HOME ABOUT USER HOME SEARCH CURRENT ARCHIVES ANNOUNCEMENTS EDITORIAL OPEN JOURNAL SYSTEMS

BOARD REVIEWERS AUTHOR GUIDELINES

Home > User > Author > Submissions > #18295 > Summary
People
#18295 Summary Contact

SUMMARY REVIEW EDITING

Policies
Submission Focus and Scope
Section Policies
Authors M Syawqi, Marzuki Marzuki, Safrina Ariani Peer Review
Title Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Karakter Siswa Di SMAN Process
11 Banda Aceh Publication
Original file 18295-52140-1-SM.DOC 2023-06-08 Frequency
Supp. files None ADD A SUPPLEMENTARY FILE Open Access Policy
Archiving
Submitter M Syawqi Publication Ethics
Date submitted June 8, 2023 - 02:26 PM Statement
Section Scientific Statement
Editor None assigned Plagiarism Check
Content Licensing,
Copyright, and
Status Permissions
Overlapping
Status Awaiting assignment Publications
Initiated 2023-06-08
Last modified 2023-06-08
Submissions
Submission Metadata Online Submissions
Author Guidelines
EDIT METADATA Copyright Notice
Privacy Statement
Authors
Name
Affiliation
M Syawqi
—
Other
Country Indonesia Journal Sponsorship
Competing interests —
Journal History
CI POLICY Site Map
About this Publishing
Bio Statement —
System
Principal contact for editorial correspondence.
Name Marzuki Marzuki
Affiliation UIN Ar-Raniry
Template
Country Indonesia
Competing interests —
CI POLICY
Bio Statement —
Name Safrina Ariani
Affiliation UIN Ar-Raniry
Country —
USER
Competing interests —
CI POLICY You are logged in as...
msyawqi170201209
Bio Statement —
My Journals
My Profile
Title and Abstract Log Out

Title Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Karakter Siswa Di SMAN
11 Banda Aceh
Abstract Karakter merupakan ciri khas atau sifat dasar yang ada pada setiap manusia. Setiap manusia NOTIFICATIONS
dianugrahkan kelebihan dan kekurangan oleh Allah Swt. berupa akal dan bimbingan agama View
supaya manusia dapat menjadi insan kamil. Seiring dengan perkembangan globalisasi, nilai- Manage
nilai dari karakter semakin lama semakin hilang seperti kejujuran, kedisplinan, kesopanan,
kesantunan berbahasa dan lain sebagainya. Salah satu usaha yang dapat dilakukan untuk
mengembalikan nilai-nilai karakter tersebut yaitu melalui pembelajaran Pendidikan Agama
Islam. Pembelajaran Pendidikan Agama Islam memiliki peranan yang sangat penting dalam KEYW ORDS
pembentukan karakter siswa yang Islami, membimbing siswa dan menanamkan pemahaman
dalam diri siswa sehingga siswa memiliki karakter atau kepribadian yang santun, jujur, disiplin Aceh Al-Qur'an
dan berguna bagi sesama. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjawab rumusan masalah Curriculum
tentang: (1) Apakah ada pengaruh pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Education
pembentukan karakter siswa di SMAN 11 Banda Aceh. (2) Seberapa besar pengaruh
Emotional Intelligence
pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam pembentukan karakter siswa di SMAN 11 Banda Implementation
Aceh. Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan yang bersifat deskriptif kuantitatif Internalisasi
dengan menggunakan metode penelitian asosiatif. Adapun populasinya yaitu seluruh siswa
Internalization Islam
kelas XI di SMAN 11 Banda Aceh. Sampel yang diambil lebih kurang sebanyak 15% dari 193
siswa yaitu 30 siswa kelas XI. Pengumpulan data menggunakan dokumentasi dan angket. Hasil Islamic
Islamic
penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran Pendidikan Agama Islam tidak mempunyai Education Islamic
pengaruh yang signifikan dalam pembentukan karakter siswa kelas XI di SMAN 11 Banda Aceh. education Learning Nilai
Hal ini berdasarkan hasil analisis uji hipotesis yang menunjukkan bahwa nilai thitung diperoleh
sebesar 1.530 atau posistif dengan taraf signifikansi 0,137. Hal ini berarti nilai thitung 1.530 <
Pendidikan Pendidikan
Agama Islam
ttabel 2,048 dan tingkat signifikansinya 0,137 > 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa
hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini menolak Ha dan menerima H0. Artinya tidak ada Pendidikan Islam
pengaruh yang signifikan dari pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam pembentukan Strengthening Teacher
karakter siswa kelas XI di SMAN 11 Banda Aceh serta berdasarkan uji pengaruh yang education guru
dilakukan diperoleh besarnya pengaruh pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam
pembentukan karakter siswa yaitu sebesar 7,7% dalam artian bahwa sebesar 92,3% lagi
dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak terdapat dalam penelitian ini AUTHOR
Submissions
Indexing Active (1)
Keywords Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, Pembentukan Karakter Archive (0)
New Submission
Language id
Supporting Agencies JOURNAL CONTENT
Agencies — Search

References Search Scope

References Abdul Majid dan Dian Andayani. (2006). Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi Konsep All
dan Implementasi Kurikulum 2004. Bandung: Remaja Rosdakarya. Search
Abdul Majid dan Jusuf Mudzakkir. (2008). Ilmu Pendidikan Islam. cet ke-2. Jakarta: Kencana
Prenada Media Group. Browse
Abuddin Nata. (2016). Metodologi Studi Islam. cet ke-22. Jakarta: Rajawali Pers.
By Issue
Agus Zaenul Fitri. (2012). Pendidikan Karakter Berbasis Nilai dan Etika Di Sekolah. Jakarta: Ar-
By Author
Ruzz Media. By Title
Ahmad Munjin Nasih dan Lilik Nur Kholidah. (2009). Metode dan Teknik Pembelajaran Other Journals
Pendidikan Agama Islam. Bandung: Refika Aditama.
Ali Al-Jumbulati dan Abdul Futuh At-Tuwaanisi. (2002). Perbandingan Pendidikan Islam.
Jakarta: Rineka Cipta.
Anas Sudijono. (2011). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers. INFORMATION
Chabib Thoha dan Abdul Mu’ti. (1998). PBM-PAI di Sekolah Eksitensi dan Proses Belajar
Mengajar Pendidikan Agama Islam. Yogyakarta: Fakultas Pustaka Pelajar. For Readers
Departemen Pendidikan Nasional. (2013). Kamus Umum Bahasa Indonesia. cet ke-4. Jakarta: For Authors
For Librarians
Gramedia Putaka Utama.
Freddy Rangkuti. (2007). Riset Pemasaran. cet ke-8. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Imam Ghozali. (2013). Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program SPSS. Semarang: Badan
Penerbit Universitas Diponegoro.
CURRENT ISSUE
Imam Nawawi. (2006). Ringkasan Riyadhush Shalihin. Bandung: Irsyad Baitus Salam.
Jamal Ma’mur Asmani. (2012). Buku Panduan Internalisasi Pendidikan Karakter di Sekolah.
Yogyakarta: Diva Press.
Jasa Ungguh Muliawan. (2014). Metodologi Penelitian Pendidikan Dengan Studi Kasus.
Yogyakarta: Gava Media.
Kokom Komalasari. (2010). Pembelajaran Kontekstual. Bandung: Refika Abditama.
Mansur Muslich. (2011). Pendidikan Karakter Menjawab Tantangan Krisis Multidimensional. VISITOR
Jakarta: Bumi Aksara.
Marzuki. (2017). Pendidikan Karakter Islam. Jakarta: Amzah.
Mgs. Nazarudin. (2007). Manajemen Pembelajaran Implementasi Konsep, karakteristik Dan
Metodologi Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Umum. Yogyakarta: Teras.
Muhammad Nashiruddin Al-Albani. (2007). Shahih Sunan Ibnu Majah. Jakarta: Pustaka Azzam.
Mulyasa. (2013). Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Nasir A. Bakri. (2014). Metode Pembelajaran Agama Islam. Yogyakarta: Eja Publiser.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 69 Tahun 2013.
Ramayulis. (2008). Metodologi Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Kalam Mulia.
Redaksi Sinar Grafika. (2006). Undang-Undang Sisdiknas 2003 UU RI No. 20 Tahun 2003.
Jakarta: Sinar Grafika.
Rijal Firdaos. (2016). Desain Instrumen Pengukur Afektif. Bandar Lampung: Anugrah Utama
Raharja.
Sahilun A. Nasir. (2002). Peran Pendidikan Agama Islam Terhadap Pemecahan Problem
Remaja. cet ke-2. Jakarta: Kalam Mulia.
Saipuddin Azwar. (2007). Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Suharsimi Arikunto. (2013). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. cet ke-15. Jakarta:
Rineka Cipta.
Suyatno Sutrisno. (2015). Pendidikan Islam Di Era Peradaban Modern. Jakarta: Prenada Media
Group.
Syofian Siregar. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif Dilengkapi dengan Perhitungan Manual
dan Aplikasi SPSS Versi 17. Jakarta: Bumi Aksara.
Ulil Amri Syarif. (2014). Pendidikan Berbasis Al-Qur’an. Jakarta: Rajawali Pers.
V. Wiratna Sujarweni. (2015). Metodologi Penelitian Bisnis Dan Ekonomi. Yogyakarta: Pustaka
Baru Pers.
Zainal Aqib dan Sujak. (2011). Panduan dan Aplikasi Pendidikan Karakter. Bandung: Yrama
Widya.
Zakiah Darajat, dkk. (1992). Ilmu Pendidikan Islam. cet ke-2. Jakarta: Bumi Aksara..

The Jurnal MUDARRISUNA: Media Kajian Pendidikan Agama Islam (ISSN 2089-5127, e-ISSN 2460-0733) is published
by the Center for Research and Community Service (LP2M) Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Indonesia.
Copyright © 2022 Author.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

UNIQUE VISITS

View My Stats

Journal Help