PDGK4301-4

NASKAH TUGAS MATA KULIAH

UNIVERSITAS TERBUKA
SEMESTER: 2023/2024 Ganjil (2023.2)

Fakultas : FKIP/Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Kode/Nama MK : PDGK4301/Evaluasi Pembelajaran di SD
Tugas :2

No. Soal
1. Kasus A
Ibu Sumiati adalah wali kelas Va SDN Petang 10. Pada hari Senin, siswa akan melaksanakan
pembelajaran dengan tema Makanan Sehat subtema Pentingnya Makanan Sehat bagi Tubuh. Pada
subtema tersebut, Ibu Sumiati mengajar mata pelajaran IPS dan PKn dengan indikator sebagai berikut :
3.1 Menjelaskan keanekaragaman adat istiadat di lingkungan sekitar
3.2 Menyebutkan contoh toleransi keanekaragaman adat istiadat di lingkungan sekitar.
Ibu Suamiati akan memberikan tes lisan berupa permasalahan dan mengeksplore kemampuan
pemahaman kepada siswa di akhir proses pembelajaran.

Buatlah 3 contoh soal tes lisan sesuai dengan indikator di atas untuk mengukur kemampuan pemahaman
siswa.

2. Kasus A
Berdasarkan kasus A No.1 buatlah rubrik penilaiannya.

3. Kasus A
Ibu Rukaiyah akan melakukan praktikum macam-macam sifat benda Padat, Cair dan Gas di kelas IV.
Dalam pembelajaran tersebut, aspek psikomotor banyak dilakukan dalam bentuk kerja ilmiah secara
berkolakorasi Bersama teman kelompoknya.

Buatlah rubrik penilaian portofolio terhadap eksperimen siswa, minimal 5 aspek yang diamati.

4. Kasus B
Dalam mengisi rapot di akhir semester, Pak Ibrahim selaku wali kelas juga harus melakukan penilaian
terhadap aspek sikap, diantaranya untuk mengukur keterampilan sosial. Keterampilan sosial diarahkan
agar para siswa mampu hidup dan bekerjasama, berperan serta, menghormati hak orang lain, memiliki
kepekaan sosial serta mampu mengendalikan diri dalam kehidupan sosialnya. Keterampilan ini
dikembangkan melalui kegiatan-kegiatan yang bersifat kooperatif. Kegiatan kooperatif yang dilakukan bisa
dalam bentuk diskusi kelompok yang dapat melatih siswa berinteraksi, berpartisipasi, bekerjasama,
bertukar pengetahuan, pengalaman serta dapat mengembangkan nilai-nilai sosial serta dapat
mengembangkan keterampilan sosial.

Bagaimana cara Pak Ibrahim menilai keterampilan sosial tersebut?

Buatlah 10 pertanyaan kuisioner terbuka yang dapat memberikan informasi terkait deskripsi keterampilan
sosial siswa.

5. Berdasarkan kasus B, No. 4 buatlah hasil informasi deskripsinya.

1 dari 1