KISI – KISI PENULISAN SOAL

PENILAIAN SUMATIF TENGAH SEMESTER (PSTS) GASAL

SMK MUHAMMADIYAH 5 MIJEN TAHUN AJARAN 2023/2024

Mapel : Matematika Jml Soal : 20 Pilihan Ganda, 5 Essay

Kelas/ Smt : X ( Satu ) Penyusun : Novia Puspitasari, S.Pd

CAPAIAN MATERI LEVEL KATEGORI NOMOR BENTUK

NO INDIKATOR SOAL
PEMBELAJARAN POKOK KOGNITIF SOAL SOAL SOAL
Peserta didik dapat
menggeneralisasi sifat-sifat
bilangan berpangkat
(termasuk bilangan
pangkat pecahan). Peserta
Bilangan
didik dapat menerapkan Peserta didik dapat menyelesaikan masalah
Berpangkat,
1 Level 2 Pemahaman bilangan eksponen (termasuk hubungan pangkat 1 PG
barisan dan deret Bentuk Akar
rasional dan bentuk akar)
aritmetika dan geometri, (Eksponen)

termasuk masalah yang

terkait bunga tunggal dan
bunga majemuk.
 Bilangan
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah
Berpangkat,
2 Level 2 Pemahaman bilangan eksponen (termasuk hubungan pangkat 2 PG
Bentuk Akar
rasional dan bentuk akar)
(Eksponen)
Bilangan
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah
Berpangkat,
3 Level 2 Pemahaman bilangan eksponen (termasuk hubungan pangkat 3 PG
Bentuk Akar
rasional dan bentuk akar)
(Eksponen)
Bilangan
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah
Berpangkat,
4 Level 2 Pemahaman bilangan eksponen (termasuk hubungan pangkat 4 PG
Bentuk Akar
rasional dan bentuk akar)
(Eksponen)
Bilangan
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah
Berpangkat,
5 Level 2 Pemahaman bilangan eksponen (termasuk hubungan pangkat 5 PG
Bentuk Akar
rasional dan bentuk akar)
(Eksponen)
Bilangan
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah
Berpangkat,
6 Level 2 Pemahaman bilangan eksponen (termasuk hubungan pangkat 6 PG
Bentuk Akar
rasional dan bentuk akar)
(Eksponen)
Bilangan Peserta didik dapat menyelesaikan masalah
7 Berpangkat, Level 2 Pemahaman bilangan eksponen (termasuk hubungan pangkat 7 PG
Bentuk Akar rasional dan bentuk akar)
Bilangan Peserta didik dapat menentukan kesimpulan dari
8 Berpangkat, Level 3 Pemahaman teks naratif (Legend Sang Prabu and Princess 8 PG
Bentuk Akar Nirmala).
 Bilangan Peserta didik dapat menyelesaikan masalah
9 Berpangkat, Level 3 Pemahaman bilangan eksponen (termasuk hubungan pangkat 9 PG
Bentuk Akar rasional dan bentuk akar)
Bilangan
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah
Berpangkat,
10 Level 3 Pemahaman bilangan eksponen (termasuk hubungan pangkat 10 PG
Bentuk Akar
rasional dan bentuk akar)
dan logaritma
Bilangan
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah
Berpangkat,
11 Level 1 Pemahaman bilangan eksponen dan logaritma (termasuk 11 PG
Bentuk Akar
hubungan pangkat rasional dan bentuk akar)
dan logaritma
Bilangan
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah
Berpangkat,
12 Level 3 Pemahaman bilangan eksponen dan logaritma (termasuk 12 PG
Bentuk Akar
hubungan pangkat rasional dan bentuk akar)
dan logaritma
Bilangan
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah
Berpangkat,
13 Level 2 Pemahaman bilangan eksponen dan logaritma (termasuk 13 PG
Bentuk Akar
hubungan pangkat rasional dan bentuk akar)
dan logaritma
Bilangan
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah
Berpangkat,
14 Level 2 Pemahaman bilangan eksponen dan logaritma (termasuk 14 PG
Bentuk Akar
hubungan pangkat rasional dan bentuk akar)
dan logaritma
Bilangan Peserta didik dapat menyelesaikan masalah
15 Berpangkat, Level 3 Pemahaman bilangan eksponen dan logaritma (termasuk 15 PG
Bentuk Akar hubungan pangkat rasional dan bentuk akar)
 dan logaritma
Bilangan
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah
Berpangkat,
16 Level 3 Pemahaman bilangan eksponen dan logaritma (termasuk 16 PG
Bentuk Akar
hubungan pangkat rasional dan bentuk akar)
dan logaritma
Bilangan
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah
Berpangkat,
17 Level 3 Pemahaman bilangan eksponen dan logaritma (termasuk 17 PG
Bentuk Akar
hubungan pangkat rasional dan bentuk akar)
dan logaritma
Bilangan
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah
Berpangkat,
18 Level 3 Pemahaman bilangan eksponen dan logaritma (termasuk 18 PG
Bentuk Akar
hubungan pangkat rasional dan bentuk akar)
dan logaritma
19 Di akhir fase E, peserta didik Sistem Level 1 Pemahaman Peserta didik dapat menyelesaikan sistem 19 PG
dapat menyelesaikan masala Persamaan linier persamaan linier dua variabel (SPLDV)
Dua Variabel
h yang berkaitan dengan
(SPLDV)
sistem persamaan linear tiga
variabel dan sistem
pertidaksamaan linear dua v
ariabel. Mereka dapat meny
elesaikan masalah yang berk
aitan dengan persamaan dan
fungsi kuadrat (termasuk ak
ar imajiner), dan persamaan
 eksponensial (berbasis sama)
dan fungsi eksponensial.
Sistem
Persamaan linier Peserta didik dapat menyelesaikan sistem
20 Level 2 Penerapan 20 PG
Dua Variabel persamaan linier dua variabel (SPLDV)
(SPLDV)
Peserta didik dapat
menggeneralisasi sifat-sifat
bilangan berpangkat
(termasuk bilangan
pangkat pecahan). Peserta
Bilangan
didik dapat menerapkan Peserta didik dapat menyelesaikan masalah
Berpangkat,
21 Level 2 Pemahaman bilangan eksponen (termasuk hubungan pangkat 21 ESSAY
barisan dan deret Bentuk Akar
rasional dan bentuk akar)
aritmetika dan geometri, (Eksponen)

termasuk masalah yang

terkait bunga tunggal dan
bunga majemuk.

Bilangan
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah
Berpangkat,
22 Level 3 Pemahaman bilangan eksponen (termasuk hubungan pangkat 22 ESSAY
Bentuk Akar
rasional dan bentuk akar)
(Eksponen)
 Bilangan
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah
Berpangkat,
23 Level 2 Pemahaman bilangan eksponen dan logaritma (termasuk 23 ESSAY
Bentuk Akar
hubungan pangkat rasional dan bentuk akar)
dan logaritma
Bilangan
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah
Berpangkat,
24 Level 3 Pemahaman bilangan eksponen (termasuk hubungan pangkat 24 ESSAY
Bentuk Akar
rasional dan bentuk akar)
dan logaritma
Di akhir fase E, peserta didik
dapat menyelesaikan masala
h yang berkaitan dengan
sistem persamaan linear tiga
variabel dan sistem
pertidaksamaan linear dua v Sistem
ariabel. Mereka dapat meny Persamaan linier Peserta didik dapat menyelesaikan sistem
25 Level 1 Pemahaman 25 ESSAY
Dua Variabel persamaan linier dua variabel (SPLDV)
elesaikan masalah yang berk (SPLDV)
aitan dengan persamaan dan
fungsi kuadrat (termasuk ak
ar imajiner), dan persamaan
eksponensial (berbasis sama)
dan fungsi eksponensial.

Mengetahui, Mijen, 11 September 2023

 Kepala Sekolah Penyusun

ARIF RUMIYADI, S.Pd.

Novia Puspitasari, S.Pd