. memberi ilham
e. memberi hiburan
7. peristiwa sejarah adalah peristiwa yang unik, maksudnya...
a. peristiwa yang aneh
 b. peristiwa yang khusus
c. peristiwa sepanjang massa
d. peristiwa menyangkutseluruh kehidupan manusia
e. peristiwa yang hanya satu kali terjadi dan tidak pernah terulang
8. peristiwa sejarah adalah peristiwa abadi, maksudnya....
a. belajar sejarah berarti hanya mempelajari peristiwanya saja
b. setiap peristiwa sejarah berarti peristiwa yang tidak terulang lagi
c. setiap peristiwa pasti memiliki makna bagi kehidupan manusia
d. sejarah kerajaan hanya sekali, tetapi meninggalkan jejak-jejaknya
e. peristiwa sejarah merupakan peristiwa yang tidak berubah-ubah dan tetap
terkenang sepanjang masa
9. sejarah sebagai ilmu juga mempunyai teori-teori pada umumnya berisi....
a. kaidah-kaidah hukum
b. kaidah-kaidah penulisan sejarah
c. kaidah-kaidah pokok suatu norma
d. kaidah-kaidah pokok suatu ilmu
e. kaidah-kaidah kehidupan manusia
10. tujuan periodisasi dalam ilmu sejarah adalah.....
a. mempermudah seseorang meneliti suatu peristiwa sejarah
b. memengaruhi berbagai peristiwa sejarah
c. mempermudah pemahaman sejarah
d. menunjukkan bukti dari suatu peristiwa sejarah
e. memahami perkembangan-perkembangan sejarah
11. dengan mempelajari sejarah, generasi penerus dapat mengambil hikmah dan pelajaran
dari pengalaman nenek moyangnya. pernyataan ini dikemukakan oleh?
a. Moh. Ali
b. C.P. Hill
c. Nugroho Notosusanto
d. Sartono Kartodirdjo
e. Slamet Mulyono
12. mempelajari sejarah juga berguna untuk menumbuhkan semangat nasionalisme. Hal
ini termasuk manfaat....
a. memberi pendidikan
b. memberi pelajaran
c. memperkuat identitas bangsa
d. memberi ilham
e. memberi hiburan
13. sejarah berkesinambungan, maksudnya....
a. sejarah selalu berkaitan dengan sebab akibat
b. masa lampau dilukiskan secara urut dalam kurun waktu
c. kisah sejarah itu berdiri sendiri
d. peristiwa sejarah menyangkut massa lampau, masa kini dan masa yang akan
datang
 e. kebenaran bersifat sementara, sebabmasih perlu adanya penelitian untuk mencari
kebenaran yang hakiki
14. cerita panji,jayaprana dan calon arang termasuk...
a. legenda keagamaan
b. legenda perorangan
c. legenda setempat
d. legenda alam gaib
e. legenda dunia lain
15. historlografi nasional mulai dirintis setelah....
a. Indonesia dijajah belanda
b. munculnya orde baru
c. indonesia merdeka, 17 Agustus 1945
d. Indonesia dijajah jepang
e. setelah perang kemerdekaan 1949
16. Langkah pertama yang dilakukan keluarga dalam mewariskan masa lampaunya
adalah...
a. mewariskan harta bendanya
b. menuntut agama tertib
c. mengajarkan sopan santun
d. mendorong agar masa lampaunya dapat dikembangkan
e. memberikan pendidikan secukupnya
17. Pertimbangan dalam memilih calon menantu berdasarkan bibit,bebet dan bobot,
merupakan adat pekawinan...
a. Suku sunda
b. Suku Batak
c. Suku Toraja
d. Suku Jawa
e. Suku Nias
18. langkah-langkah metode sejarah secara berurutan ialah.....
a. Kritik, heuristik, analis, Penulisan
b. Kritik, heuristik, penulisan, penyajian
c. heuristik, kritik, interpretasi, penulisan
d. heuristik, kritik, penulisan, analis
e. heuristik, kritik, penulisan, pemahaman
19. sumber sejarah sangat beraneka ragam, salah satunya ialah prasasti. prasasti
termasuk....
a. sumber lisan
b. sumber benda
c. sumber sekunder
d. sumber tertulis
e. sumber kuno
20. ilmu yang mengkaji bentuk-bentuk kehidupan purba yang pernah ada di muka bumi,
terutama fosil-fosil disebut.....
a. palaeoantologi
 b. paleoantropologi
c. arkeologi
d. epifragi
e. fosilologi
21. sumber sejarah ialah bahan-bahan yang dpat digunakan untuk mengumpulkan....
a. data sejarah
b. informasi sejarah
c. bukti-bukti penting sejarah
d. jejak-jejak masa lampau sejarah
e. fakta-fakta sejarah
22. Salah satu sifat konstan dari metode sejarah ialah...
a. Terdapat hukum sebab akibat yang pasti
b. Terdapat ketentuan bahwa faktor X pasti menyebabkan timbulnya Y
c. Tidak ada kepastian
d. terdapatnya ketidakpastian dalam menuliskan kisah sejarah
e. ada penerapan hukum kausalitas yang berdasar pada kondisi, waktu dan tempat
tertentu
23. sumber sejarah beraneka ragam, salah satunya ialah prasasti. prasasti termasuk....
a. sumber lisan
b. sumber benda
c. sumber sekunder
d. sumber tertulis
e. sumber kuno
24. sumber sejarah ialah bahan-bahan yang dapat digunakan untuk mengumpulkan....
a. data sejarah
b. informasi sejarah
c. bukti-bukti penting sejarah
d. jejak-jejak masa lampau sejarah
e. fakta-fakta sejarah
25. kajian tentang tulisan tulisan kuno, termasuk ilmu membaca, menentukan waktu
(tanggal) dan menganalisis tulisan-tulisan kuno disebut....
a. paleografi
b. ikonografi
c. epigrafi
d. paleoantropologi
e. numismatik