TRY OUT UJIAN SEKOLAH

BAHASA INDONESIA
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Jawablah soal-soal dengan benar di bawah ini!

Wabah merokok dapat diatasi dengan berbagai strategi. Bank Dunia menyarankan agar strategi pembatasan rokok
disesuaikan dengan kebutuhan setiap negara. Pembatasan hendaknya mencakup meningkatkan pajak, menerbitkan
dan menyebarluaskan hasil-hasil penelitian tentang dampak merokok pada kesehatan, menambah label peringatan
merokok yang mecolok, megadakan larangan iklan dan promosi rokok yang menyeluruh, membatasi orang merokok
ditempat kerja dan tempat-tempat umum, serta memperluas akses pada terapi-terapi penghentian merokok lainnya.
1. Ide pokok paragraf tersebut adalah .....
A. Strategi mengatasi wabah merokok D. Penelitian tentang dampak merokok
B. Saran membatasi strategi merokok E. Cara penghentian merokok
C. Wabah merokok yang merajalela

Wabah merokok dapat diatasi dengan berbagai strategi. Bank Dunia menyarankan agar strategi pembatasan rokok
disesuaikan dengan kebutuhan setiap negara. Pembatasan hendaknya mencakup meningkatkan pajak, menerbitkan
dan menyebarluaskan hasil-hasil penelitian tentang dampak merokok pada kesehatan, menambah label peringatan
merokok yang mecolok, megadakan larangan iklan dan promosi rokok yang menyeluruh, membatasi orang merokok
ditempat kerja dan tempat-tempat umum, serta memperluas akses pada terapi-terapi penghentian merokok lainnya.
2. Arti istilah strategi adalah ......
A. Alat untuk mendeteksi sesuatu C. Kekuatan yang sudah dimilki E. Cara untuk melakukan
sesuatu
B. Aturan yang harus ditaati D. Bantuan yang dapat dimanfaatkan

Jika kecelakaan menimpa Anda saat sendirian di rumah dan mengalami pendarahan, terutama saat masih sadar,
segera hentikan pendarahan tersebut. Gunakan handuk atau sejenisnya untuk menghentikan pendarahan.
3. Kalimat tanya yang mempunyai tujuan sama dengan kalimat bercetak miring tersebut adalah...
A. Sudahkah Anda menggunakan handuk atau sejenisnya untuk menghentikan pendarahan?
B. Apakah Anda sudah menghentikan pendarahan dengan cepat dan tepat?
C. Apakah handuk atau sejenisnya dapat menghentikan pendarahan?
D. Mengapa handuk atau sejenisnya digunakan untuk menghentikan pendarahan?
E. Siapakah yang dapat menghentikan pendarahan pada saat kritis?

Bekam atau hijamah ialah sebuah teknik pengobatan yang dilakukan dengan jalan membuang darah kotor (racun
yang berbahaya) dari dalam tubuh lewat permukaan kulit. Menurut pemahaman umum, sebenarnya bekam berfungs
untuk membang darah yang teah rusak atau teroksidasi karena tingginya oksidan dalam tubuh.
4. Kutipan teks di atas termasuk salah satu struktur teks laporan hasil observasi, yaitu...
A. Simpulan B. Deskripsi bagian C. Orientasi D. Pernyataan umum E. resolusi

Pada dasarnya, pendidikan tidak hanya sekadar melibatkan proses penambahan pengetahuan (intelektualitas) saja,
tetapi juga harus mengarah pada pengembangan karakter, watak (akhlak), dan motivasi di kalangan peserta didik.
Negara seperti Indonesia, dengan populasi keempat terbesar di dunia, harus mampu mengembangkan sumber daya
manusia melalui pendidikan dan pengembangan bakat. Pengembangan sumber daya manusia memiliki nilai yang
lebih tinggi dibandingkan dengan eksplorasi sumber daya alam.
5. Makna kata eksplorasi pada paragraf di atas adalah ….
A. penyelidikan B. penjelajahan C. penjajakan D. penelitian E. penemuan baru

Sebelum raja hindustan itu sediakala pekerjaanya pergi berburu juga maka pada suatu hari raja hindustan itu sedang
berburu, lalu bertemu dua ekor ular adapun ular yang betina itu terlalu baik rupanya; maka yang jantan sangat jahat
rupanya. Maka pada hati baginda, “bukan juga jodohnya ular itu karena yang jantan itu amat jahat rupanya dan yang
betina itu elok rupanya.” maka dihunusnya pedangnya, lalu diparangkan kepada ular jantan itu. Maka ular jantan itu
matilah. Maka ular betina itu pun putus ekornya sedikit.
6. Nilai moral dalam kutipan tersebut yang masih dapat dijumpai dalam kehidupan sehari-hari adalah...
A. Marah melihat sesuatu yang tidak sesuai pandangannya.
B. Menghukum yang berperilaku jahat.
C. Lebih mempercayai ular
D. Melakukan perburuan dihutan tanpa mengenal batas.
E. Berlaku kasar kepada orang yang tidak disukai.
Teks 1
Tak susah melukiskan sekolah kami, karena sekolah kami adalah salah satu dari ratusan atau mungkin ribuan sekolah
miskin di seantero negeri ini yang jika disenggol sedikit saja oleh kambing yang senewen, bisa rubuh berantakan.
Kami memiliki enam kelas kecil-kecil, pagi untuk SD Muhammadiyah dan sore untuk SMP Muhammadiah. Maka
kami, sepuluh siswa baru ini bercokol selama sembilan tahun di sekolah yang sama dan kelas-kelas yang sama,
bahkan susunan kawan sebangku pun tak berubah selama Sembilan tahun SD dan SMP itu.
(Laskar Pelangi, Andrea Hirata)
Teks 2
Setelah aku diwisuda sebagai sarjana ilmu hukum, aku kemudian memilih pulang ke Rimbo Pematang. Aku
membantu mengajar di SMA Rimbo Parit dengan status honorer, sekolah tempatku menyelesaikan sekolah dulu. Aku
memegang mata pelajaran Tata Negara dan Sejarah. Seperti ketika sekolah dulu, aku bolak-balik dari rumah ke kota
kecamatan tersebut; dari rumah jalan kaki beberapa ratus meter ke dermaga penyeberangan dengan perahu di pinggir
sungai, kemudian melanjutkan perjalanan dengan transportasi darat ke Rimbo Parit. Begitu setiap hari pulang-pergi.
(Nyanyi Sunyi dari Indragiri , Hary B Kori’un)
7. Sudut pandang yang digunakan dalam kedua teks di atas adalah ..
A. Teks 1 menggunakan sudut pandang orang III, teks 2 menggunakan sudut pandang orang I
B. Teks 1 menggunakan sudut pandang orang I, teks 2 menggunakan sudut pandang orang III
C. Teks 1 menggunakan sudut pandang orang I, teks 2 menggunakan sudut pandang orang I
D. Teks 1 menggunakan sudut pandang orang III, teks 2 menggunakan sudut pandang orang III
E. Teks 1 menggunakan sudut pandang orang III jamak, teks 2 menggunakan sudut pandang orang III tunggal

(1). Pemberian penghargaan dapat menstimulasi semangat berkarya pemuda.

(2). Kurangnya apresiasi dapat mengakibatkan malasnya pemuda dalam berkarya.
(3). Aris menabung dengan tujuan ingin membeli mobil baru.
(4). Bu Ina menyeduhkan teh hangat yang sangat manis sekali ke dalam cangkir
kami.
(5). ASI adalah makanan utama bayi.
8. Kalimat tidak efektif ditunjukkan pada kalimat nomor …
A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) E. (5)

(1) Struktur bahasa akan memengaruhi pembentukan budaya serta tingkah laku. (2) Demikianlah teori yang pernah
disampaikan oleh Sapir-Whorf. (3) Satu contoh yang pernah penulis temukan adalah mengenai perbedaan struktur
bahasa jerman dengan bahasa Indonesia. (4) Dalam banyak hal, struktur kalimat kompleks bahasa Jerman
menekankan posisi predikat ada pada bagian akhir kalimat. (5) Jika kita ingin membentuk kalimat saya mau
meminum kopi di kafe dalam bahasa Jerman, bentuk yang muncul adalah Ich moechte im kaffee einen kaffee
trinken. (6) Bentuk kata trinken ‘meminum’ muncul pada bagian akhir kalimat. (7) Proses seperti ini ternyata
berpengaruh pada cara orang Jerman yang selalu berusaha untuk tidak memotong pembicaraan saat berkomunikasi
antarsesama. (8) Inilah satu alasan yang menunjukkan bahwa benarlah bahasa bisa memengaruhi budaya
masyarakatnya.
9. Kalimat yang menunjukkan letak bagian argumen muncul pada nomor….
A. 1, 3, dan 4 D. 2, 5, dan 6
B. 2, 3, dan 5 E. 2, 7, dan 8
C. 3, 4, dan 5

Sebelum raja hindustan itu sediakala pekerjaanya pergi berburu juga maka pada suatu hari raja hindustan itu sedang
berburu, lalu bertemu dua ekor ular adapun ular yang betina itu terlalu baik rupanya; maka yang jantan sangat jahat
rupanya. Maka pada hati baginda, “bukan juga jodohnya ular itu karena yang jantan itu amat jahat rupanya dan yang
betina itu elok rupanya.” maka dihunusnya pedangnya, lalu diparangkan kepada ular jantan itu. Maka ular jantan itu
matilah. Maka ular betina itu pun putus ekornya sedikit.
10. Nilai moral dalam kutipan tersebut yang masih dapat dijumpai dalam kehidupan sehari-hari adalah...
A. Marah melihat sesuatu yang tidak sesuai dalam pandangannya.
B. Menghukum yang berperilaku jahat.
C. Lebih mempercayai ular.
D. Melakukan perburuan di hutan tanpa mengenal batas.
E. Berlaku kasar kepada orang yang tidak disukai.

Penjual : [.............................]
Roza : “Maaf, kaos kaki yang berwarna hitam itu
berapa, Mbak?”
Penjual : “Kaos kaki ini harganya Rp. 10.000?”
Roza : “oh, mahal sekali, Mbak!”
 Penjual : “Boleh kurang, Dik!”
Roza : “Kalau Rp. 7.500, bagaimana, Mbak?”
Penjual : “Boleh lah, Dik, sebagai harga
perkenalan”

11. Kalimat pembuka yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang ptersebut adalah....
A. Kalau mau beli, silahkan mampir! C. Cari tas apa, Dik? E. Mau beli kaos kaki warna hitam?
B. Silahkan cari! D. Silahkan Pilih, Dik!

Bencana
Kini kota menjadi mati
kaku dan membeku
aku sungguh tak sanggup
melihat orang menjadi ikan
dihanyutkan oleh bandang
selepas gaduh di pagi benderang itu
aku benar-benar kehilangan sejarah
tentang cerita yang memendam rasa
12. Suasana yang terdapat dalam kutipan puisi tersebut adalah ....
A. Kegalauan B. Kekacauan C. Kepiluan D. Kesadisan E. Kemusnahan

Januari 1935, Hatta dan kawan-kawannya tiba di Tanah Merah, Boven Digoel (Papua). Desember 1935, Kapten
Wiarda, pengganti van Langen, memberitahukan bahwa tempat pengasingan Hatta dan Sjahrir dipindah ke
Bandaneira. Januari 1936 keduanya berangkat ke Bandaneira. Mereka bertemu Dr. Tjipto Mangunkusumo dan Mr.
Iwa Kusumasumantri. Di Bandaneira, Hatta dan Sjahrir dapat bergaul bebas dengan penduduk setempat dan memberi
pelajaran kepada anak-anak setempat dalam bidang sejarah, tata buku, politik, dan lain-lain.
13. Hal yang dapat diteladani dari tokoh Hatta dalam kutipan tersebut adalah . . .
A. Bersama kawan-kawannya pergi ke Tanah Merah.
B. Pindah dari Boven ke Bandaneira Januari 1936.
C. Bertemu Dr. Tjipto Mangkunkusumo di Bandaneira.
D. Bergaul bebas bersama penduduk di mana pun berada.
E. Memberi pelajaran kepada anak-anak di Bandaneira.

Teks cerita sejarah di bawah ini untuk menjawab soal nomor 14 dan 15.
"Juga Sang Adipati Tuban Arya Teja Tumenggung Wilwatikta tidak bebas dari ketentuan Maha Dewa. Sang Hyang
Widhi merestui barang siapa punya kebenaran dalam hatinya. Jangan kuatir, kepala desa! Apa kurang tepat jawabku?
Ketakutan selalu jadi bagian dari mereka yang tak selalu berani mendirikan keadilan. Kejahatan selalu jadi bagian
dari mereka yang tak berani. Siapa saja yang mengingkari kebenaran, mereka melanggar keadilan. Dua-duanya
busuk, dua-duanya sumber keonaran di muka bumi ini…." Dan ia teruskan wejangannya tentang kebenaran dan
keadilan dan kedudukannya di tengah-tengah kehidupan manusia dan para dewa. (Pramudya Ananta Toer, Mangir, Jakarta,
KPG,2000)
14. Nilai yang mendominasi dalam kutipan teks sejarah tersebut adalah…
A. Agama B. Moral C. Pendidikan D. Budaya E. Estetika

15. Amanat dalam kutipan teks sejarah tersebut adalah…

A. Perbuatan dosa dan dusta sama-sama akan melanggar keadilan.
B. Janganlah berbuat dusta karena akan menutup kesucian hati nurani.
C. Jangan takut membela kebenaran karena jika takut, sama buruknya dengan kejahatan.
D. Segala amalan akan diperhitungkan di hari akhir sehingga senantiasa berbuat baik.
E. Seseorang yang memeliki kebenaran dalam hatinya akan selalu direstui Sang Kuasa.

Pupuk anorganik merupakan golongan agrokimia. Bahan-bahan agrokimia memang diperlukan untuk meningkatkan
dan mempertahankan produksi pangan. [...], bahan-bahan tersebut berisiko terhadap kesehatan. [....], intensifikasi
produksi pangan tidak dapat dilakukan hanya dengan mengandalkan pupuk anorganik dan pestisida kimia tanpa
batas. Telah berdampak bagi kehidupan dan lingkungan [...] perlu diperlukan pembatasan.
16. Konjungsi yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …
A. Dengan demikian, Namun, tetapi D. Namun, Oleh karena itu, sehingga
B. Bahkan, Tetapi, karena E. Tetapi, Bahkan, meskipun
C. Oleh karena itu, Akan tetapi, meskipun

Kerasnya upaya kami dalam menjuangkan nasib para buruh akhirnya sedikit membuahkan hasil yang signifikan.
17. Kesalahan penggunaan kata dalam kalimat di atas ialah …
 A. Kerasnya, seharusnya sekerasnya
B. Menjuangkan, seharusnya memperjuangkan
C. Akhirnya, seharusnya akhiri
D. Sedikit, seharusnya sesedikit mungkin
E. Membuahkan, seharusnya membuahi

Gempa es disebabkan oleh gletser. Seorang peneliti mempelajari bagaimana gletser membuat gempa es di
Antartika. Gempa es tersebut disebabkan oleh gravitasi dan gelombang pasang-surut.
Gaya gravitasi menyebabkan aliran Es Whilans tertarik. Tarikan gaya gravitasi menimbulkan daratan es pecah
dengan lebar sekitar 96.5 km dan panjang sekitar 482 km ke arah Laut Ross.
Gelombang dan pasang mendorong lempeng Es Ross, menghantam gletser yang turun. Gletser terhenti. Saat
gelombang surut, es tiba-tiba maju dengan gerakan yang setara dengan gempa berkekuatan 7 pada skala Richter.
18. Teks di atas memiliki struktur….
A. Pernyataan umum ^ aspek yang dilaporkan D. Pernyataan umum ^ urutan sebab-akibat
B. Tujuan ^ langkah-langkah E. Pernyataan umum ^ argumentasi ^ reiterasi
C. Orientasi ^ krisis ^ reaksi ^ koda

Assalamualaikum Wr. Wb,

Puji dan syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Mahakuasa karena berkat dan rahmat-Nya, kita dapat
berkumpul di tempat ini dalam rangka memperingatkan hari Sumpah Pemuda. Ikrar dari berbagai perkumpulan
pemuda pada 28 Oktober 1928 adalah bertanah air satu, tanah air indonesia; berbangsa satu, bangsa Indonesia, dan
menjunjung bahasa persatuan yaitu bahasa Indonesia. Perlu kita renungkan kembali baik-baik mengenai makna
Sumpah Pemuda.
19. Topik pidato tersebut adalah ...
A. Peringatan Sumpah Pemuda D. Pernyataan ikrar pemuda terjadi pada tahun 1928
B. Mengenang ikrar para pemuda tahun masa lampau E. Bertanah air satu, berbangsa satu, dan berbahasa satu
C. Merenungkan ikrar Sumpah Pemuda

Teman teman fajar bersorak gembira, (2) Daffa terkulai lemas karena layang-layang putus. (3) Senja pun tiba. (4)
Ketika terdengar suara azan, anak-anak mulai membubarkan diri untuk pergi ke masjid. (5) Berita kemenangan Fajar
atas daffa makin menambah keyakinan anak-anak desa itu bahwa layang-layang milik fajarmemang sakti. (6) Fajar
menjadi makin tinggi hati.

20. Bukti nilai agama terdapat pada kalimat bertanda nomor ….

A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) E. (5)

Ya” mau bayar berapa saja, Mas,” ucapnya. Di tikungan terakhir menuju kampungku. “Lebih enak jalan kaki,”
jawabku terengah-engah. Aku merasa menang. Aneh, dia seperti tak hendak menghentikan becaknya. Mungkin dia
sedang menguji mentalku, atau malah menyesali perbuatannya? Peduli amat, apakah dia terus membuntuti aku atau
tidak, sejauh ia masih mengayuh becak di jalan yang layak dilewatinya. Begitu memasuki gapura kampung, tangan
kiriku kutarik dari saku celana. Dua keping logam ratusan rupiah terloncat dan menggelinding masuk selokan. Ah,
biarin. Aku menoleh ke tkang becak yang berhenti tepat di depan gapura kampung. Ia turun dan berdiri di sana
sambil tetap memegangi kemudi becak. Sambil berjalan aku menoleh kembali, dia tetap diam bagaikan sebuah
monumen. Sesampai di rumah aku ceritakan pengalamanku pada Ibu. Lama Ibuku terdiam dan menatapku dan baru
kemudian berkata, “Rasanya kamu perlu mencoba jadi tukang becak”.
21. Nilai-nilai kehidupan yang tersirat dalam penggalan cerita di atas adalah ...
A. Kita harus memilih-milih tukang becak D. Jangan memberi hati kepada tukang becak
B. Kita harus memahami keadaan tukang becak E. Sebaiknya tukang becak harus tahu diri
C. Kita harus pandai menawar ongkos becak

Aku dan kakakku ibarat minyak dengan air. Sikap dan gagasan yang kami lontarkan selalu berbeda. Sebagai adik,
aku mengalah karena ingin selalu menjaga hubungan baik. Apalagi usia kami yang semakin merambat tua.
22. Unsur intrinsik yang dominan dalam kutipan novel tersebut adalah ….
A. Tema B. Amanat C. Latar D. Alur E. Penokohan

Satu jam berlalu, kami terdiam dan terhanyut dalam angan masing-masing. Persoalan yang kami hadapi saat ini
benar-benar di luar batas kemampuan. Tapi aku yakin bahwa Tuhan tidak memberi cobaan melebihi kemampuan
hamba-Nya. Namun, Ranti Istriku, tetap ngotot dan terus-menerus mendesakku. Kami masih tetap terdiam, aku
berdiri dan berjalan ke sana-ke mari. “Jangan mondar-mandir, Mas, cepat cari jalan keluar, kepalaku rasanya mau
copot, lagi pula persoalan ini tidak bisa menunggu, harus segera cari pinjaman karena kalau hujan turun dengan lebat
takutmya rumah ini akan rubuh.”
23. Konflik dalam kutipan cerita tersebut adalah . . .
 A. saling ngotot tidak mau mengalah C. istri tidak sabar E. sulit mencari jalan keluar
B. butuh pinjaman uang D. suami menyerah kepada keadaan

Pencuri itu mengendap-endap waktu memasuki pekarang rumah sasarannya. Lalu mendekati salah satu jendela
kamar rumah itu. Dia mulai mengeluarkan alat pencongkel pintu. Akan tetapi naas, obeng yang digunakannya jatuh
ke ubin beserta peralatan lainnya sehingga mengeluarkan bunyi dan membuat pemilik rumah serta merta keluar dan
menyergapnya.’
24. Ungkapan yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah …
A. terkena jaringan C. tinggi rezeki E. tertangkap basah
B. naik pitam D. gelap mata

[1] Zamzani sendiri pernah melihat kamus yang hebat di pedagang buku bekas kaki lima di Tanjong Pandan. [2]
Kamus itu adalah kamus bahasa Inggris satu Milyar Kata. [3] Sejak melihat kamus itu dan mengenang keinginan
putrinya, membeli kamus telah menjadi impian Zamzani dari hari ke hari. [4] Ia bekerja lebih keras di ladang
tambang dan menambah penghasilan dengan berjualan air nira setiap ada pertunjukan orkes Melayu. [5] Hari Sabtu
ia ke laut mencari kerang untuk dijual di pasar ikan. [6] Hari Minggu ia berjualan tebu yang ditusuk dengan lidi. [7]
Setelah berbulan-bulan seperti itu dan memfokuskan pikirannya hanya untuk membeli kamus bahasa Inggris,
akhirnya Zamzani punya uang lebih. [Padang Bulan, Andrea Hirata]

25. Latar tempat dalam kutipan tersebut dibuktikan dalam kalimat ...
A. [1], [2], dan [6] B. [1], [4], dan [5] C. [2], [5], dan [7] D. [1], [3], dan [7] E. [5], [6], dan [7]

(1) Kupas bawang bombai dan iris tipis-tipis!

(2) Haluskan semua bumbu!
(3) Campurkan semua bahan dengan bumbu yang sudah dihaluskan!
(4) Masukkan bahan tersebut ke dalam cetakan!
(5) Hidangan siap disajikan.
(6) Panaskan dalam oven dengan temperatur 80°C selama 20 menit!
(7) Siapkan peralatan dan bahan-bahan yang diperlukan!
26. Urutan kalimat tersebut yang tepat agar menjadi paragraf yang padu adalah ....
A. (7),(1), (2), (3), (4), (6), dan (5) D. (7), (2),(1), (3), (4), (6), dan (5)
B. (7), (2),(1), (4), (3), (6), dan (5) E. (7),(1), (2), (4), (3), (6), dan (5)
C. (7), (2), (3), (1), (4), (6), dan (5)

1. Generasi berikutnya yang sering disebutsebagai generasi pembina mash dalam ujian
2. Tiap generasi mempunyai panggilan masing-masing sesuai dengan zamannya
3. Belum diketahui sampai dimana kemampuannya untuk membina dan mengembangkan warisan situasi yang
diterima dari angkatan pelaksana
4. Yang kedua berhasil menciptakan negara merdeka
5. Generasi pertama berhasil membangkitkan semangat keinginan bernegara
27. Urutan-urutan kalimat di atas agar menjadi paragraf koheren adalah ...
A. 1, 2, 3, 4, dan 5 B. 2, 3, 4, 5, dan 1 C. 5, 4, 3, 2, dan 1 D. 2, 5, 4, 1, dan 3 E. 3, 4, 5, 2, dan 1

Aku masuk ke kantor dan bersalaman dengan seorang laki-laki yang tersenyum-senyum, bernama pak Bleoncher.
Pakaiannya lebih rapi ketimbang pakaianku. Selanjutnya ia membuka-buka kertas.
“Aku yakin Anda akan puas dengannya,” katanya. “Dia telah kami pilih sesuai dengan persyaratan komputer. Tidak
ada yang melebihi dari seratus sepuluh orang yang memenuhi syarat di Amerika.
28. Latar terjadinya cerita tersebut adalah ...
A. Pasar B. Sekolah C. Pantai D. Gedung E. Kantor

PU: Semua atlet, pandai melompat,

PK: (…………………………)
K: Rony pandai melompat.
29. Kalimat yang tepat untuk melengkapi silogisme bagian rumpang di atas adalah….
A. Rony bukan atlet D. Semua atlet memiliki kemampuan
B. Rony adalah atlet E. atlet yang pandai melompat adalah Rony
C. Rony, atlet yang pandai melompat

Topik proposal: Pelatihan Pemanfaatan Limbah Kertas

Kerangka proposal:
(1). Latar Belakang
(2). ......
 (3). Sasaran kegiatan
(4). Tempat dan waktu kegiatan
(5). Narasumber
(6). Susunan panitia
(7). Jadwal kegiatan
30. Bagian yang tepat untuk melengkapi kerangka poposal tersebut adalah .....
A. Rumusan masalah B. Metode C. Landasan teori D. Anggaran kegiatan E. Tujuan kegiatan
Seorang calon pelamar pekerjaan mengajukan sebuah surat lamaran pekerjaan yang ditujukan ke suatu PT yang
bergerak di bidang telekomunikasi. Karena lowongan tersebut sudah terisi, maka lamaran tersebut terpaksa ditolak.
31. Kalimat penolakan lamaran pekerjaan yang sesuai dengan ilustrasi di atas adalah…
A. Bersama ini kami beritahukan bahwa lamaran Saudara tidak dapat diterima.
B. Sesuai dengan surat Saudara, dengan ini diberitahukan bahwa lamaran Saudara ditolak.
C. Lowongan pekerjaan yang Saudara kehendaki tidak ada dan kebetulan belum dibutuhkan.
D. Berhubungan dengan surat Saudara maka lamaran pekerjaan Saudara kami tolak sementara.
E. Dengan surat ini, kami memberitahukan bahwa lowongan jabatan yang Saudara inginkan sudah terisi.

Diponegoro
Di masa pembangunan ini
Tuan hidup kembali
Dan bara kagum menjadi api
Di depan sekali tuan menanti
Tak gentar lawan banyaknya
Seratus kali
Pedang di kanan, keris di kiri
.....
Tak bisa mati Karya: Chairil Anwar
32. Kata bermakna kias yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut ialah ...
A. Berselempang semangat C. Menyelempangkan kain E. Menyerang musuh
B. Mengikat kepala D. Membawa senjata

Prabawati beberapa hari tinggal bersedih karena kepergian suaminya untuk mencari nafkah tetapi, sahabat-
sahabatnya membujuknya dengan menyuruhnya mencari seorang kekasih. Prabawati menetapkan untuk mencoba
berbuat demkian, lalu berhias lah ia. Burung bayan betina mencoba mencegah perbuatan itu dengan memperlihatkan
betapa salahnya kelakuan demikian. Tetapi, hasilnya ia hampir dipatahkan lehernya oleh prabawati. Untunglah ia
menghindarinya.
33. Pesan moral yang tersirat dari penggalan cerita di atas adalah….
A. Sayangilah binatang peliharaan.
B. Jangan turuti bujukan menyesatkan.
C. Jangan menyakiti pihak yang mau memperingati kesalahan kita.
D. Jadilah seorang suami yang mau bekerja keras.
E. Bersabarlah dengan siapa pun.

Cermati editorial berikut untuk menjawab soal nomor 34 dan 35

Penggunaan jasa penerbanagan tentu berharap semua maskapai mencapai standar keselamatan excellent. Berbeda
dengan bus kota yang boleh mogok di tengah jalan, bagi transportasi uadara, kerusakan mesin dan kekacauan sistem
pascalepas landas adalah dosa terbesar.
Maskapai penerbangan tidak boleh terjebak dalam perang tarif. Liberalisasi dalam pasar bebas tidak berarti
kebebasan dalam mematikan pesaing dalam menerapkan tarif serendah-rendahnya. Karena kalau itu yang terjadi, dan
standar keselamatan dikorbankan, maskapai penerbangan sejatinya tengah mematikan pengguna jasa dalam arti
harfiah.
34. Opini penulis yang terungkap dalam kutipan tajuk rencana tersebut adalah ...
A. Maskapai penerbangan harus memiliki standar keselamatan dan tidak boleh terjebak dalam perang tarif.
B. Transportasi udara yang mengalami kerusakan mesin merupakan bencana dan dosa besar.
C. Maskapai penerbangan tidak boleh melakukan liberalisasi dalam pasar bebas.
D. Jika standar keselamatan dikorbankan sejatinya telah menerapkan tarif serendah-rendahnya.
E. Selama ini maskapai penerbangan terus-menerus menyeramkan bagi pengguna jasa.

Penggunaan jasa penerbanagan tentu berharap semua maskapai mencapai standar keselamatan excellent. Berbeda
dengan bus kota yang boleh mogok di tengah jalan, bagi transportasi uadara, kerusakan mesin dan kekacauan sistem
pascalepas landas adalah dosa terbesar.
Maskapai penerbangan tidak boleh terjebak dalam perang tarif. Liberalisasi dalam pasar bebas tidak berarti
kebebasan dalam mematikan pesaing dalam menerapkan tarif serendah-rendahnya. Karena kalau itu yang terjadi, dan
standar keselamatan dikorbankan, maskapai penerbangan sejatinya tengah mematikan pengguna jasa dalam arti
harfiah.
35. Keberpihakan penulis dalam kutipan tajuk rencana adalah kepada ...
A. Maskapai penerbanagan C. Pengguna jasa penerbanagan E. Pengelola penerbanagan
B. Pengusaha penerbanagan D. Pemerintah

(1) “Ibu bersedia pergi kepada apa yang disebutkan oleh orang pintar. (2) Padahal Ibu begitu benci pada ilmu mistik. (3)
Ibu tidak percaya pada sesuatu yang tidak masuk akal. (4) Namun, banyak yang menasihati Ibu harus percaya dan
mencobanya juga. (5) Alam timur masih penuh dengan hal-hal gaib, termasuk hal-hal yang berkaitan dengan mistik. (6)
Semua itu Ibu lakukan untuk mendapatkan kelahiranmu Nduk.
36. Arti kata orang pintar pada teks di atas adalah adalah ...
A. ilmuwan B. orang berakal C. orang cerdas D. pemuka agama E. dukun

Sebaiknya, brokoli dimasak atau direbus dengan air mendidih dalam kondisi setengah matang. Tambahkan garam
untuk membunuh kuman, lalu tiriskan sebentar! Siram dengan air dingin! Fungsi air dingin untuk mempertahankan
warna dan memperlambat proses pemasakan brokoli. Dalam kondisi seperti ini, brokoli dapat disimpan 2-3 hari
dalam lemari pendingin dan aman dikonsumsi.
37. Ide pokok paragraf tersebut adalah....
A. cara menyimpan brokoli D. daya tahan brokoli
B. fungsi garam dan penirisan brokoli E. cara membersihkan brokoli
C. cara mempertahankan warna brokoli

PU: Anak usia 3 tahun umumnya sudah bisa berbicara 1 kalimat lengkap
PK: Kenzo adalah anak usia 3 tahun
K: …………………………
38. Kesimpulan (silogisme) yang tepat untuk mengakhiri premis tersebut adalah....
A. Belum dapat dikatakan Kenzo pintar D. Jadi, Kenzo adalah anak pada umumnya
B. Kenzo sudah bisa berbicara 1 kalimat lengkap E. Memang Kenzo anak yang rajin
C. Dapat dikatakan Kenzo anak yang cerdas

Beberapa tahun belakangan ini kesenjangan di Indonesia cenderung naik. Kesenjangan tersebut terlihat dengan
adanya berbagai perubahan di negeri ini. Pertama, adanya peningkatan kesenjangan pemilikan lahan dalam sektor
pertanian. Kedua, adanya kesenjangan akses untuk bergabung dalam aktivitas ekonomi sebagai sumber pendapatan.
Misalnya saja di sektor pertanian, banyak petani kecil yang merasa kesulitan untuk mendapatkan kredit. Ketiga,
adanya kesenjangan untuk mendapatkan akses pelayanan dasar bagi masyarakat, contohnya seperti mendapatkan
pendidikan dan kesehatan.
39. Hal yang diungkapkan dalam esai di atas adalah …
A. Kesenjangan merupakan salah satu pokok persoalan ekonomi kita akhir-akhir ini.
B. Pendidikan dan kesehatan semakin tidak dijangkau oleh petani.
C. Petani kecil selalu mendapatkan kesulitan untuk memperoleh kredit dari pemerintah.
D. Kesenjangan yang terjadi antara petani dengan pemerintah Indonesia.
E. Petani semakin sulit hidupnya sehingga lahan pertaniannya semakin menipis.

Atas perhatiannya, diucapkan terima kasih.

40. Kalimat yang tepat untuk memperbaiki kalimat penutup surat tersebut adalah ….
A. Atas perhatian Bapak, saya ucapkan terima kasih.
B. Atas perhatian, saya tak lupa mengucapkan terima kasih.
C. Atas perhatian Bapak/Ibu, saya mengucapkan terima kasih.
D. Atas perhatiannya, saya mengucapkan terima kasih.
E. Atas perhatian, diucapkan terima kasih kepada Ibu.
 KUNCI JAWABAN

1. A 6 E 11 D 1 D 21 B 26 A 31 E 36 E
6
2 E 7 C 12 C 1 B 22 E 27 D 32 A 37 A
7
3 A 8 D 13 E 1 D 23 B 28 E 33 D 38 C
8
4 D 9 C 14 B 1 A 24 E 29 B 34 A 39 A
9
5 B 10 E 15 C 2 D 25 B 30 E 35 C 40 C
0