BAB 3

KAIDAH PENCACAHAN

Kompetensi Dasar Indikator

3.3 Menganalisis aturan  Memahami konsep kaidah pencacahan

pencacahan (aturan  Mengidentifikasi fakta pada aturan
penjumlahan, aturan pencacahan (aturan penjumlahan, aturan
perkalian, permutasi, perkalian, permutasi, dan kombinasi)
melalui masalah kontekstual
dan kombinasi) melalui
 Menganalisis aturan pencacahan (aturan
masalah kontekstual penjumlahan, aturan perkalian,
permutasi, dan kombinasi) melalui
masalah kontekstual
4.3 Menyelesaikan masalah  Menyelesaikan masalah kontekstual yang
kontekstual yang berkaitan dengan kaidah pencacahan
berkaitan dengan (aturan penjumlahan, aturan perkalian,
kaidah pencacahan permutasi, dan kombinasi)
 Menyajikan penyelesaian masalah yang
(aturan penjumlahan,
berkaitan dengan kaidah pencacahan
aturan perkalian, (aturan penjumlahan, aturan perkalian,
permutasi, dan permutasi, dan kombinasi)
kombinasi)

1|Diktat Matematika_3B_Hikmawati Prihatina

PETA KONSEP

2|Diktat Matematika_3B_Hikmawati Prihatina

 BAB 3
PELUANG

A. KAIDAH PENCACAHAN

1. Aturan Pengisian Tempat

Apabila suatu peristiwa dapat terjadi dengan n tahap yang berurutan, dimana tahap pertama
terdapat a1 cara yang berbeda dan seterusnya sampai dengan tahap ke-n dapat terjadi dalam an
cara yang berbeda , maka total banyaknya cara peristiwa tersebut dapat terjadi adalah a1 × a2 × a3
× ... × an.
Contoh Soal 1
Andi diundang menghadiri acara ulang tahun temannya. Andi mempunyai tiga buah
baju dua buah celana.
Baju : Merah, Kuning, Ungu
Celana : Hitam, Biru
Ada berapa cara Andi dapat mamasang-masangkan baju dan celananya?

Penyelesaian:
Banyaknya pasangan celana dan baju yang dapat dipakai Andi ada 6 yaitu:
{(hitam, kuning), (hitam, merah), (hitam, ungu),(biru, kuning), (biru, merah), (biru, ungu)}

SOAL

1. UN 2010 IPS PAKET A

Dari angka-angka 1, 2, 3, 4, 5, 6, akan disusun suatu bilangan yang terdiri dari 3 angka
berbeda. Banyaknya bilangan yang dapat disusun adalah …

a. 18 d. 120

b. 36 e. 216

c. 60

2. UN 2010 IPS PAKET B

Dari angka-angka 2, 3, 5, 7, dan 8 disusun bilangan yang terdiri atas tiga angka yang
berbeda. Banyak bilangan yang dapat disusun adalah …

a. 10 d. 48

b. 15 e. 60

c. 20

3. UN 2009 IPS PAKET A/B

Dari angka-angka 1,2,3,4,5, dan 6 akan disusun suatu bilangan terdiri dari empat angka.
Banyak bilangan genap yang dapat tersusun dan tidak ada angka yang berulang adalah …
a. 120
b. 180
c. 360
d. 480
e. 648
4. UN 2009 BAHASA PAKET A/B

3|Diktat Matematika_3B_Hikmawati Prihatina

 SOAL

Pada pelaksanaan Ujian praktek Olah raga di sekolah A, setiap peserta diberi nomor yang
terdiri dari tiga angka dengan angka pertama tidak nol. Banyaknya peserta ujian yang
bernomor ganjil adalah …
a. 360
b. 405
c. 450
d. 500
e. 729

5. UN 2011 IPS PAKET 12

Dari angka-angka 1, 2, 3, 4, dan 7 akan dibentuk bilangan yang terdiri dari tiga angka
berbeda. Banyak bilangan berbeda yang dapat dibentuk dengan nilai masing-masing kurang
dari 400 adalah …

a. 12

b. 24

c. 36

d. 48

e. 84

6. UN 2012 IPS/B25
Dari angka-angka 3,4,5,6, dan 7 akan dibuat bilangan terdiri dari empat angka berlainan.
Banyaknya bilangan kurang dari 6.000 yang dapat dibuat adalah ….

A. 24
B. 36
C. 48
D. 72
E. 96

7. UN 2012 IPS/D49
Banyak Bilangan antara 200 dan 600 yang dapat di bentuk dari angka–angka 1,2,3,4,5,6 dan
tidak ada angka yang berulang adalah ….

A. 60
B. 80
C. 96
D. 100
E. 120

4|Diktat Matematika_3B_Hikmawati Prihatina

 SOAL

8. UN 2012 IPS/E52
Banyaknya bilangan antara 1.000 dan 4.000 yang dapat disusun dari angka-angka
1,2,3,4,5,6 dengan tidak ada angka yang sama adalah ….
A. 72
B. 80
C. 96
D. 120
E. 180

9. UN 2012 IPS/C37
Banyak Bilangan antara 2.000 dan 5.000 yang dapat disusun dari angka 0,1,2,3,4,5,6 dan
tidak ada angka yang sama adalah …
A. 180
B. 240
C. 360
D. 540
E. 720

10. UN 2012 BHS/A13

Perjalanan dari Surabaya ke Sidoarjo bisa melalui dua jalan dan dari Sidoarjo ke Malang
bisa melalui tiga jalan. Banyaknya cara untuk bepergian dari Surabaya ke Malang melalui
Sidoarjo ada …
A. 1 cara D. 5 cara
B. 2 cara E. 6 cara
C. 3 cara
11. UN 2011 IPS PAKET 46
Suatu keluarga yang tinggal di Surabaya ingin liburan ke Eropa via Arab Saudi. Jika rute dari
Surabaya ke Arab Saudi sebanyak 5 rute penerbangan, sedangkan Arab Saudi ke Eropa ada
6 rute, maka banyaknya semua pilihan rute penerbangan dari Surabaya ke Eropa pergi
pulang dengan tidak boleh melalui rute yang sama adalah …
a. 900 d. 600
b. 800 e. 460
c. 700
12. UN 2012 BHS/B25
Seorang anak mempunyai 5 baju dan 3 celana maka banyaknya komposisi pemakaian baju
dan celana adalah …
A. 8 cara D. 15 cara
B. 10 cara E. 16 cara
C. 13 cara
13. UN 2012 BHS/C37
Jika seorang ibu mempunyai 3 kebaya, 5 selendang, dan 2 buah sepatu, maka banyaknya
komposisi pemakaian kebaya, selendang, dan sepatu adalah …
A. 6 cara D. 15 cara
B. 8 cara E. 30 cara
C. 10 cara

5|Diktat Matematika_3B_Hikmawati Prihatina

 SOAL

14. UN 2011 BHS PAKET 12

Amanda memiliki 4 buah celana berbeda, 6 buah baju berbeda, dan 3 pasang sepatu
berbeda, banyaknya cara berbeda untuk memakai celana, baju, dan sepatu yang dapat
dilakukan Amanda adalah …cara
a. 36 d. 68
b. 42 e. 72
c. 60
15. UN 2009 IPS PAKET A/B
Seorang ingin melakukan pembicaraan melalui sebuah wartel. Ada 4 buah kamar bicara dan
ada 6 buah nomor yang akan dihubungi. Banyak susunan pasangan kamar bicara dan nomor
telepon yang dapat dihubungi adalah …
a. 10 d. 1.296
b. 24 e. 4.096
c. 360

16. UN 2010 BAHASA PAKET A/B

Bagus memiliki koleksi 5 macam celana panjang dengan warna berbeda dan 15 kemeja
dengan corak berbeda. Banyak cara Bagus berpakaina dengan penampilan berbeda adalah …
a. 5 cara d. 30 cara
b. 15 cara e. 75 cara
c. 20 cara

2. Faktorial
Definisi:
n! = 1 × 2 × 3 × …× (n – 2) × (n – 1) × n atau
n! = n × (n – 1) × (n – 2) × … × 3 × 2 × 1
1! = 1 dan 0! = 1

Contoh Soal 2
1. 6! = 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1 = 720
7! 7×6×5×4×3×2×1
2. —— = ———————— = 7 × 6 × 5 = 210
4! 4×3×2×1

3. Permutasi
Permutasi adalah pola pengambilan yang memperhatikan urutan (AB  BA), jenisnya ada 3,
yaitu:

n!
n Pr =
a. Permutasi dari beberapa unsur yang berbeda; (n−k)!
Biasanya digunakan untuk menyelesaikan permasalahan berkaitan dengan pemilihan
suatu jabatan dalam kepengurusan, maupun peringkat dalam kejuaraan,

6|Diktat Matematika_3B_Hikmawati Prihatina

 n!
n P n 1 , n2 , n3 =
b. Permutasi dengan beberapa unsur yang sama; n1 ! n1 ! n1 ! , n1 + n2 + n3 + …
n
n P siklis=(n−1 )!
Permutasi siklis (lingkaran);

Contoh Soal 3
Dari 5 orang calon pengurus akan dipilih 3 orang untuk menempati posisi sebagai ketua,
sekretaris, dan bendahara. Ada berapa banyak cara memilih pengurus ?

Penyelesaian:
Untuk menjawab hal tersebut marilah kita gambarkan 3 tempat kosong yang akan diisi dari 5
calon pengurus yang tersedia

5 x 4 x 3
Contoh Soal 6
Andi, Budi dan Candra hendak duduk mengelilingi sebuah meja. Berapakah banyak cara
mereka dapat duduk mengelilingi meja tersebut?
Penyelesaian :
Kalau mereka duduk berjajar banyaknya cara ada 3! = 6 yaitu
{ABC, ACB, BAC, BCA, CAB, CBA}
Bagaimana kalau mereka mengelilingi sebuah meja ?
Kemungkinan 1 diperoleh bahwa ABC = CAB = BCA
Kemungkinan 2 diperoleh bahwa ACB = CBA = BAC
Sehingga banyak cara mereka duduk hanya ada 2 cara
ternyata banyaknya cara 3 orang duduk mengelilingi sebuah meja = (3 - 1)!
Secara umum banyaknya permutasi siklis dapat ditentukan dengan rumus:
P= (n - 1)!

SOAL

1. UN 2012 BHS/A13
Dari 6 orang calon pengurus termasuk Doni akan dipilih ketua, wakil, dan bendahara. Jika
Doni terpilih sebagai ketua maka banyak pilihan yang mungkin terpilih sebagai wakil dan
bendahara adalah … pilihan
A. 12
B. 16
C. 20
D. 25
E. 30

7|Diktat Matematika_3B_Hikmawati Prihatina

 SOAL

2. UN 2012 BHS/C37
Suatu regu pramuka terdiri dari 7 orang. Jika dipilih ketua, sekretaris, dan bendahara,
maka banyak pasangan yang mungkin akan terpilih adalah …
A. 100
B. 110
C. 200
D. 210
E. 300

3. UN 2010 BAHASA PAKET A

Dalam rangka memperingati HUT RI, Pak RT membentuk tim panitia HUT RI yang
dibentuk dari 8 pemuda untuk dijadikan ketua panitia, sekretaris, dan bendahara masing-
masing 1 orang. Banyaknya cara pemilihan tim panitia yang dapat disusun adalah …
a. 24
b. 56
c. 168
d. 336
e. 6720

4. UN 2012 IPS/B25
Dari 7 orang pengurus suatu ekstrakurikuler akan dipilih seorang ketua, wakil ketua,
sekretaris, bendahara, dan humas. Banyak cara pemilihan pengurus adalah ….
A. 2.100
B. 2.500
C. 2.520
D. 4.200
E. 8.400

5. UN 2010 IPS PAKET B

Dari 7 orang pengurus suatu ekstrakurikuler akan dipilih seorang ketua, wakil ketua,
sekretaris, bendahara, dan humas. Banyak cara pemilihan pengurus adalah …
a. 2.100
b. 2.500
c. 2.520
d. 4.200
e. 8.400

6. UN 2012 BHS/B25
Dari 7 orang pelajar berprestasi di suatu sekolah akan dipilih 3 orang pelajar berprestasi I,
II, dan III. Banyaknya cara susunan pelajar yang mungkin terpilih sebagai pelajar
berprestasi I, II, dan III adalah …
A. 21
B. 35
C. 120
D. 210
E. 720

8|Diktat Matematika_3B_Hikmawati Prihatina

 SOAL

7. UN 2010 IPS PAKET A

Dalam kompetisi bola basket yang terdiri dari 10 regu akan dipilih juara 1, 2, dan 3.
Banyak cara memilih adalah …
a. 120
b. 360
c. 540
d. 720
e. 900

8. UN 2011 IPS PAKET 46

Jika seorang penata bunga ingin mendapatkan informasi penataan bunga dari 5 macam
bunga yang berbeda, yaitu B1, B2, …, B5 pada lima tempat yang tersedia, maka banyaknya
formasi yang mungkin terjadi adalah …
a. 720 d. 120
b. 360 e. 24
c. 180
9. UN 2011 IPS PAKET 12
Banyak cara memasang 5 bendera dari negara yang berbeda disusun dalam satu baris
adalah …
a. 20 d. 120
b. 24 e. 132
c. 69
10. UN 2008 BAHASA PAKET A/B
Di depan sebuah gedung terpasang secara berjajar sepuluh tiang bendera. Jika terdapat 6
buah bendera yang berbeda, maka banyak cara berbeda menempatkan bendera-bendera itu
pada tiang-tiang tersebut adalah …
10!
a. 6!
10!
b. 4!
6!
c. 4!
10!
d. 2!
6!
e. 2!

11. UN 2010 BAHASA PAKET A/B

Susunan berbeda yang dapat dibentuk dari kata “DITATA” adalah …
a. 90
b. 180
c. 360
d. 450
e. 720

9|Diktat Matematika_3B_Hikmawati Prihatina

4. Kombinasi
Kombinasi adalah pola pengambilan yang tidak memperhatikan urutan (AB = BA).

n!
n C r=
Kombinasi dari beberapa unsur yang berbeda adalah (n−r)!⋅r!

Contoh soal 7
Ada tiga sahabat yang baru bertemu setelah sekian lama, mereka adalah
Adi, Budi, dan Candra. Saat bertemu mereka saling berjabat tangan, tahukah kamu berapa
banyak jabat tangan yang terjadi?
Penyelesaian :
Adi berjabat tangan dengan Budi ditulis {Adi, Budi}.
Budi berjabat tangan dengan Adi ditulis {Budi, Adi}.
Antara {Adi, Budi} dan {Budi, Adi} menyatakan himpunan yang sama, hal ini disebut
kombinasi. Di lain pihak {Adi, Budi}, {Budi, Adi} menunjukkan urutan yang berbeda yang
berarti merupakan permutasi yang berbeda.
Dari contoh dapat diambil kesimpulan:
Permutasi = Adi – Budi, Adi – Candra, Budi – Adi,
Budi – Candra, Candra – Adi, Candra – Budi
= 6 karena urutan diperhatikan
Kombinasi = Adi – Budi, Adi – Candra, Budi – Candra
= 3 karena urutan tidak diperhatikan
6 permutasi
Kombinasi = 3 = —— = ——————
2 2
Jadi kombinasi dari 3 unsur diambil 2 unsur ditulis:
3P2 3!
3C2 = —— = ————
2 2! (3 − 2)!
Secara umum dapat disimpulkan bahwa:
Banyaknya kombinasi dari n unsur yang berbeda diambil r unsur
n
ditulis dengan C atau C(n. r) atau nCr, sehingga:
r
P n!
nCr =———— = ————
r! (n - r)! r!

Contoh Soal 8
Dari 7 siswa putra dan 3 siswa putri akan dibentuk tim yang beranggotakan 5 orang. Jika
disyaratkan anggota tim tersebut paling banyak 2 orang putri, berapakah banyaknya cara
mambentuk tim tersebut?
Penyelesaian:
Karena anggota tim ada 5 dan paling banyak 2 putri maka kemungkinannya adalah: 5 putra
atau 4 putra 1 putri atau 3 putra 2 putri
Banyak cara memilih 5 putra =7C5
Banyak cara memilih 4 putra 1 putri =7C4 . 3C1
Banyak cara memilih 3 putra 2 putri =7C3 . 3C2

Banyak cara = 7C5 + 7C4 . 3C1 + 7C3 . 3C2

10 | D i k t a t M a t e m a t i k a _ 3 B _ H i k m a w a t i P r i h a t i n a
 7! 7! 3! 7! 3!
= ———— + ———— x ———— + ———— x ————
(7 - 5)! 5! (7 - 4)! 4! (3 - 1)! 1! (7 - 3)! 3! (3 - 2)! 2!

7 . 6 . 5! 7 . 6 . 5 . 4! 3 . 2 . 1 7 . 6 . 5 . 4! 3 . 2 . 1
= ———— + ————— x ——— + ————— x ————
2 . 1 . 5! 3 . 2 . 1 . 4! 2 . 1 4! . 3 . 2 . 1 2 . 1

= 105 + 105 + 21 = 231

Jadi banyaknya cara membentuk tim ada 231 cara.

SOAL
1. UN 2008 BAHASA PAKET A/B
Nilai kombinasi 8C3 sama dengan …
a. 5
b. 40
c. 56
d. 120
e. 336

2. UN 2009 BAHASA PAKET A/B

Diketahui himpunan A = {1, 2, 3, 4, 5}
Banyak himpunan bagian A yang banyak anggotanya 3 adalah …
a. 6
b. 10
c. 15
d. 24
e. 30

3. UN 2012 BHS/A13
Banyaknya cara memilih 3 orang utusan dari 10 orang calon untuk mengikuti suatu perlombaan
adalah …
A. 120
B. 180
C. 240
D. 360
E. 720

4. UN 2010 IPS PAKET B

Banyak cara menyusun suatu regu cerdas cermat yang terdiri dari 3 siswa dipilih dari 10 siswa yang
tersedia adalah …
a. 80 d. 240
b. 120 e. 720
c. 160
5. UN 2010 BAHASA PAKET A/B
Banyak kelompok yang terdiri atas 3 siswa berbeda dapat dipilih dari 12 siswa pandai untuk mewakili
sekolahnya dalam kompetisi matematika adalah …
a. 180
b. 220
c. 240
d. 420
e. 1.320

11 | D i k t a t M a t e m a t i k a _ 3 B _ H i k m a w a t i P r i h a t i n a
 SOAL
6. UN 2011 IPS PAKET 12
Dari 20 kuntum bunga mawar akan diambil 15 kuntum secara acak. Banyak cara pengambilan ada …
a. 15.504
b. 12.434
c. 93.024
d. 4.896
e. 816

7. UN 2012 BHS/B25
Lima orang bermain bulutangkis satu lawan satu secara bergantian. Banyaknya pertandingan =…
A. 5
B. 10
C. 15
D. 20
E. 25

8. UN 2012 BHS/C37
Dari 8 pemain basket akan dibentuk tim inti yang terdiri dari 5 pemain. Banyaknya susunan tim inti
yang mungkin terbentuk adalah …
A. 56
B. 36
C. 28
D. 16
E. 5

9. UN 2011 IPS PAKET 46

Kelompok tani Suka Maju terdiri dari 6 orang yang berasal dari dusun A dan 8 orang berasal dari
dusun B. Jika dipilih 2 orang dari dusun A dan 3 orang dari dusun B untuk mengikuti penelitian tingkat
kabupaten, maka banyaknya susunan kelompok yang mungkin terjadi adalah …
a. 840 d. 350
b. 720 e. 120
c. 560
10. UN 2009 IPS PAKET A/B
Dari 20 orang siswa yang berkumpul, mereka saling berjabat tangan, maka banyaknya jabatan tangan
yang terjadi adalah …
a. 40 d. 360
b. 80 e. 400
c. 190
11. UN 2011 BHS PAKET 12
Dari 10 warna berbeda akan dibuat warna-warna baru yang berbeda dari campuran 4 warna dengan
banyak takaran yang sama. Banyaknya warna baru yang mungkin dibuat adalah … warna
a. 200 d. 230
b. 210 e. 240
c. 220
12. UN 2010 BAHASA PAKET A
Seorang ibu mempunyai 8 sahabat. Banyak komposisi jika ibu ingin mengundang 5 sahabatnya untuk
makan malam adalah …
8!
a. 8! 5! d. 5!

12 | D i k t a t M a t e m a t i k a _ 3 B _ H i k m a w a t i P r i h a t i n a
 SOAL
8!
b. 8! 3! e. 5! 3 !
8!
c. 3!
13. UN 2008 BAHASA PAKET A/B
Seorang peserta ujian harus mengerjakan 6 soal dari 10 soal yang ada. Banyak cara peserta memilih
soal ujian yang harus dikerjakan adalah …
a. 210
b. 110
c. 230
d. 5.040
e. 5.400

B. RUANG SAMPEL DAN KEJADIAN

1. Ruang Sampel
Tahukah kamu, apa saja yang mungkin muncul ketika sebuah dadu dilempar sekali ?
Kemungkinan yang muncul adalah mata dadu 1, 2, 3, 4, 5 atau 6.
Jadi banyaknya himpunan semua kejadian yang mungkin pada pelemparan sebuah dadu
sekali ada 6.
Himpunan semua kejadian yang mungkin dari suatu percobaan disebut Ruang Sampel atau
Ruang Contoh biasa diberi lambang huruf S
Bagaimana kalau sebuah koin uang logam dilemparkan sekali, apa saja yang mungkin
muncul?
S = {Angka, gambar}
n(S) = 2

2. Kejadian
Kejadian merupakan himpunan bagian dari ruang sampel.
Contoh Soal 1
a. Dua buah dadu dilemparkan bersamaan sekali, tentukan kejadian munculnya
jumlah kedua dadu 10
b. selisih kedua dadu 3
c. jumlah kedua dadu 5 dan selisihnya 1
d. jumlah kedua dadu 4 atau selisihnya 5

Penyelesaian:
Untuk mengerjakan soal ini kita lihat jawaban contoh 13.
a. Jumlah kedua dadu 10 ={(4, 6), (5, 5), (6, 4)}
Jadi banyaknya kejadian ada 3
b. Selisih kedua dadu 3 ={(1, 4), (2, 5), (3, 6), (4, 1), (5, 2), (6, 3)}
Jadi banyaknya kejadian ada 6
c. Jumlah kedua dadu 5 dan selisihnya 1 ={(2, 3), (3, 2)}
Jadi banyaknya kejadian ada 2
d. Jumlah kedua dadu 4 atau selisihnya 5 ={(1, 3), (2, 2), (3, 1), (1, 6), (6, 1}
Jadi banyaknya kejadian ada 5.

13 | D i k t a t M a t e m a t i k a _ 3 B _ H i k m a w a t i P r i h a t i n a
C. PELUANG SUATU KEJADIAN
1. Peluang Suatu Kejadian
Sebelum mempelajari peluang suatu kejadian, marilah kita ingat kembali mengenai ruang
sampel yang biasanya dilambangkan dengan S. Kejadian adalah himpunan bagian dari ruang
sampel, sedangkan titik sampel adalah setiap hasil yang mungkin terjadi pada suatu
percobaan. Jika A adalah suatu kejadian yang terjadi pada suatu percobaan dengan ruang
sampel S, di mana setiap titik sampelnya mempunyai kemungkinan sama untuk muncul,
maka peluang dari suatu kejadian A ditulis sebagai berikut.
n(A)
P(A) = ———
n(S )
Keterangan:
P(A) = peluang kejadian A
n(A) = banyaknya anggota A
n(S) = banyaknya anggota ruang sampel S

Kisaran nilai peluang : 0  P(A)  1

n( A )
a) P(A) = n(S) , n(A) banyaknya kejadian A dan n(S) banyaknya ruang sampel
b) Peluang komplemen suatu kejadian : P(Ac) = 1 – P(A)
c) Peluang gabungan dari dua kejadian : P(AB) = P(A) + P(B) – P(AB)
d) Peluang dua kejadian saling lepas : P(AB) = P(A) + P(B)
e) Peluang dua kejadian saling bebas : P(AB) = P(A) × P(B)
(pengambilan obyek di kembalikan lagi)

P ( A∩B )
f) Peluang kejadian bersyarat ( A dan B tidak saling bebas) : P(A/B) = P (B )
(pengambilan obyek tidak dikembalikan lagi)

CATATAN: Percobaan Melempar 2 Dadu

Banyaknya kejadian pada pelemparan dua buah dadu dapat di sajikan dalam tabel berikut

2 3 4 5 6 7
Jumlah ke-2 mata dadu
12 11 10 9 8

Banyaknya kejadian 1 2 3 4 5 6

Contoh Soal 2
Pada pelemparan 3 buah uang sekaligus, tentukan peluang muncul:
a. ketiganya sisi gambar
b. satu gambar dan dua angka

Penyelesaian:
a. S = {AAA, AAG, AGA, GAA, AGG, GAG, GGA, GGG}
Maka n(S) = 8
Misal kejadian ketiganya sisi gambar adalah A.

14 | D i k t a t M a t e m a t i k a _ 3 B _ H i k m a w a t i P r i h a t i n a
 A = {GGG}, maka n(A) = 1
n(A) 1
P(A) = ——— =——
n(S ) 8
b. Misal kejadian satu gambar dan dua angka adalah B.
B = {AAG, AGA, GAA}, maka n(B) = 3
n(B) 3
P(B) = ——— =——
n(S ) 8

Kisaran Nilai Peluang

Untuk mengetahui kisaran nilai peluang, perhatikan soal berikut:
Contoh Soal 3
Sebuah dadu dilemparkan sekali, tentukan peluang munculnya
a. Mata dadu 8 b. Mata dadu kurang dari 7
Penyelesaian:
a. S = {1, 2, 3, 4, 5, 6}, n(S) = 6
misal kejadian muncul mata dadu 8 adalah A
A = { }, n(A) = 0
n(A) 0
P(A) = ——— = — = 0
n(S ) 6
Kejadian muncul mata dadu 8 adalah kejadian mustahil, P(A) = 0

b. S = {1, 2, 3, 4, 5, 6}, n(S) = 6

misal kejadian muncul mata dadu kurang dari 7 adalah B
B = {1, 2, 3, 4, 5, 6}, n(B) = 6
n(B) 6
P(B) = ——— = — = 1
n(S ) 6
Kejadian muncul mata dadu kurang dari 7 adalah kejadian pasti, P(A) = 1

Jadi kisaran nilai peluang: 0 ≤ P(A) ≤ 1

SOAL

1. UN 2010 BAHASA PAKET A

Sebuah dadu dilempar undi sebanyak satu kali. Peluang muncul mata dadu bilangan prima
genap adalah …
1 2
a. 6 d. 3
1 3
b. 4 e. 4
1
c. 2
2. UN 2012 BHS/C37
Sebuah dadu dan sekeping uang logam dilempar bersama satu kali. Peluang munculnya
angka pada mata uang dan bilangan lebih dari 2 pada dadu adalah …
3 1
A. 4 D. 3

15 | D i k t a t M a t e m a t i k a _ 3 B _ H i k m a w a t i P r i h a t i n a
 SOAL

2 1
B. 3 E. 4
1
C. 2
3. UN 2011 BAHASA PAKET 12
Sebuah mata uang dan sebuah dadu dilempar undi bersama-sama satu kali. Peluang
munculnya angka pada mata uang dan bilangan kelipatan tiga pada dadu adalah …
1 2
a. 6 d. 3
1 5
b. 3 e. 6
1
c. 2
4. UN 2009 IPS PAKET A/B
Sebuah dadu dan sekeping mata uang logam (sisi dan angka) dilempar undi bersama-sama
sekali. Peluang munculnya mata dadu lima dan angka pada mata uang logam adalah …
1 2
a. 24 d. 3
1 5
b. 12 e. 6
1
c. 6
5. UN 2010 BAHASA PAKET A/B
Sebuah dadu dan satu koin dilambungkan bersama satu kali, peluang muncul mata dadu
bilangan prima dan sisi gambar pada koin adalah …
1 3
a. 6 d. 8
1 1
b. 4 e. 2
1
c. 3
6. UN 2008 BAHASA PAKET A/B
Tiga keping uang dilempar undi bersama-sama satu kali. Peluang munculnya paling sedikit 1
gambar adalah …
1 3
A. 8 D. 4

1 7
B. 4 E. 8

1
C. 2

7. UN 2010 IPS PAKET B

Dua dadu dilempar undi bersama-sama. Peluang muncul jumlah mata dadu habis dibagi 5
adalah …

2 7
a. 36 d. 36

4 8
b. 36 e. 36

16 | D i k t a t M a t e m a t i k a _ 3 B _ H i k m a w a t i P r i h a t i n a
 SOAL

5
c. 36

8. UN 2008 IPS PAKET A/B

Dua buah dadu dilempar undi bersama-sama. Peluang munculnya jumlah kedua mata dadu
merupakan bilangan prima adalah …
1 9
a. 36 d. 36
1 15
b. 6 e. 36
4
c. 36

9. UN 2012 IPS/B25
Dua dadu dilempar undi bersama-sama satu kali. Peluang jumlah kedua mata dadu yang
muncul habis di bagi 5 adalah ….
2 7
A. 36 D. 36

4 8
B. 36 E. 36

5
C. 36

10. UN 2011 BHS PAKET 12

Dua dadu dilempar undi bersama-sama satu kali. Peluang munculnya pasangan mata dadu
yang kedua-duanya ganjil adalah …

5 8
a. 36 d. 36

6 9
b. 36 e. 36

7
c. 36

11. UN 2012 BHS/B25

Dua dadu dilambungkan bersama–sama. Peluang muncul mata dadu pertama 3 dan mata
dadu kedua 5 adalah …

1 5
A. 36 D. 36

3 6
B. 36 E. 36

4
C. 36

12. UN 2012 BHS/A13

Dua buah dadu dilempar bersama–sama satu kali. Peluang munculnya mata dadu

17 | D i k t a t M a t e m a t i k a _ 3 B _ H i k m a w a t i P r i h a t i n a
 SOAL

berjumlah 7 atau 10 adalah …

7 17
A. 36 D. 36
9 18
B. 36 E. 36
10
C. 36

13. UN 2012 BHS/C37

Dua buah dadu dilempar bersama-sama satu kali. Peluang munculnya mata dadu
berjumlah empat atau berjumlah sepuluh adalah …
1 3
A. 6 D. 4
2 5
B. 6 E. 6
4
C. 6
14. UN 2010 IPS PAKET A
Dua buah dadu dilempar undi bersama-sama sebanyak satu kali. Peluang munculnya mata
3 pada dadu pertama atau 2 pada dadu kedua adalah …
5 12
a. 36 d. 36
6 17
b. 36 e. 36
11
c. 36
15. UN 2010 BAHASA PAKET A
Pada percobaan lempar undi dua dadu, peluang munculnya jumlah kedua mata dadu kurang
dari 5 atau jumlah mata dadu 8 adalah …
5 13
a. 36 d. 36
1 15
b. 6 e. 36
11
c. 36
16. UN 2010 BAHASA PAKET B
Dua buah dadu dilempar undi satu kali. Peluang kejadian muncul mata dadu berjumlah 4
atau 7 adalah …
4 9
a. 36 d. 36
5 18
b. 36 e. 36
7
c. 36
17. UN 2010 BAHASA PAKET B
Di dalam sebuah kotak terdapat 6 bola putih dan 3 bola merah, diambil 1 bola secara acak.
Peluang terambil bola berwarna putih adalah …
2 5
a. 18 d. 12
2 2
b. 9 e. 3
2
c. 6
18. UN 2010 IPS PAKET A

18 | D i k t a t M a t e m a t i k a _ 3 B _ H i k m a w a t i P r i h a t i n a
 SOAL

Sebuah kotak berisi 6 bola hitam dan 5 bola putih. Jika dari kotak tersebut diambil 2 bola
secara acak, maka peluang terambil 2 bola hitam adalah …
2 15
a. 55 d. 55
6 25
b. 55 e. 55
12
c. 55

19. UN 2010 IPS PAKET B

Sebuah kotak berisi 4 bola merah dan 5 bola putih. Dari dalam kotak diambil 3 bola
sekaligus secara acak. Peluang terambil 1 bola merah dan 2 bola putih adalah …

3 9
a. 20 d. 20

2 10
b. 9 e. 21

1
c. 3

20. UN 2012 BHS/A13

Dari sebuah kantong terdapat 5 bola merah dan 3 bola kuning diambil dua bola satu demi
satu tanpa pengambilan. Peluang terambilnya bola merah pada pengambilan pertama dan
bola kuning pada pengambilan kedua adalah …

1 8
A. 56 D. 56

3 15
B. 56 E. 56

5
C. 56

21. UN 2012 BHS/B25

Dari sebuah kantong yang berisi 5 kelereng merah dan 3 biru diambil dua kelereng satu
demi satu tanpa pengembalian. Peluang terambilnya kelereng merah pada pengambilan
perama dan kelereng biru pada pengambilan kedua adalah …

15 8
A. 64 D. 56

12 15
B. 64 E. 56

10
C. 56

19 | D i k t a t M a t e m a t i k a _ 3 B _ H i k m a w a t i P r i h a t i n a
 SOAL

22. UN 2012 BHS/A13

Dua buah bola diambil satu per satu dari sebuah kantong berisi 5 bola berwarna hitam dan
7 bola berwarna hijau. Peluang terambilnya satu bola hitam tanpa pengembalian
dilanjutkan dengan satu bola hijau adalah …

12 35
A. 132 D. 144

35 40
B. 132 E. 144

40
C. 132

23. UN 2012 BHS/C37

Dari sebuah kantong yang berisi 4 kelereng berwarna merah dan 6 kelereng berwarna
putih diambil dua buah kelereng satu persatu tanpa pengembalian. Peluang terambilnya
pertama berwarna merah dan kedua berwarna putih adalah …

12 30
A. 90 D. 90

18 40
B. 90 E. 90

24
C. 90

24. UN 2009 BAHASA PAKET A/B

Dalam suatu kotak terdapat 6 bola kuning dan 10 bola biru. Dua bola diambil satu demi satu
tanpa pengembalian bola pertama ke dalam kotak. Peluang terambilnya pertama bola kuning
dan kedua bola biru adalah …
15 4
a. 64 d. 25
3 35
b. 20 e. 64
1
c. 4

25. UN 2008 BAHASA PAKET A/B

Kotak A berisi 2 bola merah dan 4 bola putih dan kotak B berisi 5 bola merah dan 3 bola
putih. Dari masing-masing kotak diambil sebuah bola, maka peluang yang terambil bola
merah dari kotak A dan bola putih dari kotak B adalah ..
1 1
a. 8 d. 4
5 3
b. 24 e. 4
5
c. 12

26. UN 2011 IPS PAKET 12

Kotak I berisi 4 bola biru dan 3 bola kuning. Kotak II berisi 2 bola biru dan 5 bola merah. Dari
masing-masing kotak diambil sebuah bola secara acak. Peluang terambilnya kedua bola
berlainan warna adalah …

20 | D i k t a t M a t e m a t i k a _ 3 B _ H i k m a w a t i P r i h a t i n a
 SOAL

6 21
a. 49 d. 49
15 41
b. 49 e. 49
20
c. 49

2. Frekuensi Harapan Suatu Kejadian

Frekuensi harapan dari sejumlah kejadian merupakan banyaknya kejadian dikalikan dengan
peluang kejadian itu. Misalnya pada percobaan A dilakukan n kali, maka frekuensi
harapannya ditulis sebagai berikut.
Fh = n × P(A)

Contoh Soal 4
Pada percobaan pelemparan 3 mata uang logam sekaligus sebanyak 240 kali, tentukan
frekuensi harapan munculnya dua gambar dan satu angka.
Penyelesaian:
S = {AAA, AAG, AGA, GAA, AGG, GAG, GGA, GGG} ⇒ n(S) = 8
A = {AGG, GAG, GGA} ⇒ n(A) = 3
n(A) 3
Fh(A) = n × P(A) = 240 × —— = 240 × —— = 90 kali
n(S) 8

SOAL

1. UN 2010 BAHASA PAKET A

Sebuah dadu dilempar undi sebanyak satu kali. Peluang muncul mata dadu bilangan prima
genap adalah …
1 2
a. 6 d. 3
1 3
b. 4 e. 4
1
c. 2
2. UN 2012 BHS/C37
Sebuah dadu dan sekeping uang logam dilempar bersama satu kali. Peluang munculnya
angka pada mata uang dan bilangan lebih dari 2 pada dadu adalah …

3 1
A. 4 D. 3

2 1
B. 3 E. 4

1
C. 2

3. UN 2011 BAHASA PAKET 12

Sebuah mata uang dan sebuah dadu dilempar undi bersama-sama satu kali. Peluang
munculnya angka pada mata uang dan bilangan kelipatan tiga pada dadu adalah …

21 | D i k t a t M a t e m a t i k a _ 3 B _ H i k m a w a t i P r i h a t i n a
 SOAL

1 2
a. 6 d. 3
1 5
b. 3 e. 6
1
c. 2
4. UN 2009 IPS PAKET A/B
Sebuah dadu dan sekeping mata uang logam (sisi dan angka) dilempar undi bersama-sama
sekali. Peluang munculnya mata dadu lima dan angka pada mata uang logam adalah …
1 2
a. 24 d. 3
1 5
b. 12 e. 6
1
c. 6
5. UN 2010 BAHASA PAKET A/B
Sebuah dadu dan satu koin dilambungkan bersama satu kali, peluang muncul mata dadu
bilangan prima dan sisi gambar pada koin adalah …
1 3
a. 6 d. 8
1 1
b. 4 e. 2
1
c. 3
6. UN 2008 BAHASA PAKET A/B
Tiga keping uang dilempar undi bersama-sama satu kali. Peluang munculnya paling sedikit 1
gambar adalah …
1 3
A. 8 D. 4

1 7
B. 4 E. 8

1
C. 2

7. UN 2010 IPS PAKET B

Dua dadu dilempar undi bersama-sama. Peluang muncul jumlah mata dadu habis dibagi 5
adalah …

2 7
a. 36 d. 36

4 8
b. 36 e. 36

5
c. 36

8. UN 2008 IPS PAKET A/B

Dua buah dadu dilempar undi bersama-sama. Peluang munculnya jumlah kedua mata dadu
merupakan bilangan prima adalah …

22 | D i k t a t M a t e m a t i k a _ 3 B _ H i k m a w a t i P r i h a t i n a
 SOAL

1 9
a. 36 d. 36
1 15
b. 6 e. 36
4
c. 36

9. UN 2012 IPS/B25
Dua dadu dilempar undi bersama-sama satu kali. Peluang jumlah kedua mata dadu yang
muncul habis di bagi 5 adalah ….
2 7
A. 36 D. 36

4 8
B. 36 E. 36

5
C. 36

10. UN 2011 BHS PAKET 12

Dua dadu dilempar undi bersama-sama satu kali. Peluang munculnya pasangan mata dadu
yang kedua-duanya ganjil adalah …

5 8
a. 36 d. 36

6 9
b. 36 e. 36

7
c. 36

11. UN 2012 BHS/B25

Dua dadu dilambungkan bersama–sama. Peluang muncul mata dadu pertama 3 dan mata
dadu kedua 5 adalah …

1 5
A. 36 D. 36

3 6
B. 36 E. 36

4
C. 36

12. UN 2012 BHS/A13

Dua buah dadu dilempar bersama–sama satu kali. Peluang munculnya mata dadu
berjumlah 7 atau 10 adalah …

7 17
A. 36 D. 36

23 | D i k t a t M a t e m a t i k a _ 3 B _ H i k m a w a t i P r i h a t i n a
 SOAL

9 18
B. 36 E. 36

10
C. 36

13. UN 2012 BHS/C37

Dua buah dadu dilempar bersama-sama satu kali. Peluang munculnya mata dadu
berjumlah empat atau berjumlah sepuluh adalah …

1 3
A. 6 D. 4

2 5
B. 6 E. 6

4
C. 6

14. UN 2010 IPS PAKET A

Dua buah dadu dilempar undi bersama-sama sebanyak satu kali. Peluang munculnya mata
3 pada dadu pertama atau 2 pada dadu kedua adalah …

5 12
a. 36 d. 36

6 17
b. 36 e. 36

11
c. 36

15. UN 2010 BAHASA PAKET A

Pada percobaan lempar undi dua dadu, peluang munculnya jumlah kedua mata dadu kurang
dari 5 atau jumlah mata dadu 8 adalah …
5 13
a. 36 d. 36
1 15
b. 6 e. 36
11
c. 36
16. UN 2010 BAHASA PAKET B
Dua buah dadu dilempar undi satu kali. Peluang kejadian muncul mata dadu berjumlah 4
atau 7 adalah …
4 9
a. 36 d. 36
5 18
b. 36 e. 36
7
c. 36
17. UN 2010 BAHASA PAKET B
Di dalam sebuah kotak terdapat 6 bola putih dan 3 bola merah, diambil 1 bola secara acak.
Peluang terambil bola berwarna putih adalah …
2 5
a. 18 d. 12

24 | D i k t a t M a t e m a t i k a _ 3 B _ H i k m a w a t i P r i h a t i n a
 SOAL

2 2
b. 9 e. 3
2
c. 6

18. UN 2010 IPS PAKET A

Sebuah kotak berisi 6 bola hitam dan 5 bola putih. Jika dari kotak tersebut diambil 2 bola
secara acak, maka peluang terambil 2 bola hitam adalah …

2 15
a. 55 d. 55

6 25
b. 55 e. 55

12
c. 55

19. UN 2010 IPS PAKET B

Sebuah kotak berisi 4 bola merah dan 5 bola putih. Dari dalam kotak diambil 3 bola
sekaligus secara acak. Peluang terambil 1 bola merah dan 2 bola putih adalah …

3 9
a. 20 d. 20

2 10
b. 9 e. 21

1
c. 3

20. UN 2012 BHS/A13

Dari sebuah kantong terdapat 5 bola merah dan 3 bola kuning diambil dua bola satu demi
satu tanpa pengambilan. Peluang terambilnya bola merah pada pengambilan pertama dan
bola kuning pada pengambilan kedua adalah …
1 8
A. 56 D. 56
3 15
B. 56 E. 56
5
C. 56
21. UN 2012 BHS/B25
Dari sebuah kantong yang berisi 5 kelereng merah dan 3 biru diambil dua kelereng satu
demi satu tanpa pengembalian. Peluang terambilnya kelereng merah pada pengambilan
perama dan kelereng biru pada pengambilan kedua adalah …
15 8
A. 64 D. 56
12 15
B. 64 E. 56
10
C. 56

25 | D i k t a t M a t e m a t i k a _ 3 B _ H i k m a w a t i P r i h a t i n a
 SOAL

22. UN 2012 BHS/A13

Dua buah bola diambil satu per satu dari sebuah kantong berisi 5 bola berwarna hitam dan
7 bola berwarna hijau. Peluang terambilnya satu bola hitam tanpa pengembalian
dilanjutkan dengan satu bola hijau adalah …
12 35
A. 132 D. 144
35 40
B. 132 E. 144
40
C. 132
23. UN 2012 BHS/C37
Dari sebuah kantong yang berisi 4 kelereng berwarna merah dan 6 kelereng berwarna
putih diambil dua buah kelereng satu persatu tanpa pengembalian. Peluang terambilnya
pertama berwarna merah dan kedua berwarna putih adalah …

12 30
A. 90 D. 90

18 40
B. 90 E. 90

24
C. 90

24. UN 2009 BAHASA PAKET A/B

Dalam suatu kotak terdapat 6 bola kuning dan 10 bola biru. Dua bola diambil satu demi satu
tanpa pengembalian bola pertama ke dalam kotak. Peluang terambilnya pertama bola kuning
dan kedua bola biru adalah …
15 4
a. 64 d. 25
3 35
b. 20 e. 64
1
c. 4

25. UN 2008 BAHASA PAKET A/B

Kotak A berisi 2 bola merah dan 4 bola putih dan kotak B berisi 5 bola merah dan 3 bola
putih. Dari masing-masing kotak diambil sebuah bola, maka peluang yang terambil bola
merah dari kotak A dan bola putih dari kotak B adalah ..
1 1
a. 8 d. 4
5 3
b. 24 e. 4
5
c. 12

26. UN 2011 IPS PAKET 12

Kotak I berisi 4 bola biru dan 3 bola kuning. Kotak II berisi 2 bola biru dan 5 bola merah. Dari
masing-masing kotak diambil sebuah bola secara acak. Peluang terambilnya kedua bola
berlainan warna adalah …
6 21
a. 49 d. 49
15 41
b. 49 e. 49

26 | D i k t a t M a t e m a t i k a _ 3 B _ H i k m a w a t i P r i h a t i n a
 SOAL

20
c. 49

4. Peluang Komplemen Suatu Kejadian

Untuk mempelajari peluang komplemen, perhatikan contoh berikut.
Contoh Soal 5
Pada pelemparan sebuah dadu sekali, berapakah peluang munculnya:
a. nomor dadu ganjil,
b. nomor dadu tidak ganjil?
Penyelesaian:
a. S = {1, 2, 3, 4, 5, 6}, maka n(S) = 6.
A adalah kejadian keluar nomor dadu ganjil
A = {1, 3, 5}, maka n(A) = 3 sehingga :
n(A) 3 1
P(A) = ——— =—— = —
n(S ) 6 2

b. B adalah kejadian keluar nomor dadu tidak ganjil

B = {2, 4, 6}, maka n(B) = 3 sehingga
n(B) 3 1
P(B) = ——— =—— = — , Peluang B adalah Peluang komplemen dari A
n(S ) 6 2
Dari contoh tersebut kita dapat mengambil kesimpulan bahwa:
P(A) + P(AC) = 1 atau P(AC) = 1 – P(A)

BAB
PELUANG KEJADIAN MAJEMUK

Kompetensi Dasar Indikator

3.4 Mendeskripsikan  Memahami konsep peluang kejadian majemuk

dan menentukan  Mengidentifikasi faktapada peluang kejadian
peluang kejadian majemuk (peluang, kejadian-kejadian saling
majemuk (peluang bebas, saling lepas, dan kejadian bersyarat) dari
suatu percobaan acak
kejadian-kejadian
 Mendeskripsikan peluang kejadian majemuk
saling bebas, saling (peluang kejadian-kejadian saling bebas, saling
lepas, dan kejadian lepas, dan kejadian bersyarat) dari suatu
bersyarat) dari percobaan acak

27 | D i k t a t M a t e m a t i k a _ 3 B _ H i k m a w a t i P r i h a t i n a
 suatu percobaan  Menentukan peluang kejadian majemuk (peluang
acak kejadian-kejadian saling bebas, saling lepas, dan
kejadian bersyarat) dari suatu percobaan acak
4.4 Menyelesaikan  Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
masalah yang peluang kejadian majemuk (kejadian-kejadian
berkaitan dengan saling bebas, saling lepas, dan kejadian bersyarat)
peluang kejadian  Menyajikan masalah yang berkaitan dengan
peluang kejadian majemuk (peluang, kejadian-
majemuk (peluang,
kejadian saling bebas, saling lepas, dan kejadian
kejadian-kejadian bersyarat)
saling bebas, saling
lepas, dan kejadian
bersyarat)

BAB 4
Peluang Kejadian Majemuk
A. Peluang Gabungan 2 kejadian
Misal A dan B adalah dua kejadian yang berbeda, maka peluang kejadian
A ∪ B ditentukan dengan aturan:
P(A ∪ B) = P(A) + P(B) – P(A∩B)

Contoh Soal 1
Sebuah dadu dilambungkan sekali, jika A adalah kejadian munculnya bilangan ganjil dan B
adalah kejadian munculnya bilangan prima. Tentukan peluang kejadian munculnya bilangan
ganjil atau prima!
Penyelesaian:
S = {1, 2, 3, 4, 5, 6}
A = bilangan ganjil : {1, 3, 5} → P(A) = 3/6
B = bilangan prima : {2, 3, 5} → P(B) =3/6

28 | D i k t a t M a t e m a t i k a _ 3 B _ H i k m a w a t i P r i h a t i n a
 A∩B = {3, 5} → P{A∩B} = 2/6
P(A∪ B) = P(A) + P(B) – P(A∩B)
= 3/6 + 3/6 – 2/6 = 4/6 = 2/3
Jadi peluang kejadian munculnya bilangan ganjil atau prima adalah 2/3

B. Peluang Kejadian Saling Lepas

Contoh Soal 2
Sebuah dadu dilambungkan sekali, jika A adalah kejadian munculnya bilangan ganjil dan B
adalah kejadian munculnya bilangan genap. Tentukan peluang kejadian munculnya bilangan
ganjil atau genap!
Penyelesaian:
S = {1, 2, 3, 4, 5, 6}
A = bilangan ganjil : {1, 3, 5} → P(A) = 3/6
B = bilangan genap : {2, 4, 6} → P(B) =3/6
A∩B = {} → P(A∩B) = 0 (A dan B kejadian saling lepas)
P(A∪ B) = P(A) + P(B)
= 3/6 + 3/6 = 1
Jadi peluang kejadian munculnya bilangan ganjil atau genap adalah 1

C. Peluang Kejadian Saling Bebas

Jika kejadian A tidak memengaruhi terjadinya kejadian B dan sebaliknya, atau terjadi atau
tidaknya kejadian A tidak tergantung pada terjadi atau tidaknya kejadian B maka dua
kejadian ini disebut kejadian saling bebas. Hal ini seperti digambarkan pada pelemparan dua
buah dadu sekaligus.

A adalah kejadian munculnya dadu pertama angka 3 dan

B adalah kejadian munculnya dadu kedua angka 5

maka kejadian A dan kejadian B merupakan dua kejadian yang saling bebas, dan peluang
kejadian ini dapat dirumuskan:
P(A∩B) = P(A) × P(B)

Contoh Soal 3
Dua buah dadu dilemparkan bersama-sama, tentukan peluang munculnya mata dadu 3 pada
dadu pertama dan mata dadu 5 pada dadu kedua!
Penyelesaian:
Kejadian munculnya mata dadu 3 pada dadu pertama tidak terpengaruh kejadian munculnya
mata dadu 5 pada dadu kedua jadi ini adalah dua kejadian yang saling bebas
S = {(1, 1), (1, 2), (1, 3), ….., (6, 6)} → n(S) = 36
Misal kejadian munculnya mata dadu 3 pada dadu pertama adalah A, maka:
6 1
A = {(3, 1), (3, 2), (3, 3), (3, 4), (3, 5), (3, 6)} → n(A) = 6 P(A) = —— = ——
36 6
Misal kejadian munculnya mata dadu 5 pada dadu kedua adalah B, maka:
6 1
B = {(1, 5), (2, 5), (3, 5), (4, 5), (5, 5), (6, 5)} → n(B) = 6 P(B) = —— = ——
36 6
1 1 1
P(A∩B) = P(A) × P(B) = —— × —— = ——

29 | D i k t a t M a t e m a t i k a _ 3 B _ H i k m a w a t i P r i h a t i n a
 6 6 36
Jadi peluang munculnya mata dadu 3 pada dadu pertama dan mata dadu 5
1
pada dadu kedua = ——
36

D. Peluang Kejadian Bersyarat

Dua kejadian disebut kejadian bersyarat atau kejadian yang saling bergantung apabila terjadi
atau tidak terjadinya kejadian A akan mempengaruhi terjadi atau tidak terjadinya kejadian B.
Peluang terjadinya kejadian A dengan syarat kejadian B telah terjadi adalah:
P(A∩B)
P(A/B) = ———— P(B) ≠ 0
P(B)

Atau Peluang terjadinya kejadian B dengan syarat kejadian A telah terjadi adalah:
P(A∩B)
P(B/A) = ———— P(A) ≠ 0
P(A)

Contoh Soal 4
Sebuah kotak berisi 5 bola merah dan 3 bola kuning. Akan diambil sebuah bola secara acak
berturut-turut sebanyak dua kali tanpa pengembalian . Tentukan peluang terambilnya
keduanya bola merah!

Penyelesaian:
Misal kejadian terambilnya bola merah pada pengambilan pertama adalah A, maka:
n(A) 5
P(A) = ——— = ——
n(S) 8

Misal kejadian terambilnya bola merah pada pengambilan kedua adalah B, maka:
n(B/A) 4
P(B/A) = ——— = ——
n(S) 7
5 4 5
P(A∩B) = P(A) × P(B/A) = —— × —— = ——
8 7 14

D. Latihan Soal

1. Berapakah banyaknya cara 8 orang dapat duduk mengelilingi api unggun jika 2 orang
tertentu harus selalu berdampingan?

2. Andi mengikuti acara Jalan Santai dengan doorprize 5 buah sepeda motor. Jika jalan
santai tersebut diikuti oleh 1000 orang, berapakah peluang Andi mendapatkan
doorprize sepeda motor?

30 | D i k t a t M a t e m a t i k a _ 3 B _ H i k m a w a t i P r i h a t i n a
 3. Pada pelemparan 3 buah uang sekaligus, tentukan peluang munculnya paling
sedikit satu angka !

4. Hitunglah nilai dari:

a. 8C4
b. 6C2 × 4C3

5. Dalam pelatihan bulutangkis terdapat 8 orang pemain putra dan 6 orang pemain
putri. Berapakah pasangan ganda yang dapat diperoleh untuk:
a. ganda putra
b. ganda putrid
c. ganda campuran
6. Diambil sebuah kartu dari 1 set kartu bridge, tentukan peluang terambilnya kartu As
atau kartu Hati!
7. Sebuah kotak berisi 5 bola merah, 2 bola kuning dan 1 bola biru. Akan diambil sebuah
bola secara acak. Tentukan peluang terambilnya bola merah atau bola kuning!
8. Kotak A berisi 5 bola merah dan 3 bola kuning sedangkan Kotak B berisi 5 bola merah
dan 2 bola kuning. Akan diambil sebuah bola secara acak dari masing-masing kotak.
Tentukan peluang terambilnya bola merah dari kotak A dan terambilnya bola kuning
dari kotak B!Pada lomba lari 100 meter, 4 anak lolos ke putaran akhir yaitu Adi, Banu,
Chandra, dan Dodi. pada perlombaan tersebut disediakan dua hadiah. Ada berapa
banyak susunan pemenang yang mungkin muncul di akhir pertandingan?
9. ada 3 jalur bus antara kota A dan B, dan 4 jalur bus antara kota B dan C. Ada berapa
cara seseorang dapat mengadakan perjalanan menggunakan bus:
a. dari A ke C melalui B
b. pulang-pergi dari kota A ke C melalui B.
10. Tersedia 5 buku pelajaran yang berbeda. akan diambil 3 buku dan akan disusun pada
rak buku. ada berapa banyak kemungkinan susunan buku di rak tersebut?

11. terdapat 2 bola merah, 1 bola biru dan tiga bola putih yang sama jenis dan ukurannya.
ada berapa carakah bola-bola itu dapat disusun berdampingan?
12. ada 3 anak laki-laki dan 2 perempuan. dengan berapa cara mereka dapat duduk
berdampingan jika:
c. posisi duduk sembarang
d. anak laki-laki dan perempuan duduk terpisah.
13. seorang peternak memiliki 6 bahan baku pakan ternak. jika setiap makanan ternak yang
akan dibuat paling sedikit menggunakan campuran dari 4 bahan baku pakan ternak, ada
berapa macam pakan ternak yang dapat dibuat?
14. seorang petani akan membeli 3 ekor ayam, 2 ekor kambing, dan 1 ekor sapi dari
seorang pedagang yang memiliki 6 ekor ayam, 4 ekor kambing dan 3 ekor sapi. dengan
berapa cara petani itu dapat memilih ternak yang diinginkannya?
15. terdapat 3 bola merah, 1 bola biru dan 2 bola putih yang sama jenis dan ukurannya.
ada berapa carakah bola-bola itu dapat disusun berdampingan?

16. Tiga belas orang pengurus harian dan koordinator sekbid OSIS akan duduk
mengelilingi meja bundar. berapa banyak cara mereka duduk jika ketua, sekretaris, dan
bendahara harus duduk berdampingan?
17. diberikan angka-angka 2,4,5,6,8,dan 9. Jika boleh ada angka yang berulang, tentukan:
a. banyak cara menyusun tiga angka dari bilangan tersebut

31 | D i k t a t M a t e m a t i k a _ 3 B _ H i k m a w a t i P r i h a t i n a
 b. banyak bilangan yang terdiri dari 3 angka kurang dari 500
c. banyak bilangan genap yang terdiri dari 3 angka
d. banyak bilangan kelipatan 5 yang terdiri dari 3 angka.

UJI KOMPETENSI
1) UN Matematika Tahun 2008 P12
Dalam kantong I terdapat 5 kelereng merah dan 3 kelereng putih. Dalam kantong II
terdapat 4 kelereng merah dan 6 kelereng hitam. Dari setiap kantong diambil satu kelereng
secara acak. Peluang terambilnya kelereng putih dari kantong I dan kelereng hitam dari
kantong II adalah....
A. 39/40
B. 9/13
C. 1/2
D. 9/20
E. 9/40

2) UN Matematika Tahun 2008 P12

Dua buah dadu dilempar undi secara bersamaan sebanyak satu kali. Peluang kejadian
muncul jumlah mata dadu 9 atau 11 adalah....
A. 1/2
B. 1/4
C. 1/6
D. 1/8
E. 1/12

3) UN Matematika Tahun 2009 P45

Disebuah kelas di SMA Y, terdiri dari 30 orang siswa. Pada kelas tersebut akan dipilih 3
orang sebagai pengurus kelas yang menjabat sebagai ketua, wakil ketua dan sekretaris.
Banyaknya cara memilih yang mungkin terjadi adalah....
A. 24.360
B. 24.630
C. 42.360
D. 42.630
E. 46.230

4) UN Matematika Tahun 2009 P45

Dari seperangkat kartu bridge diambil dua kartu sekaligus secara acak. Peluang yang
terambil dua kartu King adalah.....
A. 1/221
B. 1/13
C. 4/221
D. 11/221
E. 8/663

5) UN Matematika Tahun 2010 P04

Seusai pertandingan tim basket SMA yang terdiri dari 5 orang akan berfoto bersama
pelatih. Banyak cara mereka dapat berfoto bersama jika posisi pelatih berada di paling kiri
atau kanan adalah....
A. 10 cara
32 | D i k t a t M a t e m a t i k a _ 3 B _ H i k m a w a t i P r i h a t i n a
B. 20 cara
C. 60 cara
D. 120 cara
E. 240 cara

6) UN Matematika Tahun 2010 P04

Di Pelatnas ada 12 atlit basket putra. Dari ke- 12 atlit tersebut akan dibentuk tim inti terdiri
dari 5 orang yang akan dimainkan pada pertandingan berikutnya. Banyaknya tim yang
mungkin dibentuk adalah....
A. 5
B. 12
C. 60
D. 72
E. 792

7) UN Matematika Tahun 2010 P04

Sebuah kotak berisi 4 bola kuning dan 6 bola biru. Jjika diambil 2 buah bola sekaligus
secara acak maka peluang terambil kedua bola berwarna sama adalah.....
A. 2/15
B. 3/15
C. 5/15
D. 7/15
E. 8/15

8) UN Matematika Tahun 2010 P37

Dari 10 calon pengurus OSIS akan dipilih ketua, sekretaris, dan bendahara. Banyak cara
memilih pengurus OSIS adalah....
A. 720 cara
B. 70 cara
C. 30 cara
D. 10 cara
E. 9 cara

9) UN Matematika Tahun 2010 P37

Sebuah kotak berisi 4 bola putih dan 5 bola biru. Dari dalam kotak diambil 3 bola
sekaligus, banyak cara pengambilan sedemikian hingga sedikitnya terdapat 2 bola biru
adalah...
A. 10 cara
B. 24 cara
C. 50 cara
D. 55 cara
E. 140 cara

10) UN Matematika Tahun 2010 P37

Kotak A berisi 2 bola merah dan 3 bola putih. Kotak B berisi 5 bola merah dan 3 bola
putih. Dari masing-masing kotak diambil satu bola. Peluang bola yang terambil bola merah
dari kotak A dan bola putih dari kotak B adalah....
A. 1/40
B. 3/20
C. 3/8
D. 2/5

33 | D i k t a t M a t e m a t i k a _ 3 B _ H i k m a w a t i P r i h a t i n a
E. 31/40

11) UN Matematika Tahun 2011 Paket 12

Seorang siswa diwajibkan mengerjakan 8 dari 10 soal, tetapi nomor 1 sampai dengan 4
wajib dikerjakan. Banyaknya pilihan yang harus diambil siswa tersebut ada....
A. 10
B. 15
C. 20
D. 25
E. 30

12) UN Matematika Tahun 2011 Paket 12

Dari dalam kantong yang berisi 8 kelereng merah dan 10 kelereng putih akan diambil 2
kelereng sekaligus secara acak. Peluang yang terambil 2 kelereng putih adalah....
A. 20/153
B. 28/153
C. 45/153
D. 56/153
E. 90/153

13) UN Matematika IPA 2012

Adi memiliki 4 buku Fisika, 2 buku Kimia, 3 buku Matematika, dan 2 buku Biologi.
Banyak cara buku-buku tersebut dapat disusun, jika buku sejenis harus dikelompokkan
adalah…
A. 12
B. 24
C. 123
D. 242
E. 243

14) UN Matematika IPA 2012

Satu buah dadu dan satu keping uang logam dilambungkan bersama-sama satu kali.
Peluang muncul gambar pada uang logam dan bilangan prima pada mata dadu adalah…
A. 6/12
B. 4/12
C. 3/12
D. 2/12
E. 1/12

15) UN Matematika Tahun 2013

Sebuah losmen mempunyai 6 kamar dan kedatangan 4 tamu yang akan menginap. Salah
seorang dari tamu hanya ingin menempati sebuah kamar tertentu. Banyaknya cara tamu-
tamu tersebut menempati kamar yang tersedia adalah…
A. 360 cara
B. 240 cara
C. 120 cara
D. 60 cara
E. 24 cara

16) UN Matematika Tahun 2013

Lima buah buku yang berbeda hendak disusun pada sebuah rak buku. Banyak cara

34 | D i k t a t M a t e m a t i k a _ 3 B _ H i k m a w a t i P r i h a t i n a
menyusun buku-buku itu adalah….
A. 6 cara
B. 20 cara
C. 60 cara
D. 120 cara
E. 240 cara

17) UN Matematika Tahun 2013

Erik suka sekali main skateboard. Dia mengunjungi sebuah toko bersama SKATERS
untuk mengetahui beberapa model. Di toko ini dia dapat membeli skateboard yang
lengkap. Atau, ia juga dapat membeli sebuah papan, satu set roda yang terdiri dari 4 roda,
satu set sumbu yang terdiri dari dua sumbu, dan satu set perlengkapan kecil untuk dapat
merakit skateboard sendiri. Daftar barang dan model/jenis skateboard di toko ini sebagai
berikut:

Toko itu menawarkan tiga macam papan, dua macam set roda, dan dua macam set
perlengkapan kecil. Hanya ada satu macam set sumbu. Berapa banyak skateboard berbeda
yang dapat dibuat oleh Erik?
A. 6
B. 8
C. 10
D. 12
E. 24

18) UN Matematika Tahun 2013

Sebuah film dokumenter menayangkan perihal gempa bumi dan seberapa sering gempa

35 | D i k t a t M a t e m a t i k a _ 3 B _ H i k m a w a t i P r i h a t i n a
bumi terjadi. Film itu mencangkup diskusi tentang keterkiraan gempa bumi. Seorang ahli
geplogi menyatakan:”Dalam dua puluh tahun ke depan, peluang bahwa sebuah gempa
bumi akan terjadi di kotan Zadia adalah dua per tiga.”

Manakah di bawah ini yang paling mencerminkan maksud ahli geologi tersebut?
A. 2/3 × 20 = 13,3, sehingga antara 13 dan 14 tahun dari sekarang akan terjadi sebuah
gempa di bumi Zadia.
B. 2/3 lebih besar dari pada 1/2, sehingga kita dapat meyakini bahwa akan terjadi sebuah
gempa bumi di kota Zadia 20 tahun ke depan.
C. Peluang terjadinya sebuah gempa bumi di kota Zadia pada suatu saat 20 tahun ke depan
lebih tinggi daripada peluang tidak terjadinya gempa bumi.
D. Kita tak dapat mengatakan apa yang terjadi, karena tidak seorangpun dapat meyakinkan
kapan sebuah gempa bumi akan terjadi.
E. Pasti akan terjadi gempa bumi 20 tahun yang akan datang, karena sudah diperkirakan
oleh ahli geologi.

19) UN Matematika Tahun 2014

Banyak bilangan terdiri dari 3 angka yang lebih dari 400 yang dapat dibentuk dari angka-
angka 2, 3, 4, 5, 6 dan 7 adalah….
A. 100
B. 108
C. 120
D. 144
E. 216

20) UN Matematika Tahun 2014

Sebuah panitia yang berjumlah 4 orang akan dipilih dari 4 pria dan 7 wanita. Bila dalam
panitia tersebut diharuskan ada paling sedikit 2 wanita, banyak cara pemilihan panitia
tersebut adalah….
A. 672
B. 330
C. 301
D. 112
E. 27

21) UN Matematika Tahun 2014

Pada percobaan lempar undi dua buah dadu, peluang muncul kedua mata dadu berjumlah
lima atau jumlah genap adalah….
A. 1/9
B. ½
C. 11/18
D. 2/3
E. 10/12

PAKET SOAL

Pilihlah jawaban yang paling benar dengan cara memberi tanda silang (X) pada huruf A, B, C, D atau E
pada lembar jawaban yang tersedia !

36 | D i k t a t M a t e m a t i k a _ 3 B _ H i k m a w a t i P r i h a t i n a
 (5 a3 b−2 )4
−4 −5 −2
1. Bentuk sederhana dari (5 a b ) adalah ….
A. 56 a 4 b2
B. 56 a 4 b−18
C. 52 a4 b 2
D. 56 a b−1
E. 56 a 9 b−1

5− √23
2. Hasil dari 5+ √23 = … .
A. 2 – 10√ 23
B. 2 – 5√ 23
C. 24 – 5√ 23
D.24 – 10√ 23
E. 48 – 5√ 23

3. Nilai dari ❑7 log 81 . ❑5log 7. ❑3 log 5 adalah ... .

A. 8
B. 7
C. 6
D. 5
E. 4

4. Koordinat titik balik fungsi adalah ….

A. (2, −¿3)
B. (2, 2)
C. (2, −2)
D. (2, −1)
E. (2, 3)

5. Persamaan grafik fungsi pada gambar adalah ….

X
−¿
A. 0 4
1
B.
C.
D.

37 | D i k t a t M a t e m a t i k a _ 3 B _ H i k m a w a t i P r i h a t i n a
 E.

2
6. Akar-akar persamaan kuadrat 3 x + x +5=0 adalah p dan q. Nilai dari p2q + pq2
adalah ....
6
A. 3
5
B. 3
4
C. 3
5
−
D. 9
5
−
E. 6

7. Penyelesaian dari pertidaksamaan kuadrat adalah....

A.

B.

C.

D. atau

E. atau

8. Diketahui sistem persamaan linier :

Nilai dari x + y = … .

A.

B.
C. 0
D. 1
E. 3
9. Seorang mahasiswa kuliah di luar negeri ingin menambah uang saku dengan cara
bekerja sambil kuliah . Ia hanya diperbolehkan bekerja selama 10 jam setiap minggu.
Dalam satu minggu ia dapat bekerja pada hari jumat, sabtu dan minggu. Jika ia

38 | D i k t a t M a t e m a t i k a _ 3 B _ H i k m a w a t i P r i h a t i n a
 bekerja dihitung dalam satuan jam dan bekerja paling sedikit 2 jam setiap hari, maka
banyak komposisi lama jam kerja pada hari-hari tersebut yang mungkin adalah …

A. 6
B. 9
C. 12
D. 15
E. 18

10. Amir dan Banu membeli buku tulis dan pensil. Amir membeli 4 buku dan 3 pensil.
Banu membeli 5 buku dan 2 pensil. Jika uang yang dibayarkan Amir sebesar Rp
16.000,00 mendapat pengembalian Rp 600,00 dan Banu sebesar Rp16.100,00, maka
harga 5 buku dan 3 pensil adalah ....
A. Rp 20.100,00
B. Rp 19.500,00
C. Rp 19.200,00
D. Rp 18.400,00
E. Rp 17.900,00

11. Diketahui fungsi f(x) = 2x – 3 dan

g(x) = x2 + 2x – 3. Komposisi fungsi (gof)(x) = ....
A. 4x2 + 4x – 9
B. 4x2 + 4x – 3
C. 4x2 + 6x – 18
D. 4x2 + 8x
E. 4x2 – 8x

12. Jika f – 1(x) adalah invers dari fungsi

2 x−4
, x ≠3
f(x) = x−3 . Maka nilai f – 1(4) = ….
A. 0
B. 4
C. 6
D. 8
E. 10

13. Nilai maksimum dari f ( x , y )=300 x+500 y yang memenuhi sistem pertidaksamaan
x+2 y≤4 , x+ y≤3, x≥0, y≥0: x , y∈ R adalah . . . .
A. 900
B. 1.000
C. 1.100
D. 1.200
E. 1.500

14. Nilai minimum f(x,y) = 2x + y di daerah yang diarsir adalah..

48
39 | D i k t a t M a t e m a t i k a _ 3 B _ H i k m a w a t i P r i h a t i n a
 A. 60
B. 72
C. 84
D. 88
E. 96

15. Seorang pedagang sepatu memiliki almari sepatu yang akan diisi dua jenis sepatu,
yakni sepatu laki-laki dan sepatu perempuan . Almari tersebut hanya memuat paling
banyak 50 pasang sepatu.Harga sepasang sepatu laki-laki Rp 200.000,00 dan harga
sepatu perempuan Rp 250.000,00 Modal yang dimiliki pedagang tersebut
Rp12.000.000,00. Keuntungan akan maksimal jika sepasang sepatu laki-laki dan
sepasang sepatu perempuan masing-masing adalah Rp19.000,00 dan Rp20.000,00.
Keuntungan akan maksimal jika sepatu perempuan terjual sebanyak …
A. 10
B. 24
C. 40
D. 48
E. 50

16. Diketahui3 ( p2 q6)=(−2p 64 )+( 48 p+ q

14 ) Nilai 2p + q = …

A. 2
B. 4
C. 6
D. 8
E. 10

17. Jika matriks A= (31 −3

2 )
dan B¿ (
1 −2
−1 3 )
, maka determinan matriks (3A – B)=...

A. 45
B. 50
C. 52
D. 68
E. 70

18. Diketahui matriks P = (70 −11

10) (
Q=
3 −6
5 4 )
dan P – Q = R. Invers matriks R

adalah R-1= ...

A. ( 45 56)
40 | D i k t a t M a t e m a t i k a _ 3 B _ H i k m a w a t i P r i h a t i n a
 B. (−65 −45 )
C. (
5 −6 )
−4 5

D. (
−5 −6 )
−4 −5

E. (
−5 −4 )
−6 −5

19. Pada suatu barisan aritmetika suku ke-2 dan suku ke-10 berturut-turut adalah 9 dan
33. Suku ke-25 dari barisan itu adalah . . .
A. 74
B. 75
C. 76
D. 78
E. 81

20. Diketahui Seorang ibu membagi uang kepada 6 orang anaknya menurut aturan deret
aritmetika,semakin muda usia semakin sedikit uang yang diterima. Jika jumlah uang
yang diterima anak pertama Rp350.000,00 dan yang diterima anak kelima
Rp150.000,00. Jumlah uang yang dibagikanseluruhnya adalah …
A. Rp1.000.000,00
B. Rp1.250.000,00
C. Rp1.350.000,00
D. Rp1.450.000,00
E. Rp1.500.000,00

21. Seutas tali dipotong menjadi 5 bagian menurut deret geometri. Jika yang terpendek
15 cm dan yang terpanjang 240 cm, panjang tali semula adalah ... cm.
A. 460
B. 465
C. 670
D. 675
E. 775

22. Jumlah deret geometri tak hingga 18+6+ 2+ … adalah ....

A. 54
7
B. 38
6
C. 36
D. 27
2
E. 26
3

(2 x−1 )2 ( x−1 )2
lim 2 2
=.. . .
23. Nilai dari x →∞ x ( x +3 )
A. 0

41 | D i k t a t M a t e m a t i k a _ 3 B _ H i k m a w a t i P r i h a t i n a
 2
3
B.
4
3
C.
D. 2
E. 4

x 2 −9
lim =
24. Nilai x →3 x2 −5 x +6 ....
A. −6
−3
B.
2
C. 0
3
D.
2
E. 6

lim √
4+2 x−√ 4−2 x
=
25. Nilai x →0 x ....
A. 4
B. 2
C. 1
D. 0
E. −1

26. Diketahui f ( x )=6 x 4−2 x 3+3 x 2−x−3 dan f ' ( x) adalah turunan pertama dari f (x).
'
Nilai f (1) adalah ....
A. 20
B. 21
C. 23
D. 24
E. 26

27. Turunan pertama f ( x )=(2 x 2−3 x +1)4 adalah f ' ( x )=¿ ....
A. 4 (2 x 2−3 x+1)3
2 3
B. 4 x (2 x −3 x +1)
2 3
C. (16 x−3)(2 x −3 x+1)
2 3
D. (4 x−3)(2 x −3 x +1)
E. (16 x−12)(2 x2−3 x +1)3

28. Hasil dari ∫ 24 (3 x−1)3 dx =¿ ¿ ....

A. (3 x−1)4 +C
4
B. 2(3 x−1) +C
4
C. 3(3 x−1) +C

42 | D i k t a t M a t e m a t i k a _ 3 B _ H i k m a w a t i P r i h a t i n a
 4
D. 4 (3 x−1) +C
4
E. 6 (3 x −1) + C

29. Nilai dari ∫ ( 3 x 2+ 4 x−1 ) dx =¿ ¿ ....

−1
A. 20
B. 16
C. 14
D. 12
E. 10

30. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y=− x2−4 x +5, sumbu X dan 1 ≤ x ≤ 4
adalah ....
A. 36 satuan luas
B. 25 satuan luas
C. 24 satuan luas
2
D. 23 satuan luas
3
1
E. 23 satuan luas
3

31. Perhatikan gambar berikut :

B

A D C

∠ o ¿
Segitiga ABC dengan AB = 10 cm, BC = 13 cm, BAD = 30 dan BD AC. Nilai cos C =
....
5
A.
12
10
B.
12
5
C.
13
10
D.
13
12
E.
13
32. Nilai maksimum dari grafik fungsi
y=5−2 sin 3 x adalah ....
A. 7
B. 6
C. 5

43 | D i k t a t M a t e m a t i k a _ 3 B _ H i k m a w a t i P r i h a t i n a
 D. 4
E. 3

33. Nilai dari = ….

A. −2− √ 3

B.
C. 2− √ 3

D.
E. 2+ √ 3
34. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 8 cm. Jarak titik G ke garis BD
adalah ....
A. 4 √ 3 cm
B. 4 √ 5 cm
C. 4 √ 6 cm
D. 8 √ 2 cm
E. 4 √ 10 cm
35. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang sisi 6 cm. Nilai sinus sudut antara CH
dan bidang BDHF adalah ....
1
A.
2
1
B. √3
3
1
C. √2
2
1
D. √3
2
E. √3
36. Tinggi badan dari siswa kelas XII IPS disajikan sebagai berikut :

Modus dari histogram disamping adalah....

A. 150,38
B. 152,17
C. 158.38
D. 159,83
E. 160
37. Perhatikan tabel distribusi frekuensi berikut :
Skor Frekuensi

44 | D i k t a t M a t e m a t i k a _ 3 B _ H i k m a w a t i P r i h a t i n a
 10 – 19 8
20 – 29 12
30 – 39 10
40 – 49 13
50 – 59 7
Nilai median dari data pada tabel tersebut adalah ....
A. 30,50
B. 32,50
C. 32,83
D. 34,50
E. 38,50
38. Dari 7 tangkai bunga yang berbeda jenisnya, akan dibentuk rangkaian bunga yang
terdiri 4 jenis yang berbeda. Banyak cara menyusun rangkain bunga tersebut
adalah ... cara.
A. 18
B. 20
C. 35
D. 120
E. 210
39. Dari angka 0, 1, 2, 3, 4, dan 5 akan disusun suatu bilangan yang terdiri dari 4 angka.
Jika tidak boleh ada angka yang berulang, maka banyak bilangan yang dapat disusun
dengan nilai kurang dari 4000 adalah ... bilangan.
A. 300
B. 180
C. 120
D. 96
E. 72
40. Pada sebuah almari pakaian tersimpan 5 baju putih dan 3 baju biru. Jika diambil dua
baju secara acak satu persatu berturut-turut tanpa pengembalian, maka peluang
terambil pertama baju putih dan kedua baju biru adalah ....
15
A.
64
15
B.
56
5
C.
14
8
D.
15
3
E.
4

45 | D i k t a t M a t e m a t i k a _ 3 B _ H i k m a w a t i P r i h a t i n a