Anda di halaman 1dari 83

SOAL UJIAN SEKOLAH SEJARAH

INDONESIA

KELOMPOK 1 XII MIPA 2


ANGGOTA KELOMPOK

01 10 19
A J E N G V AN E SA FIT R IA N T I N A U R A D E SY IFA
Z U SA N A N I KUMALA DEWI T O U R IN A

01 21 31
N IN A A U L I A B E T H Z E BA AY U
SH O U M IN C A N T IK A
1.
LATAR BELAKANG NEGARA
Gerakan Non-Blok atau INDONESIA MEMILIH BERDIRI
disingkat GNB akhirnya BERSAMA NEGARA BEKAS KOLONI
resmi didirikan pada tahun LAINNYA DALAM GERAKAN NON BLOK
1961. GNB lahir sebagai DISEBABKAN KARENA...
jalan menghindari
keberpihakan negara- A. Ketakutan pada Amerika
negara anggota kepada B. Indonesia tidak mau
Blok Barat maupun Blok mengikor pada kedua Negara
Timur. Lahimya GNB tidak adidaya,Amerika dan Uni Soviet
dapat dilepaskan dari peran C. Adanya kesamaan sesame
Presiden Sukarno untuk Negara koloni
menjunjung tinggi D. Tidak ingin ikut perseteruan
kebebasan dan kedaulatan dua Negara adidaya
bagi negara lain. E. Ingin memelihara
perdamaian Dunia
JAWABAN
DAN J A W A B A N : B . IN D O N E SIA T IDAK M AU M E NG IKO R P AD A
K E DU A N E G A R A ADIDAY A, AM E R I KA DAN UNI S O VIET

PEMBAHASAN P E M B A H ASA N :
G E R A K AN N O N - B L O K AVAU D ISING KAT G NB AK HIM VA
R E SM I DIDIR IK AN P ADA T AH UN 1 961 . G NB L AHIR
SE B A G A I J AL A N M E N G H IN DAR I KEBER P IHAK AN NEG AR A-
N E G A R A AN G G O T A K E P AD A B L O K B AR AT M AUP UN BL O K
T IM U R . L AH IM Y A G N B T IDAK DAPAT D IL E P AS KAN D AR I
P E R A N P RE SI DE N S UK AR N O UN T U K
M E N J U N J UN G T IN G G I K E B E B ASAN D AN K ED AUL ATAN
B A G I N E G A R A L A IN .
Pemerintah
UNTUK MENGATASI GERAKAN RMS ,
Indonesia berupaya
menempuh cara
PEMERINTAH BERUSAHA MENEMPUH
damai untuk JALAN DAMAI DENGAN
mengatasi MENGIRIMKAN MI SI YANG DI PI MPI N
pemberontakan OLEH….
RMS. Oleh karena
A. Dr.J.leimena
itu, pemerintah B. Letkol Selamet Riyadi
mengirim misi C. Drs. Moh. Hatta
damai yang D. Kolonil kawilarang
dipimpin oleh
2.
E. Mr. Amir Syarifuddin
tokoh asli Maluku.
J A W A B A N : A. DR . J . LE IM E N A

P E M B A H ASA N :

JAWABAN P E M B E R O N T AK AN Y AN G D IL AK UK AN O L E H R AKY AT
M A L U K U (R MS) IN I ME M ILIK I T UJ U AN UNTUK

DAN
M E M ISA HK AN DIR I DAR I W ILAY AH NE G AR A KES ATUAN
R E P U B L IK IN D O N E SIA SE R IK AT . N AH, P E M BER O NTAKAN
R M S IN I D IP IM P IN O LE H SE O R AN G M ANTAN J AKS A

PEMBAHASAN
A G U N G NE G AR A IN D O N E S IA T IMUR Y AITU D R . C HR IS TIAN
R O B E R T STE V E N SO UMO K IL.
P E M E R IN T AH IN D O N E SIA T E LAH BER US AHA UNTUK
M E M A K A I J AL A N D AMAI G UN A ME NG ATAS I
P E M B E R O N T AK AN Y AN G T E R J AD I D I W IL AY AH M AL UK U.
SA A T IT U, C AR A Y AN G DILAK UK AN P E M ER INTAH
DE N G A N ME N G IR IM M ISI P E R D AM AIAN Y ANG D IP IMP IN
O L E H T O K O H ASL I M AL UK U Y AIT U DR . L EIM ENA. TAP I,
U P A Y A IT U D IT O LAK ME N T AH - M E NTAH O L E H S O UM O KIL .
L A L U , P E ME R IN T AH K E M B AL I M E NG IR IMK AN M IS I
P E R DA M AIAN Y AN G T E R D IR I D AR I P O L ITIKUS , D O K TER ,
P E N D E T A , D AN W AR T AW AN N AM U N TETAP TID AK D AP AT
B E R T E M U DE N G AN SO UM O K IL.
K A R E N A UP AY A P E R DAM AIAN IT U D ITO L AK , L AL U
DIL A K U KAN AG R E SI MILIT E R UN TUK M E M BER S IHKAN
G E R A K AN R M S T E R SE B UT .
3.
JATUHNYA KABINET NASIR
DISEBABKAN KARENA….
Kabinet Natsir adalah kabinet
pertama yang dibentuk setelah A. Semakin maraknya
pembubaran negara Republik gerakan separatism di
Indonesia Serikat dan kembali berbagai daerah
menjadi Negara Kesatuan B. Kegagalan dalam
Republik Indonesia. Kabinet ini
menyelenggarakan pemilu
bertugas sejak tanggal 6
September 1950 hingga 20 Maret C. Akibat mosi tidak percaya
1951. Pada masa kabinet ini, akibat masalah pengembalian
terjadi pemberontakan hampir di Irian Barat
seluruh wilayah Indonesia dan D. Terjadinya permasalahan
masalah keamanan di dalam dalam tubuh angkatan perang
negeri, seperti Gerakan DI/TII,
E. Kegagalan dalam
Gerakan Andi Azis, Gerakan APRA,
dan Gerakan RMS. Perundingan mempertahankan bentuk
masalah Irian Barat juga mulai Negara kesatuan
dirintis, tetapi mengalami jalan
buntu.
J A W A B A N : C . AK IB AT M O SI T ID AK P E R C AY A AKIBAT
M A SA L A H P E N G E M B AL IAN IR IAN B AR AT

P E M B A H ASA N :

JAWABAN K A B IN E T N AT SI R ADALAH K AB IN E T P E R TAM A Y ANG


DIB E N T U K SE TE L AH P E M B UB AR A N NE G AR A R E P UB L IK

DAN
IN DO N E SIA SE RIK AT DAN K E MB A L I M ENJ AD I NEG AR A
K E SA T U A N R E P UB LIK IN D O N E SIA. KAB INE T INI B ER TUG AS
SE J A K T A N G G AL 6 SE P T E M B E R 1 950 HING G A 20 M AR E T 1 951 .

PEMBAHASAN
P A DA M A SA K AB IN E T IN I, T E R J ADI P E M BER O NTAKAN
H A M P IR D I SE L UR UH W ILAY AH INDO NES IA D AN M AS AL AH
K E A M A N A N DI DALAM N E G E R I, SEP ER TI G E R AKAN DI/ TII,
G E R A K AN AN D I AZ IS, G E R AK AN A P R A, DAN G ER AKAN R M S .
P E R U N DI N G AN MASAL AH IR IAN BAR AT J UG A M UL AI
DIR IN T IS, T E T AP I ME N G ALAM I J ALAN BUNTU.
P A DA T A NG G AL 22 J AN UAR I 1 9 51 , P AR L E M EN
M E N Y A M PAIK AN MO SI T ID AK P E RC AY A D AN M E NDAP AT
K E M E N AN G AN , SE H IN G G A P ADA T ANG G AL 21 M AR E T 1 951
P E R DA N A ME N T E R I N AT S IR M E N G EM BAL IK AN M ANDATNY A
K E P A DA P R E SI DE N . P E N Y E B AB L AINNY A ADAL AH
DIT E R IMAN Y A MO S I H ADIK USUM O Y ANG ME NG US UL K AN
DIB U B A R K A N N Y A SE LUR UH DP R D Y ANG TE L AH TER BENTUK .
M E N U R UT P E ME R IN T AH , M O S I T ER S EBUT TID AK M UNG KIN
DIL A K SA N AK AN K AR E N A ALAS AN Y UR IDIS F O R MIL
U N DE FIN E D.
Angkatan Perang Ratu Adil A P R A M E L AK UK AN
(APRA) adalah K E K A C A U A N DI J AK AR T A
pemberontakan yang paling D E N G A N T UJ UAN . . .
awal terjadi setelah
Indonesia diakui A. Menguasai pusat pemerintahan
B. Melemmahkan TNI Pusat
kedaulatannya oleh Belanda.
C. Mencari perhatian Dunia
APRA dibawah pimpinan
D. Menculik Sri Sultan
Kapten Raymond Westerling
Hamengkubuwono IX
merupakan gerakan yang
E. Mengalihkan perhatian dari
didalangi oleh golongan pusat Apra di Bandung
kolonialis Belanda. Pada
tanggal 23 Januari 1950,
APRA melakukan teror di
Bandung.
4.
JAWABAN
DAN
PEMBAHASAN J A W A B A N : A. ME N G UASAI P USAT P E MER INTAHAN

P E M B A H ASA N :
P A DA T A NG G AL 23 J AN UAR I 1 9 50, AP R A M EL AK UKAN
T E R O R DI B AN D UN G . S E LAIN IT U AP R A UG A MEL AK UKAN
K E K A C A U A N DI J AK AR T A Y AN G BER TUJ UAN UNTUK
M E N G U A SAI P E ME R IN T AH AN P US AT R IS
5.
Perang besar yang pernah PERANG BESAR YANG PERNAH TERJADI
terjadi di Pulau Jawa ANTARA RAKYAT INDONESIA DAN
dipimpin oleh sosok BELANDA ADALAH PERANG DI
Pangeran bernama asli PONEGORO. SEBAB KHUSUS PERANG
INI ADALAH.......
Raden Mas Ontowiryo atau
Perang Diponegoro, ia A. Makam leluhur pangeran di
ponegoro di pindahkan tanpa izin
adalah putra dari Sultan pangeran di ponegoro
Hamengkubuwana III. B. Tempat tinggal pangeran di
ponegoro di hancurkan dalam rangka
Perang ini terjadi selama pembangunan jalan
lima tahun yakni dari C. Jalan yang di bangun Belanda
1825-1830 yang membuat melewati tempat tinggal pangeran di
ponegoro
Belanda kewalahan dan D. Patok-patok jalan di dirikan tanpa
menguras habis keuangan izin pangeran di ponegoro
E. Patok-patok jalan di tanam di atas
Belanda. makam leluhur pangeran di ponegoro
JAWABAN
DAN
J A W A B A N : E . P AT O K - P AT O K J AL AN D I TANAM D I ATAS
M A K A M L E L UH UR P AN G E R AN D I P O NE G O R O

PEMBAHASAN
P E M B A H ASA N :
P E R A N G DIP O N E G O R O D IL AT AR B E L AK ANG I O L E H D UA
SE B A B Y AK N I SE B AB UM UM ADAL AH IK UT C AMP UR NY A
B E L A N DA AK AN UR USAN P O L IT IK D AL AM IS TANA
Y O G Y A K AR T A, K E B UD AY AAN B ARAT Y ANG MER US AK
K E B U DA Y A AN L OK AL , DAN K E SE N G S AR AAN R AKY AT
K A R E N A B E R B AG AI P AJ AK . SE D A NG K AN, S EBAB
K H U SU SN Y A ADALAH B E L AN DA Y ANG S EC AR A S E P IHAK
DA N T A N P A IZ IN DAR I P E N G AR AN D IP O NE G O R O
M E M A SA NG P AT O K - P AT O K J ALAN ATAS M AKAM
L E L U H U R N Y A.
6.

KEBIJAKSANAAN PEREKONOMIAN ORDE


Dalam masa BARU YANG MENYIMPANG DARI UUD
pemerintahan Orde 1945 ADALAH….
Baru, terdapat
beberapa kebijakan A. Likuiditas terhadap
perekonomian yang perbankan nasional
menyimpang dari UUD B. Menumpuknya hutang luar
1945. Hal tersebut negeri
C. Perekonomian dikuasai oleh
berdampak terhadap
para konglomrat
maraknya praktik D. Rakyat harus membayar
korupsi, kolusi, dan pajak
nepotisme (KKN). E. Terpuruknya nilai tukar
rupiah
JAWABAN J A W A B A N : C . P E R E K O N O M IAN DI K UAS AI O L EH P AR A

DAN
K O N G L O MR AT

P E M B A H ASA N :

PEMBAHASAN
DA L A M M ASA P E ME R IN T AH AN O R D E B AR U, TER D AP AT
B E B E R A P A K E B IJ AK AN P E R E K O NO MIAN Y ANG
M E N Y IM PAN G DAR I UUD 1 94 5. P ENY IM P ANG AN TE R S EBUT
T E R L IH AT DAR I P E R E K O N O M IAN Y ANG D IK UAS AI O L EH
P A R A K O N G L OM E R AT . H AL T E R SEBUT BER D AM P AK
T E R H A DA P M AR AK N Y A P R AK T IK K O R UP S I, K O L US I, DAN
N E P O T IS ME (K K N ). K UR AN G N Y A K O NTR O L P E M ER INTAH
DA L A M D I STR IB USI ALIR AN DAN A M E MBUAT P AR A
K O N G L O ME R AT S E M AK IN K AY A R AY A. KO NDIS I TE R S EBUT
M E N U N J UK K AN M E N T AL IT AS SE B AG IAN P EJ AB AT
B E R K E B A L I K AN DE N G AN P E N C AP AIAN P ER TUM B UHAN
EKONOMI.
Krisis ekonomi TEKANAN TERHADAP
merupakan salah satu KEPEMIMPI NAN SOEHARTO
bentuk krisis MENJELANG KEJATUHAN ORDE
multidimensional yang
BARU BERASAL DARI ....
menggoyahkan stabilitas
nasional Indonesia pada A. Ketua PBB
masa pemerintahan Orde B. MA
Baru. Hal tersebut C. Mahasiswa dan kaum intelektual
memunculkan gerakan D. DPR
reformasi sebagai puncak E. Kaum pemilik modal
ketidakpuasan dan
kekecewaan terhadap 7.
krisis yang terjadi.
JAWABAN J A W A B A N : C . MAH AS IS W A DAN K AUM INTE L E K TUAL

DAN P E M B A H ASA N :
K R ISIS E K ON O MI ME R UP AK AN SAL AH S ATU BENTUK KR IS IS

PEMBAHASAN
M U L T IDIM E N SI O N AL Y AN G M E N G G O Y AHK AN S TABIL ITAS
N A SIO N A L IN DO N E SIA P AD A M AS A P EMER INTAHAN O R DE
B A R U . HAL T E R SE B UT ME M UN C ULKAN G E R AKAN
R E FO R M A SI SE B A G AI P UN C AK K E TID AKP UAS AN D AN
K E K E C E W AAN MAH AS IS W A D AN M AS Y AR AKAT TER HAD AP
K R ISIS Y A N G T E R J ADI. G E R AK AN R EF O R MAS I Y ANG
DIP E L O P O R I MAH AS IS W A IN I T E RUS M ENE K AN P R E S IDEN
SO E H A R T O AG AR T UR UN D AR I K U R S I K EP R ES ID ENAN
K A R E N A T IDAK B IS A M E N G AT AS I KR IS IS Y ANG TE R J AD I D AN
M E N U R UN N Y A T IN G K AT K E P E R C A Y AAN M AS Y AR AK AT
T E R H A DA P P E ME R IN T AH .
8.
IR. SOEKARNO DAN DR MOH. HATTA
MEWAKILI GOLONGAN TUA TIDAK
SETUJU DENGAN USULAN
Yang melatarbelakangi GOLONGAN MUDA UNTUK SEGERA
M E M P R O K L A M I R K A N K A R E N A . ..
Peristiwa Rengasdengklok
ialah adanya perbedaan A. Kurangnya persiapan karena
pendapat dari golongan waktu yang sangat sempit
B. Ir suekarno dan Dr Moh. Hatta
muda dan golongan tua masih ada perundingan di Rengas
mengenai waktu Dengklok
pelaksanaan proklamasi C. Ir suekarno dan Dr Moh. Hatta
hawatir akan terjadi pertumpahan
kemerdekaan Indonesia. darah
Kejadian tersebut D. Jepang belum benar-benar kalah
berlangsung tepatnya dari sekutu
E. Terdapat perbedaan antara
pada tanggal 16 Agustus golongan tua dan golongan muda
1945. tentang konsep kemerdekaan
J A W A B A N : D. J E P AN G B E L UM B ENAR - BENAR KAL AH DAR I
SE K U T U

JAWABAN P E M B A H ASA N :

DAN
SE B A G A I T O K O H - T O K O H Y AN G D E MO K R ATIS , G O L O NG AN
T U A T A HU AK AN H AK DAN K E W A J IB AN S E L AK U P EMIMP IN.
G O L O N G AN T UA (SO E K AR N O - H AT TA) BER P END AP AT

PEMBAHASAN
B A H W A U N T UK ME M P R O K L AM AS IK AN KEM ER DEK AAN
IN DO N E SIA, P E R L U D IB IC AR AK AN D E NG AN P P K I AG AR
T ID A K M E N Y IMP AN G DAR I K E T E N TUAN, S E R TA J UG A
M E N G K H AW AT IR K AN P R O K LAM AS I KEM ER DEK AAN Y ANG
T E R L A L U C E P AT AK AN M E N Y E B ABK AN ADANY A
P E R T E N T AN G AN D E N G AN P R AJ URIT J EP ANG S E R TA
SO E K A R N O B E L U M Y AK IN SO AL B E R ITA K EK AL AHAN
J E P A N G K AR E N A B AR U SAJ A B E RTE MU DENG AN J END E R AL
B E SA R T E RAUC H I. D E N G AN D E MIK IAN, AL AS AN G O L O NG AN
T U A M E N OL A K P E N DAP AT G O L O NG AN M UDA Y ANG ING IN
SE G E R A M E L A K SAN AK AN P R O K LAMAS I K EM ER DEK AAN
IN DO N E SIA ADALAH ME N G H O R M A TI HAK DAN K EW AJ IBAN
SE L A K U P E MIM P IN P P K I, M E N G K H AW ATIR KAN AD ANY A
P E R T E N T AN G AN D E N G AN P R AJ URIT J EP ANG D AN BEL UM
Y A K IN DE NG AN K E K AL AH AN J E P ANG .
SIA P A P E L A UT P O R T UG IS
D I P E R IN T AH K AN R AJ A
Berita keberhasilan
M A N U E L 1 UN T UK
Columbus menemukan M E L A K UK AN E SKP E D ISI
wilayah baru, membuat raja M E N J E L A J AH I
Portugis, Manuel I ingin SA M U DER A ME N C AR I
menemukan wilayah baru T A N A H H IN D IA?
juga. Oleh sebab itu, beliau
A. Vansco Dagama
memanggil pelaut ulung B. Barttolomeuz Diaz
Portugis untuk melakukan C. Christoher Colombus
ekspedisi menjelajahi D. Cornolis de Hotman
samudra mencari Tanah E. Pieter de Keyser
Hindia atau tanah jajahan.
9.
JAWABAN J A W A B A N : A. V A N SC O DAG AMA

DAN P E M B A H ASA N :
B E R IT A KE B E R H ASIL AN C O L UM B U S M ENE MUKAN W IL AY AH

PEMBAHASAN
B A R U , M E M B UAT R AJ A P O R T UG IS, MANUEL I ING IN
M E N E M U K A N W ILAY AH B AR U J UG A. O L E H S EBAB ITU,
B E L IA U M E MAN G G IL P E L AUT UL UNG P O R TUG IS BER NAM A
V A SC O DA G AM A UN T UK M E L AK U KAN E K S P EDIS I
M E N J E L A J AH I SA MUDR A M E N C AR I TANAH HIND IA ATAU
T A N A H J AJ AH AN . VAS C O DA G AMA M ENC AR I J AL AN L AIN
A G A R L E B IH C E P AT S AMP AI D I T A NAH HINDIA TEM P AT
P E N G H A SIL R E MP AH - R E MP AH D I TIM UR . S E BEL UM VAS C O
DA G A M A M E N DAP AT K AN P E R IN T AH D AR I R AJ A MANUE L L ,
SU DA H ADA P E L A UT P O R T UG IS B ER NAM A BAR THO L O M E US
DIA Z M E L A K UK AN P E LAY AR AN M ENC AR I D AER AH TIMUR
DE N G A N ME N E L U SUR I P AN T AI B A R AT AF R IK A.
10.

Pada saat Belanda


RAKYAT MALUKU TIDAK INGIN TERUS
berkuasa di Maluku, MENDERITA DI BAWAH KESERAKAHAN DAN
terjadi beberapa KEKEJAMAN BELANDA, OLEH KARENA ITU,
perlawanan atas PERLU MENGADAKAN PERLAWANAN UNTUK
kebijakan Belanda yang MENENTANG KEBIJAKAN BELANDA DI
menyengsarakan rakyat. BAWAH PIMPINAN...
Praktik monopoli dan
sistem pelayaran Hongi A. Thomas pattiwnail
B. Christina marta tiahahu
sangat membuat rakyat C. Lucas latumahina
Maluku sengsara. D. Kapiten paulus tiahahu
E. Pattimura
Perlawanan rakyat
Maluku muncul pada
tahun 1635.
J A W A B A N : E . P AT T IM UR A

P E M B A H ASA N :

JAWABAN P A DA SAAT B E L A N D A B E R K UAS A DI MAL UK U, TE R J AD I


B E B E R A P A P E R L A W AN AN AT AS K EBIJ AKAN B EL AND A Y ANG

DAN
M E N Y E N G SA R AK AN R AK Y AT . P R A K TIK M O NO P O L I DAN
SIST E M PE L A Y AR AN H O N G I S AN G AT M EM BUAT R AK Y AT
M A L U K U SE NG SA R A. P E R LAW AN A N R AK Y AT M AL UK U

PEMBAHASAN
M U N C U L P ADA T AH UN 1 6 35 D I B A W AH P IMP INAN K AKIAL I,
K A P IT A N H IT U. S AAT K AK IAL I T E WAS TER BUNUH,
P E R J U A N G AN N Y A DILAN J UT K AN K AP ITAN TUL UKAB ES S Y .
P E R L A WAN AN IN I B AR U D AP AT DIP AD AM K AN P AD A TAHUN
1646.
P A DA 1 8 1 7 MUN C UL T O K O H DAR I D I P UL AU S AP AR UA
B E R N A M A P AT T IM UR A. DAL AM AK S I P ATTIM UR A ITU,
B E N T E N G DUUR S T E D E B E R H ASIL DIHANC UR K AN O L E H
R A K Y A T MAL U K U. B AH K AN , R E S ID EN BEL ANDA VAN D E N
B E R G H T E RB UN UH DALAM P E R IS TIW A TER S EBUT. B EL AND A
M E M B A W A P ASU K AN DAR I AM B ON HING G A J AW A D E M I
M E N G A L AH K AN R AK Y AT M ALUK U . R AK Y AT MAL UK U P UN
M U N DU R K AR E N A K E K UR AN G AN P AS O K AN M AK ANAN.
DE M I M E N Y E L A M AT K AN R AK Y AT D AR I KEL AP AR AN,
T H O M A S M AT T UL E SS I AT AU P AT IMUR R A M E NY ER AHK AN
DIR I D A N DIH UK UM MAT I.
11.
KETIDAKTSTABILAN POLITIK DI JEPANG
MENYEBABKAN MARSEKAL TERAUCHI
Amerika Serikat menjatuhkan
MENGADAKAN PERTEMUAN DENGAN
bom atom pertamanya di
Hiroshima pada 6 Agustus 1945. TOKOH-TOKOH INDONESIA DI DALAT
Kondisinya semakin memanas VIETNAM.
setelah Uni Soviet menyerbu PERTEMUAN TERSEBUT MEMBAHAS...
Manchuria dan menyatakan
perang kepada Jepang. Kondisi A. dampak kekalahan Jepang dalam
inilah yang mendorong perang pasifik bagi Indonesia
Jenderal Terauchi Hisaichi B. keikutsertaan rakyat Indonesia
mengundang Ir. Soekarno, Moh. untuk membantu Jepang dalam
Perang Pasifik
Hatta dan Radjiman
C. pembentukan organisasi yang
Wediodiningrat untuk datang
akan mengakomodasi kepentingan
ke Markas Besar Tentara
pemuda Indonesia
Wilayah Selatan di Dalat,
D. rencana pemberian kemerdekaan
Vietnam.
bagi Indonesia
E. rencana Jepang untuk mengakhiri
pendudukannya di Indonesia
JAWABAN
DAN J A W A B A N : D. R E N C AN A P E MB E R IAN KEMER DEK AAN BAG I

PEMBAHASAN IN DO N E SIA

P E M B A H ASA N :
K E T IDA KT STAB IL AN P O L IT IK D I J EP ANG ME NY EBAB K AN
M A R SE K AL T E R AUC H I ME N G AD AK AN P E R TEMUAN D ENG AN
T O K O H - T O K O H IN DO N E S IA D I D AL AT VIETNAM . P E R TEM UAN
T E R SE B UT ME M B AH AS R E N C AN A P E MBER IAN
K E M E R D E K AAN B AG I IN DO N E S IA.
Selama penculikan JAMINAN YANG DIB ERI KAN OLEH
di Rengasdengklok, ACHMAD SUBARJO KEPADA PEMUDA
Soekarno Hatta PADA SAAT MENJEMPUT S OEKARNO-
terus diyakinkan HATTA DI RENGASDENGKLOK I AL AH ...
oleh golongan muda A. akan melaksanakan lobi politik kepada Mayor
untuk segera Jenderal Nishimura agar proklamasi dapat
dideklarasikan di Lapangan Ikada
mendeklarasikan B. akan mendapatkan izin dari pemerintah Jepang
kemerdekaan. Di karena telah ada kesepakatan dengan Jenderal

Jakarta, Achmad Terauchi di Dalat


C. menjamin proklamasi akan dilaksanakan selambat-
Soebardjo lambatnya tanggal 17 Agustus 1945
bernegosiasi D. Tadashi Maeda mau membantu dan memfasilitasi
dalam penyusunan teks proklamasi
dengan kelompok E. menjamin proklamasi akan dibacakan setelah
muda. mengantar Soekarno berobat karena sakit malaria

12.
JAWABAN
DAN J A W A B A N : C . ME N J AMIN P R O K L AM AS I AKAN
DIL A K SA N AK AN SE LAMB AT - LAM BATNY A TANG G AL 1 7

PEMBAHASAN
A G U ST U S 1 9 4 5

P E M B A H ASA N :
A C H M A D SOE B AR DJ O ME M B E R IK AN J AM INAN D E NG AN
T A R U H A N N Y AW A B AH W A P R O K L AM AS I KEMER DEK AAN
A K A N DI UMUMK AN P ADA T AN G G AL 1 7 AG US TUS 1 94 5
SE L A M B A T - L A M B AT N Y A P UK UL 1 1. 30. D E NG AN ADANY A
J A M IN A N IT U, K O M AN D AN K O M P I P E TA R ENG AS D ENG KL O K
C U DA N C O SU B E N O B E R S E DIA ME L E P AS KAN S O EK AR NO
DA N H A T T A K E MB ALI K E J AK AR T A.
13.
TUJUH KATA YANG
DIHILANGKAN DALAM
Pada 22 Juni 1945, panitia PIAGAM JAKARTA, SESUAI
sembilan mengadakan sebuah ASPIRASI DARI INDONESIA
rapat untuk membahas rancangan
dasar negara di kediaman
TIMUR IALAH...
Soekarno. Kemudian Mr.
Muhammad Yamin menamakannya A. Bahwa sesungguhnya kemerdekaan
itu adalah hak segala bangsa
sebagai Piagam Jakarta dikenal
B. Dan perjuangan pergerakan
juga dengan istilah Jakarta
kemerdekaan Indonesia telah
Charter. Seorang opsir Angkatan sampailah
Laut Jepang (Kaigun) mendatangi C. Ketuhanan dengan menjalankan
Mohammad Hatta setelah naskah kewajiban syariat Islam bagi para
proklamasi dibacakan 17 Agustus pemeluk pemeluknya
1945. Opsir tersebut D. Atas berkat rahmat Allah Yang Maha
memberitahukan wakil-wakil Kuasa
Protestan dan Katolik di Indonesia E. rakyat Inonesia dengan ini
menyatakan kemerdekaan Indonesia
timur sangat keberatan dengan
kalimat poin pertama Piagam
Jakarta.
JAWABAN
DAN J A W A B A N : C . K E T UH AN AN D E N G AN M ENJ AL ANKAN
K E W A J IB A N SY A R IAT IS L AM B AG I P AR A P EM EL UK

PEMBAHASAN
PEMELUKNYA

P E M B A H ASA N :
A N G G O T A N O N - MUS L IM P P K I, J O H ANNES L ATUHAR HAR Y ,
SA M R A T UL A N G I DAN I. G . K E T O E T P O E DJ A M ENG US UL K AN
A G A R T U J U H K E T UH AN AN D E N G AN M E NJ AL ANKAN
K E W A J IB A N SY A R IAT IS L AM B AG I P AR A P EM EL UK
P E M E L U K N Y A K AT A IT U DIH AP US. S E BAB , TUJ UH K ATA ITU
DIA N G G A P K UR AN G M E N G AK O M O D IR P E MEL UK AG AM A
DA N K E P E R C AY AAN D I L UAR ISL AM .
Dalam sidang PPKI I tanggal
18 Agustus 1945, Sukarno T IM IN I D IK E T UAI O LE H . . .
membentuk 9 orang yang A. Mohammad Amir
tergabung dalam panitia kecil B. Otto Iskandardinata
yang disebut Panitia C. Ahmad Subarjo
Sembilan. Anggota Panitia D. Iwa Kusumasumantri
Sembilan sendiri ditetapkan E. Sayuti Melik
pada 22 Juni 1945.

14.
JAWABAN
DAN
PEMBAHASAN J A W A B A N : B . O T T O ISK AN DAR D INATA

P E M B A H ASA N :
DE N G A N DE MIK IAN , P AN IT IA SE M BIL AN DIK ETUAI O L E H
O T T O ISK AN DAR DIN AT A.
15.
Tersebarnya berita
proklamasi dengan berbagai
BERITA PROKLAMASI MENYEBAR KE
cara dan secara bertahap
BERBAGAI DAERAH DI INDONESI MELALUI
agar terjangkau hingga
UTUSAN DAERAH YANG MENJADI ANGGOTA
seluruh wilayah Indonesia.
PPKI. ANGGOTA PPKI YANG BERASAL DARI
Usai pembacaan teks DAERAH ACEH IALAH ...
proklamasi di Jakata, berita
tentang proklamasi A. Teuku cik Ditiro
kemerdekaan Indonesia B. Teuku Moh Hasan
C. Sam Ratulangi
menyebar ke Sumatera,
D. Muhammad Noor
Jawa Barat, Jawa Tengah, E. Gusti Ketut Pudja
Jawa timur, Sunda Kecil,
Kalimantan, Sulawesi dan
Maluku.
JAWABAN
DAN
PEMBAHASAN J A W A B A N : B . T E UK U M O H H ASAN

P E M B A H ASA N :
T E U K U M O H AMMAD H AS AN . P E N YEBAR AN BER ITA
P R O K L A MASI K E S E LUR UH IN D O N E S IA D IL AK UKAN DE NG AN
B E R B A G AI C AR A, SAL AH S AT UN Y A M E L AL UI UTUS AN
DA E R A H Y AN G M E N J ADI AN G G O T A P P K I.
16.

PENYEBAB UTAMA MENYERAHNYA


Momen kekalahan JEPANG KEPADA SEKUTU IALAH ...
Jepang sudah terlihat
A. Kaisar Jepang terbunuh pada saat
pada Agustus 1945, saat pengeboman Kota Hiroshima dan
Nagasaki
Perang Pasifik antara B. posisi Jepang yang tidak aman karena
pihak sekutu yang Bangsa Jajahan mulai melakukan
perlawanan
dipimpin Amerika C. Jepang sudah tidak memliki cukup
Serikat (AS) melawan persenjataan dan logistik untuk
melanjutkan perang
Jepang sudah mencapai D. Jepang sudah tidak mendapatkan
periode puncak. dukungan dari negara-negara lain
E. Semangat dan martabat bangsa
Jepang hancur karena pengeboman Kota
Nagasaki dan Hiroshima oleh sekutu
JAWABAN
DAN J A W A B A N : E . SEM AN G AT DAN M A R TAB AT BANG S A J EP ANG
H A N C U R K AR E N A P E N G E B O MAN KO TA NAG AS AKI DAN

PEMBAHASAN H IR O SH IMA O L E H S E K UT U

P E M B A H ASA N :
K E H A N C U R AN Y AN G DIS E B AB K AN O L E H BO M ATO M D I
K O T A H IR O SHIMA DAN N AG AS AKI S E R TA ANC AMAN DAR I
U N I SO VIE T M E MB UAT J E P AN G S AD AR B AHW A KEK AL AHAN
SU DA H T IDAK D AP AT DIE L AK K AN. AK HIR NY A, P AD A 1 4
A G U ST U S 1 9 4 5 K AISAR J E P AN G HIR O HITO M E MUTUS K AN
U N T U K M E NY E R AH T AN P A S Y AR AT KEP ADA S E K UTU.
Posisi Jepang dalam
perang melawan Barat KELUARNYA JANJI KEMERDEKAAN
makin terimpit pada
1944. Jepang pun
JEPANG BERTUJUAN ...
berusaha meraih
A. mempersiapkan pembentukan
dukungan dari rakyat
pemerintahan bagi Indonesia
Indonesia. Selain
B. menarik simpati rakyat jajahan agar
membentuk berbagai mendukung Jepang
organisasi dan C. melakukan dekolonisasi pasca Perang
menggaet tokoh Pasifik
nasional, Jepang juga D. mencegah jatuhnya wilayah jajahan Jepang
memberikan janji ke tangan Sekutu
kemerdekaan yang E. mengakhiri keterlibatan Jepang dalam
dikenal dengan Janji Perang Pasifik
Koiso.

17.
JAWABAN
DAN J A W A B A N : B . ME N AR IK S IM P AT I R AKY AT J AJ AHAN AG AR

PEMBAHASAN M E N DU KUN G J E P AN G

P E M B A H ASA N :
P M K O IS O DI DE P AN P AR LE M E N J E P ANG P AD A TANG G AL 7
SE P T E M BE R 1 9 4 4 M E M B E R I J AN J I KEM ER DEK AAN ATAS
W IL A Y A H J AJ AH AN T E R M ASUK IND O NE S IA. HAL INI
B E R T U J U AN AG AR M E N AR IK S IMP ATI R AKY AT J AJ AHAN
A G A R M E N D UK UN G J E P AN G .
18.
FAKTOR PENYEBAB ISLAM
BERKEMBANG PESAT DI
INDONESIA ADALAH ...

A. Hindu terdapat perbedaan


Proses masuk dan
status seseorang dalam
berkembangnya agama Islam masyarakat
di Indonesia telah membawa B. pengaruh Hindu-Buddha
perubahan besar di dalam hanya terdapat di kalangan
struktur sosial masyarakat istana
Indonesia yang sebelumnya D. ajaran agama Islam mudah
berkarakteristik Hindu- dipelajari oleh bangsa
Buddha. Kehadiran agama Indonesia
Islam dapat diterima baik E. keimanan masyarakat
Indonesia telah terbentuk
oleh sebagian besar
sebelumnya
masyarakat Indonesia.
JAWABAN
DAN J A W A B A N : A. H IN DU T E R DAP AT P ER BED AAN S TATUS

PEMBAHASAN
SE SE O R A N G DALAM M ASY AR AK A T

P E M B A H ASA N :
SA L A H SAT U P E R B E D AAN ME N C O L O K Y ANG D IMIL IK I O L E H
ISL A M SE HIN G G A ME MB UAT L E B IH MUD AH DITE R IM A O L EH
M A SY A R AK AT Y AN G M AY O R IT AS M E NG ANUT AG AM A HIND U
A DA L A H T IDAK ADAN Y A SIS T E M K AS TA Y ANG
M E M B E DA K AN STAT US SO S IAL SE S EO R ANG D AL AM
M A SY A R AK AT .
K O N G R ES P E MUDA I
D ISE L E N G G AR AK AN
Tujuan diselenggarakannya
PADA....
Kongres Pemuda I adalah
untuk menyamakan
persepsi antar berbagai A. Tanggal 30 April-2 Mei 1926
organisasi kepemudaan di B. Tanggal 23 April-2 Mei 1928
Indonesia sehingga C. Tanggal 23 April-2 Mei 1926
terwujud dasar pokok D. Tanggal 30 April-2 Mei 1928
lahirnya persatuan E. Tanggal 30 Mei-2 Juni 1927
Indonesia yang sejajar
dengan bangsa-bangsa lain
di dunia.
19.
JAWABAN
DAN J A W A B A N : A. T AN G G AL 30 AP R IL-2 M EI 1 926

PEMBAHASAN P E M B A H ASA N :
K O N G R ES P E MUDA I D IAD AK AN T AHUN 1 926 D AN
M E N G H A SI L K A N K E S E P AK AT AN B ER S AMA ME NG E NAI
K E G IA T A N P E MUDA P AD A S E G I S O S IAL , EK O NO MI, DAN
B U DA Y A . K O N G R E S IN I D IIK UT I O L E H S EL UR UH O R G ANIS AS I
P E M U DA SA AT IT U SE P E R T I J O N G J AVA, J O NG S UMATR A,
J O N G B E T AW I, DAN O R G AN ISAS I P EM UD A L AINNY A.
20.

Sumpah pemuda
merupakan satu pilar TUJUAN DARI DIADAKANNYA SUMPAH
PEMUDA PADA TAHUN 1928 ADALAH
penting dalam sejarah UNTUK....
pergerakan
kemerdekaan A. Menambah pemuda Indonesia
B. Menyatukan seluruh kekuatan
Indonesia. Sumpah gerakan pemuda di Indonesia

pemuda tersebut juga C. Menyatukan seluruh bangsa di


Indonesia
dipandang sebagai D. Menekan penyelenggaraan
proklamasi
penegasan kembali E. Mengkoordinir gerakan-gerakan
sptiritual cita-cita politik yang ada di Indonesia

pendirian Indonesia.
JAWABAN
DAN J A W A B A N : B . ME N Y AT UK AN S E LUR UH K EK UATAN

PEMBAHASAN G E R A K AN P E MUDA DI IN DO N E S IA

P E M B A H ASA N :
U N T U K M E W U J UDK AN P E R S AT UA N DAN K ES ATUAN
P E M U DA IN D O N E S IA SE R T A ME N CAP AI K EM ER D EK AAN,
M E M B A N G K I T K AN SE M AN G AT N A S IO NAL IS M E D I K AL ANG AN
P E M U DA IN D O N E S IA, ME M P E R K UAT R AS A P E R S ATUAN D AN
K E SA T U A N B AN G SA IN DO N E S IA.
21.

Sumpah Pemuda muncul


MAKNA DARI KONGRES PEMUDA II
setelah Kongres Pemuda II.
Namun, sebelum itu
ADALAH...
Pemuda I tentunya juga A. Memperkuat keterikatan
menjadi pendorong adanya organisasi di Indonesia
sumpah pemuda setelah B. Momentum memperkuat
Kongres pemuda II. Makna ketahanan pemuda di Indonesia
Sumpah Pemuda C. Sebagai landasan persatuan
ditentukan oleh Kongres yang kuat untuk membangun
Pemuda II yang Indonesia
diselenggarakan selama D. Wadah aspirasi dari pemuda-
dua hari, 27-28 Oktober pemuda Indonesia
1928 di Batavia (sekarang E. Peristiwa yang
Jakarta). membanggakan bagi pemuda
Indonesia
JAWABAN
DAN J A W A B A N : C . SE B AG AI L AN DASAN P E R S ATUAN Y ANG KUAT

PEMBAHASAN
U N T U K M E M B AN G UN IN DO N E SIA

P E M B A H ASA N :
M A K N A Y AN G T E R K AN DUN G ADAL AH P ER IS TIW A
B E R SE J A RAH IN I M E N G AJ AR K AN NIL AI-NIL AI P ER S ATUAN
B A N G SA . SU MP AH P E MUDA M E MB UKTIK AN, P ER BED AAN
Y A N G DIM IL I K I B AN G SA IN DO N E S IA TER NY ATA D AP AT
DISA T U K AN SE B A G AI P E R W UJ UD AN B HINNE K A TUNG G AL
IK A Y A N G B E R AR T I “B E R B E D A- B E DA TETAP I TETAP S ATU” .
Panglima Pasukan
Cirebon bersekutu DI BAWAH PI MPI NAN S I APAKAH
dengan Demak dan TENTARA DEMAK BISA MENGUSI R
berhasil menjadi PENJAJAH PORTUGI S DI S UNDA
penguasa Sunda Kelapa KELAPA?
dari kekuasaan Portugis
pada tanggal 22 Juni A. Sultan Trenggono
tahun 1527. B. Sunan Kudus
Sunda Kelapa kemudian C. Sultan Agung
pada tanggal 22 Juni D. Adipati Unus
1527 diganti nama E. Fatahillah
menjadi Jayakarta.
22.
JAWABAN
DAN
PEMBAHASAN J A W A B A N : E . FAT AH IL L AH

P E M B A H ASA N :
SE T E L A H M E L A L U I P E R T E M P UR AN S ENG IT, P AD A 22 J UNI
1 5 2 7 , A R M ADA P E R AN G Y AN G DIP IMP IN F ATAHIL L AH
A K H IR N Y A B E R H ASIL M E N AK L UK K AN P AS UKAN P O R TUG IS .
23.
SALAH SATU HAK
ISTIMEWA YANG DIMILIKI
OLEH VOC ADALAH...

A. Hongi
Pada awal abad ke-17 dan 18 B. Ekstirpasi
segala aktivitas kolonial Belanda C. Octrooi
di wilayah Nusantara dilakukan D. Angket
melalui VOC. Parlemen Belanda E. Contingenten
juga memberikan hak monopoli
perdagangan sebagai salah satu
hak istimewa VOC.
JAWABAN
DAN
PEMBAHASAN
JAWABAN : C. OCTROOI

P E M B A H ASA N :
H A K O K T R O I IN I M E M UN G K IN K AN VO C UNTUK : M EW AK IL I
P E M E R IN T AH B E L AN D A DI ASIA SEC AR A S AH. ME M O NO P O L I
P E R DA G AN G AN R E MP AH - R E M P AH D I W IL AY AH HIND IA
T IM U R . M E N C E T AK DAN ME N G E D A R KAN M ATA UANG
M E R E K A SE ND IR I Y AN G DIK E N AL DENG AN M ATA UANG VO C .
H A L IN I T E R B UK T I
D E N G A N B AN Y AK
D IT E M U K A N N Y A ….
Salah satu ciri kehidupan
yang menonjol pada A. mata tombak dan mata panah di
dasar-dasar sungai di Indonesia
masyarakat zaman B. peninggalan berupa menhir,
mesolithikum atau zaman sarkofagus dan pundek berundak
batu madya adalah hidup dari C. alat-alat rumah tangga berupa periuk
belanga dan manik-manik
meramu dan berburu. D. sampah dapur yang dikenal dengan
Kebanyakan dari mereka sebutan kjokkenmoddinger
hidup di gua-gua di tepi E. peninggalan yang berupa manik-
manik dan perhiasan lainnya
pantai.

24.
JAWABAN
DAN J A W A B A N : D. SA MP AH DAP UR Y ANG D IKENAL D ENG AN

PEMBAHASAN
SE B U T A N K J O K K E N M O DD IN G E R

P E M B A H ASA N :
SA L A H SAT U C IR I K E H ID UP AN Y A NG M ENO NJ O L P AD A
M A SY A R AK AT Z AM AN ME SO L IT H IKUM ATAU ZAM AN B ATU
M A DY A DI IN DO N E S IA H IDUP D ARI B ER BUR U D AN M ER AMU.
K E B A N Y AK AN DAR I ME R E K A H ID U P D I G UA- G UA DI TEP I
P A N T A I. H AL IN I T E R B UK T I DE N G AN BANY AK
DIT E M U K A N N Y A K J O K K E N M O DDING ER .
25.

Kerajaan Majapahit mulai


mengalami masa suram dan ADAPUN
kemunduran sepeninggal FAKTOR UTAMA KEMUNDURAN MAJAPAHIT
Mahapatih Gajah Mada dan 1478 M ADALAH ....
kemudian disusul
meninggalnya Hayam Wuruk. A. Serangan dari pasukan Islam di
Selanjutnya Majapahit bawah pimpinan Raden Patah
B. Perang saudara (Paregreg)
diwarnai perang saudara, melemahkan kekuatan kerajaan
banyak negara bawahan Majap ahit
melepaskan diri seta terjadi C. Kelemahan pemerintah pusat dan
kemunduran perdagangan kemunduran ekonomi Majapahit
D. Tidak ada pembentukan pimpinan
dan akhirnya Majapahit baru di Majapahit setelah Gajah Mada
benar-benar runtuh sekitar E. Daerah-daerah bawahan banyak
tahun 1478 Masehi. melepaskan diri kerajaan Majapahit
JAWABAN J A W A B A N : D. T IDAK AD A P E M B E NTUK AN P IMP INAN B AR U

DAN
DI M A J AP AH IT SE T E L AH G AJ AH MADA

P E M B A H ASA N :

PEMBAHASAN
K E R A J A A N MAJ AP AH IT M E R UP AKAN KER AJ AAN Y ANG
B E R P U SA T DI J AW A T IM UR Y AN G P ER NAH BER DIR I S E K ITAR
T A H U N 1 29 3 H IN G G A 1 5 27 M . MAJ AP AHIT M E NG AL AM I
K E M U N DUR AN K AR E N A B E B E R APA F AK TO R , S E P ER TI
A DA N Y A K E R UN T UH AN Y AIT U AD ANY A P E R ANG P AR EG R EG ,
P E R A N G AN T AR A IS T AN A B AR AT MAJ AP AHIT Y ANG
DIP IM P IN W IK R AMAW AR DH AN A MEL AW AN IS TANA TIMUR
Y A N G DIPIM P IN B H R E W IR AB H UM I S E R TA TID AK AD A
P E M B E N T UK AN P IMP IN AN B AR U DI M AJ AP AHIT S ETEL AH
G A J A H M ADADAN M E N J ADI P E N Y EBAB UTAM A
K E M U N DUR AN MAJ AP AH IT H IN G G A R IW AY AT M AJ AP AHIT
B E R A K H IR .
26.

Antara 1811-1816, Indonesia DI BAWAH INI MERUPAKAN KEGIATAN


terlepas dari tangan Belanda KEBIJAKAN YANG DILAKUKAN MASA
dan jatuh ke pangkuan Inggris. PEMERINTAHAN RAFFLES DI INDONESIA
I nggris resmi berkuasa di
Indonesia setelah
YAITU...
ditandatanginya Kapitulasi
Tuntang pada 18 September A. Adanya Pemungutan pajak atas
1811. Seminggu sebelum sewa tanah
Kapitulasi Tuntang, Lord Minto B. Memperkuat posisi Inggris dalam
yang berkedudukan di India bersaing dengan negara lain
mengangkat Thomas Stamford C. Menghindari persaigan antar
Raffles sebagai wakilnya dengan pemilik tanah dan pemilk modal usaha
pangkat Letnan Gubernur di D. Memonopoli perdagangan rempah-
Jawa. Prinsip-prinsip rempah di Nusantara untuk kas Inggris
pemerintahan Raffles sangat E. Membantu pemerintah Belanda
mengembalikan kekuasaanya setelah
dipengaruhi oleh
dikuasai Perancis.
pengalamannya di India.
JAWABAN
DAN J A W A B A N : A. ADAN Y A P E MUN G U TAN P AJ AK ATAS S EW A
TANAH

PEMBAHASAN P E M B A H ASA N :
T H O M A S STAMFO R D R AF FLE S IALAH S E O R ANG G UB ER NUR -
L E T N A N H IN D IA B E LAN DA Y AN G TER BES AR . THO MAS
ST A M FO RD IAL A H M E R UP AK AN SEO R ANG W AR G A NE G AR A
IN G G R IS. D I IN D O N E SIA T E R D AP A T K EBIJ AKAN- K EBIJ AKAN
DA R I T H O MAS STAMF O R D R AF F LES S AL AH S ATUNY A
A DA L A H P E L A K S AN AAN SIS T E M SE W A TANAH ATAU P AJ AK
T A N A H Y AN G K E MUDIAN M E LE T AKK AN D AS AR BAG I
P E R K E M B AN G AN SIS T E M P E R E K O NO M IAN UANG .
Mpu Sindok adalah
raja pertama Kerajaan
Mataram Kuno periode MPU SINDOK MEMI NDAHKAN
Jawa Timur atau sering KERAJAAN MATARAM KUNO DARI ...
disebut Kerajaan
A. Jawa Tengah ke Jawa Timur
Medang. Setelah naik
B. Jawa Timur ke Jawa Tengah
takhta pada 929 M, ia
bergelar Sri Maharaja C. Jawa Tengah ke Jawa Barat
Rakai Hino Sri Isana D. Jawa Timur ke Jawa Barat
Wikramadharmottungg E. Jawa Barat ke Banten
adewa dan berkuasa
hingga 947 M.
27
.
JAWABAN J A W A B A N : A. J AW A T E N G AH K E J AW A TIM UR

DAN P E M B A H ASA N :
P A DA M A SA SRI MAH AR AJ A R AK AI EM P U S IND O K (929-930

PEMBAHASAN M ) B E R K U ASA , P USAT K E R AJ AAN M ATAR AM KUNO


DIP IN DAH K AN K E J AW A T IM UR U NTUK M E NG HINDAR I
SE R A N GAN DAR I K E R AJ AAN S R IW IJ AY A DAN TER J ADI
B E N C A N A AL A M ME LE T US N Y A G UNUNG M ER AP I. S E L AIN
IT U , M P U SI N DO K J UG A M E N G G ANTI NAM A KER AJ AANNY A
M E N J A DI K E R AJ AAN M E DAN G . K E R AJ AAN ME D ANG
M E R U P AK AN K E L AN J UT AN D AR I K ER AJ AAN MATAR AM
K U N O . K E R AJ AAN IN I DIDIR IK AN O L E H EM P U S INDO K D I
W IL A Y A H J AW A T IMUR . E M P U S IND O K ME M BANG UN
DIN A ST I L SY AN A Y AN G M E M E R INTAH D I KER AJ AAN
M E D A N G, J AW A T IM UR .
28.
STRATEGI PERLAWANAN
BANGSA INDONESIA
TERHADAP PENJAJAHAN
BANGSA EROPA ADALAH...
Menurut catatan sejarah, terdapat
empat negara Eropa yang pernah A. Kontak senjata secara
menjajah Bangsa Indonesia, yakni langsung
Portugis, Spanyol, Inggris, dan
B. Melakukan perlawanan yang
Belanda. Secara umum, strategi
bersifat local
perlawanan Bangsa Indonesia
C. Perlawanan secara diam-diam
terhadap penjajahan bangsa Eropa
dibagi menjadi dua pembabakan, D. Melakukan perlawanan secara
yakni sebelum abad ke-20 dan gerilya
setelahnya. E. Dengan menggunakan fisik
secara peperangan
J A W A B A N : E . DE N G AN ME N G G UNAKAN F IS IK S E C AR A
P E P E R A NG AN

JAWABAN P E M B A H ASA N :
P E R L A WAN AN SE B E L UM AB AD K E - 20 MAS EHI, M E M IL IKI

DAN
C IR I P E R L A W AN AN Y AN G M ASIH BER S IF AT K ED AE R AHAN,
P E R L A WAN AN MASIH B E R F O K US P ADA S ATU TO KO H Y ANG
DIA N G G A P M E MILIK I K AR ISM A, P E R L AW ANAN M AS IH

PEMBAHASAN M E N G A N DAL K A N P E R AN G F ISIK D AL AM AR TI P ENG G UNAAN


SE N J A T A Y AN G S E B E N AR N Y A DAN S IS TEM P E R L AW ANAN
B E L U M T E R O G AN IS IR DE N G AN B AIK S E BAB M AS IH D AL AM
SK A L A K E DAE R AH AN ,
P E R L A WAN AN SE S UDAH AB AD K E - 20 MAS EHI, M E MIL IKI
C IR I P E R L A W AN AN Y AN G SUD AH B ER S IF AT NAS IO NAL
SE H IN G GA SI STE M P E R G E R AK AN S UD AH TER O G ANIS IR
DE N G A N B AIK , P E R L AW AN AN T IDAK S E L AL U
M E N G A N DAL K A N P E R AN G F ISIK M EL AINKAN
M E N G G UN AK AN O R G AN ISAS I SE B AG AI S AR ANA
P E R G E R A K A N UN T UK M E M P E R J U ANG KAN HAK S E HING G A
C IR I B E R IK UT N Y A B E R K AIT AN D E NG AN S O S O K P E MIMP IN
Y A N G T IDAK H AN Y A ME N G AN D ALK AN P ADA S ES EO R ANG
M E L A IN K AN M E L AL UI R E G E N E R ASI M EL AL UI P E M BINAAN
K A DE R O R G AN IS AS I.
P E R A N T OK O H SA Y UT I
M E L IK D A L AM P E R IST IW A
Sayuti Melik diketahui
P R O K L A MASI AD ALAH . . .
menjadi saksi penyusunan
A. Sebagai penghubung antar
teks proklamasi kemerdekaan golongan tua dengan golongan muda
di ruang makan rumah B. Sebagai pelaksana penculikan
Laksamana Maeda. terhadap ir.suekarno dan Moh Hatta
C. Pengetik naskah proklamasi yang
Sayuti Melik mewakili
autentik
golongan muda untuk D. Perumus naskah proklamasi
membantu Soekarno bersama dengan Soekarno dan Hatta
menyusun naskah E. tokoh muda yang mendampingi
ahmad Subardjo ke Rengasdengklok
proklamasi. Sedangkan Moh
Hatta dibantu oleh Sukarni.
29
JAWABAN
DAN J A W A B A N : C . P E N G E T IK N AS K AH P R O K L AM AS I Y ANG

PEMBAHASAN
A U T E N T IK

P E M B A H ASA N :
SA Y U T I M E L IK ME R UP AK AN SAL AH S ATU TO KO H G O L O NG AN
M U DA Y AN G M E N J ADI SAK SI DALAM P ER UMUS AN TE K S
P R O K L A MASI K E M E R DE K AAN IN D O NES IA. IA ME NG E TIK
N A SK A H P R O K L A M ASI DAR I T ULIS AN TANG AN S O E K AR NO
DA N M E L AK UK AN B E B E R AP A P E N Y ES UAIAN AG AR TID AK
A DA P E RB E DAAN P E R SE P SI.
30.
PENERAPAN KONSEP SEJARAH YANG
TEPAT UNTUK MEREKONTRUKSI KEMBALI
KONDISI SOSIAL MASYARAKAT INDONESIA
Kondisi sosial PADA MASA PENDUDUKAN JEPANG 1942
ADALAH .....
masyarakat indonesia
pada masa pendudukan A. Sinkronis
jepang tahun 1942 B.
C.
Diakronis
Kausalitas
sangat memprihatinkan D. Periodesasi
sehingga meninggalkan E. Anakronis

luka pahit bagi sejarah


indonesia.
JAWABAN J A W A B A N : A. SI N K R O N IS

DAN
P E M B A H ASA N :
U N T U K DAP AT ME R E K R O N S T R UK S I S UATU P ER IS TIW A
SE J A R A H Y AN G SP E SIFIK S E P E R TI K O ND IS I S O S IAL , P O L ITIK ,

PEMBAHASAN
B U DA Y A , AT AUP UN E K O N O M I MAK A G UNAKANL AH C AR A
B E R P IK IR SE CAR A SIN K R O N IS. K A R E NA DE NG AN K ITA
B E R P IK IR DE N G AN S IN K R O N IS K ITA D AP AT M EMBED AH
SU A T U P E R ISTIW A S E J AR AH SE C A R A INTENS IF ,
K O M P R E HE N SI F, D AN T E R F O K US HANY A P AD A S ATU
K A C A M A T A SA J A, DISIN I Y AN G DIBED AH ADAL AH KO ND IS I
SO SIA L DAR I M ASY AR AK AT IN D O NE S IA P AD A M AS A
K E P E N DU DUK AN J E P AN G 1 94 2- 1 9 4 5. ME L AL UI C AR A
B E R P IK IR SI N K R O N IS DIH AR AP K A N DAP AT
M E R E K O N STR UK SI P E R IS T IW A S E J AR AH DENG AN
P E M IK IRAN - P E MIK IR AN Y AN G IMAJ INATIF , ATAU M AM P U
M E M B A Y AN G K AN SE B UAH P E R ISTIW A S EJ AR AH DENG AN
K E M A M P U AN IM AJ IN AS I O T AK .
31.
Penyebaran Islam di
Indonesia dibawa oleh para DAMPAK PERKAWINAN TERSEBUT
pedagang, sebelum kembali ADALAH...
ke daerahnya sambil
menunggu angin musim A. Banyak keluarga kerajaan yang
masuk Islam dan melahirkan
mereka menetap di
generasi muslim baru
Indonesia dengan B. Banyak bangsawan lokal
mendirikan perkampungan melakukan migrasi kenegara-
musli yang disebut Pekojan. negara timur tengah
Pada awal perkembangan C. Terjdinya konsesi dagang yang
merugikan para penguasa lokal
Islam di Indonesia para
D. Para enguasa lokal mendap
pedagang muslim timur atkan kentungan ekonomis
Tengah melakukan E. Banyak pedagang timur tengah
perkawinan dengan menetap di Indonesia
bangsawan lokal.
J A W A B A N : A. B AN Y AK K E LUAR G A KER AJ AAN Y ANG MAS UK

JAWABAN ISL A M D AN ME L A H IR K AN G E N E R A S I M US L IM BAR U

DAN
P E M B A H ASA N :
P E N Y E B A R AN ISL AM D I N US AN T AR A D IL AKUKAN DE NG AN
B E B E R A P A C AR A, S AL AH S AT UN Y A ADAL AH M EL AL UI

PEMBAHASAN
SA L U R A N P E R N IK AH AN . P AR A P E D AG ANG M US L IM Y ANG
DA T A N G L A MA- K E L AM AAN ME N E TAP D AN TE R BENTUK L AH
P E R K A M P UN G AN Y AN G DIK E N AL DE NG AN NAM A P EK O J AN.
M E N G IN G AT P E R N IK AH AN ISL AM DE NG AN AG AM A L AIN
T ID A K SAH , MAK A P E N DUDUK LO KAL Y ANG AK AN DINIK AHI
H A R U S M E M E L U K IS L AM T E R LE B IH DAHUL U. D AN C AR A
U N T U K M E M E L U K AG AMA IS L AM PUN TID AK TE R L AL U S UL IT,
C U K U P DE N G AN M E N G UC AP K AN K AL IM AT S Y AHAD AT. P ADA
A W A L P E R K E M B AN G AN IS L AM DI NUS ANTAR A, P AR A
P E DA G AN G M USI M T IM UR T E N G A H MEL AK UKAN
P E R K A W IN AN DE N G AN P E N D UDU K L O KAL KAL ANG AN
B A N G SA W AN . H AL IN I M E N G AK IBATKAN B ANY AK
K E L U A R G A K E R AJ AAN Y AN G M ASUK IS L AM D AN
M E L A H IR K AN G E N E R AS I M USIM B AR U.
Kedatangan Jepang
RASA OPTI MI SME TERS EB UT
awalnya disambut
baik oleh para
DILANDASI OLEH...
tokoh nasional dan A. Bantuan rakyat Indonesia secara penuh dalam
rakyat Indonesia, membantu Jepang memenangkan perang di Asia
hal 11 disebabkan B. Janji Jepang jika perang Pasifik dimenangkan oleh
Jepang semua bangs Asia akan merdeka
karena adanya rasa C. Kemampuan Jepang disetiap medan pertempuran
optimisme bahwa dapat diandalkan karena Harakirienya
kedatangan Jepang D. Jepang membentuk pasukan-pasukan bela tanah air
yang menjadi cikal bakal TNI
akan membawa
E. Dikuasainya Indonesia oleh Jepang menjadikan rakyat
kemerdekaan semakin makmur
bagi Indonesia.

32.
J A W A B A N : B . J AN J I J E P AN G J IK A P E R ANG P AS IF IK
DIM E N A NG K AN O L E H J E P AN G S E M UA B ANG S AS IA AKAN
M E R DE K A

JAWABAN P E M B A H ASA N :
SA L A H SAT U AL A SAN T E P AT M E N G AP A J E P ANG

DAN
K E DA T A N G AN N Y A DISAM B UT B AIK P AD A S AAT ITU Y AKNI
J E P A N G M E N G AT AK AN B AH W A M ER EK A AD AL AH S AUD AR A
T U A B A N G SA K IT A. T UJ UAN J E P A NG D ENG AN MENG ATAKAN

PEMBAHASAN B A H W A M E R E K A ADAL AH S AUD AR A TUA BANG S A


IN DO N E SIA Y AK N I UN T UK L E B IH ME Y AK INKAN R AK Y AT
IN DO N E SIA B AH W A J E P AN G B E N AR - BENAR M E MBANTU
IN DO N E SIA. DAL A M UP AY A N Y A UNTUK B IS A MEND UD UKI
A T A U M E N J AJ AH IN DO N E S IA, J E P ANG M E NG G UNAK AN
C A R A Y A NG B E R B E DA DAR I P E N J AJ AH S EBEL UMNY A Y AK NI
B E L A N DA . J E P AN G B E R US AH A UNTUK M E NG AM BIL HATI
A T A U SIM P AT I R AK Y AT IN DO N E SIA D ENG AN BEBER AP A
C A R A SA L A H SA T U N Y A DE N G AN MENY ER UKAN B AHW A
K E DA T A N G AN N Y A T IDAK B E R T UJUAN UNTUK M E L AK UKAN
P E N J A J A H AN , T AP I UN T UK ME M BEBAS KAN R AK Y AT
IN DO N E SIA DAR I B E L E N G G U P E NJ AJ AHAN. UNTUK L EBIH
M E Y A K IN K A N B AN G SA IN D O N E S IA TE R S EBUT, J E P ANG P UN
M E N G A T AK AN B AH W A J AN J I J E P ANG J IKA P ER ANG P AS IF IK
DIM E N A NG K AN O L E H J E P AN G S E M UA B ANG S AS IA AKAN
M E R DE K A.
33.
UNTUK ITU BANGSA
INDONESIA
MENGUSAHAKAN
KEMBALINYA IRAN BARAT
DI AWALI OLEH...

Hasil KMB tanggal 29 A. Kabinet Alt


Desember 1949 masalah Iran B. Kabinet Wilopo
Barat ditunda dalam jangka C. Kabinet Natsir
D. Kabinet Sukiman
waktu 1 tahun, tetap1 hingga
E. Kabinet Burhanudin
waktu yang ditentukan Iran Harahap
Barat tetap belum diserahkan
oleh Belanda.
JAWABAN J A W A B A N : C . K AB IN E T N AT SIR

DAN P E M B A H ASA N :
P A DA P ER ISTIW A K M B , P E M E R IN T AH IND O NES IA DAN

PEMBAHASAN
B E L A N DA SE PAK AT UN T UK M E N U NDA P E MBAHAS AN
M A SA L A H P E N G E M B AL IAN IR IAN B AR AT S E L AM A S ATU
T A H U N SE TE L A H P E R IST IW A K M B . AK AN TE TAP I HING G A
W A K T U Y A N G DIT E N T UK AN IR IAN TETAP BEL UM
DIK E M B A L I K AN O LE H B E LAN DA. D E N G A N L A T AR
B E L A K A N G T E R SE B UT P E M E R IN T AH IND O NES IA
M E L A K UK AN B E R B AG AI UP AY A UNTUK M E NG E MBAL IK AN
IR IA N B A R AT K E IN D O N E S IA. S AL AH S ATU UP AY ANY A
A DA L A H DE N G AN M E LAK UK AN D IP L O M AS I Y ANG D IM UL AI
DA R I DIP L O MASI Y AN G D IL AK UK AN O L EH P EM ER INTAH
K A B IN E T N AT SI R DE N G AN M E N G A D AKAN KO NF ER ENS I UNI
IN DO N E SIA B E L A N D A P AD A 1 950 .
U P A Y A B AN G SA IN DO N E S IA
D A L A M M E N G H ADAP I
Pemberontakan APRA P E M B E R O N T AK AN AP R A Y AIT U. . .
(Angkatan Perang Ratu Adil) A. Menghadapi perundingan antara PM Hatta
dipimpin oleh Kapten dengan komisaris tinggi belanda yang hasilnya
Westerling dan pasukan apra akan melebur ke
Raymond Westerling, bekas dalam APRIS

tentara KNIL, yang bertujuan B. Melancarkan operasi militer pada tanggal 24


januari 1950 dan menangkap Sultan Hamid II dan
agar pemerintah RIS dan Westerling, namun Westerling berhasil melarikan
diri
negara Pasundan mengakui C. Pemerintah indonesia yang dipimpin oleh PM.
APRA sebagai tentara negara Hatta bersikap moderat terhadap ultimatum
Westerling sehingga dibubarkannya Divisi
Pasundan dan agar negara Siliwangi

Pasundan tidak D. Melakukan penumpasan terhadap para


anggota kabinet yang bersifat radikal terhadap
dibubarkan/dilebur ke dalam pimpian organisasi
E. Menculik dan membunuh para pendukung
NKRI. APRA dan tentara APRIS yang berada di sekitar
Bandung

34
JAWABAN J A W A B A N : B . ME LAN C AR K AN O P E R AS I MIL ITE R P ADA

DAN
T A N G G A L 24 J AN UAR I 1 950 D AN ME NANG KAP S UL TAN
H A M ID II DAN W E ST E R L IN G , N AM UN W ES TER L ING B ER HAS IL
M E L A R IK AN DIR I

PEMBAHASAN P E M B A H ASA N :
P E N U M P ASA N P E M B E R O N T AK AN Y ANG D IL AKUKAN O L E H
R A Y M O N D W E STE R L IN G DAL AM G ER AKAN AP R A D AP AT
DIL A K U KAN DE N G AN C AR A M E L ANC AR KAN O P ER AS I
M IL IT E R T AN G G AL 24 J AN UAR I 1 950, D E NG AN
M E N G IR IMK AN B AL A B AN T UAN P AS UK AN AP R IS Y ANG ADA
DI J A W A T E N G AH DAN J AW A T IM UR KE B AND UNG .
P A SU K A N AP R A P UN B E R H ASIL DIDES AK D AN DITUMP AS
O L E H A PR IS D AN W E S T E R L IN G K E M UD IAN MEL AR IK AN D IR I
K E B E L A N DA.
35

Penguasaan Ilmu PADA AWAL MASA REFORMASI INDONESIA


Pengetahuan dan MENGALAMI KENDALA DALAM
Teknologi (Iptek) PENGEMBANGAN IPTEK,NAMUN KEMUDIAN
menjadi kunci untuk BERKEMBANG PESAT KARENA ADANYA
membangun kekuatan PERANAN PENTING DARI….

daya saing agar A. Perisiden dan mentri-mentrinya


menghasilkan produk B. Mahasiswa dan kebijakan
pemerintah
bernilai tambah dan C. Legeslatif dan eksekutif
memberikan D. Mentri pendidikan
E. Dari luar negeri
keunggulan
kompetitif.
JAWABAN J A W A B A N : E . DAR I LUAR N E G E R I

DAN P E M B A H ASA N :
P A DA A W AL MASA R E FO R M AS I (1 998-S EK AR ANG )

PEMBAHASAN IN DO N E SIA ME N G ALAMI K E N D AL A DAL AM P ENG E MBANG AN


IP T E K , N AM UN K E MUDIAN B E R K EMBANG P E S AT K AR E NA
A DA N Y A P E R AN AN P E N T IN G DAR I L UAR NEG ER I, Y AITU
DIT A N DADI DE N G AN M ASUK DAN BER K EM BANG NY A
J A R IN G AN IN T E R N E T K E IN D O N E S IA. INTER NE T M AS UK KE
IN DO N E SIA P ADA AK H IR M ASA P RES IDEN S UHAR TO DI
B U L A N J UN I 1 9 9 8, DIM AN A SE T E LAH ITU NE G AR A- NE G AR A
SE P E R T I IN G G R IS ME N AW AR K AN P E NG E MBANG AN
P E N G G U N AAN IN T E R N E T P AD A M AS Y AR AKAT INDO NE S IA,
SE H IN G GA K E MAJ UAN T E K N O LO G I IND O NES IA S EMAKIN
G E N C A R DIL A K UK AN .
36.

Sejarah adalah kajian ISTILAH SEJARAH YANG BERASAL DARI


tentang masa lampau, KATA DALAM BAHASA BELANDA,
khususnya bagaimana YAITU…..
kaitannya dengan
manusia. Sejarah A. Geschichte
B. Geschiedenis
memiliki beragam
C. Syajarotun
penyebutan dalam D. History
berbagai bahasa di E. Histori
dunia.
JAWABAN
J A W A B A N : B . G E SC H IE DE N IS

P E M B A H ASA N :

DAN
SE J A R A H ADAL A H K AJ IAN T E N T ANG MAS A L AM P AU,
K H U SU SN Y A B AG AIM AN A K AIT ANNY A D ENG AN M ANUS IA.
SE J A R A H M E MIL I K I B E R AG AM P E NY EBUTAN D AL AM

PEMBAHASAN B E R B A G AI B AH AS A D I DUN IA. M A S Y AR AK AT TANAH AR AB


M E N Y E B UT SE J A R AH D E N G AN SE BUTAN,TAR IKH Y ANG
M E M IL IK I AR T I IL MU Y AN G M E M P E L AJ AR I K IS AH- K IS AH
Y A N G SU DAH T E R J AD I. DAL AM B AHAS A ING G R IS , S EJ AR AH
DIK E N A L DE N G AN H IST O R Y Y AN G B ER AR TI MAS A L AM P U
U M A T M AN USI A. DAL AM B AH ASA Y UNANI, S EJ AR AH
DIK E N A L DE N G AN IS T O R IA/ H IST OR IA Y ANG BER AR TI IL MU
Y A N G M E M P E L A J AR I K E J ADIAN DI M AS A L AMP AU. D AL AM
B A H A SA J E R M AN , S E J AR AH D ISE B UT G E S C HIC HTE Y ANG
B E R A R T I SE SUAT U Y AN G T E L AH TER J ADI. S E D ANG K AN
DA L A M B A H ASA B E LAN DA, S E J ARAH DIS EBUT D ENG AN
G E SC H IEDE N IS Y AN G ME M IL IK I M AKNA Y AITU P E R IS TIW A
Y A N G SU DAH T E R J AD I D I MAS A LAL U.
Demokrasi pertama kali
lahir di kota Athena, pada DEMOKRASI MERUPAKAN KATA
masa Yunani Kuno sekitar YANG TERDIRI DARI DUA KATA,
abad ke-4 SM sampai YAITU DEMOS DAN JUGA KRATOS.
dengan abad ke-6 SM.
Seiring dengan
DEMOS YANG MEMI L I KI
berkembangnya zaman, PENGERTI AN...
banyak negara-negara di A. Negara
dunia mulai mengadopsi B. Bangsa
sistem demokrasi yang
C. Bahasa
pernah dijalankan di
Athena, tak terkecuali D. Rakyat

37.
Indonesia. E. Pemerintah
JAWABAN J A W A B A N : D. R AK Y AT

DAN P E M B A H ASA N :
DE M O K R ASI SE CAR A E P IST E M O L O G IS BER AS AL DAR I D UA

PEMBAHASAN K A T A , Y A IT U DE M O S DAN K R AT O S. DE MO S BER AR TI R AKY AT


SE DA N G K A N K R AT O S ADALAH P E M ER INTAHAN. D E M O KR AS I
A DA L A H SU AT U B E N T UK P E ME R INTAHAN DIM ANA
K E DA U L AT AN , K E K UAS AAN T E R T I NG G I, D AN P ENG AM BIL AN
K E P U T U SA N B E R ADA D I T AN G AN R AKY AT. D E M O KR AS I
P E R T A M A K AL I LAH IR D I K O T A ATHENA, P AD A M AS A
Y U N A N I K U N O SE K IT AR AB AD K E - 4 S M S AMP AI DE NG AN
A B A D K E - 6 SM . S E IR IN G D E N G AN B ER K EMBANG NY A
Z A M A N , B AN Y AK N E G AR A- N E G ARA DI DUNIA MUL AI
M E N G A DO P SI SI ST E M D E M O K R ASI Y ANG P ER NAH
DIJ A L A N K AN DI AT H E N A, T AK T E RKEC UAL I INDO NE S IA.
38. CONTOH PERIODESASI
PERISTIWA SEJARAH INDONESIA
YANG TERSUSUN SECARA
KRONOLOGIS ADALAH...
A. Masa kerajaan Hindu-Budha – masa
kerajaan islam – masa pendudukan
Periodisasi merupakan jepang – masa kemerdekaan
B. Masa kerajaan islam – masa
pembabakan atau kerajaan Hindu-Bhuda – masa kolonial
pengelompokan waktu belanda – masa pendudukan jepang
berdasarkan zaman. C. Masa kemerdekaan – masa
pendudukan jepang – masa kerajaan
Periodisasi dalam sejarah Hindu-Budha – masa kerajaan islam –
bertujuan untuk memudahkan masa kolonial belanda
pemahaman tentang D. Masa pendudukan jepang – masa
kolonial belanda – masa kerajaan islam
perkembangan kehidupan – masa kerajaan Hindu-Bhuda – masa
manusia dari waktu ke waktu. kemerdakaan
E. Masa kerajaan Hindu-Budha – masa
kerajaan islam – masa kolonial belanda
– masa pendudukan jepang – masa
kemerdekaan
J A W A B A N : E . M AS A K E R AJ AAN H INDU- BUDHA – M AS A

JAWABAN K E R A J A A N ISL AM – MAS A K O L O NIAL B EL AND A – M AS A


P E N DU D UK AN J E P AN G – M AS A K E MER DEK AAN

DAN P E M B A H ASA N :
P E R IO DI SA SI ME R UP AK AN P E M B ABAKAN ATAU

PEMBAHASAN
P E N G E L O MP O K AN W AK T U B E R D AS AR K AN ZAMAN.
P E R IO DI SA SI DAL AM SE J AR AH B E R TUJ UAN UNTUK
M E M U DA H K AN P E MAH AM AN T E NTANG P E R K EM BANG AN
K E H IDU P AN MAN US IA DAR I W AK T U K E W AKTU. B ER IK UT
P E R IO DI SA SI SE JAR AH IN D O N E SIA : INDO NES IA MAS A
P R A A K ASA R A, K E R AJ AAN H IN D U-BUD HA, KER AJ AAN IS L AM ,
K O L O N IAL I SM E D AN IM P E R IAL IS M E, P ER G ER AKAN
N A SIO N A L , R E V OLUS I IN DO N E S IA, DEM O KR AS I L IB ER AL ,
DE M O K R ASI T E R P IM P IN , O R D E B AR U, R E F O R MAS I.
DE N G A N DE MIK IAN , MAK A C O N T O H P E R IO D IS AS I
P E R IST IWA SE J A R AH IN DO N E S IA Y ANG TER S US UN S EC AR A
K R O N O L OG IS AD ALAH M AS A K E RAJ AAN HIND U B UDDHA -
M A SA K E RAJ AAN ISL AM - M ASA K O L O NIAL BEL ANDA- M AS A
P E N DU D UK AN J E P AN G - MASA K E M ER D EK AAN.
A K U L T U R ASI
Setelah mendapat pengaruh K E B U DA Y A AN H IN DU
Hindu selama berabad-abad, D E N G A N ISL AM D AL AM
Indonesia kemudian SE N I B A N G UN AN
memasuki era Islam yang T A M P A K P AD A. . .
ditandai dengan masuknya A. Menara masjid banten yang
agama ini pada abad ke-13. berbentuk mercusuar
B. Adanya kentungan dan beduk
pada bangunan masjid
Adanya pengaruh Hindu dan C. Penggunaan kubah yang
Islam ini kemudian membuat berbentuk setengah lingkaran
adanya akulturasi budaya D. Kolam besar di tengah
halam masjid raya Banda Aceh
yang berkembang di
E. Menara masjid kudus yang
Indonesia. bentuknya mirip bangunan
candi

39
JAWABAN
DAN
J A W A B A N : E . M E N AR A M ASJ ID K UD US Y ANG B ENTUK NY A
M IR IP B A N G UN AN C AN DI

PEMBAHASAN P E M B A H ASA N :
A K U L T U R ASI K E B UDAY AAN H IN D U D ENG AN IS L AM D AL AM
SE N I B A N G UN AN T AM P AK P ADA M ENAR A M AS J ID K UDUS
Y A N G B EN T UK N Y A MIR IP B AN G UNAN C ANDI.
M E N A R A M E R UP AK AN B AG IAN B A NG UNAN MAS J ID Y ANG
B E R FU N G SI UN T UK ME N G UM AN D ANG K AN AD ZAN K ETIK A
W A K T U SH AL A T T E L AH T IB A. P AD A MAS J ID KUDUS B ENTUK
M E N A R A M IR IP S E K AL I DE N G AN B E NTUK B ANG UNAN C ANDI
J A W A T IM UR Y AN G T E L AH D IUB A H DAN DIS E S UAIK AN
P E N G G U N AAN N Y A D AN DIB E R I AT AP TUM P ANG .
40

SALAH SATU DAMPAK PENDUDUKAN


Diperkirakan, jumlah JEPANG DALAM BIDANG SOSIAL
Jugun Ianfu pada masa KEMANUSIAAN ADALAH ADANYA JUGUN
Perang Dunia II mencapai IANFU, ISTILAH INI MENGACU PADA...
20.000 hingga 30.000 A. Perempuan yang mendapat
wanita. beasiswa pendidikan dari jepang
B. Perempuan Indonesia yang di
perbantukan dalam bidang logistik
Namun, ada pula yang jepang
memperkirakan jumlah C. Pembantu rumah tangga di
keluarga- keluarga jepang di
sebenarnya lebih dari Indonesia
ratusan ribu wanita dari D. Perempuan yang di rekrut jepang
beberapa negara. untuk di jadikan penghibur
E. Kaum pekerja paksa dari kalangan
perempuan jepang
JAWABAN
DAN J A W A B A N : D. P E R E MP UAN Y AN G D I R E K R UT J EP ANG

PEMBAHASAN
U N T U K DI J ADIK AN P E N G H IB UR

P E M B A H ASA N :
P A DA M A SA P E N DUD UK AN J E P AN G , J E P ANG M E MBENTUK
J U G U N IA N FU. J UG UN IAN F U ADAL AH IS TIL AH Y ANG
DIG U N A K A N K E P ADA W AN IT A P RIBUMI Y ANG M EL AK UKAN
L A Y A N A N SE K SUAL AT AU P E N G H IB UR K EP AD A ANG G O TA
T E N T A R A J E P AN G S E LAMA P E R ANG D UNIA II D I K O L O NI
J E P A N G D AN W ILAY AH P E R AN G .
KELOMPOK 1

TERIMA KASIH

Anda mungkin juga menyukai