PEMERINTAH KABUPATEN CILACAP

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

MGMP PAI SMP KABUPATEN CILACAP

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)

TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017 DOKUMEN
KURIKULUM 2006 SANGAT RAHASIA

ULANGAN TENGAH SEMESTER 1

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

Kelas : VIII (Delapan)
Hari / Tanggal : Selasa / 27 September 2016
Waktu : 10.00 – 11.30 WIB (90 menit)

PETUNJUK UMUM
1. Tulislah lebih dahulu nomor peserta anda pada lembar jawab yang telah disediakan.
2. Periksalah soal-soal sebelum anda menjawabnya, laporkan kepada pengawas UTS 1 kalau
terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak, atau jumlah soal kurang.
3. Jumlah soal sebanyak 50 butir, terdiri dari 45 pilihan ganda dan 5 uraian, semua harus
dijawab.
4. Dahulukan soal-soal yang anda anggap paling mudah.
5. Kerjakan pada lembar jawaban yang telah disediakan dengan cara memberi tanda silang
(X) pada jawaban yang anda anggap benar menggunakan bolpoint / pulpen bertinta hitam
atau biru.
6. Apabila ada jawaban yang anda jawab ternyata salah dan anda ingin memperbaikinya,
coretlah dengan dua garis lurus mendatar pada jawaban anda yang salah, kemudian beri
tanda silang (X) pada jawaban yang anda anggap benar.
7. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada pengawas.

I. Pilihlah satu jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (X) pada huruf a,
b, c atau d pada lembar jawaban yang telah disediakan !

1. Pernyataan dibawah ini yang merupakan pengertian QalqalahKubra adalah:

a. Huruf qalqalah yang terletak di tengah kata yang dibaca sukun, baik karena berharakat
sukun atau berharakat fathah, dammah, kasrah atau tanwin.
b. Huruf qalqalah yang terletak pada akhir kata yang dibaca sukun, baik karena
berharakat sukun atau berharakat fathah, dammah, kasrah atau tanwin tetapi dibaca
waqof.
c. Huruf qalqalah yang terletak pada akhir kata karena berharakat sukun atau berharakat
fathah, dammah, kasrah atau tanwin.
d. Huruf qalqalah yang mati dan berharakatfathah, dammah, kasrah atau tanwin.

2. Perhatikan tabel berikut ini!

1. ‫طث ذ ب خ‬ 3. ‫طث ذ د ظ ب ج ق‬
2. ‫طتدظ بك خ‬ 4. ‫ط د ب ج ق‬
Di dalam tabel di atas yang merupakan huruf-huruf qalqalah adalah :
a. Nomer 1 c. Nomor 3
b. Nomor 2 d. Nomor 4
 3. Sebab terjadinyaqalqalah sughra adalah...
a. Apabila huruf qalqalah itu mati atau berharakat sukun pada kata asalnya
b. Huruf qolqolqh yang terletak di tengah kata
c. Huruf qalqalah yang terletak diakhir kalimat
d. Jawaban a dan c benar

4. Perhatikan ayat berikut ini!



3 2 1
Yang menunjukkan bacaan qalqalah sughra yang benar terdapat pada bacaan yang
bergaris bawah nomor :
a. 1 c. 1 dan 2
b. 3 d. 1, 2, dan 3

5. Perhatikan kalimah-kalimah dibawah ini :

1. ‫َاَحْلَطِب‬ .3 ‫َص ْد َر َك‬

2. ‫ِجَم ْيٌد‬ .4
‫ْجَيَعُل‬
Berdasarkan data diatas yang menunjukkan bacaan qalqalahkubraadalah....
a. 1 dan 2 c. 2 dan 3
b. 1 dan 3 d.2 dan 4

6. Membunyikan huruf Ra dengan suara tebal yang disebabkan apabila huruf Ra berharakat
fathah, fathah tanwin, damah, damah tanwin, atau sukun yang didahului oleh huruf
berharakat fathah atau damah adalah merupakan pengertian dari....
a. Ra Tafkhim c. Ra Sughra
b. Ra Tarqiq d. Ra Kubra

7. Yang merupakan kriteria hukum bacaan Ra Tarqiq adalah:

a. Huruh Ra berharakat kasrah dan dhamah tanwin
b. Huruf Ra berharakat sukun yang didahului oleh huruf berharakat fathah
c. Huruf Ra berharakat fathah, fathah tanwin, damah dan damah tanwin
d. Huruf Ra berharakat sukun yang didahului oleh huruf berharakat kasrah

8. Suatu huruf Ra dalam Al Qur’an harus dibaca tarqiq atau tafhim adalah sebagai berikut....
a. jika harokat sebelumnya kasroh maka dibaca tarqiq.
b. jika harokat sebelum fathah maka dibaca tarqiq.
c. jika ro berharokat kasroh maka dibaca tafhim
d. jika ro berharokat sukun maka dibaca tafhim

9. Perhatikan tabel dibawah ini!

Hukum bacaan Ra
.1 .4

 
.2 .5
.3 
.6
Dari tabel diatas yang termasuk contoh bacaan Ra Tafkhim adalah :
a. 1, 2, dan 5 c. 1, 2, dan 6 V
b. 2, 3, dan 6 d. 4, 5, dan 6
10.
‫َو َتَّب َهَلٍب َأيِب َيَد ا َتَّبْت‬
Yang menunjukkan bacaan qalqalahkubra yang benar pada bacaan diatas adalah....

.a c. 
c.  d. 

‫َقْد حًا َفاْل وِر اِت‬

11.
‫ُم َي‬
Cara membaca Ra Tarqiq yang benar pada ayat diatas adalah
a. Ra dibaca tipis c. Ra dibaca boleh tipis dan boleh tebal
b. Ra dibaca tebal d. Ra dibaca sedang antara tebal dan tipis

12. Kitab Allah adalah...

a. Wahyu Allah SWT yang disampaikan kepada para rasul untuk diajarkan kepada umat
manusia sebagai petunjuk dan pedoman hidup
b. Wahyu Allah SWT Yang disampaikan kepada para rasul yang masih berupa lembaran-
lembaran yang terpisah
c. Wahyu Allah SWT Yang disampaikan kepada para rasul yang masih berupa lembaran-
lembaran yang terpisah dan tidak wajib disampaikan kepada manusia
d. Ucapan dan perbuatan Nabi Muhammad SAW yang dijadikan pedoman manusia

13. Perhatikan tabel dibawah ini!

ISI KITAB-KITAB ALLAH SWT
1. Ajaran akidah 5. Ajaran muamalah
2. Ajaran ibadah 6. sejarah negara Arab
3. Ajaran akhlak 7. Sejarah manusia masa lampau
4. Ajaran syari’ah 8. Larangan berzina
Dalam tabel diatas yang merupakan isi kitab-kitab Allah SWT yang benar adalah :
a. 1, 2, 3, dan 6 c. 1, 2, 5, 6, dan 7
b. 1, 2,4, dan 8 d. 1, 2, 6, 7 dan 8

14. Yang bukan termasuk pengertian beriman kepada kitab-kitab Allah adalah :
a. Meyakini sepenuh hati bahwa Allah telah menurunkan kitab-kitab-Nya kepada para
Nabi yang berisi wahyu Allah untuk disampaikan kepada umat manusia
b. Meyakini sepenuh hati bahwa Allah telah menurunkan kitab-kitab-Nya kepada para
Nabi dan rasul yang berisi wahyu Allah untuk disampaikan kepada umat manusia
c. Mempercayai sepenuh hati bahwa Allah telah menurunkan kitab-kitab-Nya kepada
para Nabi dan rasul
d. Meyakini sepenuh hati bahwa Allah telah menurunkan kitab-kitab-Nya hanya kepada
Nabi Muhammad SAW yang berisi wahyu Allah untuk disampaikan kepada umat
manusia

15. Cara beriman yang benar kepada kitab-kitab Allah sebelum Al-Qur’an adalah
a. Tidak mempercayai isi kitab-kitab tersebut
b. Meyakini kitab-kitab tersebut benar-benar wahyu Allah bukan karangan dari para rasul
c. Tidak memperdulikan karena tidak pernah membaca isi kitab-kitab tersebut
d. Selalu membaca kitab-kitab tersebut
16. Perhatikan pernyataan-pernyataan dibawah ini :
1. Meyakini dalam hati bahwa Al-Qur’an adalah wahyu Allah
2. Mengamalkan isinya
3. Cukup dilihat saja tanpa perlu diamalkan
4. Mempercayai bahwa Al-Qur’an adalah wahyu Allah yang diturunkan kepada para nabi
atau rasul
Dari pernyataan-pernyataan diatas yang bukan merupakan cara beriman kepada Al-Qur’an
adalah nomor :
 a. 1, 2, dan 3 c. 3 dan 4
b. 3 d. 4

17. Perhatikan tabel berikut ini!

NAMA KITAB-KITAB ALLAH RASUL PENERIMANYA
1. Taurat a. Muhammad SAW
2. Injil b. Musa AS
3. Zabur c. Daud AS
4. Al-Qur’an d. Isa AS
Pasangan yang benar anatara kitab Allah dan rasul penerimanya adalah
a. 1-d, 2-c, 3-b, dan 4-a c. 1-b, 2-d, 3-c, dan 4-a
b. 1-c, 2-b, 3-a, dan 4-d d. 1-d, 2-a, 3-b, dan 4-c

18. Nama lain dari kitab Taurat adalah ...

a. Perjanjian baru c. Kitabullah
b. Talmud d. Al-Kitab

19. Perhatikan pernyataan berikut :

1. Memahami arti dan mengamalkan isinya
2. Mensyiarkan baca tulis Al-Qur’an melalui pendidikan dan pengajaran
3. Meletakkan dimeja tamu sebagai pajangan saja
4. Membacanya setiap hari
Yang menunjukkan perilaku seseorang yang mencintai Al-Qur’an adalah
a. 1, 2, dan 4 c. 1 dan 2
b. 3 dan 4 d. 3

20. Pengertian zuhud yang benar adalah...

a. Meninggalkan urusan akherat dan hanya mementingkan urusan dunia saja
b. Menyeimbangkan urusan dunia dan urusan akherat
c. Meninggalkan kemewahan duniawi dengan mengharap kebahagiaan akherat
d. Tidak memikirkan urusan dunia maupun urusan akherat

21. Perhatikan pernyataan berikut :

1. Meninggalkan urusan akherat karena hanya mementingkan dunia
2. Meninggalkan sesuatu karena menginginkan sesuatu yang lebih baik dari padanya
3. Meninggalkan keduniaan karena mengharap sesuatu yang bersifat keakheratan
4. Meninggalkan segala sesuatu karena Allah karena mencintai
Yang bukan merupakan pembagian zuhud menurut Imam Ghazali adalah
a. Nomor 1 c. Nomor 3
b. Nomor 2 d. Nomor 4

22. Perhatikan contoh-contoh perilaku berikut :

1. Pak Hasan setiap pagi selalu semangatberjualan kepasar
2. Ibu saya memasak hidangan untuk berbuka puasa secukupnya tanpa berlebihan yang
penting terpenuhi kebutuhan gizinya
3. Bu Ani mengumpulkan harta sebanyak-banyaknya untuk disimpan
4. Pak Budi tidak segan mengantar tetangganya kerumah sakit dengan mobilnya yang
masih baru
5. Meskipun ayahnya orang kaya, Agus selalu ke sekolah naik sepeda
6. Pak Iwan setiap hari siang dan malam hanya beribadah, sedangkan untuk memenuhi
kebutuhannya hanya mengharapkan bantuan dari orang lain
Yang merupakan ciri-ciri orang yang berlaku zuhud terdapat pada nomor :
a. 1, 2, 4, dan 5 c. 2, 3, 4, 5, dan 6
b. 1, 2, 3, 4, dan 5 d. 1, 2, 4, dan 6

23. Manfaat dari perilaku zuhud adalah

a. Menjadikan hati merasa gelisah
b. Hidupnya selalu resah
c. Selalu merasa kekurangan dan serakah
 d. Selalu berlapang dada dan terhindar dari sifat serakah
24. Pernyataan-pernyataan dibawah ini yang merupakan pengertian tawakal adalah:
a. Meninggalkan sesuatu yang bersifat materi dengan mengharap kebahagiaan akherat
b. Sikap berserah diri kepada Allah SWT setelah berikhtiar dengan dengan sungguh-
sungguh
c. Sikap memaksakan diri agar apa yang diharapkan selalu berhasil
d. Sikap selalu mementingkan dunia tanpa mementingkan akherat

25. Perhatikan contoh-contoh perbuatan dibawah ini :

1. Untuk menghadapi UTS tahun ini, Heni sudah belajar dengan keras beberapa hari yang
lalu, saat mengerjakan soal ternyata menemukan beberapa soal yang dianggapnya
sangat sulit, tetapi dia tetap berusaha dengan maksimal dan hasilnya dia serahkan
kepada Allah SWT
2. Berbeda dengan Heni, apa yang dilakukan Toni ketika dia menemukan beberapa soal
yang sulit dia berusaha dengan menanyakan jawaban kepada temannya, karena dia
ingin nilainya tinggi
3. Meskipun didiagnosa oleh dokter penyakitnya sulit disembuhkan, tetapi Pak Wawan
tetap berobat semaksimal dengan mengharap kesembuhan dari Allah SWT
Perbuatan-perbuatan diatas yang menunjukkan sikap tawakal adalah:
a. 1 dan 3 c. 1, 2, dan 3
b. 1 saja d. 3 saja

26. Perhatikan Q.S. Ali Imran : 159 berikut ini!

...

Sikap perilaku terpuji yang digambarkan dalam ayat tersebut diatas adalah...
a. Zuhud c. Tawakal
b. Zahid d. Qonaah

27. Contoh perilaku zuhud yang benar adalah:

a. Tiadak sombong c. Hanya berteman dengan yang kaya saja
b. Suka pamer harta d. Sering membantu teman tapi tidak ikhlas

28. Contoh perilaku tawakal yang benar adalah :

a. Malas belajar c. Suka nurun PR temannya
b. Suka membuat contekan d. Setiap malam belajar

29. Keluarga pak Karim mempunyai empat anggauta keluarga yaitu Pak Karim sendiri, istrinya,
dan anaknya 2 orang yaitu Fatimah dan Umar. Setiap pagi setelah berjama’ah shalat
subuh pak Karim berkemas-kemas pergi ke kantornya yang jaraknya cukup jauh dari
rumah, sedangkan istrinya menyiapkan makan pagi untuk seluruh keluarganya, sementara
Fatimah yang duduk dikelas V SD setelah shalat subuh dan belajar sebentar juga
berkemas-kemas untuk kesekolah, tetapi Umar yang sudah SMP kelas VIII malas-malasan
bangun pagi karena permintaanya untuk ke sekolah yang cukup dekat dari rumah ingin
naik sepeda motor belum dibolehkan orang tuanya, meskipun dirumahnya ada dua sepeda
motor yang tidak dipakai. Sebagai anak yang masih duduk di SMP mestinya sikap Umar
yang benar:

a. Cukup jalan kaki atau naik sepeda

b. Sembunyi-sembunyi naik sepeda motor ke sekolah
c. Memaksa keorang tuanya agar dibolehkan naik sepeda motor
d. Tidak pergi kesekolah

30. Ketika sedang UTS, meskipun sudah belajar keras Udin mengalami kesulitan dalam
mengerjakan salah satu soal PAI. Menghadapi hal tersebut yang dilakukan Udin
seharusnya adalah :
 a. Berusaha menanyakan jawaban kepada temannya
b. Soal tersebut tidak dijawab karena memang tidak tau jawabannya
c. Mengerjakan semampunya dan hasilnya diserahkan kepada Allah
d. Dalam lembar jawab ditulisi tulisan “TIDAK BISA”

31. Perhatikan pernyataan-pernyataan dibawah ini ;

1. Sikap tidak mampu mengendalaikan nafsu amarah
2. Perasaan tidak senang terhadap nikmat yang diperoleh orang lain
3. Membicarakan kejelekan orang lain
4. Suka mementingkan diri sendiri V
Dari pernyataan diatas yang merupakan pengertian ananiah adalah:
a. 1 c. 3
b. 2 d. 4

32. Perhatikan tabel berikut!

KEMUNGKINAN SEBAB MUNCULNYA SIKAP ANANIYAH
1. Tidak kuat mental saat menjadi idola 4. Merasa dirinya paling benar
2. Merasa kecewa dengan sekitarnya 5. Merasa dirinya bukan orang mampu
3. Salah asuhan 6.Tidak mudah bergaul
Dalam tabel diatas yang merupakan sebab munculnya sifat ananiyah adalah nomor :
a. 1, 2, 3, dan 4 c. 1, 2, dan 3
b. 1, 2, dan 4 d. 2, 3, dan 6

33. Perhatikan tabel berikut ini!

AKIBAT MARAH YANG BERLEBIHAN ADALAH :
1. Meretakkan hubungan persaudaraan 4. Tidak mampu mengendalikan emosi
2. Dijauhi orang lain 5. Disukai orang lain
3. Disegani orang lain 6. Menimbulkan dosa
Jawaban yang benar adalah :
a. 1, 2, 3, 4, dan 6 c. 1, 2, 3, dan 6
b. 1, 2, 4, dan 6 d. 2, 3, 4, dan 6

34. Perhatikan hadits berikut ini!

) ‫(رواه البخارى‬ . ‫َلْيَس الَّش ِد ْيُد ِبالُّص ْر َعِة َو ِاَمَّنا الَّش ِدْيُد اَّلِذْي ْمَيِلُك َنْف َس ُه ِعْنَد اْلَغَض ِب‬
Isi kandungan hadits diatas adalah :
a. Orang yang kuat adalah orang yang tidak pernah marah
b. Orang yang kuat adalah orang yang mampu mengendalikan dirinya ketika marah
c. Setiap orang islam tidak dibolehkan untuk marah
d. Orang yang suka marah menjadi teman syetan

35. Pengertian hasad yang benar adalah :

a. Membicarakan keburukan orang lain
b. Perasaan tidak senang terhadap kenikmatan orang lain
c. Membicarakan kesalahan orang lain yang hal tersebut tidak pernah dilkukannya
d. Tidak mampu mengendalikan nafsu amarah

36. Perhatikan pernyataan dibawah ini !

1. Terjadinya permusuhan
2. Berdosa kepada Allah
3. Menimbulkan keonaran
4. Mempererat persaudaraan
5. Mendatangkan keuntungan
Yang bukan termasuk akibat perbuatan namimah dutunjukkan pada nomor
a. 1 dan 3 c. 3 dan 5
 b. 2 dan 3 d. 4 dan 5
37. Amir selalu memutar musik keras-keras
Apa yang dilakukan oleh Amir adalah contoh sikap....
a. Ghadab c. Namimah
b. Ananiyah d. hasad

38. Perhatikan pernyataan-pernyataan dibawah ini:

1. Merusak hubungan persaudaraan
2. Hatinaya selalu resah
3. Menimbulkan perasaan dendam
4. Menimbulkan ketentraman
5.Tidak disenangi orang lain
Akibat dari perilaku hasad digambarkan pada nomor:
a. 1 dan 2 c. 5 saja
b. 4 dan 5 d. 4 saja

39. Cara menghindarai sifat hasad adalah..

a. Senantiasa memutus tali silaturahmi
b. Memperbanyak rasa syukur
c. jauhdari Allah SWT
d. Selalu mendekatkan diri kepada Allah SWT

40. Perhatikan beberapa hal dibawah ini !

1. Menjaga diri dari sikap namimah
2. Menjauhi gosip dan berita yang belum jelas
3. Memperluas pergaulan dengan sesama
4. Sering melihat tayangan infotainment di televisi
5. Menarik diri dari pergaulan
6. Melakukan tabayun atau meminta penjelasan yang benar tentang suatu berita
7. Berhati-hati bereaksi terhadap suatu masalah agar tidak terjebak dalam namimah
8. Langsung percaya saja jika ada permasalahan atau berita
Berdasarkan pernyataan diatas, cara-cara untuk menjauhi sifat namimah yang benar
ditunjukkan oleh nomor...
a. 1, 2, 3, 6, dan 7 c. 1, 2, 5, 6, 7 dan 8
b. 1, 2, 3, 5, 6, dan 7 d. 2, 3, 6, dan 7

41. Macam shalat rawatib adalah:

a. Ba’da muakadah dan Qobla muakadah
b. Muakadah dan Ghoiru muakadah
c. Qabliyah dan Ba’diyah
d. Semua jawaban benar

42. Dua waktu yang kita tidak boleh mengerjakan shalat sunah rawatib adalah
a. Sesudah shalat subuh dan sesudah shalat maghrib
b. Sesudah Shalat subuh dan sebelum shalat maghrib
c. Sesudah shalat subuh dan sesudah shalat ‘ashar
d. Sebelum shalat subuh dan sesudah shalat ‘ashar

43. Perhatikan tabel dibawah in!

JUMLAH RAKA’AT SHALAT RAWATIB
1. Dua raka’at sebelum shalat subuh 6. Dua raka’at sebelum shalat ‘ashar
2. Empat raka’at sebelum shalat dzuhur 7. Dua raka’at sebelum shalat maghrib
3. Empat raka’at sesudah shalat dzuhur 8. Dua raka’at sesudah shalat dzuhur
4. Dua raka’at sesudah shalat maghrib 9. Empat raka’at sesudah shalat ‘isa
5. Dua raka’at sesudah shalat ‘ashar 10. Dua raka’at sebelum shalat maghrib
Jumlah raka’at shalat sunnah rawatib yang benar ditunjukkan pada nomor...
 a. 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, dan 9 c. 2, 3, 4, 5, 8, dan 9
b. 1, 3, 4, 6, 8, dan 10 d. 1, 3, 4, 5, 6, 7, dan 9

44. Perhatikan daftar shalat rawatib dibawah ini

1. Dua raka’at sebelum shalat subuh 6. Dua raka’at sebelum shalat ‘ashar
2. Dua raka’at sebelum shalat dzuhur 7. Dua raka’at sebelum shalat maghrib
3. Dua raka’at sesudah shalat dzuhur 8. Dua raka’at sesudah shalat dzuhur
4. Dua raka’at sesudah shalat maghrib 9. Empat raka’at sesudah shalat ‘isa
5. Dua raka’at sesudah shalat ‘ashar 10. Dua raka’at sebelum shalat maghrib
Yang termasuk shalat sunnah ghoiru muakad terdapat pada nomor :
a. 1, 2, 3, dan 4 c. 2, 3, 6, dan 7
b. 1, 2, 3, dan 7 d. 2, 3, 7, dan 10

45. Irma sedang melaksanakan shalat sunnahd rawatib sebelum shalat ‘Isya, ketika baru
mendapatkan satu raka’at, shalat ‘Isya berjama’ah dimulai. Yang dilakukan Irma
sebaiknya....
a. Meneruskan shalat sunnah rawatib sampai selesai
b. Menghentikan shalat sunnah rawatib dan mengikuti shalat “isya berjamaah
c. Cuek saja
d. Sengaja menjadi makmum masbuk

II. ESSAY
46. Perhatikan Q.S Al-Alaq ayat 1-2 dibawah ini !


Carilah kemudian tulislah bacaan yang mengandung hukum qalqalah suhgra dan qalqalah
kubra dari ayat-ayat diatas !
47. Sebutkan perbedaan anatara kitab dan suhuf dengan benar !
48. Sebutkan hikmah dari sikap tawakal ! (3 saja)
49. Sebutkan bahaya dari sifat ghibah ! (3 saja)
50. Sebutkan hal-hal yang perlu diperhatikan dalam mengerjakan shalat sunnah rawatib !
(minimal 3)

ULANGAN TENGAH SEMESTER 1

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

KUNCI JAWABAN
MATA PELAJARAN PAI KELAS VIII
KTSP
I. Pilihan Ganda
1. B 11. A 21. A 31. D 41. B
2. D 12. A 22. A 32. A 42. C
3. A 13. B 23. D 33. B 43. A
4. C 14. D 24. B 34. B 44. C
5. B 15. B 25. A 35. B 45. B
6. A 16. B 26. C 36. D
7. D 17. C 27. A 37. B
8. D 18. B 28. D 38. D
9. C 19. A 29. A 39. D
10.C 20. C 30. C 40. A

II.ESSAY
46. - Qalqalah sughra :
ù&tø%$#É
- QolQalah kubra :
dan t,n=y{@,n=tã
47. Kitab adalah wahyu Allah SWT yang disampaikan kepada para nabi / rasul untuk diajarkan
kepada umat manusia sebagai petunjuk dan pedoman hidup dan yang sudah dibukukan.
Suhuf adalah wahyu Allah SWT yang disamapaikan kepada para nabi/ rasul yang masih
berupa lembaran-lembaran yang terpisah dan tidak wajib disampaikan kepada umat
manusia.
48. - Mempertebal imam dan mendekatkan diri kepada Allah
- Menumbuhkan sifat sabardan tidak putus asa
- Menumbuhkan ketentraman dalam hidup
- menumbuhkan kesadaran untuk bersyukur dan bersabar
- Berikhtiar merupakan kewajiban bagi setiap orang
49. - Merusak hubungan solidaritas antar sesama
- Menimbulkan kebencian, dendam dan permusuhan
- Merusak keharmonisan dalam masyarakat
- Merupakan perbuatan dosa
50. - Tidak didahului adzan dan iqamah
- Dilaksanakan secara munfarid
- Bacaan tidak dinyaringkan (sirran)
- Tempat pelaksanaan berbeda dengan shalat fardu
- Surat yang dibaca setelah al-Fatikhah adalah al-Kafirun dan al-
Ikhlas
- Didahului dengan niat

SKOR NILAI
A. 45 X 1 = 45
B. 5 X 3 = 15
Jumlah = 60 : 6 =10 X 10 = 100

-ooOoo-