Soal
Doc. Name: SIMAKUI2015MATDAS999 Version: 2016-05 | halaman 1
02. Misalkan
1 1 1 1
a
9 8 8 7 7 6 6 5
1
5 4
maka nilai dari
1 1 1
a
log a bc 1 log b ac 1 log c ab 1
adalah ....
(A) 0 (D) 10
(B) 2 (E) 12
(C) 6
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4970 ke menu search.
Copyright © 2016 Zenius Education
SIMAK UI 2015 Matematika Dasar, Soal
doc. name: SIMAKUI2015MATDAS999 version : 2016-05 | halaman 2
(A) 2 3 : (5 3)
(B) 3 : (5 3)
(C) 2 3 : (6 3)
(D) 3 : (6 3)
(E) 3 : (2 3)
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4970 ke menu search.
Copyright © 2016 Zenius Education
SIMAK UI 2015 Matematika Dasar, Soal
doc. name: SIMAKUI2015MATDAS999 version : 2016-05 | halaman 3
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4970 ke menu search.
Copyright © 2016 Zenius Education
SIMAK UI 2015 Matematika Dasar, Soal
doc. name: SIMAKUI2015MATDAS999 version : 2016-05 | halaman 4
(A) 1 (D) 4
(B) 2 (E) 5
(C) 3
p
x y x z y z
. Jumlah semua nilai
xyz
p yang mungkin adalah ....
(A) 5 (D) 8
(B) 6 (E) 9
(C) 7
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4970 ke menu search.
Copyright © 2016 Zenius Education
SIMAK UI 2015 Matematika Dasar, Soal
doc. name: SIMAKUI2015MATDAS999 version : 2016-05 | halaman 5
x
17. Misalkan f1 ( x) f ( x) dan ber-
1 x2
laku f 2 ( x) f f1 ( x) , f3 ( x) f f 2 ( x)
dan seterusnya, maka ....
2
(1) Nilai dari f 5 2
21
8
(2) Nilai dari f 20 2
81
2
(3) Nilai dari f5 f 20 2 101
8
(4) Nilai dari f 20 f5 2 211
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4970 ke menu search.
Copyright © 2016 Zenius Education
SIMAK UI 2015 Matematika Dasar, Soal
doc. name: SIMAKUI2015MATDAS999 version : 2016-05 | halaman 6
(2) 2 2 2
2( a b ) ( a b )
ab
(3) ab
2
(4) 1 1 4
a b a b
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4970 ke menu search.
Copyright © 2016 Zenius Education
SIMAK UI 2016 - Matematika Dasar
Soal
Doc. Name: SIMAKUI2016MATDAS999 Version: 2017-03 Halaman 1
(A) 3
4 1
3
4 1
(B) 3
3
(C) 3
3 1
3
3 1
(D) 3
4
(E)
3
3 1
4
1
(A) (1 5)
2
1
(B) (1 3)
2
4
(C)
5
25
(D)
10
8
(E)
3
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6016 ke menu search.
Copyright © 2017 Zenius Education
SIMAK UI 2016 - Matematika Dasar, Soal
Doc. Name: SIMAKUI2016MATDAS999 Version: 2017-03 Halaman 2
05. 3x 1 2
0, maka nilai y 1
x 6 x 16
2
x
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6016 ke menu search.
Copyright © 2017 Zenius Education
SIMAK UI 2016 - Matematika Dasar, Soal
Doc. Name: SIMAKUI2016MATDAS999 Version: 2017-03 Halaman 3
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6016 ke menu search.
Copyright © 2017 Zenius Education
SIMAK UI 2016 - Matematika Dasar, Soal
Doc. Name: SIMAKUI2016MATDAS999 Version: 2017-03 Halaman 4
22
(B)
112
25
(C)
132
35
(D)
172
60
(E)
386
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6016 ke menu search.
Copyright © 2017 Zenius Education
SIMAK UI 2016 - Matematika Dasar, Soal
Doc. Name: SIMAKUI2016MATDAS999 Version: 2017-03 Halaman 5
12.
(A) a 2
b2 a 2 d 2 e2 2ad
(B) b 2
c 2 a 2 d 2 e2 2ad
(C) c 2
d 2 a 2 d 2 e2 2ad
(D) d 2
e2 a 2 d 2 e2 2ad
(E) e 2
a 2 a 2 d 2 e2 2ad
x y f (x) f(y)
13. Diketahui bahwa f x y f ( x) f ( y)
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6016 ke menu search.
Copyright © 2017 Zenius Education
SIMAK UI 2016 - Matematika Dasar, Soal
Doc. Name: SIMAKUI2016MATDAS999 Version: 2017-03 Halaman 6
1
(4) kuartil 1 dan sisa bilangan adalah 17
2
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6016 ke menu search.
Copyright © 2017 Zenius Education
SIMAK UI 2017 Matematika Dasar
Soal
Doc. Name: SIMAKUI2017MATDAS999 Version: 2018-01 halaman 1
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6458 ke menu search.
Copyright © 2018 Zenius Education
SIMAK UI 2017 Matematika Dasar, Soal
doc. name: SIMAKUI2017MATDAS999 version : 2018-01 | halaman 2
3 5 2 1 1
04. Jika 20 dan maka
a b a b 3
banyaknya bilangan bulat nonnegatif yang
1
lebih kecil atau sama dengan
-a + b
adalah ....
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
(E) 6
2x 5 x4
05. Jika x memenuhi maka nilai
x3 x1
y = -2x + 10 terletak pada ....
(A) -3 < y < -1
(B) y < -3 atau y > -1
(C) y < 12 atau y > 16
(D) 12 < y < 16
(E) y < -3 atau y > 16
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6458 ke menu search.
Copyright © 2018 Zenius Education
SIMAK UI 2017 Matematika Dasar, Soal
doc. name: SIMAKUI2017MATDAS999 version : 2018-01 | halaman 3
08. Misalkan
a b c 1 0 0
X d e f , A 0 1 0 , dan
g h i 0 0 2
1 1 1
B 2 2 4 . Jika X memenuhi
0 6 10
AX = B maka pernyataan yang benar
adalah ....
(A) a+b+c+e=2
(B) c+e+g+h=1
(C) c + e + d + g = -2
(D) a+c+e+i=3
(E) b + c + e + g = -3
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6458 ke menu search.
Copyright © 2018 Zenius Education
SIMAK UI 2017 Matematika Dasar, Soal
doc. name: SIMAKUI2017MATDAS999 version : 2018-01 | halaman 4
D C
(A) 40 + 8 3
(B) 46 + 2 3
8
(C) 48 + 3
3
4
(D) 50 + 3
3
6
(E) 50 + 3
3
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6458 ke menu search.
Copyright © 2018 Zenius Education
SIMAK UI 2017 Matematika Dasar, Soal
doc. name: SIMAKUI2017MATDAS999 version : 2018-01 | halaman 5
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6458 ke menu search.
Copyright © 2018 Zenius Education
SIMAK UI 2018 MATEMATIKA DASAR
Soal SIMAK UI 2018 - Matematika Dasar
Name Doc: SIMAKUI2018MATDAS999 Version: 2019 - 06
(A) –8
(B) –6
(C) 4
(D) 6
(E) 8
04. Jika 𝑎 – 3 = −𝑏 – 4 = −𝑐 – 5 = 𝑑 +
6 = 𝑒 + 7 = 𝑎 – 𝑏 – 𝑐 + 𝑑 + 𝑒 + 8,
maka 𝑎 – 𝑏 – 𝑐 + 𝑑 + 𝑒 = ....
39
(A) ‒
4
1
(B) ‒
4
7
(C) ‒
3
15
(D)
4
39
(E)
4
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 7301 ke menu search
© 2019 Zenius Education.
SIMAK UI 2018 MATEMATIKA DASAR – Soal SIMAK UI 2018 - Matematika Dasar
−1 −1 𝑥 1 0
07. Jika 𝐴=[ ], 𝐵 = [ 1 −2]
2 𝑦 𝑧
−1 1
dan determinan matriks 𝐴𝐵 adalah 0,
nilai 2𝑥𝑦 – 𝑥 – 𝑦 adalah ....
(A) –8
(B) –2
(C) 2
(D) 6
(E) 12
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 7301 ke menu search
© 2019 Zenius Education.
SIMAK UI 2018 MATEMATIKA DASAR – Soal SIMAK UI 2018 - Matematika Dasar
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 7301 ke menu search
© 2019 Zenius Education.
SIMAK UI 2018 MATEMATIKA DASAR – Soal SIMAK UI 2018 - Matematika Dasar
11.
𝑥
12. Jika 𝑓 (3) = 𝑥 2 + 𝑥 + 1, jumlah kuadrat
nilai-nilai 𝑦 yang memenuhi 𝑓(3𝑦) = 5
adalah ....
1
(A)
2
1
(B)
3
1
(C)
4
1
(D)
7
1
(E)
9
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 7301 ke menu search
© 2019 Zenius Education.
SIMAK UI 2018 MATEMATIKA DASAR – Soal SIMAK UI 2018 - Matematika Dasar
2𝑥 − 7
13. Jika 𝑓(𝑥 + 1) = , maka ....
𝑥+1
(1) 𝑓(-1) = 11
(2) 𝑓-1(-1) = 3
(3) (𝑓 ∘ 𝑓)-1(-1) = -9
1 4
(4) −1 =
𝑓 (−2) 9
𝑎𝑥 + 𝑏
14. Jika 𝑓(𝑥) = , 𝑓(0) = 𝑓’(0), dan 𝑓’(−1)
𝑥2 + 1
= 1, maka ....
(1) 𝑎 + 𝑏 = 4
(2) 𝑓(1) = 2
2
(3) 𝑓(-2) = − 5
(4) 𝑦 = 𝑥 + 1 adalah garis singgung di
𝑥 = −1
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 7301 ke menu search
© 2019 Zenius Education.
SIMAK UI 2016 Bahasa Indonesia
Soal
Doc. Name: SIMAKUI2016IND999 Version: 2017-02 | halaman 1
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 5934 ke menu search.
Copyright © 2017 Zenius Education
SIMAK UI 2016 Bahasa Indonesia, Soal
doc. name: SIMAKUI2016IND999 version: 2017-02 | halaman 2
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 5934 ke menu search.
Copyright © 2017 Zenius Education
SIMAK UI 2016 Bahasa Indonesia, Soal
doc. name: SIMAKUI2016IND999 version: 2017-02 | halaman 3
11. Restorasi ekosistem itu merupakan upaya 13. (1) Hampir satu setengah abad lalu, Dewi
memulihkan hutan Gunung Tilu yang pernah Sartika dan R.A. Kartini memperjuangkan
dibuka oleh perambah. Kata restorasi dalam emansipasi. (2) Perjuang mereka terbatas pada
kalimat di atas memiliki keterkaitan makna hak perempuan terhadap akses pendidikan,
dengan kata-kata berikut, kecuali …. bukan lainnya. (3) Buah perjuangan mereka
(A) pembangunan dapat kita rasakan, saat ini. (4) Kaum
(B) pemulihan perempuan sekarang mempunyai akses yang
(C) pemugaran luas terhadap pendidikan; dari pendidikan
(D) pengembalian dasar hingga universitas. (5) Benarkah
(E) perbaikan semangat perjuangan kedua perempuan
tersebut tetap berada pada jalurnya? (6) Kali
12. (1) Bagi warga yang tinggal di kota besar ini, dalam rangka memperingati hari lahir R.A.
dengan akses listrik yang mudah dan kontinu, Kartini, kami akan membicarakan kiprah
menghemat pemakaian listrik merupakan hal sejumlah wanita Indonesia.
yang tidak biasa. (2) Sebagian dari mereka Dua tanda baca yang salah dalam paragraf di
terbiasa menonton televisi hingga tertidur, atas adalah ….
sementara televisi tetap menyala. (3) Ada pula (A) tanda koma sesudah kata lalu kalimat (1)
yang mendengarkan radio hingga tertidur dan tanda koma sesudah kata pendidikan
pulas dan mematikannya pada saat terbangun pada kalimat (2)
keesokan harinya. (4) Tampaknya, selain (B) tanda koma sesudah kata rasakan pada
menumbuhkan kesadaran mengenai arti kalimat (3) dan tanda titik koma sesudah
penting penghematan energi, empati juga kata pendidikan pada kalimat (4)
diperlukan. (5) Masyarakat perlu diingatkan (C) tanda titik pada kata R.A. Kartini pada
bahwa masih ada banyak warga yang tidak kalimat (1) dan tanda titik pada kalimat
memperoleh fasilitas listrik. (3)
Kata berimbuhan yang bermakna kiasan adalah (D) tanda koma sesudah kata ini dan tanda
…. koma sesudah kata Kartini pada kalimat
(A) menghemat pada kalimat (1) (6)
(B) menonton pada kalimat (2) (E) tanda titik pada kalimat (2) dan tanda tanya
(C) mendengarkan pada kalimat (3) pada kalimat (5)
(D) menumbuhkan pada kalimat (4)
(E) memperoleh pada kalimat (5) 14. (1) Indonesia mau mengadopsi model yang
dikembangkan oleh Amerika Serikat dalam
ekonomi digital. (2) Model tersebut bernama
plug and play, yakni perusahaan yang
menyiapkan perkembangan perusahaan
rintisan. (3) Pemerintah secara serius
menyiapkan inkubator dan permodalan. (4)
Hal tersebut dapat memudahkan pelaku
usaha rintisan. (5) Dengan berbagai upaya
itu, ekosistem ekonomi digital yang
kompetitif akan terbentuk.
Kata beragam nonformal terdapat di dalam
kalimat ….
(A) (1)
(B) (2)
(C) (3)
(D) (4)
(E) (5)
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 5934 ke menu search.
Copyright © 2017 Zenius Education
SIMAK UI 2016 Bahasa Indonesia, Soal
doc. name: SIMAKUI2016IND999 version: 2017-02 | halaman 4
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 5934 ke menu search.
Copyright © 2017 Zenius Education
SIMAK UI 2017 Bahasa Indonesia
Soal SIMAK UI 2017 - Bahasa Indonesia
Doc. Name: SIMAKUI2017IND999 Version: 2018-01 Halaman 1
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6461 ke menu search.
Copyright © 2018 Zenius Education
SIMAK UI 2017 Bahasa Indonesia, Soal SIMAK UI 2017 - Bahasa Indonesia
Doc. Name: SIMAKUI2017IND999 Version: 2018-01 Halaman 2
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6461 ke menu search.
Copyright © 2018 Zenius Education
SIMAK UI 2017 Bahasa Indonesia, Soal SIMAK UI 2017 - Bahasa Indonesia
Doc. Name: SIMAKUI2017IND999 Version: 2018-01 Halaman 3
25. Simpulan bacaan di atas adalah …. 28. Kata pensil berasal dari bahasa Prancis kuno,
(A) kebudayaan Jawa digunakan sebagai pincel, yang berarti “kuas kecil”. Kata pensil
dasar pelaksanaan upacara Hari Raya juga berasal dari bahasa Latin penicillus yang
Galungan di Kabupaten Semarang berarti ‘ekor kecil’. Alat itu berupa sikat halus
(B) ritual persembahyangan di Candi dari bulu unta. Alat itu digunakan sebelum
Ngempon merupakan salah satu bentuk ada kapur pensil. Biasanya, pensil ini
akulturasi budaya Jawa dan Hindu digunakan menulis naskah pada daun lontar.
(C) pada masa silam telah terjadi interaksi Sebelum tahun 1560-an, Grey Knotts,
antara orang Jawa yang berkebudayaan menentukan endapan granit.
setempat dan orang Hindu dari Bali Dua tanda baca yang salah pada paragraf di
(D) akulturasi budaya, seperti halnya dalam atas adalah ….
upacara Hari Raya Galungan di Sema- (A) tanda koma setelah pincel dan tanda petik
rang, harus dipertahankan tunggal pada ekor kecil
(E) masyarakat beragama Hindu di Sema- (B) tanda petik tunggal pada ekor kecil dan
rang masih mempertahankan tradisi hasil Koma setelah biasanya
akulturasi Hindu dan Jawa (C) tanda koma setelah biasanya dan tanda
koma setelah 1560-an
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal (D) tanda koma setelah Knotts dan tanda
nomor 26 sampai nomor 30. petik pada kuas kecil
(E) tanda koma setelah kuno dan tanda koma
26. Lingkungan kebun binatang itu dibuat untuk setelah biasanya
mempermudah gerak-gerik penguin. mulai
dari melompat masuk dan keluar air hingga 29. (1) Salah satu tempat wisata terkenal di Indo-
bersarang dan membesarkan anak. nesia adalah Wakatobi. (2) Wakatobi sudah
Kata membesarkan pada kalimat di atas me- dikenal luas hingga mancanegara. (3) Perairan
miliki hubungan makna dengan kata-kata yang berada di bawah segitiga terumbu
berikut, kecuali …. karang ini memiliki macam-macam terumbu
(A) merawat karang dan hayati tertinggi di dunia. (4) Di
(B) mengasuh sana terdapat lebih dari 112 jenis karang serta
(C) menjaga 93 jenis ikan. (5) Itulah yang menyebabkan
(D) menumbuhkan Wakatobi dijuluki surga wisata.
(E) membimbing Kata beragam nonformal dalam paragraf di
atas terdapat dalam kalimat ….
27. (1) Bayangkan jika kita memasuki ruangan (A) (1)
dan mencium aroma kue yang baru saja di- (B) (2)
angkat dari oven. (2) Lihat juga bagaimana (C) (3)
sebagian dari kita begitu menikmati bau (D) (4)
tanah yang baru saja tersiram hujan. (3) Bau (E) (5)
atau aroma tertentu memang berpengaruh
terhadap suasana hati. (4) Bau jeruk, misal-
nya, dapat mengangkat suasana hati kita. (5)
Aroma lavender dapat meningkatkan kualitas
tidur.
Kata berimbuhan dalam paragraf di atas
yang bermakna kiasan adalah ….
(A) mencium pada kalimat (1)
(B) tersiram pada kalimat (2)
(C) berpengaruh pada kalimat (3)
(D) mengangkat pada kalimat (4)
(E) meningkatkan pada kalimat (5)
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6461 ke menu search.
Copyright © 2018 Zenius Education
SIMAK UI 2017 Bahasa Indonesia, Soal SIMAK UI 2017 - Bahasa Indonesia
Doc. Name: SIMAKUI2017IND999 Version: 2018-01 Halaman 4
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6461 ke menu search.
Copyright © 2018 Zenius Education
SIMAK UI 2018 Bahasa Indonesia
Soal SIMAK UI 2018 - Bahasa Indonesia
Name Doc : SIMAKUI2018IND999 Version : 06 - 26
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 7393 ke menu search
© 2019 Zenius Education.
SIMAK UI 2018 Bahasa Indonesia – Soal SIMAK UI 2018 - Bahasa Indonesia
18. Apa inti pesan yang dikemukakan Hewan ini yang dapat ditemukan di
oleh Dr. Adam Brumm pada paragraf perairan dangkal di Samudra Pasifik dan
2? Atlantik Barat.
(A) Dr. Adam Brumm yakin akan (4) Melalui berbagai eksperimen di
menemukan pembuat lukisan laboratorium, para peneliti
purba yang berusia 40.000 tahun menyimpulkan bahwa Cassiopea
(B) lukisan atau seni cadas yang
memenuhi dua kriteria penting tentang
ditemukan Dr. Adam Brumm
dapat dipastikan berusia 40.000 tidur, yakni berkurangnya aktivitas dan
tahun respons terhadap stimulus untuk jangka
(C) lukisan yang ditemukan Dr. Adam waktu tertentu dan meningkatnya
Brumm adalah lukisan tertua di keinginan untuk tidur setelah kekurangan
dunia tidur. (5) Para peneliti menemukan bahwa
(D) Dr. Adam Brumm dari Griffith
tubuh Cassiopea bergetar 30% lebih
University adalah pemimpin
penelitian di Maros lambat pada malam hari dibandingkan
(E) penelitian bernilai penting untuk siang hari. (6) Kemudian, ketika tempat
menjelaskan kehidupan sosial- mereka tidur diambil, mereka
budaya manusia purba membutuhkan waktu sekitar lima detik
untuk bangun dan mengorientasikan diri
19. Kalimat yang tidak efektif pada mereka kembali. (7) Selanjutnya, ketika
bacaan di atas adalah kalimat ....
para peneliti membuat mereka tidak bisa
(A) (4) tidur dengan menyemprotkan air,
(B) (6)
Cassiopea menjadi lebih sering tertidur
(C) (8)
pada siang hari. (8) Bukti-bukti tersebut
(D) (9)
(E) (11) juga menunjukkan bahwa hewan yang
tidak memiliki sistem saraf yang terpusat
20. Kata “optimis” dalam kalimat (11) sekalipun, seperti Cassiopea, juga
bermakna .... membutuhkan tidur. (9) Hal ini berarti
(A) ‘berpandangan ke depan’ tidur menjadi keadaan perilaku paling
(B) ‘penuh harapan’ kuno yang tertanam dalam garis
(C) ‘merasa benar’ keturunan hewan.
(D) ‘bercita-cita’
(E) ‘sikap yakin’
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 7393 ke menu search
© 2019 Zenius Education.
SIMAK UI 2018 Bahasa Indonesia – Soal SIMAK UI 2018 - Bahasa Indonesia
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab 24. Apa simpulan yang tepat dari bacaan
soal nomor 21 sampai nomor 25! tersebut?
(A) perilaku tidur memiliki dua
21. Gagasan pokok bacaan di atas adalah
kriteria
....
(B) kebiasaan tidur setiap hewan
(A) dua kriteria penting tidur bagi berbeda
Cassiopea (C) Cassiopea adalah salah satu
(B) pembuktian perilaku tidur ubur- ubur-ubur primitif
ubur (D) tidur adalah kebutuhan dasar
(C) ciri-ciri hewan primitif di dunia bagi makhluk hidup
(D) perilaku tidur pada hewan tanpa (E) perilaku tidur pada ubur-ubur
sistem saraf terpusat berbeda dengan hewan lain
(E) tidur sebagai perilaku kuno dalam
garis keturunan hewan 25. Gagasan awal yang mendahului
bacaan di atas adalah ....
22. Kata “mengorientasikan” pada
(A) manfaat tidur bagi ubur-ubur
kalimat (6) bermakna ....
(B) perilaku tidur pada makhluk
(A) meninjau hidup
(B) mengatur (C) ubur-ubur sebagai makhluk
(C) memusatkan primitif
(D) menentukan (D) dugaan bahwa ubur-ubur tidak
(E) mengembalikan tidur
(E) tidur bagi hewan tanpa sistem
23. Untuk memperbaiki kalimat (3) di saraf terpusat
atas, hal yang harus dilakukan adalah
.... Gunakan Petunjuk A dalam menjawab
soal nomor 26 sampai nomor 30!
(A) membuang kata “dapat”
(B) membuang kata ”yang”
26. Penjelajah asal Portugis, Vasco Da
(C) mengganti kata ”ditemukan”
Gama, adalah pioneer jalur rempah
menjadi ”ditemui”
pada tahun 1497.
(D) mengganti kata ”di” menjadi
Kata “penjelajah” pada kalimat
”pada”
tersebut memiliki keterkaitan makna
(E) mengganti kata ”dan” menjadi
dengan kata ....
”serta”
(A) perintis
(B) pencari
(C) petualang
(D) pejalan
(E) penyelidik
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 7393 ke menu search
© 2019 Zenius Education.
SIMAK UI 2018 Bahasa Indonesia – Soal SIMAK UI 2018 - Bahasa Indonesia
(1) Sambal adalah salah satu kuliner (1) Kecuali madu yang sudah lebih
Indonesia yang sangat terkenal. (2) dahulu dikenal, pemasaran
Sebagian besar makanan dalam komoditas hutan Sumbawa lainnya
kuliner Indonesia dibalut dengan masih terbatas. (2) Pengolahannya
kelezatan sambal. (3) Sambal sudah pun masih sederhana. (3) Biji kemiri
menjadi pendamping wajib makanan yang telah dikupas langsung dijual,
orang Indonesia. (4) Sambal tidak sedangkan biji kemiri yang pecah
harus pedas ataupun berwarna dibuang. (4) Selanjutnya, setelah
merah. (5) Oleh karena itu, hampir program internet masuk desa, warga
setiap pulau di Indonesia memiliki ciri mempunyai nilai tambah. (5)
khas sambal tersendiri. (6) Kuliner Misalnya, kemiri dapat diolah menjadi
Indonesia memang sangat kaya. minyak yang harga jualnya jauh lebih
menguntungkan ketimbang menjual
27. Kata berimbuh yang mengandung
biji mentah.
makna kiasan adalah ....
29. Kata beragam nonformal dalam
(A) terkenal pada kalimat (1)
paragraf di atas adalah ....
(B) dibalut pada kalimat (2)
(C) kelezatan pada kalimat (2) (A) kecuali pada kalimat (1)
(D) menjadi pada kalimat (3) (B) sedangkan pada kalimat (3)
(E) tersendiri pada kalimat (5) (C) supaya pada kalimat (4)
(D) misalnya pada kalimat (5)
(1) Kabupaten Alor, NTT, memiliki (E) ketimbang pada kalimat (5)
sejumlah objek wisata menarik. (2)
Contohnya, adalah taman bawah laut, (1) Gambar umbul berevolusi
budaya moko, suku tradisional di sehingga saat ini dapat dicetak
pegunungan (Takpala), dan Alquran dengan teknologi cetak digital. (2)
tertua, yang terbuat dari kulit kayu. Selain itu, teknologi cetak digital
(3) Selain itu, Alor juga memiliki laut, tersebut dapat dilakukan dengan
terumbu karang, dan biota laut yang variasi kertas yang tipis hingga tebal.
memesona. (4) Air laut yang bening, (3) Jika dahulu lebih banyak gambar
bersih, dan biru dihuni karang dan umbul menampilkan hasil lukisan,
ikan warna-warni. (5) Banyak kini lebih banyak hasil cetak foto
wisatawan mancanegara, seperti dari yang tampil. (4) Maka, dalam
Eropa, Amerika, dan Asia, berkunjung selembar umbul dapat termuat 20,
ke Alor. 36, hingga 50 kotak potongan umbul.
28. Penggunaan tanda baca yang tidak 30. Kata hubung yang tidak tepat
tepat terdapat pada kalimat .... digunakan pada paragraf di atas
adalah ....
(A) (1)
(B) (2) (A) sehingga pada kalimat (1)
(C) (3) (B) selain pada kalimat (2)
(D) (4) (C) jika pada kalimat (3)
(E) (5) (D) yang pada kalimat (3)
(E) maka pada kalimat (4)
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 7393 ke menu search
© 2019 Zenius Education.
SIMAK UI 2016 Bahasa Inggris
Soal
Doc. Name: SIMAKUI2016ING999 Version : 2016-12 | halaman 1
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 5799 ke menu search.
Copyright © 2016 Zenius Education
SIMAK UI 2016 Bahasa Inggris, Soal
doc. name: SIMAKUI2016ING999 version : 2016-12 | halaman 2
The adoption of the Sendai Framework, at 38. What is the purpose of the writer?
the Third UN world conference on disaster risk (A) to criticize the UN member states for not
reduction in Japan, marked the beginning of a providing sufficient aid for the victims of
momentous year in which agreement was disasters
reached on the 2030 development agenda. (B) to ask people to donate some money to
be given to those in disaster-affected
35. The following statement are false, EXCEPT areas
…. (C) to invite people to reduce the burden
(A) this year people have experienced the suffered by people affected by disasters
strongest El-Nino in the last 50 years (D) to show how hard the lives of people
(B) the main focus of the Sendai framework who have been displaced are due to
is on how to reduce the burden of do- disasters
nor countries (E) to explain the kinds of serious impacts
(C) people may have been displaced from that people experience from disasters
where they lived due to natural disasters
and conflicts 39. What is the tone of the passage?
(D) risk disaster management is not an im- (A) Hopeful
portant part in dealing with humanitar- (B) Disappointed.
ian challenges (C) Informative
(E) it took 12 months for the countries in- (D) Undisturbed
volved to formulate the Sendai frame- (E) Concerned
work
Text 40-45.
36. What can be interred from the passage? An echo of outrage was heard following the
(A) the number of people who left their recent tragedy in Bangladesh, where a
homes because of disasters or conflict is structurally unsound building collapsed, killing
not surprising thousands of workers who were making
(B) disasters addressed in Sendai framework products for U.S. consumers. The echo is a
are only those caused by nature familiar one, as various high-profile labor abuses
(C) in dealing with victims of disasters, their involving major international brands such as
self-esteem and pride must be considered. Nike. Apple and the Gap. have occurred over
(D) the Sendai framework has been imple- the past decades ..(40).. to bring concrete
mented for about 15 years actions, the echo of outrage fades, and the
(E) Japan is the head of the UN member media cycle move on.
countries formulating the Sendai frame- While economists and activists disagree
work about the costs and benefits of such practices.
research organizations consistently have found
37. The kind of passage might be found in …. that consumer prefer ..(42).. products made
(A) an article on first aids without sweatshop labor. Consumers may not
(B) an encyclopedia really disapprove of sweatshop labor and instead
(C) a philosophy book turn to economic justifications. Like many
(D) an article on environment economists, these consumers may feel their
(E) a daily newspaper participation in this system is a better option for
the workers than toiling in fields.
In addition, as humans, we tend to be less
sensitive to harms that occur away from us than
those occurring in our backyard. When tragedies
such as Bangladesh happen, our emotions are
intense. We cannot believe such atrocities are
able to happen, but over time emotions wear
Out. The heat of the moment has faded and our
motivation to change the situation fades.
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 5799 ke menu search.
Copyright © 2016 Zenius Education
SIMAK UI 2016 Bahasa Inggris, Soal
doc. name: SIMAKUI2016ING999 version : 2016-12 | halaman 3
42. ….
(A) purchase
(B) purchasing
(C) to purchases
(D) to it purchases
(E) being purchased
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 5799 ke menu search.
Copyright © 2016 Zenius Education
SIMAK UI 2017 Bahasa Inggris
Soal SIMAK UI 2017 - Bahasa Inggris
Doc. Name: SIMAKUI2017ING999 Version: 2018-02 Halaman 1
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6452 ke menu search.
Copyright © 2018 Zenius Education
SIMAK UI 2017 Bahasa Inggris, Soal SIMAK UI 2017 - Bahasa Inggris
Doc. Name: SIMAKUI2017ING999 Version: 2018-02 Halaman 2
Mennonite art dealer Hendrick Uylenburgh. 38. The tone of the author is best described as
The Mennonites advocated personal inter- ….
pretation of scripture, which probably influ- (A) smooth
enced Rembrandt’s subjective and often (B) amused
moving treatment of biblical subjects. The (C) pleasant
artist became highly successful in the 1630s, (D) admiring
when he had several pupils and assistants, (E) objective
started his own art collection, and lived the
life of a cultivated gentleman, especially in 39. What can be inferred about Rembrandt?
the impressive residence he purchased in
(A) figures from the Bible were Rembrandt’s
1639. Now it is known as the “Rembrandt
main interest
House” museum. Rembrandt exudes
(B) Italian painters had a little influence on
confidence and urbanity in his Self-portrait
Rembrandt’s paintings
(1640). It was modeled upon courtly portraits
(C) the time Rembrandt spent in Amsterdam
by Raphael and Titian. These artists probably
was more essential in his early career
also inspired his Amsterdam signature,
(D) unlike prominent Dutch painters, Rem-
“Rembrandt”.
brandt was preoccupied with Dutch
standards
35. According to the text. Which of the follow-
(E) although Rembrandt’s style changed
ing statements is false?
over his career, certain elements can be
(A) he got incredible success in the 1630s found in all his work
(B) his style kept on evolving throughout his
career Dame Zaha Hadid was the uncrowned
(C) Rembrandt was very productive queen of contemporary architecture. A bona
throughout his career fide autrice, Hadid was without a doubt the
(D) Rembrandt did not have any experience world’s most famous woman in a starchitect
visiting other countries stratosphere __40__ by her masculine peers.
(E) The Jewish Bride was made in the same During her student days in London at the
period of time as the Saint Paul in Prison Architectural Association School of Archi-
tecture, the Iraqi-British architect was
36. What is the author’s purpose in writing this intensely preoccupied with changing our gen-
text? eral notions of space, not only a physical
(A) to present the life of Rembrandt sense, but also socially and culturally. Hadid’s
(B) to argue that Rembrandt was a great buildings are iconic. They are characterized
teacher for other painters by their dynamic formal qualities of sinuous-
(C) to argue that Rembrandt is one of the ly , curving shapes, or crystallized strata.
best painters in the world Hadid’s project during the late 1970s and
(D) to present the achievement of Rem- 1980s were marked by a profound under-
brandt in obtaining commissions standing of early 20th century avant-garde
(E) to present Rembrandt’s development as artist and architects, in an attempt to redevelop
a painter throughout his career and make relevant again the formal investiga-
tions of Russian Constructivism and Italian
37. This passage would probably be assigned Futurism, her projects expressed utopian
reading in which of the following art course? ideals.
(A) Urban Art Today, Zaha Hadid Architects create
(B) Biblical Art landmarks project for all types of functional
(C) Artists and Their Art programs. Their buildings are never bland or
(D) Philosophy of Art mundane, but, moreover, assertive state-
(E) Drawing and Composition ments of a particular view that the world
__42__ indeed look different. Their efforts
have resulted in staggering almost one
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6452 ke menu search.
Copyright © 2018 Zenius Education
SIMAK UI 2017 Bahasa Inggris, Soal SIMAK UI 2017 - Bahasa Inggris
Doc. Name: SIMAKUI2017ING999 Version: 2018-02 Halaman 3
42. ...
(A) must
(B) should
(C) may
(D) will
(E) has to
43. ...
(A) as nature’s forms and shapes appear
(B) nature forms shapes which appear as
(C) nature’s forms and shapes appear as
(D) nature’s appearance as shapes and forms
(E) nature shapes forms appearing as
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6452 ke menu search.
Copyright © 2018 Zenius Education
SIMAK UI 2018 Bahasa Inggris
Soal SIMAK UI 2018 - Bahasa Inggris
Name Doc: SIMAKUI2018ING999 Version: 2019 - 06
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 7392 ke menu search
© 2019 Zenius Education.
SIMAK UI 2018 Bahasa Inggris, Soal SIMAK UI 2018 - Bahasa Inggris
Researchers now plan to also look 36. The topic of this passage is ….
into how insect viruses are transferred
(A) caterpillars’ consumption
during their more carnivorous period. If
behavior
viruses that harm caterpillars are
(B) cannibalism and it’s effect on
transferred more easily by cannibalism,
caterpillars
that could be a gain for the plants. Not
(C) the effect of methyl jasmonate
only are their leaves protected from
on insects
pests, but now those predators are
(D) plant’s defence mechanism
spreading disease amongst themselves,
against herbivores
reducing the herbivore population
(E) the cause and effect of
further.
cannibalism among caterpillars
Interestingly enough, cannibalism
can serve some important functions
37. It can be inferred from the text that
among these herbivores. Eating each
other literally takes the competition out ….
of the food chain, and keeps the surviving (A) cannibalism may balance the
population strong in a time when food supply and demand for food
might be scarce. Therefore, we should (B) viruses are easily transferred by
not be to quick to judge these fuzzy tittle means of cannibalism
cannibalism. It’s a bug eat bug world out (C) the chemicals decrease the
there. caterpillar’s hunger for food
(D) cannibalism is a natural
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab phenomenon among herbivores
soal nomor 35 sampai nomor 39! (E) other bugs can also turn
cannibalistic towards each other
35. Which of the following statements is
not true according to the text? 38. The purpose of this passage is to ….
(A) stress may save plants from (A) convince readers that nature is
being consumed harsh in reality
(B) plants can manipulate their own (B) educate readers not to judge
perception of taste herbivores hastily
(C) under constraints, plants can (C) describe the effect of
alter their predator’s appetite cannibalism among plant-eating
(D) cannibalism helps maintain food animals
supply in times of need (D) explain how caterpillars can
(E) the chemical methyl jasmonate behave uncharacteristically
drives caterpillars away from (E) inform the readers that
their natural food cannibalism among herbivores is
normal
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 7392 ke menu search
© 2019 Zenius Education.
SIMAK UI 2018 Bahasa Inggris, Soal SIMAK UI 2018 - Bahasa Inggris
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 7392 ke menu search
© 2019 Zenius Education.
SIMAK UI 2018 Bahasa Inggris, Soal SIMAK UI 2018 - Bahasa Inggris
43. ….
(A) grow
(B) grew
(C) has grown
(D) were growing
(E) would have grown
44. ….
(A) reached a peak
(B) took a soar
(C) became surprising
(D) remained lucrative
(E) declined gradually
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 7392 ke menu search
© 2019 Zenius Education.
SIMAK UI 2015 Matematika IPA
Soal
Doc. Name : SIMAKUI2015MATIPA999 Version : 2016-05 halaman 1
01. Jika diketahui a cos ,sin ,1 , 05. Jika m adalah jumlah semua bilangan asli k
yang mungkin sedemikian sehingga dua
b 3, 1, 4 , dan c cos ,sin , 1 , maka
fungsi kuadrat f x kx x 4 dan
2
nilai dari projc proja b .... g x x 2 kx 4 k 2 tepat bersinggungan
di satu titik, maka jumlah kuadrat dari akar-
(A) 0
akar persamaan kuadrat 3mx m 1 x 5
2
(B) 1
= 0 adalah ....
(C) 2
519 34
(D) 3 (A) (D)
(E) 2 225 9
26
(B) (E) tidak bisa ditentukan
02. Banyak pasangan bilangan bulat (x, y) yang 9
memenuhi sistem persamaan 681
x + y 1=x2 + xy + y2 (C)
225
x + y 1 = xy + 1
adalah .... 06. Jika f x cos x, maka
(A) 4 (D) 1
h h
(B) 3 (E) 0 f x 2 f x f x
4 4 ...
(C) 2 lim 2
h 0 h
x 1
03. Jika tan x sin x 2sin 2 dan (A) 16 cos x (D) cos x
2 4
1
0 x maka sin 2 x .... (B) 4 cos x (E) cos x
2 16
09. Diberikan dua kubus ABCD.EFGH dan 12. Jika sisa pembagian f(x) oleh (x2 – 4x + 3)
A’B’C’D’.E’F’G’H’. Kubus ABCD.EFGH adalah 2x – 1 dan sisa pembagian f(x) oleh
memiliki panjang rusuk a dan kubus (x2 + 4x + 3) adalah x – 2, maka ....
A’B’C’D’.E’F’G’H’ berada di dalam kubus
(1) sisa pembagian (x + 2) f(x) oleh (x2 – 1)
ABCD.EFGH dengan semua diagonal ruang
adalah 3x – 1,
yang bersesuaian saling berhimpit. Jika pan-
jang diagonal ruang A’B’C’D’.E’F’G’H’ sama (2) sisa pembagian –x f(x) oleh (x2 – 9)
dengan setengah panjang diagonal ruang adalah –15,
ABCD.EFGH, maka jarak titik A dan A’ (3) sisa pembagian f(–x) oleh (x2 – 2x – 3)
adalah .... 3 5
adalah x
1 1 2 2
(A) 3a (D) 2a (4) sisa pembagian –f(–x) oleh (x2 – 2x – 3)
4 2
1 1 3 1
(B) 3a (E) 2a adalah x
3 3 2 2
1
(C) 3a
2
1
(1) himpunan x R x atau x 2
2
adalah himpunan bagian dari himpunan
penyelesaian pertidaksamaan
(2) banyaknya bilangan bulat yang me-
menuhi pertidaksamaan adalah tak ber-
hingga banyaknya
(3) banyaknya bilangan bulat yang tidak me-
menuhi pertidaksamaan ada 2
(4) himpunan penyelesaian dari pertidak-
samaan adalah himpunan bilangan real
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4974 ke menu search.
Copyright © 2016 Zenius Education
SIMAK UI 2016 Matematika IPA
Soal
Doc. Name: SIMAKUI2016MATIPA999 Version: 2016-12 | halaman 1
01.
(A) 3
1
(B) 3 3
(C) 2 3
(D) 3
(E) 4
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 5931 ke menu search.
Copyright © 2016 Zenius Education
SIMAK UI 2016 Matematika IPA, Soal
doc. name: SIMAKUI2016MATIPA999 version : 2016-12 | halaman 2
x 1 2x 1
05. Jika fungsi f(x) = dan g(x) = .
4 6
Banyaknya bilangan bulat x yang memenuhi
|f(x)-g(x)|<1 ….
(A) 22
(B) 23
(C) 24
(D) 25
(E) 26
1
1 c x c x ....
2
adalah ….
x 1
(A) 5
(B) 4
(C) 3
(D) 2
(E) 1
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 5931 ke menu search.
Copyright © 2016 Zenius Education
SIMAK UI 2016 Matematika IPA, Soal
doc. name: SIMAKUI2016MATIPA999 version : 2016-12 | halaman 3
(A) 5
(B) 4
(C) 3
(D) 2
(E) 1
3
x a 3 ( x a) 2
08. Untuk a≠0, lim ....
x a
x tan 3 8 x a
(A) -2a
1
(B)
2a
(C) 0
1
(D)
2a
(E) 2a
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 5931 ke menu search.
Copyright © 2016 Zenius Education
SIMAK UI 2016 Matematika IPA, Soal
doc. name: SIMAKUI2016MATIPA999 version : 2016-12 | halaman 4
10.
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 5931 ke menu search.
Copyright © 2016 Zenius Education
SIMAK UI 2016 Matematika IPA, Soal
doc. name: SIMAKUI2016MATIPA999 version : 2016-12 | halaman 5
12. lim
0
1 cos tdt
....
x 0 x
(A) 0
(B) 1
(C) 2
(D) 3
1
(E) 2
2
x2 2
13. Jika f ( x ) , maka pernyataan
x2
berikut yang benar adalah ….
(A) f'(-2)=0
(B) f'(-2- 2 )=0
(C) Maksimum di x=-2
(D) Memiliki titik ekstrim di x = -2+ 2
(1)
1
2
3 1 b
a a
3 1
(2) ο
2sin 20
2cos10 2
3
1
(3) 2 2b
a a
3 3
(4) ο
4sin 20 b
2cos10 a
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 5931 ke menu search.
Copyright © 2016 Zenius Education
SIMAK UI 2016 Matematika IPA, Soal
doc. name: SIMAKUI2016MATIPA999 version : 2016-12 | halaman 6
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 5931 ke menu search.
Copyright © 2016 Zenius Education
SIMAK UI 2017 Matematika IPA
Soal
Doc. Name: SIMAKUI2017MATIPA999 Version: 2018-01 | halaman 1
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6457 ke menu search.
Copyright © 2018 Zenius Education
SIMAK UI 2017 Matematika IPA, Soal
doc. name: SIMAKUI2017MATIPA999 version : 2018-01 | halaman 2
x 1 2x - 1
05. Jika f (x) = + dan g (x) = maka
2 2 3
nilai x yang memenuhi |f(x) - g(x)|≤ 2
adalah ....
(A) -7 ≤ x ≤ 17
(B) x < -7 atau x > 17
(C) x ≤ -7 atau x ≥ 17
(D) -7 < x < 17
(E) -17 < x < 7
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6457 ke menu search.
Copyright © 2018 Zenius Education
SIMAK UI 2017 Matematika IPA, Soal
doc. name: SIMAKUI2017MATIPA999 version : 2018-01 | halaman 3
3
08. lim sin( x a) tan x a ....
xa 2 3 x a 3 ( x a)2
(A) -a
1
(B)
a
(C) 0
1
(D)
a
(E) a
x
09. Jika 3x5 - 3 = g(t) dt maka g c = ....
c 2
10
(A)
16
12
(B)
16
14
(C)
16
15
(D)
16
17
(E)
16
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6457 ke menu search.
Copyright © 2018 Zenius Education
SIMAK UI 2017 Matematika IPA, Soal
doc. name: SIMAKUI2017MATIPA999 version : 2018-01 | halaman 4
1 3
12. Jika f ( x) x 2 x 2 3 x dengan
3
-1 ≤ x ≤ 2 mempunyai titik maksimum di
b
(a, b) maka nilai f '( x) dx adalah ....
a
16
(A)
81
15
(B)
81
12
(C)
81
9
(D)
81
8
(E)
81
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6457 ke menu search.
Copyright © 2018 Zenius Education
SIMAK UI 2017 Matematika IPA, Soal
doc. name: SIMAKUI2017MATIPA999 version : 2018-01 | halaman 5
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6457 ke menu search.
Copyright © 2018 Zenius Education
SIMAK UI 2018 Matematika IPA
Soal SIMAK UI 2018 - Matematika IPA
Name Doc : SIMAKUI2018MATIPA999 Version : 2019 - 07
√𝑥−√3√𝑥−2
04. lim = ….
𝑥→4 𝑥 2 −16
1
(A)
64
1
(B)
128
1
(C)
256
1
(D)
512
1
(E)
1024
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 7302 ke menu search
© 2019 Zenius Education.
SIMAK UI 2018 Matematika IPA – Soal SIMAK UI 2018 - Matematika IPA
0 6𝑥 2 −10𝑥+7
05. Jika ∫−2 (cos(−𝜋𝑘𝑥) + ) 𝑑𝑥 =
𝑘+2
(𝑘 − 2)(𝑘 + 7)
Untuk nilai k bilangan bulat, maka
k + 5 = ….
(A) 10
(B) 9
(C) 8
(D) 7
(E) 6
√35
(A)
36
√37
(B)
36
√38
(C)
36
√39
(D)
36
√41
(E)
36
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 7302 ke menu search
© 2019 Zenius Education.
SIMAK UI 2018 Matematika IPA – Soal SIMAK UI 2018 - Matematika IPA
7√11
(A) -
33
7√11
(B) -
44
7√11
(C)
33
7√11
(D)
44
7√11
(E)
55
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 7302 ke menu search
© 2019 Zenius Education.
SIMAK UI 2018 Matematika IPA – Soal SIMAK UI 2018 - Matematika IPA
11. Jika 𝑎 + 𝑏 − 𝑐 = 2, 𝑎2 + 𝑏 2 − 4𝑐 2 = 2,
3
dan 𝑎𝑏 = 2 𝑐 2 , nilai 𝑐 adalah ….
(A) 0
(B) 1
(C) 2
(D) 3
(E) 6
3 3
12. Diketahui sebuah deret 𝑆𝑛 = 4 + 16 +
3 3 1 𝑛−1
64
+ ⋯ + ( )
4 4
. Nilai dari 1 − 𝑆11
adalah ….
1 1
(A) 11 +
2 212
1 1
(B) +
211 222
1
(C)
211
1
(D)
222
3
(E)
212
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 7302 ke menu search
© 2019 Zenius Education.
SIMAK UI 2018 Matematika IPA – Soal SIMAK UI 2018 - Matematika IPA
𝜋
15. Jika 𝛼 = 12
, maka ….
7
(A) sin4 𝛼 + cos 4 𝛼 =
8
11
(B) sin6 𝛼 + cos6 𝛼 = 16
7 1
(C) cos4 𝛼 = 16 + 4 √3
7 1
(D) cos4 𝛼 = − √3
16 4
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 7302 ke menu search
© 2019 Zenius Education.
SIMAK UI 2015 FISIKA
Soal
Doc Name: SIMAKUI2015FIS999 Version : 2016-04 | halaman 1
03. F (N )
F x
F3
F2
F1
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4971 ke menu search.
Copyright © 2016 Zenius Education
SIMAK UI 2015 FISIKA, Soal
04.
Sebuah balok berbentuk kubus diletakkan
sedemikian rupa sehingga berada pada
kondisi seimbang seperti tampak pada
gambar di atas. Jika sudut θ = 64o, koefisien
gesek statis antara balok dengan lantai
adalah …
(Jika diperlukan, gunakan nilai tan 64° ≈ 2)
(A) 0,50
(B) 0,70
(C) 0,75
(D) 0,80
(E) 0,85
R2 2
05.
R1
1
R3
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4971 ke menu search.
Copyright © 2016 Zenius Education
SIMAK UI 2015 FISIKA, Soal
SEBAB
SEBAB
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4971 ke menu search.
Copyright © 2016 Zenius Education
SIMAK UI 2015 FISIKA, Soal
P
10.
C
Q input
B D
Q output
A
11.
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4971 ke menu search.
Copyright © 2016 Zenius Education
SIMAK UI 2015 FISIKA, Soal
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4971 ke menu search.
Copyright © 2016 Zenius Education
SIMAK UI 2016 - Fisika
Soal
Doc. Name: SIMAKUI2016FIS999 Version: 2017-02 Halaman 1
02.
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 5973 ke menu search.
Copyright © 2017 Zenius Education
SIMAK UI 2016 - FISIKA, Soal
Doc. Name: SIMAKUI2016FIS999 Version: 2017-02 Halaman 2
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 5973 ke menu search.
Copyright © 2017 Zenius Education
SIMAK UI 2016 - FISIKA, Soal
Doc. Name: SIMAKUI2016FIS999 Version: 2017-02 Halaman 3
07.
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 5973 ke menu search.
Copyright © 2017 Zenius Education
SIMAK UI 2016 - FISIKA, Soal
Doc. Name: SIMAKUI2016FIS999 Version: 2017-02 Halaman 4
13.
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 5973 ke menu search.
Copyright © 2017 Zenius Education
SIMAK UI 2016 - FISIKA, Soal
Doc. Name: SIMAKUI2016FIS999 Version: 2017-02 Halaman 5
15.
Isotermal
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 5973 ke menu search.
Copyright © 2017 Zenius Education
SIMAK UI 2017 Fisika
Soal SIMAK UI 2017 - Fisika
Doc. Name: SIMAKUI2017FIS999 Version: 2018-02 Halaman 1
02.
T (o C)
81
50
0
0 1 2 3 v(m/s)
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6498 ke menu search.
Copyright © 2018 Zenius Education
SIMAK UI 2017 Fisika, Soal SIMAK UI 2017 - Fisika
Doc. Name: SIMAKUI2017FIS999 Version: 2018-02 Halaman 2
1
03. Satelit A mengelilingi bumi 2 kali waktu
4
yang dibutuhkan satelit B mengelilingi bumi.
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6498 ke menu search.
Copyright © 2018 Zenius Education
SIMAK UI 2017 Fisika, Soal SIMAK UI 2017 - Fisika
Doc. Name: SIMAKUI2017FIS999 Version: 2018-02 Halaman 3
06.
k m m k
l d l
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6498 ke menu search.
Copyright © 2018 Zenius Education
SIMAK UI 2017 Fisika, Soal SIMAK UI 2017 - Fisika
Doc. Name: SIMAKUI2017FIS999 Version: 2018-02 Halaman 4
07.
37 o
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6498 ke menu search.
Copyright © 2018 Zenius Education
SIMAK UI 2017 Fisika, Soal SIMAK UI 2017 - Fisika
Doc. Name: SIMAKUI2017FIS999 Version: 2018-02 Halaman 5
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6498 ke menu search.
Copyright © 2018 Zenius Education
SIMAK UI 2017 Fisika, Soal SIMAK UI 2017 - Fisika
Doc. Name: SIMAKUI2017FIS999 Version: 2018-02 Halaman 6
13.
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6498 ke menu search.
Copyright © 2018 Zenius Education
SIMAK UI 2017 Fisika, Soal SIMAK UI 2017 - Fisika
Doc. Name: SIMAKUI2017FIS999 Version: 2018-02 Halaman 7
15.
P
3 1
P3
P2 2
V
V2 V1
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6498 ke menu search.
Copyright © 2018 Zenius Education
SIMAK UI 2018 Fisika
Soal SIMAK UI 2018 - Fisika
Name Doc : SIMAKUI2018FIS999 Version : 18 - 07
31. 33.
M
R
Suatu piringan yang memiliki massa Sebuah sistem terdiri dari sebuah
M dan berjari-jari R terletak pada batang konduktor AB bermassa m
bidang datar yang licin. Mula-mula yang dapat meluncur tanpa gesekan
piringan diam. Pada piringan tersebut di atas rel konduktor paralel yang
dililitkan seutas benang yang dipisahkan dengan jarak L. Ujung-
kemudian ditarik tanpa slip dengan ujung kiri rel dihubungkan oleh
gaya F. Akibat gaya F ini maka benang sebuah hambatan R sehingga
akan terulur. Panjang benang setelah membentuk sebuah loop (lihat
piringan bergerak sejauh S adalah …. gambar). Loop berada di dalam
(A) 6 S medan magnet seragam B dengan
(B) 5 S arah tegak lurus bidang loop (masuk
(C) 4 S bidang gambar). Pada t = 0, batang AB
(D) 3 S mulai bergerak ke kanan dengan
(E) 2 S kelajuan v0. Kalor yang dihasilkan
oleh hambatan R adalah ….
32.
1
(A) mv 20
5
1
(B) mv 20
4
1
(C) mv 20
3
1
(D) mv 20
2
Sistem hambatan yang terdiri dari
(E) mv 20
dua buah hambatan masing-masing
4 ohm, dua buah hambatan masing-
masing 6 ohm, hambatan 2 ohm,
7 ohm, dan 8 ohm seperti pada
gambar. Hambatan pengganti sistem
tersebut adalah ….
(A) 2 ohm
(B) 4 ohm
(C) 6 ohm
(D) 8 ohm
(E) 9 ohm
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 7399 ke menu search
© 2019 Zenius Education.
SIMAK UI 2018 Fisika – Soal SIMAK UI 2018 - Fisika
34. Sebuah proyektor menggunakan 37. Sebuah benda diikatkan pada suatu
cermin cekung untuk menampilkan pegas dan melakukan gerak harmonis
gambar di layar. Layar diletakkan 3 m sederhana dengan amplitudo A dan
dari cermin dan sebuah benda frekuensi f. Pada saat simpangannya
dengan panjang 5 mm diletakkan sama dengan seperempat simpangan
10 cm di depan cermin. Dari kondisi maksimumnya, kecepatannya adalah
tersebut, didapatkan bayangan yang ….
jelas dan tidak buram pada layar,
1
dengan tinggi bayangannya adalah …. (A) √3𝜋𝑓𝐴
2
(A) 150 mm 1
(B) 120 mm (B) √7𝜋𝑓𝐴
2
(C) 90 mm 1
(C) √15𝜋𝑓𝐴
(D) 60 mm 2
(E) 30 mm (D) 𝜋𝑓𝐴
(E) √15 𝜋𝑓𝐴
35. Seorang pekerja menggunakan pita
pengukur yang terbuat dari baja 38. Suatu alat musik dibuat dengan
dengan koefisien muai Panjang memanfaatkan dawai yang terbuat
α = 1,2 × 10-5K-1. Pita tersebut memiliki dari tali rami yang ditegangkan
panjang 50 m pada temperatur 20 °C. dengan mengikat tali rami tersebut
Pada siang hari dengan temperatur pada kedua ujungnya. Ketika dawai
35,7 °C pekerja membaca pengukuran dipetik, terjadi beberapa kali
sebesar 35,794 m. Panjang yang resonansi. Dalam pengamatan,
terukur sesungguhnya adalah …. tercatat bahwa terjadi resonansi yang
berurutan pada frekuensi 375 Hz dan
(A) 35,9 mm
frekuensi 450 Hz. Frekuensi nada
(B) 35,8 mm
dasar gelombang dawai adalah ….
(C) 35,7 mm
(D) 35,6 mm (A) 75 Hz
(E) 35,5 mm (B) 100 Hz
(C) 125 Hz
36. Unsur radioaktif 221
87Fr memiliki waktu
(D) 150 Hz
paruh 5 menit. Pada awalnya unsur (E) 175 Hz
ini memiliki laju peluruhan
96 × 10 14
partikel/detik. Setelah
30 menit laju perluruhannya menjadi
….
(A) 1,5 × 1013 partikel/detik
(B) 1,5 × 1014 partikel/detik
(C) 6,5 × 1012 partikel/detik
(D) 8,5 × 1014 partikel/detik
(E) 2,1 × 1015 partikel/detik
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 7399 ke menu search
© 2019 Zenius Education.
SIMAK UI 2018 Fisika – Soal SIMAK UI 2018 - Fisika
39. Sebuah pipa plastik ujung-ujungnya 42. Gelas atau mangkok dari kaca dapat
mempunyai luas penampang yang retak atau pecah ketika diisi air panas
berbeda. Ujung yang luas penam- secara tiba-tiba.
pangnya 0,8 cm2 dihubungkan dengan
SEBAB
keran air. Ujung pipa yang satunya
dinaikkan vertikal ke atas. Volume air Bagian dalam gelas yang diisi air
yang keluar dari ujung pipa adalah panas secara mendadak memuai
43,2 l dalam 60 detik. Luas lebih cepat dibandingkan dengan
penampang pipa yang satunya jika air bagian luarnya.
keluar dengan kecepatan 6,75 m/s
adalah …. Gunakan Petunjuk C dalam menjawab
soal nomor 43 sampai nomor 45!
(A) 0,8 cm2
(B) 1 cm2 43. Ada 6 orang memiliki massa yang
(C) 1,8 cm2 sama sebesar 50 kg. Keenam orang
(D) 2 cm2 tersebut hendak menggunakan lift.
(E) 2,8 cm2 Massa kosong lift adalah 800 kg.
Untuk mengangkat keenam orang
Gunakan Petunjuk B dalam menjawab tersebut setinggi 10 meter digunakan
soal nomor 40 sampai nomor 42! daya 11.000 joule/detik. Pernyataan
manakah yang benar?
40. Dari keadaan diam, sebuah benda
yang ada pada bidang horizontal dan (1) kerja yang dilakukan motor lift
licin ditarik oleh dua gaya yang adalah 1,1 × 105 joule
arahnya berlawanan dan besarnya (2) daya yang dibutuhkan motor lift
sama sehingga benda akan adalah 1,1 × 104 watt
melakukan gerak lurus beraturan. (3) waktu yang dibutuhkan untuk
mencapai ketinggian 10 meter
SEBAB
adalah 10 detik
Gerak lurus beraturan merupakan (4) energi kinetik lift adalah 1.100
gerak benda dengan kecepatan joule
konstan.
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 7399 ke menu search
© 2019 Zenius Education.
SIMAK UI 2018 Fisika – Soal SIMAK UI 2018 - Fisika
44.
C3
C1
V0
C2
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 7399 ke menu search
© 2019 Zenius Education.
SIMAK UI 2015 Kimia
Soal
Doc Name: SIMAKUI2015KIM999 Version : 2016-04 | halaman 1
37. Pada suhu tertentu, nitrogen dan hidrogen menggambarkan perubahan yang terjadi
bereaksi membentuk amonia: adalah … (Keterangan: V = volume, P =
N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g) tekanan, T = temperatur, dan n = jumlah
mol)
Jika jumlah awal N2, H2, dan NH3
dicampur, konsentrasi dari NH3 bertambah (A) Tabung B menggambarkan tekanan pada
besar. Pertanyaan di bawah ini yang benar tabung A jika dinaikkan 2 kali lipat pada
adalah … n dan T tetap.
(B) Tabung D menggambarkan temperatur
(A) Kc > Q
pada tabung A jika dinaikkan 2 kali lipat
(B) Kc < Q
pada n dan P tetap.
(C) Kc = Q
(C) Tabung B menggambarkan temperatur
(D) Kc tidak berhingga
(E) Informasi lebih dibutuhkan untuk 1
pada tabung A jika diturunkan kali
membuat pernyataan tentang Kc 2
pada n dan P tetap.
38. Dalam laboratorium patologi, suatu sampel
(D) Tabung C menggambarkan jika 0,1 mol
urin yang mengandung 0,12 g urea
gas ditambahkan ke dalam tabung A dan
(NH2CONH2) dengan M = 60 direaksikan
tekanannya dinaikkan 2 kali lipat,
dengan asam nitrit berlebih. Urea bereaksi
sedangkan temperatur dijaga tetap.
seperti dalam persamaan
(E) Tabung C menggambarkan jika 0,1 mol
NH2CONH2+2HNO2 CO2+2N2+3H2O. gas ditambahkan ke dalam tabung A
Gas yang dihasilkan dan dialirkan melalui pada P dan T tetap.
larutan NaOH dan volume akhir diukur.
Volume gas yang telah melewati larutan 40. Atom atau ion yang kulit terluarnya bukan ns2
NaOH pada temperature dan tekanan ruang np3 dari atom-atom di bawah ini adalah …
adalah … (Volume molas gas pada r, t, p (A) N
adalah 24.000 cm3 mol-1) (B) P
(A) 14,4 cm3 (C) Br2+
(B) 28,8 cm3 (D) C¯
(C) 96,0 cm3 (E) Pb+
(D) 144,0 cm3
(E) 288 cm3 41. Reaksi pembakaran etilen di bawah ini
memiliki perubahan entalpi –1323 kJ.
39. C2H4(g) + 3O2(g) 2CO2(G) + 2H2O(g)
Entalpi pembakaran reaksi di atas jika
produk air yang dihasilkan berfasa cair
H2O(l), bukan fasa uap H2O(g) adalah …
(∆H perubahan fasa, H2O(g) H2O(l)
adalah –44 kJ mol¯ )
1
(A) -1,411 kJ
Perhatikan gambar di atas. (B) -1,367 kJ
Tabung A berisi 0,1 mol gas dan berperilaku (C) -1,323 kJ
gas ideal sementara itu, tabung B, C, dan D (D) -1,279 kJ
adalah perubahan yang terjadi pada tabung A (E) -1,235 kJ
setelah diberikan perlakuan tertentu.
Pernyataan di bawah ini yang TIDAK tepat
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4948 ke menu search.
Copyright © 2016 Zenius Education
SIMAK UI 2015 Kimia
Soal
Doc Name: SIMAKUI2015KIM999 Version : 2016-04 | halaman 2
42. Untuk reaksi orde pertama 2N2O(g) 2N2 46. Terdapat reaksi kesetimbangan
(g) + O2(g), konsentrasi dari N2O sesudah 3 H2O + H2O = H3O+ + OH¯ Kw = 10¯4. Jika
waktu paruh jika N2O 0,25 mol mula-mula T pada sistem kesetimbangan tersebut
ditempatkan ke dalam wadah reaksi 1,00 L dinaikkan, pH air akan tetap 7.
adalah … SEBAB
(A) 1,2 × 10¯2 M Walaupun kesetimbangan bergeser ke kanan,
(B) 1,6 × 10¯2 M konsentrasi (H3O+) dan (OH¯) tetap sama.
(C) 3,1 × 10¯2 M
(D) 6,2 × 10¯2 M 47. Sel makhluk hidup mempunyai volume yang
(E) 7,6 × 10¯2 M normal ketika ditempatkan pada larutan yang
mempunyai konsentrasi 0,3 M. Jika Sel
43. Senyawa BrF5 berbentuk ruang square tersebut ditempatkan pada larutan dengan
pyramidal. konsentrasi 0.1 M, fenomena yang akan
SEBAB terjadi adalah …
Berdasarkan teori VSEPR, ikatannya (1) air akan keluar dari sel dan
berbentuk AX5E. menyebabkan sel mengerut.
(2) air akan masuk ke dalam sel dan
44. menyebabkan sel menggembung.
(3) kemungkinan keluarnya air dari dalam
sel akan meningkat.
(4) kemungkinan masuknya air ke dalam sel
akan meningkat.
A B 48.
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4948 ke menu search.
Copyright © 2016 Zenius Education
SIMAK UI 2016 Kimia
Soal
Doc Name: SIMAKUI2016KIM998 Version : 2016-12 | halaman 1
01. Rubidium (Rb) terdiri dari dua isotop, yaitu 04. Perhatikan reaksi di bawah ini.
85Rb (massa atom 84,9) dan 87Rb (massa atom
C3H8 (g ) + 5O 2 (g ) 3CO 2 (g ) + 4H 2O(g )
86,9). Massa atom relatif dari campuran kedua
isotop Rb tersebut ditemukan di alam sebesar ΔH oreaksi = -2220 kJ mol-1
85,5. Persentase kelimpahan isotop 85Rb 3C( s) 4H 2 ( g ) C3H8 ( g )
adalah ….
ΔH o = -103,85 kJ mol-1
(A) 30,0%. C( g ) O 2 ( g ) 3CO 2 (g)
(B) 40,0%.
(C) 50,0%. ΔH o = -393,5 kJ mol-1
(D) 60,0%. Dari data tersebut dapat diketahui bahwa
(E) 70,0%. perubahan entalpi pembentukan air adalah ….
(A) -285,8 kJ mol-1.
02. Pembakaran sempurna 1,38 g senyawa yang (B) 285,8 kJ mol-1.
mengandung karbon, hidrogen, dan oksigen (C) -571,6 kJ mol-1.
menghasilkan 2,64 g karbon dioksida dan (D) -1143,2 kJ mol-1.
1,62 g air. Jika massa molekul relatif senyawa (E) 1143,2 kJ mol-1.
tersebut 92, jumlah atom hidrogen pada 0,46
g senyawa tersebut adalah …. 05. Data potensial reduksi standar pada 25°C
(Ar H=1; C=12; O=16; bilangan untuk beberapa spesi adalah sebagai berikut.
Avogadro=6,02×1023 mol m-1) (1) La3+ + 3e— La(s) E° = -2,37 V
(A) 3,01 × 1021. (2) Ce4+ + e— Ce3+(s) E° = 1,61 V
(B) 6,02 × 1021. (3) Mn2+ + 2e— Mn(s) E° = -1,03 V
(C) 1,81 × 1022.
(4) Cu+(s) + e— Cu(s) E° = 0,52 V
(D) 3,61 × 1022.
(E) 7,22 × 1022. Dibawah ini, reaksi yang dapat berlangsung
secara spontan adalah ….
03. Perhatikan reaksi kimia (belum setara) (A) 2Cu(s) + Mn2+ 2Cu+ + Mn(s).
berikut pada larutan bervolume 100 mL. Ag (B) 3Mn2+ + 2La(s) 3Mn(s) + 2La3+.
(s)+HNO3(aq) AgNO3(aq)+NO2(g) (C) 3Cu(s) + La3+ 3Cu+ + La(s).
+H2O(l). Jika digunakan 2,7 g Ag dan 0,2 M (D) 3Ce3+ + La3+ 3Ce4+ + La(s).
HNO3, massa gas NO2 yang dihasilkan (E) 2Ce3+ + Mn2+ 2Ce4+ + Mn(s).
sebesar ….
( Ar Ag=108; N=14; O=16; H=1)
(A) 0,046 g.
(B) 0,115 g.
(C) 0,46 g.
(D) 1,15 g.
(E) 2,56 g.
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 5820 ke menu search.
Copyright © 2016 Zenius Education
SIMAK UI 2016 Kimia
Soal
Doc Name: SIMAKUI2016KIM998 Version : 2016-12 | halaman 2
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 5820 ke menu search.
Copyright © 2016 Zenius Education
SIMAK UI 2016 Kimia
Soal
Doc Name: SIMAKUI2016KIM998 Version : 2016-12 | halaman 3
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 5820 ke menu search.
Copyright © 2016 Zenius Education
SIMAK UI 2017 Kimia
Soal SIMAK UI 2017 - Kimia
Doc. Name: SIMAKUI2017KIM999 Version: 2018-02 Halaman 1
01. Neon memiliki 3 isotop, yakni 20Ne, 21Ne, 04. Perhatikan data entalpi beberapa reaksi
dan 22Ne. Jika diketahui massa atom relatif berikut:
rata-rata Neon 20,19 dan persentase 7
C3H8O3(l) + 2 O2(g) → 3CO2
kelimpahan 21Ne sebesar 0,3%, kelimpahan ∆Ho=-1654 kJ
(g) + 4H2O(l)
isotop 22Ne adalah ….
2H2(g) + O2(g) → 2H2O(g) ∆Ho = -484 kJ
(A) 82,5%
(B) 85% C(s) + O2(g) → CO2(g) ∆Ho = -394 kJ
(C) 90% Harga entalpi pembentukan gliserol adalah
(D) 9,7% ….
(E) 8,3%
(A) -1458 kJ/mol
(B) -490 kJ/mol
02. Pada proses pembuatan minuman
(C) -200 kJ/mol
berkarbonasi, 0,23 atm gas CO2 dilarutkan (D) +490 kJ/mol
ke dalam tong berisi 1000 L air dingin (E) +1458 kJ/mol
(T = 10oC). Jumlah atom O yang terdapat
dalam asam karbonat yang terbentuk adalah 05. Di bawah ini adalah data beberapa potensial
….(Ar: C=12, O=16, R=0,082 L.atm.mol-1.K-1). reduksi:
(A) 1,77 × 1023 1. PbO2(s) + 4H+(aq) + 2e- Eo=+1,46 V
(B) 5,96 × 1024 ⇌ Pb2+(aq) + 2H2O(l)
(C) 5,00 × 1024
(D) 1,79 × 1025 2. IO-(aq) + 6H+(aq) + 5e-
1 Eo=+1,195 V
(E) 5,06 × 1026 ⇌ 2 I2(s) + 3H2O(l)
03. H2SO4 dapat dibuat melalui reaksi berikut 3. MoO2(s) + 4H+(aq) + 4e- Eo=-0,152 V
ini : ⇌ Mo(s) + 2H2O(l)
SO2 + O2 + H2O → H2SO4 (belum setara) 4. V3+(aq) + e- ⇌ V2+(aq) Eo=-0,255 V
Sebanyak 400 g SO2, 175 g O2, dan 125 g Pasangan reaksi yang berjalan spontan adalah
H2O (Ar H = 1; O = 16; S = 32) direaksikan ….
pada wadah tertutup. Massa O2 yang tersisa
(A) reaksi nomor 2 di katoda dan reaksi
adalah ….
nomor 1 di anoda
(A) 64,0 g (B) reaksi nomor 3 di katoda dan reaksi
(B) 75,0 g nomor 2 di anoda
(C) 87,5 g (C) reaksi nomor 4 di katoda dan reaksi
(D) 100,0 g nomor 1 di anoda
(E) 111,0 g (D) reaksi nomor 4 di katoda dan reaksi
nomor 2 di anoda
(E) reaksi nomor 3 di katoda dan reaksi
nomor 4 di anoda
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6405 ke menu search.
Copyright © 2018 Zenius Education
SIMAK UI 2017 Kimia, Soal SIMAK UI 2017 - Kimia
Doc. Name: SIMAKUI2017KIM999 Version: 2018-02 Halaman 2
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6405 ke menu search.
Copyright © 2018 Zenius Education
SIMAK UI 2017 Kimia, Soal SIMAK UI 2017 - Kimia
Doc. Name: SIMAKUI2017KIM999 Version: 2018-02 Halaman 3
12. Urutan kekuatan basa konjugasi dari senyawa 15. Diketahui beberapa reaksi kimia berikut ini.
berikut mulai dari yang paling lemah adalah CH3-CH2-Cl→CH2=CH2+HCl
asam oksalat (Ka = 5,6 ×10-2) < asam CH3-CH2-CHO+H2→CH3-CH2-CH2-OH
arsenat (Ka = 5,8 ×10-3) < asam format CH3-CO-Cl+CH3-OH→CH3-CO-O-
(Ka = 1,8 × 10-4). CH3+H2O
SEBAB Pernyataan yang benar untuk reaksi di atas
Semakin besar nilai Ka atau Kb dari asam adalah ….
atau basa, tingkat kekuatan asam atau (1) reaksi (i) merupakan reaksi eliminasi
basanya semakin kuat. (2) reaksi (iii) merupakan reaksi substitusi
(3) reaksi (ii) merupakaan reaksi reduksi
13. BaCl2 merupakan garam yang terbentuk (4) reaksi (ii) merupakan reaksi adisi
kristal dengan titik leleh yang tinggi (960 oC).
Garam ini merupakan garam anorganik dari
asam kuat dan basa kuat yang mudah larut
dalam air. Pernyataan yang benar berikut ini
adalah ….
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6405 ke menu search.
Copyright © 2018 Zenius Education
SIMAK UI 2018 Kimia
Soal SIMAK UI 2018 - Kimia
Name Doc: SIMAKUI2018KIM999 Version: 2019 - 05
01. Suatu ion dari atom unsur Y dengan 04. Sebanyak 200 ml larutan kalsium
nomor atom 27 memiliki konfigurasi klorida direaksikan dengan kalium
elektron 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 3d7. Ion fosfat berlebih sehingga terbentuk
tersebut adalah …. endapan kalsium fosfat. Jika setelah
disaring dan dikeringkan endapan
(A) Y+
yang terbentuk memiliki berat
(B) Y2+
6,2 gram, konsentrasi awal larutan
(C) Y3+
kalsium klorida adalah ….
(D) Y-
(Ar Ca = 40; Cl = 35,5; K = 39; P = 31;
(E) Y2-
dan O = 16).
02. Di antara molekul-molekul berikut, (A) 0,03 M
yang semuanya bersifat polar adalah (B) 0,10 M
…. (C) 0,20 M
(D) 0,30 M
(A) H2O, H3N, dan H4C
(E) 0,40 M
(B) H2O, H3N, dan HCl
(C) H2O2, SeCl2, dan H6C6
05. Ke dalam sebuah bola basket
(D) H2O2, PCl3, dan CO2
bervolume 5 L pada 27oC dan 1,2 atm
(E) H2O2, CH3Br, dan Cl2
dimasukkan campuran gas yang
terdiri dari 80% He dan 20% Ar. Jika
03. Senyawa hidrokarbon dibakar
kedua gas dianggap bersifat ideal dan
sempurna dengan oksigen berlebih
tidak bereaksi, jumlah molekul He
menghasilkan 44 gram karbon-
dalam bola basket tersebut adalah ….
dioksida dan 13,5 gram air. Rumus
(R = 0,082 L.atm.mol-1K-1 dan bilangan
senyawa hidrokarbon tersebut
Avogadro = 6,0 × 1023).
adalah ….
(A) 2,93 × 1022
(A) C1H4
(B) 1,17 × 1023
(B) C4H6
(C) 1,46 × 1023
(C) C2H4
(D) 1,83 × 1023
(D) C2H6
(E) 7,32 × 1023
(E) C3H6
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 7360 ke menu search
© 2019 Zenius Education.
SIMAK UI 2018 Kimia – Soal SIMAK UI 2018 - Kimia
06. Pada kalorimeter sederhana 09. Percobaan penentuan laju untuk dua
dimasukkan 100 mL 1 M NaOH yang reaksi memberikan data sebagai
selanjutnya direaksikan dengan berikut:
100 mL 1 M HCl. Temperatur larutan
Reaksi 1 :A⟶B
(d = 1 g/mL) dalam kalorimeter
Reaksi 2 :X⟶Y
meningkat dari 25oC menjadi 32,1oC.
Jika kalor jenis larutan adalah Pada reaksi 1, jika konsentrasi A
4,2 J.g-1.oC-1, perubahan entalpi reaksi dinaikkan dua kali, reaksi
netralisasi tersebut adalah …. berlangsung empat kali lebih cepat.
Pada reaksi 2, jika konsentrasi X
(A) -60 kJ/mol
dinaikkan dua kali, laju reaksi tidak
(B) -6 kJ/mol
berubah. Kedua reaksi memiliki nilai
(C) +6 kJ/mol
tetapan laju dan konsentrasi awal
(D) +60 kJ/mol
pereaksi yang sama. Jika reaksi
(E) +30 kJ/mol
dilakukan dengan konsentrasi A sama
dengan seperempat konsentrasi X ….
07. Diketahui Ksp BaF2, PbF2, dan CaF2
berturut-turut adalah 1,8 × 10-6; 3,6 × (A) reaksi 1 berlangsung delapan kali
10-8; dan 3,4 × 10-11. Pernyataan lebih lambat daripada reaksi 2
manakah yang benar? (B) reaksi 1 berlangsung delapan kali
lebih cepat daripada reaksi 2
(A) dalam larutan HF 0,5 M, kelarutan
(C) reaksi 1 berlangsung 16 kali lebih
BaF2, PbF2, dan CaF2 adalah sama
lambat daripada reaksi 2
(B) dalam larutan NaF 0,01 M,
(D) reaksi 1 berlangsung 16 kali lebih
kelarutan BaF2 yang paling kecil
cepat daripada reaksi 2
(C) dalam larutan HF 0,2 M, kelarutan
(E) kecepatan reaksi dari reaksi 1 dan
CaF2 yang paling besar
2 adalah sama
(D) dalam larutan NaF 0,05 M,
kelarutan PbF2 lebih kecil
daripada kelarutan CaF2
(E) dalam larutan HF 0,1 M, kelarutan
BaF2 lebih besar daripada
kelarutan PbF2
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 7360 ke menu search
© 2019 Zenius Education.
SIMAK UI 2018 Kimia – Soal SIMAK UI 2018 - Kimia
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 7360 ke menu search
© 2019 Zenius Education.
SIMAK UI 2018 Kimia – Soal SIMAK UI 2018 - Kimia
15. O
HO
OCH3
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 7360 ke menu search
© 2019 Zenius Education.
SIMAK UI 2015 Biologi
Soal
Doc. Name : SIMAKUI2015BIO999 Version : 2016-04 | halaman 1
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4877 ke menu search.
Copyright © 2016 Zenius Education
SIMAK UI 2015 Biologi, Soal
doc. Name: SIMAKUI2015BIO999 version: 2016-04 | halaman 2
07. Kantong embrio pada tumbuhan berbunga, 12. Gymnospermae merupakan kelompok tum-
setelah sel megaspore haloid membelah se- buhan yang biasanya ….
cara mitotic tiga kali, bersifat multiseluler (1) memiliki kayu softwood,
SEBAB (2) berdaun jarum dan tetap hijau sepanjang
Kantong embrio pada tumbuhan mengan- tahun,
dung 8 sel gametofit betina; yang terdiri atas (3) contohnya; pinus, cedar, spruce, fir,
3 sel antipoda, 2 sel sinegrid, 2 sel inti polar, (4) beberapa jenis memiliki saluran khusus
dan 1 sel telur. pengangkutan senyawa metabolit sekun-
der lain.
08. Sel batang pada retina mamalia berjumlah
lebih sedikit dibandingkan dengan sel
kerucut.
SEBAB
Sel batang berfungsi sebagai fotoreseptor
terhadap cahaya berwarna.
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4877 ke menu search.
Copyright © 2016 Zenius Education
SIMAK UI 2016 Biologi
Soal
Doc. Name : SIMAKUI2016BIO999 Version : 2017-01 | halaman 1
01. Pernyataan yang TIDAK tepat tentang interaksi 04. Allopoliploidi adalah pembentukan spesies
yang bersifat parasitik adalah …. baru dari hibrid steril normal. Alloploidi
(A) parasit hanya mengambil makanan tanpa adalah mekanisme spesiasi yang menyebabkan
membunuh inang. terjadinya ….
(B) parasit dapat hidup dalam tubuh inang (A) spesiasi simpatrik.
untuk mendapatkan makanannya. (B) spesiasi parapatrik.
(C) parasit dapat hidup di luar tubuh inang (C) spesiasi alopatrik.
dalam mendapatkan makanannya. (D) reduksi gene flow.
(D) hubungan parasit dan sel inang tidak selalu (E) genetic drift.
bersifat spesifik.
(E) mekanisme interaksi parasit-inang tidak 05. Pernyataan yang benar tentang dinding sel
sama dengan sifat mangsa-pemangsa. bakteri adalah ….
(A) bakteri Gram negatif menyerap warna
02. Ciri pada hewan Reptilia yang menunjukkan ungu.
kesamaan garis evolusi dengan hewan Kelas (B) lapisan terluar dari dinding sel bakteri
Pisces adalah …. Gram negatif adalah lendir.
(A) bersifat homoioterm, kulit kering bersisik, (C) bakteri Gram positif dalam suasana asam
dan dapat hidup di air. berwarna merah.
(B) bergerak melata, kulit kering bersisik, dan (D) bakteri Gram positif memiliki sedikit
bersifat poikiloterm. lipopolisakarida.
(C) terdapat sisik di permukaan tubuh. (E) dinding sel bakteri tersusun atas
(D) bernapas dengan paru-paru, kulit bersisik peptidoglikan.
licin, dan fertilisasi internal.
(E) kulit kering bersisik, memiliki kelenjar susu, 06. Pertumbuhan sekunder batang terlihat pada
dan bernapas dengan paru-paru. potongan melintang ….
(D)
(E)
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 5932 ke menu search.
Copyright © 2017 Zenius Education
SIMAK UI 2016 Biologi, Soal
doc. Name: SIMAKUI2016BIO999 version: 2017-01 | halaman 2
07. Yang membedakan sintesis protein antara 10. Fertilisasi pada tumbuhan terjadi saat sel diploid
organisme prokariotik dengan eukariotik melebur membentuk zigot
adalah …. SEBAB
(A) transkripsi terjadi di nukleus pada Zigot akan menjadi embrio dan membentuk
organisme prokariotik. individu baru.
(B) beberapa protein langsung menuju retikulum
endoplasma kasar pada prokariotik.
(C) translasi terjadi di nukleus pada organisme 11. Mikroorganisme dapat dimanfaatkan sebagai
eukariotik. agen biosorben
(D) transkripsi terjadi di sitoplasma pada SEBAB
organisme prokariotik. Aplikasi penggunaan biosorben adalah
(E) translasi terjadi di nukleus pada organisme bioremediasi hidrokarbon.
eukariotik.
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 5932 ke menu search.
Copyright © 2017 Zenius Education
SIMAK UI 2017 Biologi
Soal SIMAK UI 2017 - Biologi
Doc. Name: SIMAKUI2017BIO999 Version: 2018-01 Halaman 1
01. Organel yang berperan dalam sintesis energi 05. Pernyataan terkait dengan siklus hidup cacing
pada jamur Neocallimastix patriaciarum dalam penyebab filariasis adalah ....
suasana anaerob adalah .... (A) makrofilaria hidup dalam pembuluh
(A) mesosom limfa
(B) lisosom (B) mikrofilaria stadium satu terdapat dalam
(C) hidrogenosom lambung nyamuk
(D) glioksisom (C) mikrofilaria tahap hidup dua terdapat
(E) mitokondria dalam toraks nyamuk
(D) mikrofilaria tahap tiga terdapat dalam
02. Adanya zygospora dan sporangium pada satu kelenjar ludah nymuk
koloni kapang Rhizopus sp. menunjukkan (E) reproduksi makrofilaria terdapat pada sel
sifat .... darah tepi
(A) dimorfisme
(B) biseriata 06. Getah pankreas menghasilkan senyawa
(C) holomorfisme katalis pencernaan seperti berikut, kecuali ….
(D) teleomorfisme (A) enzim trypsinogen
(E) anamorfisme (B) enzim lipase
(C) enzim amilase
03. Produk pangan yang bukan merupakan hasil (D) enzim enterokinase
fermentasi bakteri Lactobacillus adalah .... (E) NaCHO3
(A) terasi
(B) angciu 07. Selain ginjal, peningkatan volume urin dipen-
(C) bekasam garuhi oleh fungsi jantung. Peranan jantung
(D) tempoyak dalam mengontrol volume urin adalah ….
(E) dadih (A) laju filtrasi glomerulus dipengaruhi oleh
volume darah yang beredar
04. Pernyataan salah terkait dengan fotosintesis (B) tekanan darah mempengaruhi proses
oksigenik adalah .... reabsorpsi air di sistem tubulus ginjal
(A) hanya terjadi pada organisme tumbuhan (C) peningkatan tekanan darah akan mem-
(B) dapat dilakukan oleh bakteri pigmen pengaruhi ekskresi Na+ dan air ke sistem
Rhodobacter sp. tubulus
(C) dapat dilakukan oleh sianobakteria (D) sekresi ADH dipengaruhi oleh tekanan
(D) dapat dilakukan oleh alga Rhodophyta darah yang dipompa jantung
(E) hanya terhadi pada tumbuhan, alga, dan (E) kepekatan urin tergantung pada kadar
sianobakteria Na+ yang beredar dalam darah yang di-
pompa jantung
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6459 ke menu search.
Copyright © 2018 Zenius Education
SIMAK UI 2017 Biologi, Soal SIMAK UI 2017 - Biologi
Doc. Name: SIMAKUI2017BIO999 Version: 2018-01 Halaman 2
08. Yang dimaksud dengan biomassa dari suatu 13. Pernyataan yang tidak benar tentang NADH
ekosistem adalah …. adalah ….
(A) komponen abiotik yang memengaruhi (1) NADH diproduksi pada siklus asam si-
kehidupan biotik trat
(B) komponen abiotik yang ada dalam (2) NADH diproduksi pada tahapan gliko-
ekosistem tersebut lisis
(C) jumlah komponen abiotik dan biotik (3) NADH merupakan donor elektron pada
dalam ekosistem terkait sistem transport elektron
(D) komponen abiotik, biotik, dan jumlah (4) jumlah NADH yang dihasilkan lebih
energi yang ada dalam piramida energi sedikit dari FADH2
(E) jumlah bioenergi yang berada dalam
ekosistem tersebut 14. Mutasi pada sel-sel autosomal akan diwaris-
kan jika ….
09. Salah satu komponen dari teori adaptasi (1) sel berada pada fase istirahat
adalah habitat tracking yang artinya adalah …. (2) perubahan terjadi pada kromosom
(A) pencarian habitat baru yang cocok (3) metabolisme inaktif
(B) penyesuaian terhadap habitat (4) sel sedang melakukan pembelahan mito-
(C) perubahan habitat sis
(D) penelusuran habitat
(E) pelestarian habitat 15. Produk hasil ekspresi suatu gen antara lain
adalah ….
10. Yang membedakan sintesis protein antara (1) antibiotik
organisme prokariotik dengan eukariotik (2) hormon
adalah …. (3) antihistamin
(A) transkripsi terjadi di nukleus pada (4) enzim
organisme prokanotik
(B) beberapa protein langsung menuju reti-
kulum endoplasma kasar pada pro-
kariotik
(C) translasi terjadi di nukleus pada orga-
nisme eukariotik
(D) transkripsi terjadi di sitoplasma pada
organisme prokariotik
(E) translasi terjadi di nukleolus pada orga-
nisme eukariotik
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6459 ke menu search.
Copyright © 2018 Zenius Education
SIMAK UI 2018 BIOLOGI
Soal SIMAK UI 2018 - Biologi
Name Doc: SIMAKUI2018BIO999 Version: 2019 - 05
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 7384 ke menu search
© 2019 Zenius Education.
SIMAK UI 2018 BIOLOGI – Soal SIMAK UI 2018 - Biologi
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 7384 ke menu search
© 2019 Zenius Education.
SIMAK UI 2018 BIOLOGI – Soal SIMAK UI 2018 - Biologi
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 7384 ke menu search
© 2019 Zenius Education.
KEMAMPUAN DASAR
• Matematika Dasar
• Bahasa Indonesia
• Bahasa Inggris
SIMAK UI
SELEKSI MASUK
UNIVERSITAS INDONESIA
2019
PETUNJUK UMUM
1. Sebelum mengerjakan ujian, periksalah terlebih 7. Jawablah lebih dahulu soal-soal yang menurut Anda
dahulu jumlah soal dan nomor halaman yang terdapat mudah, kemudian lanjutkan dengan menjawab
pada naskah soal. soal-soal yang lebih sukar sehingga semua soal
Naskah soal ini terdiri atas halaman depan, halaman terjawab.
petunjuk umum, Lembar Jawaban Ujian (LJU), dan
soal sebanyak 10 halaman. 8. Tulislah jawaban Anda pada lembar jawaban ujian
yang disediakan dengan cara membulatkan bulatan
yang sesuai A, B, C, D, atau E.
2. Naskah dan LJU merupakan satu kesatuan. LJU pada
naskah ini tidak dapat digunakan untuk naskah lain. 9. Untuk keperluan coret-mencoret, harap
menggunakan tempat yang kosong pada naskah soal
3. Peserta harus melepas LJU dari naskah. Seandainya ini dan jangan pernah menggunakan lembar
halaman LJU kiri atas rusak atau sobek, pengolah data jawaban karena akan mengakibatkan jawaban Anda
masih dapat memproses LJU tersebut. tidak dapat terbaca.
4. Lengkapilah (tulis dan bulatkan) data diri Anda 10. Selama ujian, Anda tidak diperkenankan bertanya
(nama, nomor peserta, nomor LJU, dan tanggal lahir) atau meminta penjelasan mengenai soal-soal yang
pada LJU di tempat yang disediakan. diujikan kepada siapa pun, termasuk kepada
pengawas ujian.
5. Bacalah dengan cermat setiap petunjuk yang
11. Setelah ujian selesai, Anda diharapkan tetap duduk di
menjelaskan cara menjawab soal.
tempat Anda sampai pengawas ujian datang ke
tempat Anda untuk mengumpulkan lembar jawaban
6. Pikirkanlah sebaik-baiknya sebelum menjawab tiap ujian.
soal. Setiap jawaban yang salah akan mengakibatkan
pengurangan nilai (penilaian: benar +4, kosong 0, 12. Perhatikan agar lembar jawaban ujian tidak kotor dan
salah −1). tidak basah.
PETUNJUK KHUSUS
PETUNJUK A:
Pilih satu jawaban yang paling tepat.
PETUNJUK B:
Soal terdiri atas 3 bagian, yaitu PERNYATAAN; kata SEBAB; dan ALASAN yang disusun berurutan.
Pilihlah:
(A) Jika pernyataan benar, alasan benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab dan
akibat.
(B) Jika pernyataan benar, alasan benar, tetapi keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab
dan akibat.
(C) Jika pernyataan benar dan alasan salah.
(D) Jika pernyataan salah dan alasan benar.
(E) Jika pernyataan dan alasan keduanya salah.
PETUNJUK C:
Pilihlah:
(A) Jika (1), (2), dan (3) yang benar.
(B) Jika (1) dan (3) yang benar.
(C) Jika (2) dan (4) yang benar.
(D) Jika hanya (4) yang benar.
(E) Jika semuanya benar.
MATA UJIAN : Matematika Dasar, Bahasa Indonesia, dan Bahasa Inggris
TANGGAL UJIAN : 21 JULI 2019
WAKTU : 60 MENIT
JUMLAH SOAL : 45
MATEMATIKA DASAR
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 1 sampai 4. Hasil penjumlahan dari x, y, dan z yang memenuhi
µ ¶(x−y+2z+2)
nomor 12. 2x+y−z 1 1
3 = , log (x − y + z) = 2 log 5
,
¡ x−1 ¢5 27 1 +
10x
p
y
5 ¯
¯ x 1
¯
1. Jika 5 = 1600 dan 2 = 25, nilai (−p y) adalah ....
¯
dan ¯¯ 2 ¯ = 2 adalah ....
8 2y 2 ¯
(A) 50 1
(A) −
3
(B) 100 2
(C) 150 (B) −
3
(D) 200 (C) −1
4
(E) 250 (D) −
3
2. Jika x 1 dan x 2 memenuhi 5
(E) −
7 3
4
log x − x log 16 = − x log 8, nilai x 1 · x 2 adalah ....
p 6
(A) 3 2 5. Hasil penjumlahan dari semua
p bilangan bulat x yang
p (3x 2 − 4x + 1) 5 − x
(B) 3 memenuhi p ≤ 0 adalah ....
p (x 2 + x + 1) x + 1
(C) 2 3 2 (A) 0
p
(D) 2 3 (B) 1
p
(E) 4 3 2 (C) 2
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 16 18. Kalimat manakah yang tidak efektif pada bacaan di
sampai nomor 19. atas?
(A) Kalimat (1).
16. Pernyataan manakah yang tidak sesuai dengan
bacaan di atas? (B) Kalimat (2).
(A) Depresi mempunyai kemiripan dengan stres. (C) Kalimat (3).
(B) Stres juga merupakan masalah kesehatan (D) Kalimat (4).
mental. (E) Kalimat (6).
(C) Depresi dapat berakibat fatal bagi penderitanya.
(D) Ternyata ada perbedaan cukup besar antara 19. Kalimat manakah yang menggunakan kata yang
stres dan depresi. maknanya selaras dengan kata memicu pada kalimat
(2)?
(E) Stres sering kali dianggap sebagai bagian dari
kehidupan sehari-hari. (A) Gurunya selalu mendorongnya untuk belajar
rajin.
17. Kata yang ditulis tidak sesuai dengan ejaan terdapat (B) Tentara itu menarik pelatuk senjatanya setelah
pada .... dia membidik.
(A) kalimat (6) (C) Semangat juangnya membawanya menjadi
pemenang lomba.
(B) kalimat (7)
(D) Stres mengakibatkan terjadinya gangguan pada
(C) kalimat (8) jantung.
(D) kalimat (9) (E) Pemecatan ketua partai itu menyebabkan
(E) kalimat (10) terjadinya gelombang demonstrasi.
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 20 21. Gagasan pokok kalimat (8) adalah ... .
sampai nomor 23. (A) model baru menghitung kemungkinan
kerusakan berat
20. Manakah ringkasan yang paling tepat dari bacaan di (B) kerusakan berat pada sel meningkatkan risiko
atas? kanker
(A) Astronaut yang melakukan perjalanan ke Mars (C) kemungkinan kerusakan berat pada sel dihitung
berisiko terkena kanker dua kali lebih tinggi
(D) model baru meningkatkan risiko kanker
karena adanya radiasi kosmik.
(B) Risiko kanker yang akan dialami oleh astronaut (E) bystander meningkatkan kemungkinan
yang melakukan perjalanan ke Mars menjadi kerusakan berat pada sel
lebih tinggi akibat adanya efek turunan yang
sulit dihindari. 22. Kata yang ditulis salah dalam bacaan di atas terdapat
(C) Perbedaan utama perhitungan risiko kanker pada . . . .
pada model lama dan model baru dalam (A) kalimat (2)
perjalanan ke Mars terletak pada kemungkinan (B) kalimat (5)
kerusakan berat pada sel.
(C) kalimat (7)
(D) Penelitian telah menemukan bahwa perjalanan
ke Mars berisiko tinggi bagi para astronaut (D) kalimat (8)
dengan adanya kemungkinan terkena serangan (E) kalimat (9)
kanker.
(E) Perjalanan ke Mars meningkatkan risiko 23. Penggunaan kata sambung yang salah terdapat pada
astronaut terkena kanker dua kali lebih tinggi ....
karena adanya koreksi perhitungan risiko (A) kalimat (2)
kanker pada perjalanan ke Mars pada model
(B) kalimat (5)
lama.
(C) kalimat (6)
(D) kalimat (7)
(E) kalimat (8)
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 24 25. Kalimat manakah yang menggunakan kata yang
sampai nomor 26. beragam nonformal?
(A) Kalimat (1).
24. Manakah simpulan yang paling tepat dari bacaan di
atas? (B) Kalimat (3).
(A) Ritual menuju dewasa di suku Satere Mawe (C) Kalimat (4).
masih dilakukan hingga sekarang. (D) Kalimat (6).
(B) Semut peluru digunakan dalam ritual ini karena (E) Kalimat (8).
sengatannya menyakitkan.
(C) Ritual menuju dewasa di suku Satere Mawe 26. Manakah hubungan logis yang paling tepat?
berlangsung selama sebelas jam. (A) Kalimat (2) merupakan contoh kalimat (1).
(D) Remaja pria di suku Satere Mawe harus melalui (B) Kalimat (3) merupakan akibat kalimat (2).
banyak tantangan untuk menjadi dewasa.
(C) Kalimat (4) merupakan penjelasan kalimat (3).
(E) Para remaja pria suku Satere Mawe harus
mampu menahan sengatan semut untuk (D) Kalimat (6) merupakan akibat kalimat (5).
menjadi dewasa. (E) Kalimat (7) merupakan contoh kalimat (6).
28. (1) Jamur yang ditemukan di tumpukan sampah di 30. Manakah kalimat yang efektif dari kalimat-kalimat
Pakistan bisa menguraikan plastik dalam hitungan berikut?
minggu, bukan tahun. (2) Plastik memang telah lama (A) Karena tidak mandi dengan air, sebagai
dipergunakan dalam kehidupan kita. (3) Aspergillus gantinya oleskan tubuh dengan Otjize.
tubingensis diketahui dapat “memakan” jenis plastik (B) Otjize yaitu mentega dan oker merah yang
poliuretana hanya dalam delapan minggu. (4) dapat menjaga kulit mereka agar terlindungi
Padahal, biasanya plastik membutuhkan waktu dari matahari dan serangga.
puluhan atau ratusan tahun untuk terurai. (5) Proses (C) Mereka memilih warna merah bahwa ada
penguraian yang memakan waktu lama inilah yang sebuah kepercayaan mengatakan warna merah
membuat plastik berbahaya bagi lingkungan kita. adalah simbol dari bumi dan darah.
Kalimat manakah yang tidak berkaitan erat dengan (D) Otjize dibuat dengan cara menghancurkan batu
gagasan utama paragraf? oker merah menjadi potongan-potongan kecil.
(A) Kalimat (1). (E) Pecahan itu yang dicampur dengan lemak dan
(B) Kalimat (2). mentega yang telah dipanaskan menggunakan
asap.
(C) Kalimat (3).
(D) Kalimat (4).
(E) Kalimat (5).
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 31 33. Which sentence is closest in meaning to the last
sampai nomor 34. sentence in paragraph 3?
(A) By designing training founded on the
31. The word “lure” in paragraph 1 is closest in meaning knowledge of AGS, trainers can be more aware
to . . . of possible difficulties in sports.
(A) plan (B) With practice that prevents children from
(B) illusion performing awkwardly, trainers can assist
(C) chance children through this growth phase.
(C) To help children perform with more ease,
(D) appeal
trainers should consider the effects of puberty
(E) thought when designing a training routine.
(D) Without considering the physical changes
32. The word “this” in paragraph 2 refers to . . . undergone by children, trainers cannot prevent
(A) age them from having difficulties when training.
(B) impact (E) Since identifying potential problems during
(C) puberty children’s phase of AGS is necessary to eliminate
clumsiness, trainers can do this before training
(D) change begins.
(E) occurrence
34. The most appropriate title for this passage is . . .
(A) Adolescent Growth Spurt and Sport
(B) Effects of Puberty on Sports Performance
(C) The Rising Popularity of Sports among Children
(D) The Impact of Poor Balance and Body Control
(E) The Side Effects of Specializing in Sports on
Children
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 35 37. This passage would probably be assigned reading in
sampai nomor 39. which of the following course?
(A) Computer science
35. In paragraph 2, why does the author include
information about the earthquakes happening in (B) Geophysics
1992? (C) Engineering
(A) To give background for the new approach in (D) Statistics
seismology
(E) History
(B) To inform readers of the first occurrence of
aftershocks 38. It can be inferred from the text that. . .
(C) To describe how extensive the AI research has
(A) prior to 1992, research was focused on
been done
measuring the magnitude of the main
(D) To illustrate how interesting aftershocks were to
earthquake.
seismologists
(B) an aftershock indicates that the subsurface is
(E) To give an example of a prominent series of
undergoing a permanent fault shift.
earthquakes in history
(C) due to its limitations, AI most likely cannot
36. Which of the following statements is FALSE perform as fast as it is needed.
according to the text? (D) the more powerful an earthquake, the more
(A) The Coulomb failure stress change is one of the aftershocks will occur.
traditional methods. (E) the aftershock almost always immediately
(B) Using AI, scientists can predict aftershock follows an earthquake.
locations based on locations and magnitudes
only. 39. The tone of this passage is. . .
SIMAK UI
SELEKSI MASUK
UNIVERSITAS INDONESIA
2019
PETUNJUK UMUM
1. Sebelum mengerjakan ujian, periksalah terlebih 7. Jawablah lebih dahulu soal-soal yang menurut Anda
dahulu jumlah soal dan nomor halaman yang terdapat mudah, kemudian lanjutkan dengan menjawab
pada naskah soal. soal-soal yang lebih sukar sehingga semua soal
Naskah soal ini terdiri atas halaman depan, halaman terjawab.
petunjuk umum, Lembar Jawaban Ujian (LJU), dan
soal sebanyak 10 halaman. 8. Tulislah jawaban Anda pada lembar jawaban ujian
yang disediakan dengan cara membulatkan bulatan
yang sesuai A, B, C, D, atau E.
2. Naskah dan LJU merupakan satu kesatuan. LJU pada
naskah ini tidak dapat digunakan untuk naskah lain. 9. Untuk keperluan coret-mencoret, harap
menggunakan tempat yang kosong pada naskah soal
3. Peserta harus melepas LJU dari naskah. Seandainya ini dan jangan pernah menggunakan lembar
halaman LJU kiri atas rusak atau sobek, pengolah data jawaban karena akan mengakibatkan jawaban Anda
masih dapat memproses LJU tersebut. tidak dapat terbaca.
4. Lengkapilah (tulis dan bulatkan) data diri Anda 10. Selama ujian, Anda tidak diperkenankan bertanya
(nama, nomor peserta, nomor LJU, dan tanggal lahir) atau meminta penjelasan mengenai soal-soal yang
pada LJU di tempat yang disediakan. diujikan kepada siapa pun, termasuk kepada
pengawas ujian.
5. Bacalah dengan cermat setiap petunjuk yang
11. Setelah ujian selesai, Anda diharapkan tetap duduk di
menjelaskan cara menjawab soal.
tempat Anda sampai pengawas ujian datang ke
tempat Anda untuk mengumpulkan lembar jawaban
6. Pikirkanlah sebaik-baiknya sebelum menjawab tiap ujian.
soal. Setiap jawaban yang salah akan mengakibatkan
pengurangan nilai (penilaian: benar +4, kosong 0, 12. Perhatikan agar lembar jawaban ujian tidak kotor dan
salah −1). tidak basah.
PETUNJUK KHUSUS
PETUNJUK A:
Pilih satu jawaban yang paling tepat.
PETUNJUK B:
Soal terdiri atas 3 bagian, yaitu PERNYATAAN; kata SEBAB; dan ALASAN yang disusun berurutan.
Pilihlah:
(A) Jika pernyataan benar, alasan benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab dan
akibat.
(B) Jika pernyataan benar, alasan benar, tetapi keduanya tidak menunjukkan hubungan sebab
dan akibat.
(C) Jika pernyataan benar dan alasan salah.
(D) Jika pernyataan salah dan alasan benar.
(E) Jika pernyataan dan alasan keduanya salah.
PETUNJUK C:
Pilihlah:
(A) Jika (1), (2), dan (3) yang benar.
(B) Jika (1) dan (3) yang benar.
(C) Jika (2) dan (4) yang benar.
(D) Jika hanya (4) yang benar.
(E) Jika semuanya benar.
MATA UJIAN : Matematika IPA, Biologi, Fisika, dan Kimia
TANGGAL UJIAN : 21 JULI 2019
WAKTU : 120 MENIT
JUMLAH SOAL : 60
MATEMATIKA IPA
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 1 sampai 4. Jika suku banyak f (x) dibagi oleh x − 2 menghasilkan
nomor 12. sisa 10, sisa pembagian suku banyak f (x) oleh
x 2 − 3x + 2 adalah ....
1. Diketahui persamaan lingkaran C 1 dan C 2 (A) f (1)(2 − x) − 10(x − 1)
berturut-turut adalah x 2 + y 2 = 25 dan
(x − a)2 + y 2 = r 2 . Lingkaran C 1 dan C 2 (B) f (1)(x − 2) + 10(x − 1)
bersinggungan di titik (5, 0). Jika garis l adalah garis (C) f (1)(x − 2) − 10(x + 1)
singgung lingkaran C 1 di titik (3, 4) yang merupakan (D) f (1)(2 − x) + 10(x − 1)
garis singgung juga untuk lingkaran C 2 di titik (m, n),
nilai m + n = .... (E) f (1)(2 − x) − 10(x + 1)
(A) 5
|1 − 2x|
(B) 6 5. Penyelesaian dari pertidaksamaan p ≤x
x 2 + 4x + 4
(C) 7 adalah ....
p
(D) 8 (A) x ≥ 5 − 2
p
(E) 9 (B) x ≥ 5 − 1
p
(C) x ≥ 5
2. Jika grafik p
¡ fungsi
p ¢ kuadratp ¢ (D) x ≥ 5 + 1
f (x) = a − 2 x 2 + a − 2 x + a − 1 selalu berada di
¡
p
bawah sumbu x untuk a < m, nilai 3m = .... (E) x ≥ 5 + 2
p
(A) 4 + 2
p 6. Diberikan deret geometri
(B) 3 + 2 1 − (a + 3) + (a + 3)2 − (a + 3)3 + · · · = 2a + 9, dengan
p
(C) 3 − 2 −4 < a < −2. Jika a, −7 , b membentuk barisan
p geometri baru, nilai 2a + b = ....
(D) 4 − 2
p (A) 7
(E) −3 − 2
(B) 0
3. Jika (x 1 , y 1 ) dan (x 2 , y 2 ) merupakan penyelesaian (C) −7
sistem
½ 2 persamaan berikut: (D) −14
4x + 15y + 3 = 9x y + 2y 2 + 8x
2x = 1 + 5y, (E) −21
nilai 2x 1 + y 1 + 2x 2 + y 2 = ....
7. Jumlah semua nilai x yang memenuhi persamaan
(A) −7
6 cos x−2 cos x sin 2x−4 cos2 x+3 sin 2x−2 sin x−2 =
(B) −6 0 untuk − π2 ≤ x ≤ π adalah ....
(C) −5 π
(A) −
(D) −4 2
π
(E) −3 (B) −
3
(C) 0
π
(D)
3
π
(E)
2
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 16 21. Pernyataan tentang karakteristik hubungan
sampai nomor 24. predator-mangsa berikut adalah benar, kecuali ....
(A) kenaikan populasi mangsa sering diikuti oleh
16. Keberhasilan evolusi akan tercapai jika mutasi peningkatan populasi pemangsa
terjadi pada ....
(B) kenaikan populasi pemangsa diikuti oleh
(A) DNA sel somatik penurunan populasi mangsa
(B) DNA plasma nutfah (C) kamuflase adalah adaptasi yang melindungi
(C) RNA sel somatik mangsa
(D) RNA plasma nutfah (D) produksi sejumlah besar keturunan dalam
waktu sangat singkat memastikan
(E) DNA dan RNA sel somatik kelangsungan hidup beberapa populasi mangsa
17. Jika terdapat 20 kromatid pada suatu sel, banyaknya (E) populasi pemangsa paling sering
sentromer dalam sel tersebut adalah .... menghilangkan populasi mangsa
(A) 10
22. Enzim yang tidak terlibat dalam proses DNA
(B) 20 replikasi adalah ....
(C) 40 (A) helikase
(D) 20 – autosom (B) DNA ligase
(E) 20 – gonosom (C) DNA polimerase
(D) transkriptase
18. Struktur clamp connection adalah suatu bentuk khas
yang dapat terjadi pada hifa jamur .... (E) taq polimerase
(A) Deuteromycetes
23. Tingginya kadar NADH yang dihasilkan melalui
(B) Basidiomycetes siklus Krebs dapat memicu umpan balik negatif
(C) Oomycetes berupa ....
(D) Ascomycetes (A) inaktivasi protein transpor piruvat
(E) Zygomycetes (B) penurunan aktivitas NADH dehidrogenase
(C) penurunan aktivitas protein ATP sintase
19. Tumbuhan lebih mudah dimanipulasi melalui (D) penurunan jumlah ADP dalam sel
rekayasa genetik dibandingkan hewan karena ....
(E) inhibisi enzim piruvat dekarboksilase
(A) gen tumbuhan tidak memiliki intron
(B) vektor digunakan mentransfer DNA 24. Hewan mamalia yang tidak termasuk kelompok
rekombinan lebih banyak tersedia pada Eutheria adalah ....
tumbuhan (A) anjing
(C) sel somatik tumbuhan dapat menghasilkan
individu tumbuhan utuh (B) tikus
(D) gen dapat diinsersikan ke dalam tanaman (C) kanguru
melalui mikroinjeksi (D) kerbau
(E) sel tumbuhan memiliki nukleus lebih besar
(E) orangutan
20. Hipotalamus merupakan bagian dari .... Gunakan Petunjuk B dalam menjawab soal nomor 25
(A) otak depan sampai nomor 27.
(B) otak belakang
25. Operon Trp merupakan operon indusibel.
(C) otak tengah
(D) otak kecil SEBAB
27. Tanaman menyerap nutrisi organik dan air melalui (4) Zigot dilindungi oleh arkegonium.
sistem akar, sedangkan karbon dioksida dari
lingkungan. 30.
SEBAB
(C) 45 menit
(D) 60 menit
(E) 90 menit
Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 46 49. Kevlar merupakan polimer yang bersifat tahan panas
sampai nomor 56. dan serat sintetis yang kuat. Rumus struktur kevlar
adalah sebagai berikut.
46. Diketahui entalpi reaksi berikut ini.
O O
∆H = −202, 9 kJ
◦
Zn(s) + S(s) → ZnS(s)
NH NH C C
2Zn(s) + O2 (g) → 2ZnO(g) ∆H ◦ = −696, 0 kJ
n
S(s) + O2 (g) → SO2 (g) ∆H ◦ = −296, 1 kJ Monomer penyusun kevlar adalah ....
O O
Pembakaran ZnS di udara mengikuti persamaan
berikut (belum setara). (A) H2 N NH C C OH
OH OH
(C) − 441,2 kJ/mol O O
(D) + 441,2 kJ/mol (D) H2 N NH2 dan C C