PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

LEMBAR SOAL
MATA PELAJARAN : SEJARAH PEMINATAN

Program Keahlian : Hari, Tanggal : 20 November 2021

Kompetensi Keahlian : Waktu : 07.30 – 09.30
Kelas : X (Sepuluh)

PETUNJUK UMUM
1. Tulislah dahulu nama dan nomor peserta ujian pada kolom yang tersedia di dalam sudut kanan
atas pada lembar jawaban yang disediakan.
2. Jumlah soal sebanyak 40 butir dan semuanya harus dijawab.
3. Laporkan kepada pengawas ujian kalau ada tulisan yang kurang jelas atau rusak.
4. Apabila ada jawaban yang anda anggap salah dan ingin memperbaikinya, caranya adalahcoret
pada opsi yang telah dijawab, silahkan silang jawaban yang dianggap benar.
5. Perbaikan jawaban hanya diperbolehkan paling banyak 2 (dua) kali setiap soal.

PETUNJUK KHUSUS
Untuk soal no. 1 sampai dengan 40, pilih salah satu jawaban yang paling tepat dengan memberi
tanda (X) pada huruf A, B, C, D atau E pada lembar jawaban yang disediakan !

1. Kata sejarah berasal dari bahasa Arab, syajaratun yang artinya....

a. Pohon
b. kronik
c. silsilah
d. lampau
e. riwayat

2. dalam bahasa daerah, terdapat kata tambo yang berarti sejarah. kata tambo tersebut berasal dari
bahasa....
a. jawa
b. batak
c. flores
d. minahasa
e. minangkabau
3. sejarah dalam bahasa Arab dikenal dengan istilah
a. syariat
b. hikayat
c. riwayat
d. tarikh
e. fiqih
4. dibawah ini bukan pengertian berkaitan dengan istilah sejarah adalah
a. peristiwa-peristiwa yang terjadi pada masa lampau dalam kehidupan manusia
b. sejumlah perubahan-perubahan, kejadian-kejadian, dan peristiwa-peristiwa di sekitar kita
c. kisah-kisah pada masa lampau yang tidak terkait dengan kehidupan masa kini
d. catatan-catatan tentang peristiwa masa lampau yang disusun berdasarkan peninggalan-
peninggalannya
e. ilmu yang mempelajari peristiwa-peristiwa yang terjadi pada masa lampau

5. segala peristiwa pada masa lampau yang menyangkut kehidupan manusia sebelum mengenal
tulisan disebut...........
a. sejarah
b. prasejarah
c. mitos
d. legenda
e. dongeng

6. sejarah dalam pengertian obyektif adalah pengertian lain dari sejarah sebagai.....
a. kisah
b. peristiwa
c. kronik
d. metode
e. fakta
7. Di bawa ini yang bukan termasuk ciri sejarah sebagai ilmu pengetahuan adalah.............
 a. menggunakan metode ilmiyah
b. kronologis
c. merupakan hasil eksperimen
d. sistematis
e. objektif

8. sejarah sebagai peristiwa (res gestate) disebut sejarah serbaobjekt (sejarah objektif) pernyataan
tersebut merupakan pengertian sejarah menurut..........
a. R.G. Collingwood
b. Kuntowijoyo
c. Sartono kartodirjo
d. R. Moh Ali
e. Ibnu Kaldun

9. Sejarah dalam pengertian objektif adalah pengertian lain dari sejarah sebagai.........
a. Kisah
b. Peristiwa
c. Metode
d. Fakta
e. Kronik

10. proklamasi kemerdekaan Republik Indonesia di Jakarta tanggal 17 Agustus 1945 termasuk
kategori....sejarah
a. fakta
b. bukti
c. sumber
d. konsep
e. program

11. Gunung Krakatau pada tanggal 27 agustus 1883 meletus dengan dasyatnya. Kenyataan ini
merupakan contoh kongkret tentang pengertian history as...
a. story
b. record
c. fiction
d. secience
e. actually

12. “JAS MERAH” (jangan sesekali melupakan sejarah) ungkapan ini sebagai pesan terhadap bangsa
indonesia dari....
a. Bung Karno
b. Bung Hata
c. Bung Tomo
d. Sutan Sahrir
e. H.O.S. Cokroaminoto

13. dibawah ini yang bukan merupakan ciri-ciri peristiwa sejarah adalah...
a. peristiwa tersebut menyangkut kehidupan manusia
b. peristiwa tersebut terjadi pada masa lampau
c. peristiwa tersebut berpengaruh besar zamannya dan zaman berikutnya
d. peristiwa tersebut terjadi hanya sekali
e. peristiwa tersebut terjadi berulang-ulang

14. peristiwa sejarah merupakan suatu peristiwa yang abadi karena....

a. terjadi pada masa lampau
b. terjadi hanya satu kali
c. tidak pernah berubah-ubah
d. memberi gambaran masa lalu
e. menjadi pedoman hidup manusia

15. peristiwa sejarah yang dikisahkan kembali atau diceritakan kembali sebagai hasil rekonstruksi ahli
sejarah terhadap sejarah sebagai peristiwa merupakan pengertian dari.......
a. sejarah sebagai ilmu
b. sejarah sebagai seni
c. sejarah sebagai kisah
d. sejarah sebagai peristiwa
e. sejarah sebagai kronik
16. peristiwa sejarah merupakan suatu peristiwa yang unik karena....
a. terjadi pada masa lampau
b. terjadi hanya satu kali
c. tidak pernah berubah-ubah
d. memberi gambaran masa lalu
e. menjadi pedoman hidup manusia

17. Suatu peristiwa dapat dikatakan sebagai sejarah apabila....

a. memiliki peninggalan yang jelas dan lengkap
b. diperingati atau dikenang setiap tahunnya
c. menjadi pembicaraan banyak orang
d. abadi, unik, dan penting
e. ditetapkan oleh pemerintah

18. Peristiwa sejarah merupakan suatu peristiwa yang abadi, unik, dan penting. Disebut peristiwa yang
abadi karena peristiwa itu....
a. menjadi pedoman hidup masyarakat
b. menjadi momentum yang sangat berharga
c. hanya terjadi satu kali
d. tidak pernah berubah dan dikenang sepanjang masa
e. merupakan suatu peristiwa yang penting

19. menyusun peristiwa sejarah harus dilakukan secara kronologis. Maksudnya?

a. Peristiwa sejarah harus disusun berdasarkan urutan waktu penemuan peninggalannya
b. Peristiwa sejarah harus disusun berdasarkan urutan waktu kejadian
c. Pengungkapan peristiwa sejarah harus secara mendetail
d. Kisah sejarah yang panjang harus disusun dengan memberikan preodisasi-periodisasi
tonggak-tonggak sejarah
e. Pengungkapan peristiwa sejarah harus diseleksi sesuai dengan tingkat urgensitasnya

20. proses pembagian waktu dalam sejarah atas beberapa babak, zaman, atau preode disebut...
a. kronologi
b. historiografi
c. periodesasi
d. kronik
e. histologi

21. Masa Majapahit....

Masa kerajaan islam....
Masa Aceh- Mataram- Makasar....
Dst.
Pernyataan diatas yang paling tepat disebut...
a. Preodesasi
b. kronik
c. kronologi
d. sistematik
e. historiografi

22. proses analisis untuk memahami perubahan yang terjadi dari waktu ke waktu disebut.....
a. sinkronik
b. diakronik
c. sinkritik
d. akronik
e. kronika

23. dibawah ini terdapat pembagian zaman sejarah yaitu:

A. zaman praaksara(belum mengenal tulisan)
B. zaman sejarah (sudah mengenal tulisan)

pembagian zaman sejarah secara umum ini termasuk kedalam....

a. fungsi sejarah
b. hakikat sejarah
c. periodesasi sejarah
d. pengertian sejarah
e. penulisan sejarah
24. sejarah tidak dapat dipisahkan dari kehidupan manusia sebab....
a. pelaku dan objek penelitian sejarah adalah manusia
b. sejarah tidak akan pernah berhenti dari kehidupan manusia
c. sejarah mempelajari peristiwa masa lampau manusia
d. sejarah terjadi dan berkembang disekitar hidup manusia
e. sejarah merupakan alat mengenang kehidupan manusia
25. proses pembagian waktu dalam sejarah atas beberapa babak, zaman atau periode disebut....
a. historiografi
b. heuristik
c. intepretasi
d. preodesasi
e. verifikasi

26. perhatikan data-data yang tercantum berikut ini

(1) pemerintahan raja Haya wuruk 1350-1389 M
(2) perang Diponegoro 1825-1830 M.
(3) masa pendudukan jepang 1942-1945 M.
(4) belanda menyerah kepada jepang pada 8 Maret 1942
tahun-tahun yang tercantum di belakang peristiwa tersebut menunjukkan....
a. batasan waktu
b. batasan ingatan
c. kronik
d. tahun peristiwa
e. preodesasi

27. perhatikan data-data berikut ini

(1) Sanjaya 732-850 M.
(2) Syailendra 750-900 M
(3) Isyana 900-1222 M
(4) Girindra 1222-1476 M.
Berdasarkan data-data tersebut dengan mudah kita pahami bahwa preodesasi sejarah yang
disusun ini berdasarkan....
a. masa pemerintahan raja
b. masa kukuasaan kerajaan
c. masa islam
d. masa Hindu Buddha
e. masa kekuasaan dinasti

28. perhatikan data-data berikut ini

(1) masa berburu dan meramu
(2) masa bercocok tanam tingkat awal
(3) masa bercocok tanam tingkat lanjut
(4) masa perundagian
berdasarkan data tersersebut, pembabakan sejarah ditinjau dari sistem....
a. perekonnomian manusia purba
b. kegiatan manusia praaksara
c. teknologi pertanian manusia purba
d. mata pencaharian manusia purba
e. peralatan manusia purba

29. perhatikan urutan data berikut ini

(1) Masa praaksara
(2) masa perkembangan agama dan kebudayaan Hindu Buddah
(3) masa perkembangan agama dan kebudayaan islam
(4) masa kekuasaan kolonialisme
(5) Masa Revolusi
(6) Masa Orde Lama
(7) Masa Orde Baru
(8) Masa Reformasi
Jika kita mengenali data-data diatas, preodesasi tersebut adalah....
a. tahapan perkembangan kebudayaan bangsa indonesia
b. urutan pembahasan sistem pemerintahan di indonesia
c. tahapan perkembangan sejarah indonesia
d. perkembangan sejarah politik di indonesia
e. pokok-pokok pikiran tentang sejarah indonesia
30. Konsep waktu dalam mempelajari peristiwa sejarah sangat penting, tidak hanya untuk masa kini,
tetapi juga untuk kepentingan masa mendatang karena….
a. konsep waktu terdiri atas masa lalu, masa kini, dan masa depan
b. menunjukkan perubahan dan perkembangan dalam setiap waktu
c. digunakan untuk meramalkan peristiwa di masa mendatang
d. tidak ada hubungan masa lalu dengan masa yang akan datang
e. masa lalu kurang memberikan mafaat untuk masa sekarang
31. Tiga unsur penting dalam sejarah, yaitu meliputi....
a. manusia, ruang, dan waktu
b. unik, penting, dan abadi
c. subjek, objek, dan waktu
d. kisah, ilmu, dan seni
e. peristiwa, masa lalu, dan pelaku
32. Objek yang dipelajari oleh sejarah sebagai ilmu adalah....
a. peninggalan berupa candi
b. daerah asal penemuan
c. manusia dan masyarakat
d. benda-benda peninggalan
e. kitab-kitab kuno
33. “Pada tanggal 21 April 1950, bekas tentara KNIL & KL dengan bersenjata lengkap menyerbu kota
Bandung dan secara membabi buta membunuh orang-orang yang dianggap anggota TNI.” dari
kutipan di atas unsur sejarah berupa waktu adalah....
a. kota Bandung
b. orang-orang yang dianggap anggota TNI
c. bekas tentara KNIL & KL
d. tanggal 21 April 1950
e. membunuh orang-orang
34. “Pada tanggal 21 April 1950, bekas tentara KNIL & KL dengan bersenjata lengkap menyerbu kota
Bandung dan secara membabi buta membunuh orang-orang yang dianggap anggota TNI.” dari
kutipan di atas unsur sejarah berupa ruang adalah....
a. kota Bandung
b. orang-orang yang dianggap anggota TNI
c. bekas tentara KNIL & KL
d. tanggal 21 April 1950
e. membunuh orang-orang
35. Manusia masa kini/modern pada dasarnya merupakan kelanjutan dari manusia purba. Secara fisik
yang membedakan manusia purba dengan manusia modern terletak pada ....
a. tingkat volume otaknya
b. tingkat kebudayaannya
c. jumlah kebutuhan hidup
d. kebutuhan pendidikan
e. masalah gotong royong
36. berikut ini yan tida merupakan manfaat-manfaat yang dapat dipetik dari mempelajari sejarah
adalah .........
a. edukatif
b. inspiratif
c. argumentatif
d. rekreatif
e. instruktif
37. dari sejarah manusia dapat belajar dari pengalamannya yang telah lampau, karena mempelajari
sejarah pada hakikatnya juga akan mendapat manfaat yaitu:
a. rekreatif
b. edukatif
c. inspiratif
d. kooperatif
e. pedagogik
38. karya sejarah yang ditulis secara imajinatif agar menarik pembaca seperti saat membaca cerita
roman yang indah adalah guna .....
a. edukatif
b. inspiratif
c. argumentatif
d. rekreatif
e. instruktif

39. konsep berfikir kronologis dalam sejarah telah mengajarkan kita cara berfikir yang....
a. menyeluruh dan kompleks
b. parsial, tetapi berkesinambungan
c. runtut dan berkesinambungan
d. perinci dan sulit
e. kompleks dan parsial

40. kemenangan tim piala thomas indonesia tahun 1994 yang diilhami peristiwa kemenangan tim
thomas indonesia atas cina tahun 1984 merupakan bukti sejarah yang mempunyai fungsi....
a. rekreatif
b. edukatif
c. inspiratif
d. instruktif
e. kuratif
 KUNCI JAWABAN
1 A 11 E 21 A 31 A

2 E 12 A 22 B 32 C

3 D 13 D 23 C 33 D

4 B 14 C 24 C 34 A

5 A 15 A 25 D 35 B

6 B 16 B 26 A 36 C

7 C 17 D 27 E 37 B

8 D 18 D 28 D 38 D

9 B 19 B 29 C 39 C

10 A 20 C 30 B 40 D