ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN IPA SMP

Peta Cakupan Konten IPA SMP

CakupanKonten Kelas 7 Kelas 8 Kelas 9

Seldan sistem Sistem organ
Genetikadan
organisasi (pencernaan,
Bioteknologi
MakhlukHidup kehidupan peredarandarah,
Klasifikasi pernapasan dan
MakhlukHidup reproduksi)
Sifat dan
Unsur,senyawa
karakteristik SistemSaraf(Zat
dan campuran
benda(termasuk aditifdanadiktif)
ZatdanSifatnya (termasukatom
asam-basa)
dan pemisahan
Perubahanfisika
campuran)
kimia
KonsepEnergi
Pengukuran Tekanan
danUsaha
Getaran,
Energi dan
Suhudan kalor gelombangdan
Perubahannya Pesawat
alat optik
Sederhana
Listrik dan
Gerakdangaya
kemagnetan
Struktur lapisan Posisi relatif
Bumidan Antariksa SistemTatasurya bumi bumi-bulan-
Tanah matahari
I. Tujuan Pembelajaran IPA
RuangLingkup ProfilPelajar Alokasi
Kode Tujuan Pembelajaran
Materi Pancasila JP
KELAS 7
Mengidentifikasi tujuh karakteristik makhluk hidup dengan
melakukanobservasiterhadapfenomenayangdilakukanoleh
7.1 Kreatif 4
makhlukhidupdisekitardanmempresentasikandatadalambentuk
tabel.
Mengidentifikasisistemorganisasikehidupanmulaidaritingkatsel
7.2 sampaiorganismeberdasarkanhasilstudipustakaterhadapteori Bernalarkritis 2
Sel dan sistem
tentangsistemorganisasikehidupan
organisasikehidupan
Menyajikan pengklasifikasian dari salah satu jenis hewan dan satu
(termasukKlasifikasi
jenis tumbuhan dengan menuliskan taksonominya dan nama
Makhluk Hidup) 7.3 Mandiri 3
ilmiahnyasertaciri-cirimakhlukhiduppadahewandantumbuhan
tersebutdalamkaitannya denganhabitatnya.
Membandingkandanmembuatmodelstrukturdanperbedaan
antaraselhewandantumbuhandariberbagaibahanyangadapada
7.4 lingkungansekitarsepertibahanmakananataubahanbekassebagai Kreatif 3
bentukanalogiberdasarkanhasilstudipustakadanpemahaman
terhadapfungsiorganelsel.
 Menguraikaninteraksiantaramakhlukhidupdanlingkungannya
7.5 denganmembuat modelekosistemsertakomponen-komponenyang Berkebinekaanglobal 3
terjadididalamnyadalamkaitannyaterhadapinteraksiyangterjadi.
Mendeteksi terjadinya pencemaran lingkungan dan akibatnya
terhadap ekosistem melalui satu artikel yang diberikan tentang
7.6 pencemaran lingkungan atau berdasarkan pengamatan terhadap 3
pencemaranlingkungandidaerahsekitartempattinggal
Berkebinekaanglobal
(keanekaragamanhayati)
Mengaitkanperubahaniklimdengankeadaan/perubahanyang
7.7 terjadi bagi ekosistem sekitar dan menuliskan ide untuk 3
menanggulangi masalah perubahan iklim di wilayah tersebut
Menginvestigasi berbagai bahan yang biasa digunakan dalam
kehidupan sehari-hari, mengidentifikasi sifat-sifat bahan tersebut
(sifat fisika dan kimianya, termasuk asam-basa), pemanfaatannya,
Strukturdansifatzat 7.8 Mandiri 4
serta kelebihan dan kekurangan/bahaya dari bahan tersebut dan
disajikandalamberbagaibentuksepertiinfografis/video/power
point.
Menyajikan data hasil pengukuran beberapa besaran pokok dan
besaranturunandenganalatukurverniercaliper,micrometerscrew
Pengukuran 7.9 Mandiri 5
gauge,triplebeambalancedangelasukurterhadapbenda-bendadi
sekitardenganmenggunakansatuan takbakudansatuan baku.
 Merancangpercobaanuntukmenyelidikipengaruhkalorterhadap
Suhudan Kalor
7.10 suhu dan wujud benda serta perpindahan kalor dengan Bernalarkritis 5
menelaahpemaparan konsep suhu dan kalor.
Gayadangerakan 7.11 Menyelidikipengaruhgayaterhadapgerakyangterjadidisekitar. Bernalarkritis 5
Bumi, tatasuryadan Membandingkanplanet-planetyangberadadalamsistemtatasurya
7.12 Kreatif 3
alamsemesta berdasarkanciri planet,satelitdankekhasansetiap planet.
Total 43
KELAS 8
Memerinci sistem pencernaan manusia dan hubungannya terhadap
8.1 gangguanpencernaanmanusiasertamenyusunsebuahrencana 8
makansehat untukmenghindarigangguanpencernaantersebut.
Menguraikan sistem peredaran darah manusia dan hubungannya
terhadap gangguan peredaran darah manusia serta menyajikan Beriman, bertakwa
Strukturdanfungsi
8.2 penyelesaian studi kasus tentang hubungan aktivitas sehari-hari kepadaTuhanyang 4
tubuh makhluk
denganfrekuensidenyutjantung,lajualirandarah,dankesehatan Maha Esa, dan
hidup
jantungsertapembuluh darah. berakhlak mulia.
Mendeteksi gangguan pada sistem pernapasan manusia dengan
melakukan studi pustaka mengenai sistem pernapasan pada
8.3 4
manusiasertamempresentasikankebiasaansehari-hariyang
berpotensimenyebabkan gangguanpernapasan.
 Mengaitkansistemreproduksipadamanusiadangangguannyadan
membuat suatu karya tulis tentang salah satu Penyakit Menular
8.4 4
Seksualdancarauntukmenghindarkandiridarihaltersebutdari
sudutpandangreligiusitas.
Mengamatidanmenelaahprosespertumbuhantanamansampaisiap
8.5 ditanamsebagaitanamanbarumelaluipenanamantanamandengan cara BernalarKritis 2
mencangkok.
Mengamatidanmenelaahprosespertumbuhanhewanbaikitu
8.6 Mandiri 2
secaravegetatifdangeneratifmelaluistudipustaka.
Unsur,senyawadan Menyusun poster tentang suatu unsur atau senyawa yang dapat
campuran(termasuk terbentuk dari unsur tersebut dengan mencantumkan informasi
8.7 BernalarKritis 4
atomdanpemisahan tentangzatpenyusunnya,sifat-sifat,kegunaan,danketerbatasan
campuran) senyawayang terbentuk.
Menginvestigasiperubahanbentukenergiyangterjadidalam
8.8 berbagaiaktivitas,misalnyafotosintesisdanperubahanenergipotensial 3
UsahadanEnergi menjadi kinetik. Bernalarkritis
Menginvestigasifaktoryangmemengaruhibesarnyausahayang
8.9 3
diamatidariberbagaikegiatandalamkeseharian.
Membuatcontohpesawatsederhanamasing-masing1buahuntuk
PesawatSederhana 8.10 Kreatif 8
setiapjenisnya(pengungkit,katrol,rodaberporos,danbidang

miring)denganmenjelaskanbagian-bagiannyadanmanfaatdalam
mempermudahpekerjaan.
 Menyajikan jenis-jenis bencana alam yang terjadi di Indonesia
StrukturLapisan akibat gunung berapi, gempa bumi, banjir dan menjelaskan
8.11 Bernalarkritis 4
Bumi penyebabterjadinyabencanasertamengkampanyekantindakan
penguranganrisikosesuaiancamanbencanadidaerahtersebut.
Membuatpercobaantentang perantumbuhandalammencegah erosi
Tanah 8.12 Berkebinekaanglobal 3
danmenyajikanhasilpenyelidikannyadalambentuk laporan.
Total 49
KELAS 9
Memprediksisifatketurunandanratiohasilpersilanganbaikmonohibrid
9.1 amaupundihibridadariindukyangsudahdiketahui Bernalarkritis 4
sifat-sifatnya.
Genetikadan
Mencariartikeltentangsatuprodukbioteknologimodernkemudian
Bioteknologi
menganalisis kebaikan dan kekurangan produk bioteknologi
9.2 BerkebinekaanGlobal 3
tersebutdanmembuatsalahsatuprodukpanganbioteknologi
konvensional.
Menyelidiki bagaimana tubuh manusia merespon terhadap
Sistem Saraf dan
9.3 perubahan-perubahan yang terjadi di sekitarnya, misalnya BernalarKritis 4
Hormon(termasuk
perubahansuhu,kandunganairdangerakrefleks.
 Zataditifdanzat Menyusun suatu cerita narasi tentang seseorang yang terjerat
Beriman, bertakwa
adiktif) dalampenyalahgunaanzatadiktif(disertaipenjelasandampakzat
kepadaTuhanyang
9.4 adiktif tersebut bagi tubuh) serta bagaimana sebagai remaja 3
Maha Esa, dan
bertanggung jawab dapat menolong orang tersebut terlepas dari
berakhlak mulia.
penyalahgunaanzatadiktif.
Menginvestigasi prinsip tekanan zat cair pada kedalaman tertentu,
penerapan hukum pascal, gaya apung, dan kapilaritas pada
Tekanan 9.5 Bernalarkritis 8
fenomenayangterjadidisekitar,sepertidalambatangtumbuhan
ataupembuluhdarah.
Menginvestigasi hubungan antara getaran, gelombang dan bunyi
melalui percobaan sederhana dengan melakukan penelusuran Bernalarkritisdan
9.6 3
informasitentangsistemradardanmenuangkannyakedalam kreatif
bentukposter.
Membuat video/lagu mengenai benda yang memanfaatkan cara Beriman, bertakwa
Getaran,gelombang
kerja optik, menjelaskan prinsip kerja alat optk dalam membentuk kepadaTuhanyang
dan alat optik 9.7 4
bayangansertamerefleksikankekagumanterhadapSangPencipta Maha Esa, dan
melaluicarakerja optik padamanusia. berakhlakmulia.
Mengumpulkandatamasyarakatyangmenderitacacatmatadan
9.8 menganalisisgayahiduppenderitacacatmatatersebutserta Bergotongroyong 5
kemampuanmatamaksimaluntukmelihatbendaterdekat/terjauh

denganjelasdanmemberisaranperubahangayahidupuntuk
mencegahcacatmatatersebut.
 Melakukanpengamatanterhadapfenomena-fenomenaalamyang
9.9 Mandiri 4
ditimbulkanoleh gejalalistrik statis.
Membuatsuatudesainrangkaiansusunanalatlistrikyangefisien
9.10 padasebuahmaketdarirumahberdasarkankebutuhankeluarga tersebut. 5
ListrikdanMagnet
Kreatif
Menelaahpemanfaatan prinsipelektromagnetikdaninduksi
9.11 elektromagnetikmelaluipembuatanalatlistriksederhana dengan 10
menggunakan konsep tersebut.
Membuatposter mengenaidampakrotasidanrevolusibumidan
Posisirelatifbumi-
9.12 bulanbagikehidupandibumi,berdasarkanhasilpengamatanatau Mandiri 3
bulan-matahari
penelusurandariberbagaisumberinformasi.
Total 56
 DAFTAR PUSTAKA

Linn, M. C., Bell, P., & Davis, E. A. (2004).Specific design principles: Elaborating the
scaffoldedknowledgeintegrationframework. InM.C.Linn,E.A.Davis,&P.Bell (Eds.),Internet
environments for science education (p. 315–339). Lawrence Erlbaum Associates Publishers.

Anderson,Ronald.(2002).ReformingScienceTeaching:WhatResearchSaysAboutInquiry.
Journal of Science Teacher Education. 13. 1-12. 10.1023/A:1015171124982.

Murdoch,Kath.2015.ThePowerofInquiry:TeachingandLearningwithCuriosity,Creativity, and
Purpose in the Contemporary Classroom. Melbourne, Australia. Seastar Education.