3/6/23, 11:05 AM #17432 Summary

HOME ABOUT USER HOME SEARCH CURRENT ARCHIVES ANNOUNCEMENTS EDITORIAL OPEN JOURNAL SYSTEMS
BOARD REVIEWERS AUTHOR GUIDELINES

Home > User > Author > Submissions > #17432 > Summary
People
#17432 Summary Contact
Editorial Team
Reviewers
SUMMARY REVIEW EDITING

Submission Policies
Authors Rosmiarni Rosmiarni Focus and Scope
Title Implikasi Metode Wahdah terhadap Kekuatan Hafalan Al-Qur’an Santri Dayah Modern Darul Section Policies
Ulum Peer Review
Original file 17432-49282-1-SM.DOCX 2023-03-06 Process
Supp. files None ADD A SUPPLEMENTARY FILE Publication
Frequency
Submitter Rosmiarni Rosmiarni Open Access Policy
Date submitted March 6, 2023 - 11:04 AM Archiving
Section Publication Ethics
Editor None assigned Statement
Scientific Statement
Plagiarism Check
Status Content Licensing,
Copyright, and
Status Awaiting assignment Permissions
Initiated 2023-03-06 Overlapping
Last modified 2023-03-06
Publications
Abstracting &
Indexing
Submission Metadata
EDIT METADATA Submissions
Authors Online Submissions
Author Guidelines
Name Rosmiarni Rosmiarni Copyright Notice
Affiliation Universitas Negeri Ar-Raniry Banda Aceh Privacy Statement
Country Indonesia
Competing interests —
CI POLICY Other
Bio Statement —
Journal Sponsorship
Principal contact for editorial correspondence. Journal History
Site Map
Title and Abstract About this Publishing
Title Implikasi Metode Wahdah terhadap Kekuatan Hafalan Al-Qur’an Santri Dayah Modern Darul
System
Ulum
Abstract
Penerapan metode wahdah pada umumnya bertujuan untuk mendapatkan hafalan Al-Qur’an
yang baik dan kuat, metode wahdah sendiri merupakan metode menghafal cepat dan praktis. Template
Metode wahdah ini diterapkan sejak lama di Dayah Modern Darul Ulum, seiring dengan
dibuatnya program ekstrakurikuler tahfidz Al-Qur’an di dayah tersebut. Peneliti melakukan
penelitian di Dayah Modern Darul Ulum dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana
penerapan metode wahdah ini di Dayah Modern Darul Ulum, apakah penerapan metode
wahdah efektif terhadap kekuatan hafalan santri tahfidz Dayah Modern Darul Ulum, dan faktor
apa yang menjadi hambatan dalam penerapan metode wahdah. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kualitatif dengan penelitian lapangan. Data dikumpulkan melalui wawancara,
observasi dan tes hafalan, kemudian data tersebut dianalisis melalui analisis deskptif.
USER
Penelitian ini menyimpulkan bahwa: langkah-langkah penerapan metode wahdah di Dayah
Darul Ulum Banda Aceh sebagai berikut: (a) santri membaca ayat yang akan dihafal 5 sampai You are logged in as...
10 kali atau lebih, untuk membentuk pola bayangan; (b) setelah benar-benarhafal, barulah rosmiarni2000
dilanjutkan pada ayat berikutnya; (c) setelah sampai pada ayat yang ditargetkan, maka My Journals
hafalan diulang dari ayat pertama sampai pada ayatterakhir, dilakukan 10 kali atau sampai My Profile
benar-benar hafal; (d) langkah selanjutnya, menyetorkan hafalan kepada ustaz atau ustazah. Log Out
Penerapan metode wahdah sangat bergantung dengan waktu. Maka dari itu semakinbanyak
waktu yang disediakan maka semakin efektif penerapan metode wahdah dan semakin kuat
pula hafalan santri. Adapun hambatan-hambatan dalam menghafal Al-Qur’an yaitu: 1)
kurangnya waktu untuk menghafal; 2) motivasi yang didapatkan sangat minim; 3) NOTIFICATIONS
konsentrasi; 4)serta lemahnya ingatan saat menghafal. View
Manage

Indexing
Keywords metode wahdah, kekuatan hafalan Al-Qur’an, Dayah Modern Daul Ulum KEYW ORDS
Language id
Aceh Al-Qur'an
Character Curriculum
Supporting Agencies Education
Agencies — Emotional Intelligence
Implementation
References Internalization Islam

References Baduwailan, Ahmad Bin Salim. 2014. Cara Mudah & Cepat Hafal Al-Qur’an. Solo: Kiswah Islamic Education
Hardi Rianda. 2021. Skripsi Kontribusi Motode Wahdah Terhadap Kualitas Hafalan Siswa Di Islamic education
Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Madrasah Tarbiyah Islamiyah TanjungBerulak. Learning Nilai
Khairunnisak. 2018. SkripsiPenerapan Metode Wahdah Dalam Meningkatkan Kompetensi Pembelajaran
Tahfidz Al-Qur’an Di MUQ Pagar Air Aceh Besar Pendidikan
Khalid, Abu. 2016. Kamus Arab Al-Huda. Surabaya: Fajar Mulya
Pendidikan Agama Islam
Khaliq, Abdurrahman Abdu. 1991. Bagaimana Menghafal Al-Qur’an. Jakarta: Pustaka Al-
Kautsar Pendidikan
Majid, Abdul. 2014. Stategi Pembelajaran. Bandung: PT. Emaja Rosakarya
Mubarokah, Syahratul. 2019, “Strategi Tahfidz Al-Qur’an Mu’allimin dan Mu’allimat Nahdlatul
Islam Strengthening
Wathan”, Jurnal Penelitian Tarbawi, Vol. 4 No. 1, h. 15, Teacher education guru
https://jurnal.iaihnwpancor.ac.id/index.php/tarbawi/article/view/161
Sakirah. 2019. Skripsi Pengaruh Metode Talqin Terhadap Kualitas Tahfidz Al-Qur’an Siswa Di
Madrasah Tsanawiyah Insan Cita Medan

https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/mudarrisuna/author/submission/17432 1/3
3/6/23, 11:05 AM #17432 Summary
Sri Wahyuni Mahmud, 2021, Jurnal Efektivitas Metode Tahfidz Dalam Meningkatkan Hafalan Al- AUTHOR
Qur’an di Pondok PesantrenWahdah Islamiyah Gorontalo
Sugiyono. 2016. Metodologi Kualitatif, Kuantitatif Dan R & D. Bandung: ALVABETA Submissions
Utami, Munzir. 2012. Pengantar Studi Al-Qur’an: Teori dan Pendekatan. Yogyakarta: LkiS Active (1)
Yogyakarta Archive (0)
Wabsate Resmi KBBI Onlline, “Metoda”, diakses 20 Mei 2022 New Submission
https://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/Metode
Website Resmi KBBI Online. “Kekuatan”. diakses 20 Mei 2022.
Https://Kbbi.Kemdikbud.Go.Id/Entri/Kekuatan
JOURNAL CONTENT
Wijayanto, Eko. 2019. Taud Tabungan Akhirat. Ponorogo: Inspirasi Indonesia
Search

Search Scope
The Jurnal MUDARRISUNA: Media Kajian Pendidikan Agama Islam (ISSN 2089-5127, e-ISSN 2460-0733) is published
All
by the Center for Research and Community Service (LP2M) Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Indonesia.
Copyright © 2021 Author. Search

Browse
By Issue
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. By Author
By Title
Other Journals

INFORMATION
For Readers
For Authors
For Librarians

CURRENT ISSUE

Membership

VISITOR

https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/mudarrisuna/author/submission/17432 2/3
3/6/23, 11:05 AM #17432 Summary

UNIQUE VISITS

View My Stats

Journal Help

https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/mudarrisuna/author/submission/17432 3/3