Analisis Uts Sem. Genap 2012-2013

ANALISIS PENCAPAIAN KETUNTASAN BELAJAR / TINGKAT KESUKARAN
HASIL ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP (SOAL URAIAN)

TAHUN PELAJARAN 2012/2013
MATA PELAJARAN : Geografi

KELAS/PROGRAM : XI/IPS.3
SEMESTER : Genap
STANDAR KOMPETENSI : Menganalisis pemanfaatan dan pelestarian lingkungan hidup
KOMPETENSI DASAR : Mendeskripsikan pemanfaatan lingkungan hidup dalam kaitannya dengan
pembangunan berkelanjutan
NOMOR SOAL/SKOR MAKS/SKOR HASIL JML SKOR TUNTAS NILAI HASIL

NO. NAMA SISWA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 MAKS
YA TDK REMEDIAL
10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100
1 AMINAH 10 9 8 10 10 8 8 9 10 10 92 √
2 ANITA 9 9 7 7 9 7 7 7 6 7 75 √
3 ATIKA KOMALASARI 8 9 8 7 7 7 7 9 8 5 75 √
4 BASRI SUPARMAN 8 7 7 7 9 7 7 9 8 6 75 √
5 DIANA FUNKY 10 10 8 9 9 7 10 9 10 8 90 √
6 ENDAH NURWULAN S 9 9 7 7 9 7 7 7 6 7 75 √
7 GITA RAIDIKA 10 7 7 8 6 7 7 9 8 8 77 √
8 HASANUDIN 4 4 6 7 4 4 5 4 5 4 47 √ 75
9 HUMAEROH 10 9 6 6 6 8 8 7 8 7 75 √
10 IFAN FIRDAUS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 √ 75
11 KARDILAH 8 8 9 9 10 9 9 9 8 8 87 √
12 MARYATI 8 7 7 8 9 7 9 7 8 6 76 √
13 MILA KARMILA 8 6 7 8 9 7 7 9 8 6 75 √
14 MUHAMAD JA'I 6 7 7 8 9 7 7 9 9 6 75 √
15 MUHAMAD MULIA S 9 9 9 8 7 10 8 8 9 9 86 √
16 MUHAMAD ZAENAL A 2 4 6 5 4 4 5 4 5 4 43 √ 75
17 MURDIYANSYAH 6 8 7 8 5 7 7 6 8 6 68 √ 75
18 MUSTARI 8 9 7 6 8 7 7 9 8 6 75 √
19 NURROHMAH 10 8 10 7 7 8 9 8 7 7 81 √
20 OBI SOLIHIN 9 9 7 8 9 8 7 9 8 6 80 √
21 ODANG 9 8 9 7 7 8 8 8 7 7 78 √
22 RAJAB YUNAN K 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 √ 75
23 RIKOH MABRUROH 7 9 7 6 8 7 7 9 8 7 75 √
24 RISKA MARYANI 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100 √
25 ROMDONI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 √ 75
26 SAHROJI SAPUTRA 6 5 7 5 5 4 3 6 7 6 54 √ 75
27 SERINAH 8 9 9 8 8 10 8 9 10 9 88 √
28 SITI ROFIQOH R 8 6 7 6 8 8 7 9 8 8 75 √
29 SITI ROHAENI 9 8 9 8 8 7 8 8 7 8 80 √
30 SOLIHIN 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 √ 75
31 SRI WAHYUNI 8 8 9 8 8 8 8 9 10 9 85 √
32 SRINING KAMELIA D 9 10 10 9 9 8 9 10 9 9 92 √
33 TIARA HERYANA 10 10 8 9 9 9 9 10 10 10 94 √
34 TRISIA YANIH K 8 7 7 8 7 7 7 8 8 9 76 √
35 USWATUN H R 9 8 7 8 9 7 7 8 8 9 80 √
36 YUYUN KOMALASARI 8 7 7 8 8 7 7 9 8 6 75 √
37 WAHYU 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 √ 75
38 GUSTIAN YUSUP 7 8 8 9 8 7 7 8 8 9 79 √
Jumlah Benar 268 261 254 252 258 243 246 269 265 242
Jumlah Siswa 38 38 38 38 38 38 38 38 38 38
Tingkat Kesukaran (TK) 0.705 0.687 0.668 0.663 0.679 0.639 0.647 0.708 0.697 0.637
Kriteria TK Md Sd Sd Md Md Sd Sd Md Sd Sd
KESIMPULAN
1. Siswa yang tuntas : 29 Siswa
2. Siswa yang belum tuntas : 9 Siswa
3. Soal yang paling mudah adalah soal nomor : 1
4. Soal yang paling sukar adalah soal nomor : 10
5. Siswa yang harus diremedial rata-rata pada indikator soal nomor : 5
6. Materi yang harus diremedial teachingkan : ● Penyebab globalisasi
Mengetahui Sukatani, Maret 2013

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Drs. AYI MAMAN, M.Pd ASRI SAKTIYANI, S.Pd

NIP. 19600604 198803 1 007 NIP. 19851001 200902 2 002
KELAS/PROGRAM : X.5
SEMESTER : Genap
STANDAR KOMPETENSI : Menganalisis unsur-unsur geosfer
KOMPETENSI DASAR : Menganalisis dinamika dan kecenderungan perubahan litosfer dan pedosfer serta dampaknya
terhadap kehidupan di muka bumi
NO. NAMA SISWA 1 2 3 4 5 6 7 8 MAKS
YA TDK REMEDIAL
12 12 12 12 12 12 12 16 100
1 A. GUSTI PRABOWO 7 8 10 8 7 9 9 8 66 √ 72
2 ABDUL ROJAK 7 8 6 9 5 8 8 7 58 √ 72
3 AGAM BUDIMAN 6 3 6 7 4 4 5 6 41 √ 72
4 AGUNG RIZKIANA 2 2 3 0 0 0 0 0 7 √ 72
5 ALDI WIRANTO 9 9 8 9 8 10 10 9 72 √
6 AMINAH 11 11 11 12 12 10 12 16 95 √
7 ANITA 10 11 10 10 12 10 9 9 81 √
8 BADRUS SALAM 6 6 5 4 6 6 6 5 44 √ 72
9 BAYU SAPUTRA 7 6 6 9 5 8 8 7 56 √ 72
10 DEA NADILA P 10 11 11 10 10 10 11 13 86 √
11 DINI APRIYANTI 11 9 12 10 8 10 10 14 84 √
12 EGHI GUNTUR A 8 9 9 9 8 10 10 9 72 √
13 EKO AZAMI 10 12 11 10 11 10 10 11 85 √
14 ERNA JAYANTI 10 11 10 11 10 12 11 12 87 √
15 ETI IRAWATI 10 11 11 10 10 10 11 13 86 √
16 FERAWATI 9 11 9 9 12 10 9 12 81 √
17 FIDHAL RIHADI 6 7 5 7 5 6 5 6 47 √ 72
18 FUJI NURKHOLIFAH 12 11 12 11 11 10 10 12 89 √
19 HERIYANTO 10 10 10 12 12 12 12 13 91 √
20 IMAM ASSYAHID 9 8 10 8 10 10 9 8 72 √
21 INDRA ALFIAN 8 9 9 9 8 10 10 11 74 √
22 ITA MUSTAFA 10 11 10 11 10 12 11 13 88 √
23 JULIAN NISA 12 12 12 12 12 12 12 16 100 √
24 KHOLILAH 11 12 12 12 10 12 12 13 94 √
25 LALA AFRIDAYANTO 6 6 6 5 6 6 6 5 46 √ 72
26 LOLA MONICA 9 8 10 7 10 10 10 15 79 √
27 MARNI 12 11 12 10 10 12 12 13 92 √
28 MEGA NURFADILLAH 5 3 4 3 6 3 3 6 33 √ 72
29 MIRNAWATI DEWI 11 10 10 12 10 11 10 9 83 √
30 M. IKBAL 5 4 5 3 5 4 5 3 34 √ 72
31 NAWIN SAPUTRA 5 4 5 6 5 5 5 6 41 √ 72
32 NINA PERMATASARI 11 11 12 12 10 12 12 14 94 √
33 NURHAYATI 12 11 12 10 10 12 11 13 91 √
34 NURSAIFAH 11 10 8 12 10 11 10 9 81 √
35 PUTRI NURPITYANA 12 12 12 12 12 12 12 16 100 √
36 RAPIKA JANATUL H 10 11 10 11 10 11 11 13 87 √
37 ROSIDAH 10 11 10 11 10 12 11 13 88 √
38 SARINAH 11 12 12 12 10 12 12 16 97 √
39 SILVIA ISLAMIYATI 12 11 12 10 10 12 11 13 91 √
40 SITI HILDA 11 10 9 10 11 11 10 13 85 √
41 SRI HADIDAH 11 12 12 11 10 12 12 16 96 √
42 ULFIYANTI 8 8 10 8 10 10 10 8 72 √
43 WARNADIH 4 6 4 5 4 6 4 5 38 √ 72
44 YULIYANTI 10 8 9 7 10 10 10 8 72 √
Jumlah Benar 397 397 402 396 385 415 407 457
Jumlah Siswa 44 44 44 44 44 44 44 44
Tingkat Kesukaran (TK) 0.752 0.752 0.761 0.75 0.729 0.786 0.771 0.649
Kriteria TK Md Md Md Md Md Md Md Sd
KESIMPULAN
6. Materi yang harus diremedial teachingkan : ● Objek geografi


NIP. 19600604 198803 1 007 NIP. 19851001 200902 2 002
KELAS/PROGRAM : XII/IPS.2
SEMESTER : Genap
STANDAR KOMPETENSI : Menganalisis wilayah dan pewilayahan
KOMPETENSI DASAR : - Menganalisis pola persebaran, spasial, hubungan serta interaksi spasial desa-kota
- Menganalisis kaitan antara konsep wilayah & pewilayahan dengan perencanaan
pembangunan wilayah
NO. NAMA SISWA 1 2 3 4 5 6 7 8 MAKS
YA TDK REMEDIAL
11 11 11 11 11 15 15 15 100
1 ABDUL JABAR 9 7 8 8 9 8 7 7 63 √ 75
2 AENI 11 11 10 11 11 10 7 10 81 √
3 AHMAD WAHYUDIN 9 7 8 8 8 8 6 8 62 √ 75
4 AJIS MUSTOFA KAMIL 9 10 8 8 8 8 10 8 69 √ 75
5 ASMARUDIN 10 7 8 8 8 8 6 9 64 √ 75
6 CUNDA MASKAT 11 11 10 11 11 10 8 9 81 √
7 DEDE KURNIAWAN 10 11 11 11 10 12 13 13 91 √
8 DHEA PRATIWI 11 11 11 11 10 13 13 14 94 √
9 EUIS HOLISOH 9 7 8 8 8 8 6 7 61 √ 75
10 FIKI SYAHRIAL 10 11 10 9 8 7 8 8 71 √ 75
11 FITRI NURUL UTAMI 10 10 10 11 11 10 8 9 79 √
12 HANA MAULIDINA P 11 11 11 11 10 15 14 15 98 √
13 JAJID HAMDANI 11 11 11 11 10 13 14 13 94 √
14 KARNA SUPRIYANTO 4 4 3 2 4 4 5 5 31 √ 75
15 LUSI NURIKA BELLA 11 11 11 10 10 15 15 15 98 √
16 MARJAYA 9 7 8 8 8 8 6 8 62 √ 75
17 MASRI HALIM 4 5 4 5 5 4 6 7 40 √ 75
18 MIRNA WATI 9 8 8 7 9 8 9 10 68 √ 75
19 MOHAMAD RIDWAN 9 11 9 9 9 8 9 11 75 √
20 NAEFENDI 7 7 8 6 8 6 7 5 54 √ 75
21 NANA SUTRISNA 9 7 8 8 8 8 7 9 64 √ 75
22 NENENG HERLINA 11 11 11 11 10 13 12 14 93 √
23 NENG DILA SUHERNI 9 11 10 11 11 10 8 10 80 √
24 NOVA 11 11 11 11 10 12 12 12 90 √
25 NURHAKIKI 11 11 10 11 11 10 10 11 85 √
26 NURLATIPAH 11 11 10 11 11 10 9 9 82 √
27 OKTAVIANI YUNITA S 11 11 11 10 10 15 15 14 97 √
28 RAFI HARTADI 7 6 8 6 8 6 7 8 56 √ 75
29 RAHMAT MULYANA 9 7 8 8 8 8 7 7 62 √ 75
30 SAHRUL SIDIK 8 8 7 8 8 8 9 9 65 √ 75
31 SAIFUL ANWAR 7 7 8 7 7 8 8 8 60 √ 75
32 SARIFUDIN 9 8 9 9 9 9 8 9 70 √ 75
33 SITI MARYANAH 8 10 10 8 8 10 10 11 75 √
34 SITI NURKUMALA 11 11 10 11 11 10 9 11 84 √
35 SITI NURSEHA 11 9 10 11 11 10 12 12 86 √
36 SOFYAN 9 8 9 8 9 8 11 13 75 √
37 TIKA MULYANTI 7 6 7 6 7 6 6 5 50 √ 75
38 TUBAGUS RIZKY I 8 6 8 6 8 6 7 6 55 √ 75
39 TUNAH 9 11 11 11 11 10 8 10 81 √
40 WINTO 4 7 6 4 0 0 0 0 21 √ 75
41 YOGI SAPUTRA 7 8 9 8 7 9 11 11 70 √ 75
42 TRISNA SUDRAJAT 8 6 8 6 8 6 7 8 57 √ 75
43 MAMUN NAWAWI 6 6 8 6 7 6 6 0 45 √ 75
Jumlah Benar 385 375 382 369 373 381 376 398
Jumlah Siswa 46 46 46 46 46 46 46 46
Kriteria TK Md Md Md Md Md Sd Sd Sd
KESIMPULAN
6. Materi yang harus diremedial teachingkan : ● Perhitungan skala peta

NIP. 19600604 198803 1 007 NIP. 19851001 200902 2 002
HASIL ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL (SOAL URAIAN)

KELAS/PROGRAM : XII/IPA
SEMESTER : Genap
STANDAR KOMPETENSI : Menganalisis macam-macam kerusakan lingkungan
KOMPETENSI DASAR : - Mengidentifikasi macam-macam kerusakan lingkungan
- Membandingkan komponen alam (air,tanah, udara) yang baik dengan yang tercemar
NO. NAMA SISWA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 MAKS

YA TDK REMEDIAL
10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100
1 Abdul Muklis 9 7 7 6 8 8 5 5 55 √ 75
2 Abdul Rouf 11 10 10 8 11 10 7 8 75 √
3 Aisah Widiasari 9 8 7 6 8 8 5 5 56 √
4 Alysa A 6 6 6 6 5 5 4 4 42 √
5 Andri 9 9 7 7 8 8 6 6 60 √ 75
6 Aryani 11 11 10 8 11 10 7 8 76 √
7 Atikah 11 11 10 11 11 10 7 8 79 √
8 Candy N S 6 3 3 1 4 4 1 3 25 √
9 Dede A 11 10 9 8 11 11 7 8 75 √
10 Dewi Lugita S 10 11 10 8 11 10 7 8 75 √
11 Dewi Safitri 9 7 8 8 8 8 6 7 61 √
12 Diah Ayu P 11 10 10 9 11 10 7 8 76 √
13 Ernia S 11 9 8 8 8 8 7 8 67 √
14 Evitasari 11 11 11 11 11 13 8 9 85 √
15 Fitriah 11 10 10 8 11 10 7 8 75 √
16 Halimatusadiah 9 8 7 7 7 8 7 8 61 √ 75
17 Hasannudin 11 8 8 8 7 7 7 9 65 √
18 Herul Suhada 9 7 8 7 8 8 6 7 60 √
19 Iif Kholifah 11 11 10 11 11 10 8 9 81 √
20 Iin Mardiana 11 10 10 8 11 10 8 9 77 √
21 Indah Permata S 11 10 10 8 10 10 7 9 75 √
22 Juju Juariah 8 6 6 6 7 7 5 5 50 √
23 Khollid 11 11 10 11 11 10 8 9 81 √
24 Maryanah 11 10 10 8 11 10 8 9 77 √
25 Maryani 10 11 10 8 11 10 7 8 75 √
26 Mita Lestari 10 10 11 8 11 10 8 7 75 √
27 Miftah Rohimudin 11 10 10 8 11 10 8 8 76 √
28 Miftakhul Aghnia 11 10 10 8 10 10 8 8 75 √
29 Mimin Mintarsih 11 11 11 11 11 13 12 15 95 √
30 Nais Larasati 11 10 10 8 11 10 8 9 77 √
31 Noni S 11 10 10 9 11 10 8 8 77 √
32 Novita Rahayu 11 11 11 11 8 10 10 15 87 √
33 Novita Sari 11 10 10 8 11 10 8 9 77 √
34 Nuril Fitriyani 11 11 10 11 11 10 8 8 80 √
35 Rini F 11 11 11 11 8 10 10 14 86 √
36 Riska Lestari S 9 8 7 8 7 7 11 12 69 √
37 Rizal Fajrul B 11 11 10 11 11 10 8 8 80 √
38 Rohani 11 10 10 8 9 10 8 9 75 √
39 Saidah 11 11 11 11 8 15 10 13 90 √
40 Siti Afuah M 11 11 11 11 9 10 10 13 86 √
41 Solehah 11 8 8 8 7 8 7 9 66 √ 75
42 Suhendri R 8 6 5 6 5 6 6 8 50 √ 75
43 Suwandi 11 10 9 9 11 10 7 8 75 √ 75
44 Titin Martini 11 11 11 11 9 13 9 13 88 √
45 Upi Herawati 7 5 6 6 4 6 7 8 49 √
46 Wais Al Qorni 9 6 7 6 8 8 5 5 54 √
Jumlah Benar 467 426 414 383 422 429 338 392
Jumlah Siswa 46 46 46 46 46 46 46 46
Kriteria TK Md Md Md Md Md Sd Sd Sd
KESIMPULAN
5. Siswa yang harus diremedial rata-rata pada indikator soal nomor : 7 dan 8
6. Materi yang harus diremedial teachingkan : ● Perhitungan rumus titik henti
● Indeks konektivitas
Mengetahui
Kepala Sekolah
Drs. AYI MAMAN, M.Pd

NIP. 196006041988031007
Mengetahui Sukatani, Desember 2012


NIP. 19600604 198803 1 007 NIP. 19851001 200902 2 002

NIP. 19600604 198803 1 007 NIP. 19851001 200902 2 002


NIP. 19600604 198803 1 007 NIP. 19851001 200902 2 002


NIP. 19600604 198803 1 007 NIP. 19851001 200902 2 002


NIP. 19600604 198803 1 007 NIP. 19851001 200902 2 002


NIP. 19600604 198803 1 007 NIP. 19851001 200902 2 002


NIP. 19600604 198803 1 007 NIP. 19851001 200902 2 002

NIP. 19600604 198803 1 007 NIP. 19851001 200902 2 002
ANALISIS SOAL URAIAN
HASIL ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP
NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 2 SUKATANI

KELAS/PROGRAM : XI/IPS.3
STANDAR KOMPETENSI : Menganalisis pemanfaatan dan pelestarian lingkungan hidup
KOMPETENSI DASAR : Mendeskripsikan pemanfaatan lingkungan hidup dalam kaitannya dengan
pembangunan berkelanjutan
SEMESTER : Genap
TAHUN PELAJARAN : 2012/2013
NOMOR SOAL/SKOR MAKS/SKOR HASIL

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
NO. NAMA SISWA Jumlah
Skor Maks Skor Maks Skor Maks Skor Maks Skor Maks Skor Maks Skor Maks Skor Maks Skor Maks Skor Maks
10 10 10 10 10 10 10 10 10 10
KELOMPOK ATAS (KA)
1 RISKA MARYANI 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 100
2 TIARA HERYANA 10 10 8 9 9 9 9 10 10 10 94
3 AMINAH 10 9 8 10 10 8 8 9 10 10 92
4 SRINING KAMELIA D 9 10 10 9 9 8 9 10 9 9 92
5 DIANA FUNKY 10 10 8 9 9 7 10 9 10 8 90
6 SERINAH 8 9 9 8 8 10 8 9 10 9 88
7 KARDILAH 8 8 9 9 10 9 9 9 8 8 87
8 MUHAMAD MULIA S 9 9 9 8 7 10 8 8 9 9 86
9 SRI WAHYUNI 8 8 9 8 8 8 8 9 10 9 85
10 NURROHMAH 10 8 10 7 7 8 9 8 7 7 81
11 SITI ROHAENI 9 8 9 8 8 7 8 8 7 8 80
Jumlah Skor KA 101 99 99 95 95 94 96 99 100 97
Rata-Rata KA 8.4 7.6 7.6 7.3 7.3 7.2 7.4 7.6 7.7 7.5
KELOMPOK BAWAH (KB)
1 SITI ROFIQOH R 8 6 7 6 8 8 7 9 8 8 75
2 YUYUN KOMALASARI 8 7 7 8 8 7 7 9 8 6 75
3 MURDIYANSYAH 6 8 7 8 5 7 7 6 8 6 68
4 SAHROJI SAPUTRA 6 5 7 5 5 4 3 6 7 6 54
5 HASANUDIN 4 4 6 7 4 4 5 4 5 4 47
6 MUHAMAD ZAENAL A 2 4 6 5 4 4 5 4 5 4 43
7 IFAN FIRDAUS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
8 RAJAB YUNAN K 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
9 ROMDONI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
10 SOLIHIN 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
11 WAHYU 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
12 RIKOH MABRUROH 3 3 4 3 4 3 2 5 4 5 36
Jumlah Skor KB 37 37 44 42 38 37 36 43 45 39
Rata-Rata KB 3.08 3.08 3.67 3.50 3.17 3.08 3.00 3.58 3.75 3.25
Jumlah Skor KA dan KB 138 136 143 137 133 131 132 142 145 136
Rata-Rata Skor KA dan KB 5.75 5.35 5.64 5.40 5.24 5.16 5.19 5.60 5.72 5.36
TK 0.58 0.53 0.56 0.54 0.52 0.52 0.52 0.56 0.57 0.54
DP 0.53 0.45 0.39 0.38 0.41 0.41 0.44 0.40 0.39 0.42
Komentar Soal TK Sd Sd Sd Sd Sd Sd Sd Sd Sd Sd
Dipakai Dipakai Dipakai Dipakai Dipakai Dipakai Dipakai Dipakai Dipakai Dipakai
Komentar Soal DP
& Direvisi & Direvisi & Direvisi
TINGKAT KESUKARAN (TK) KRITERIA TK KRITERIA DP
TK = Rata-rata skor KA dan KB : Skor Maks

0.00 - 0.30 = Sukar ( Sk ) 0.40 - 1.00 = Soal baik/Dipakai ( P )
DAYA PEMBEDA (DP) 0.31 - 0.70 = Sedang ( Sd ) 0.30 - 0.39 = Soal dipakai dan direvisi ( PR )
0.71 - 1.00 = Mudah ( Md ) 0.20 - 0.29 = Soal direvisi ( R )

DP = (Rata-rata KA - Rata-rata KB) : Skor Maks
< 0.19 = Soal ditolak ( T )


NIP. 19600604 198803 1 007 NIP. 19851001 200902 2 002

KELAS/PROGRAM : X.5
STANDAR KOMPETENSI : Menganalisis unsur-unsur geosfer
KOMPETENSI DASAR : Menganalisis dinamika dan kecenderungan perubahan litosfer dan pedosfer serta
dampaknya terhadap kehidupan di muka bumi
SEMESTER : Genap

1 2 3 4 5 6 7 8
Skor Maks Skor Maks Skor Maks Skor Maks Skor Maks Skor Maks Skor Maks Skor Maks
12 12 12 12 12 12 12 16
KELOMPOK ATAS (KA)
1 JULIAN NISA 12 12 12 12 12 12 12 16 100
2 PUTRI NURPITYANA 12 12 12 12 12 12 12 16 100
3 SARINAH 11 12 12 12 10 12 12 16 97
4 SRI HADIDAH 11 12 12 11 10 12 12 16 96
5 AMINAH 11 11 11 12 12 10 12 16 95
6 KHOLILAH 11 12 12 12 10 12 12 13 94
7 NINA PERMATASARI 11 11 12 12 10 12 12 14 94
8 MARNI 12 11 12 10 10 12 12 13 92
9 HERIYANTO 10 10 10 12 12 12 12 13 91
10 NURHAYATI 12 11 12 10 10 12 11 13 91
11 SILVIA ISLAMIYATI 12 11 12 10 10 12 11 13 91
12 FUJI NURKHOLIFAH 12 11 12 11 11 10 10 12 89
Jumlah Skor KA 137 136 141 136 129 140 140 171
Rata-Rata KA 11.416667 11.333333 11.75 11.333333 10.75 11.666667 11.666667 14.25
KELOMPOK BAWAH (KB)
1 A. GUSTI PRABOWO 7 8 10 8 7 9 9 8 66
2 ABDUL ROJAK 7 8 6 9 5 8 8 7 58
3 BAYU SAPUTRA 7 6 6 9 5 8 8 7 56
4 FIDHAL RIHADI 6 7 5 7 5 6 5 6 47
5 LALA AFRIDAYANTO 6 6 6 5 6 6 6 5 46
6 BADRUS SALAM 6 6 5 4 6 6 6 5 44
7 AGAM BUDIMAN 6 3 6 7 4 4 5 6 41
8 NAWIN SAPUTRA 5 4 5 6 5 5 5 6 41
9 WARNADIH 4 6 4 5 4 6 4 5 38
10 M. IKBAL 5 4 5 3 5 4 5 3 34
11 MEGA NURFADILLAH 5 3 4 3 6 3 3 6 33
12 AGUNG RIZKIANA 2 2 3 0 0 0 0 0 7
Jumlah Skor KB 66 63 65 66 58 65 64 64
Rata-Rata KB 5.50 5.25 5.42 5.50 4.83 5.42 5.33 5.33
Jumlah Skor KA dan KB 142.5 141.3 146.4 141.5 133.8 145.4 145.3 176.3
Rata-Rata Skor KA dan KB 8.46 8.29 8.58 8.42 7.79 8.54 8.50 9.79
TK 0.70 0.69 0.72 0.70 0.65 0.71 0.71 0.61
DP 0.49 0.51 0.53 0.49 0.49 0.52 0.53 0.56
Komentar Soal TK Md Sd Md Sd Sd Md Md Sd
Dipakai Dipakai Dipakai Dipakai Dipakai Dipakai Dipakai Dipakai
Komentar Soal DP



NIP. 19600604 198803 1 007 NIP. 19851001 200902 2 002

KELAS/PROGRAM : XII/IPS.2
STANDAR KOMPETENSI : Menganalisis wilayah dan pewilayahan
KOMPETENSI DASAR : - Menganalisis pola persebaran, spasial, hubungan serta interaksi spasial desa-kota
- Menganalisis kaitan antara konsep wilayah & pewilayahan dengan perencanaan
pembangunan wilayah
SEMESTER : Genap

1 2 3 4 5 6 7 8
Skor Maks Skor Maks Skor Maks Skor Maks Skor Maks Skor Maks Skor Maks Skor Maks
11 11 11 11 11 15 15 15
KELOMPOK ATAS (KA)
1 HANA MAULIDINA P 11 11 11 11 10 15 14 15 98
2 LUSI NURIKA BELLA 11 11 11 10 10 15 15 15 98
3 OKTAVIANI YUNITA S 11 11 11 10 10 15 15 14 97
4 DHEA PRATIWI 11 11 11 11 10 13 13 14 94
5 JAJID HAMDANI 11 11 11 11 10 13 14 13 94
6 NENENG HERLINA 11 11 11 11 10 13 12 14 93
7 DEDE KURNIAWAN 10 11 11 11 10 12 13 13 91
8 NOVA 11 11 11 11 10 12 12 12 90
9 SITI NURSEHA 11 9 10 11 11 10 12 12 86
10 NURHAKIKI 11 11 10 11 11 10 10 11 85
11 SITI NURKUMALA 11 11 10 11 11 10 9 11 84
12 NURLATIPAH 11 11 10 11 11 10 9 9 82
Jumlah Skor KA 131 130 128 130 124 148 148 153
Rata-Rata KA 10.916667 10.833333 10.666667 10.833333 10.333333 12.333333 12.333333 12.75
KELOMPOK BAWAH (KB)
1 RAHMAT MULYANA 9 7 8 8 8 8 7 7 62
2 EUIS HOLISOH 9 7 8 8 8 8 6 7 61
3 SAIFUL ANWAR 7 7 8 7 7 8 8 8 60
4 TRISNA SUDRAJAT 8 6 8 6 8 6 7 8 57
5 RAFI HARTADI 7 6 8 6 8 6 7 8 56
6 TUBAGUS RIZKY I 8 6 8 6 8 6 7 6 55
7 NAEFENDI 7 7 8 6 8 6 7 5 54
8 TIKA MULYANTI 7 6 7 6 7 6 6 5 50
9 MAMUN NAWAWI 6 6 8 6 7 6 6 0 45
10 MASRI HALIM 4 5 4 5 5 4 6 7 40
11 KARNA SUPRIYANTO 4 4 3 2 4 4 5 5 31
12 WINTO 4 7 6 4 0 0 0 0 21
Jumlah Skor KB 80 74 84 70 78 68 72 66
Rata-Rata KB 6.67 6.17 7.00 5.83 6.50 5.67 6.00 5.50
Jumlah Skor KA dan KB 137.7 136.2 135.0 135.8 130.5 153.7 154.0 158.5
Rata-Rata Skor KA dan KB 8.79 8.50 8.83 8.33 8.42 9.00 9.17 9.13
TK 0.80 0.77 0.80 0.76 0.77 0.60 0.61 0.61
DP 0.39 0.42 0.33 0.45 0.35 0.44 0.42 0.48
Komentar Soal TK Md Md Md Md Md Sd Sd Sd
Dipakai Dipakai Dipakai Dipakai Dipakai Dipakai Dipakai Dipakai
Komentar Soal DP
& Direvisi & Direvisi & Direvisi


NIP. 19600604 198803 1 007 NIP. 19851001 200902 2 002
RENCANA PENGAJARAN REMEDIAL

KELAS : XI/IPS
MATERI PEMBELAJARAN : ● Pemanfaatan lingkungan hidup dan pembangunan berkelanjutan
● Dampak globalisasi
WAKTU : 12.30 WIB s/d Selesai
HARI/TANGGAL : Senin / Maret 2013
1. INDIKATOR KEBERHASILAN
▪ Siswa dapat merumuskan konsep pembangunan berkelanjutan dari berbagai referensi
▪ Siswa dapat merumuskan konsep pembangunan berkelanjutan dari berbagai referensi
▪ Siswa dapat menjelaskan tindakan-tindakan yang mencerminkan pemanfaatan lingkungan hidup yang
sesuai dengan pembangunan yang sesuai dengan pembangunan berkelanjutan
▪ Siswa dapat mendeskripsikan dampak positif pembangunan terhadap lingkungan hidup
▪ Siswa dapat mendeskripsikan dampak negatif pembangunan terhadap linglkungan hidup
2. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pembuka
● Guru mengucapkan salam pembuka
● Guru mengabsen siswa
● Apersepsi
2. Kegiatan Inti
● Guru menjelaskan tujuan pembelajaran, Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar kepada siswa
● Guru menjelaskan materi tentang pemanfaatan lingkungan hidup dan pembangunan berkelanjutan
serta materi mengenai globalisasi serta dampaknya terhadap lingkungan dibantu dengan
media berupa foto dan gambar-gambar yang berhubungan dengan materi tersebut
● Guru melakukan tanya jawab dan diskusi singkat dengan murid mengenai materi yang bersangkutan
3. Kegiatan Penutup
● Guru memberikan kesimpulan mengenai materi materi yang telah disampaikan
● Guru melakukan evaluasi dengan memberikan 5 soal uraian kepada siswa
● Salam penutup
3. EVALUASI
1. Jelaskan pengertian pembangunan berkelanjutan!

2. Sebutkan 5 manfaat lingkungan hidup bagi kepentingan manusia!
3. Sebutkan 3 kerusakan lingkungan akibat adanya pembangunan!
4. Jelaskan pengertian globalisasi!
5. Sebutkan 3 dampak positif dan dampak negarif dari globalisasi


NIP. 19600604 198803 1 007 NIP. 19851001 200902 2 002

KELAS :X
MATERI PEMBELAJARAN ● Menentukan jarak episentrum gempa
● Erosi tanah serta dampaknya terhadap kehidupan manusia
HARI/TANGGAL : Rabu / Maret 2013
▪ Siswa dapat menghitung cara menentukan jarak episentrum gempa bumi
▪ Siswa dapat mendeskripsikan proses terjadinya erosi tanah di lingkungan sekitar
▪ Siswa dapat mendesskripssikan dampak kerusakan tanah terhadap kehidupan
▪ Siswa dapat menyebut dan menjelaskan usaha-usaha untuk mencegah terjadinya kerusakan tanah
1. Kegiatan Pembuka
● Apersepsi
2. Kegiatan Inti
● Guru menjelaskan materi tentang cara menentukan jarak episentrum gempa dengan menggunakan
rumus: Δ = {(S-P) - 1'} X 1 Megameter
kemudian memberikan beberapa contoh soal kepada siswa
● Guru menjelaskan materi mengenai erosi tanah dan dampaknya terhadap kehidupan dibantu dengan
media berupa foto dan gambar-gambar mengenai erosi tanah
● Guru melakukan tanya jawab dan diskusi singkat dengan murid mengenai materi yang bersangkutan
3. Kegiatan Penutup
● Salam penutup
3. EVALUASI
1. Di wilayah Yogyakarta terjadi gempa bumi tektonik. Gelombang primer terjadi pada pukul 20.37'.15'',
sedangkan gelombang sekunder terjadi pada pukul 20.40'.45''. Hitunglah jarak episentrum gempa itu!
2. Jelaskan pengertian erosi tanah!
3. Jelaskan penyebab terjadinya erosi tanah!
4. Sebutkan 5 dampak erosi tanah bagi kehidupan!
5. Sebutkan usaha-usaha yang harus dilakukan untuk mengurangi erosi tanah (minimal 4)!


NIP. 19600604 198803 1 007 NIP. 19851001 200902 2 002

KELAS : XII
MATERI PEMBELAJARAN ● Perhitungan skala peta
HARI/TANGGAL : Senin / Maret 2013
▪ Siswa dapat menentukan skala peta
▪ Siswa dapat membandingkan 2 peta yang memiliki skala berbeda
1. Kegiatan Pembuka
● Apersepsi
2. Kegiatan Inti
● Guru menjelaskan materi tentang cara menentukan skala peta dengan menggunakan rumus:
Skala = Jarak pada peta
Jarak sebenarnya di lapangan
● Guru menjelaskan materi tentang cara membandingkan 2 peta yang memiliki skala berbeda dengan
menggunakan rumus:
Jarak Peta 1 X Skala Peta 1 = Jarak Peta 2 X Skala Peta 2

3. Kegiatan Penutup
● Salam penutup
3. EVALUASI
1) Jelaskan pengertian peta !

2) Sebutkan unsur-unsur kelengkapan peta !
3) Jarak kota A ke kota B pada peta adalah 5 cm, jarak sebenarnya di lapangan adalah 5km, tentukan skala peta
tersebut !
4) Ubahlah skala grafik di bawah ini menjadi skala angka !
6cm
3km
5) Terdapat 2 buah peta dengan kenampakan yang sama.
Jarak A-B pada peta 1 adalah 100 cm, sedangkan skalanya 1 : 20.000
Jarak A-B pada peta 2 adalah 50 cm, sedangkan skalanya tidak diketahui
Tentukan skala peta 2 !


NIP. 19600604 198803 1 007 NIP. 19851001 200902 2 002

Analisis Uts Sem. Genap 2012-2013

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Analisis Uts Sem. Genap 2012-2013

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

ANALISIS PENCAPAIAN KETUNTASAN BELAJAR / TINGKAT KESUKARAN

HASIL ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP (SOAL URAIAN)

MATA PELAJARAN : Geografi

NOMOR SOAL/SKOR MAKS/SKOR HASIL JML SKOR TUNTAS NILAI HASIL

Mengetahui Sukatani, Maret 2013

Drs. AYI MAMAN, M.Pd ASRI SAKTIYANI, S.Pd

Mengetahui Sukatani, Maret 2013

Drs. AYI MAMAN, M.Pd ASRI SAKTIYANI, S.Pd

Mengetahui Sukatani, Maret 2013

MATA PELAJARAN : Geografi

NOMOR SOAL/SKOR MAKS/SKOR HASIL JML SKOR TUNTAS NILAI HASIL

NO. NAMA SISWA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 MAKS

Drs. AYI MAMAN, M.Pd

Mengetahui Sukatani, Desember 2012

Drs. AYI MAMAN, M.Pd ASRI SAKTIYANI, S.Pd

Mengetahui Sukatani, Desember 2012

Mengetahui Sukatani, Desember 2012

Drs. AYI MAMAN, M.Pd ASRI SAKTIYANI, S.Pd

Mengetahui Sukatani, Desember 2012

Drs. AYI MAMAN, M.Pd ASRI SAKTIYANI, S.Pd

Mengetahui Sukatani, Desember 2012

Drs. AYI MAMAN, M.Pd ASRI SAKTIYANI, S.Pd

Mengetahui Sukatani, Desember 2012

Drs. AYI MAMAN, M.Pd ASRI SAKTIYANI, S.Pd

Mengetahui Sukatani, Desember 2012

Drs. AYI MAMAN, M.Pd ASRI SAKTIYANI, S.Pd

Mengetahui Sukatani, Desember 2012

NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 2 SUKATANI

NOMOR SOAL/SKOR MAKS/SKOR HASIL

TINGKAT KESUKARAN (TK) KRITERIA TK KRITERIA DP

TK = Rata-rata skor KA dan KB : Skor Maks

0.71 - 1.00 = Mudah ( Md ) 0.20 - 0.29 = Soal direvisi ( R )

Mengetahui Sukatani, Maret 2013

Drs. AYI MAMAN, M.Pd ASRI SAKTIYANI, S.Pd

NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 2 SUKATANI

NOMOR SOAL/SKOR MAKS/SKOR HASIL

TINGKAT KESUKARAN (TK) KRITERIA TK KRITERIA DP

TK = Rata-rata skor KA dan KB : Skor Maks

Mengetahui Sukatani, Maret 2013

Drs. AYI MAMAN, M.Pd ASRI SAKTIYANI, S.Pd

NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 2 SUKATANI

NOMOR SOAL/SKOR MAKS/SKOR HASIL

TINGKAT KESUKARAN (TK) KRITERIA TK KRITERIA DP

TK = Rata-rata skor KA dan KB : Skor Maks

Mengetahui Sukatani, Maret 2013

MATA PELAJARAN : Geografi

1. Jelaskan pengertian pembangunan berkelanjutan!

Mengetahui Sukatani, Maret 2013

Drs. AYI MAMAN, M.Pd ASRI SAKTIYANI, S.Pd

MATA PELAJARAN : Geografi

Mengetahui Sukatani, Maret 2013

Drs. AYI MAMAN, M.Pd ASRI SAKTIYANI, S.Pd

MATA PELAJARAN : Geografi

kemudian memberikan beberapa contoh soal kepada siswa

1) Jelaskan pengertian peta !

Mengetahui Sukatani, Maret 2013

Drs. AYI MAMAN, M.Pd ASRI SAKTIYANI, S.Pd

Anda mungkin juga menyukai