KISI-KISI TRY OUT ASESMENT SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2023-2024

Sekolah : SMP KRISTEN TUNAS DAUD MATARAM Kurikulum : 2013

Mata Pelajaran : IPA TERPADU Penyusun soal : GURU MAPEL IPA SMPK TUNAS DAUD
Kelas/Semester : 9/GENAP Waktu : 120 menit
Jumlah Soal : 40

KELAS 9
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
1 3.1 Menghubungkan system reproduksi pada manusia dan Sistem Reproduksi Pada  Menunjukkan ciri-ciri setiap fase pembelahan meiosis.
gangguan pada system reproduksi, serta penerapan pola hidup Manusia  Mengetahui fungsi organ-organ penyusun system reproduksi pada
yang menunjang kesehatan reproduksi. laki-laki.
 Mengetahui fungsi organ-organ penyusun system reproduksi pada
perempuan

2 3.2 Menganalisis system perkembang biakan pada tumbuhan
dan hewan serta penerapan teknologi pada system reproduksi
tumbuhan dan hewan.
Perkembangan Tumbuhan
dan Hewan
 Menyebutkan macam-macam perkembangbiakan vegetative pada
tumbuhan.
 Mengidentifikasi macam-macam perantara penyerbukan.
 Mengetahui jenis teknologi reproduksi pada tanaman
 Mengetahui siklus hidup tumbuhan lumut
 Menjelaskan macam-macam perkembangbiakan aseksual pada
hewan

3 3.3 Menerapkan konsep pewarisan sifat dalam pemuliaan dan
kelangsunganmakhluk hidup.
Pewarisan Sifat
 Menjelaskan struktur materi genetik yang bertanggung jawab dalam
pewarisan sifat
 Menjelaskan tentang hukum Mendel.
 Menentukan hasil persilangan monohybrid.
 Membandingkan kromosom tubuh orang laki-laki, orang perempuan,
dan sel kelamin
 Menentukan hasil persilangan melalui diagram sesuai hukum
pewarisan sifat.
4 3.4 Menjelaskan konsep listrik statis dan gejalanya dalam Listrik Statis  Menjelaskan fungsi dan prinsip kerja elektroskop.
kehidupan sehari-hari, termasuk kelistrikan pada system saraf  Menghitung besarnya gaya Coloumb dua muatan listrik.
dan hewan yang mengandung listrik.

5 3.6 Menerapkan konsep kemagnetan, induksi elektromagnetik, Kemagnetan dan Induksi  Menentukan kutub-kutub magnet berdasarkan cara pembuatannya.
dan pemanfaatan medan magnet dalam kehidupan sehari-hari Elektromagnetik  Menjelaskan pengertian medan magnetik.
termasuk pergerakan/navigasi hewan untuk mencari makanan  Memprediksi gaya magnetic berdasarkan kutub-kutub magnet.
dan migrasi.

6 3.7 Menerapkan konsep bioteknologi dan perannya dalam Bioteknologi  Menjelaskan cirri-ciri bioteknologi konvesional dan bioteknologi
kehidupan manusia. modern.
 Mengidentifikasi produk pangan hasil bioteknologi konvensional.

7 3.8 Menghubungkan konsep partikel materi (atom, ion dan Atom, Ion dan Molekul  Mengetahui perkembagan teori atom.
molekul), struktur zat sederhana dengan sifat bahan yang  Mengetahui perbedaan konsep atom, ion, dan molekul
digunakan dalam kehidupan sehari-hari, serta dampak  Menentukan jumlah kulit dari suatu atom
penggunaanya terhadap kesehatan manusia.

KELAS 8
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
8 3.5 Menganalisis sistem pencernaan pada manusia dan Sistem Pencernaan  Mendeskripsikan saluran dan kelenjar pencernaan yang menyusun
memahami gangguan yang berhubungan dengan sistem Manusia sistem pencernaan pada manusia.
pencernaan serta upaya menjaga kesehatan sistem pencernaan.  Mengetahui manfaat enzim-enzim dalam setiap organ pencernaan.
 Membedakan pencernaan mekanis dengan pencernaan kimia pada
manusia.
 9 KD 3.2 Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya terhadap Gaya dan Gerak Benda  Membandingkan macam-macam gerak menurut jenis, sifat, dan
gerak berdasarkan Hukum Newton, dan penerapannya pada lintasannya.
gerak benda dan gerak makhluk hidup.  Menghitung kecepatan, kelajuan, perpindahan, jarak, waktu, gaya
dan gerak benda.
 Menghitung resultan gaya segaris dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari.

KELAS 7
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
10 3.2 Mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda berdasarkan Klasifikasi Makhluk Hidup  Menggunakan metode penamaan ilmiah yang benar.
karakteristik yang diamati.  Menjelaskan system klasifikasi mahluk hidup.
 Membaca kunci determinasi.
 Menjelaskan ciri-ciri makhluk hidup.

Mengetahui.
Guru IPA

I Gusti Ayu Manik Bintari, S.Pd