RPL INSPIRATIF BIMBINGAN KLASIKAL

MTs.S. DDI Tekolabbua

Kesadaran Religius
IDENTITAS
Kelas / Semester Kelas IX 2021 / 2022 Bidang Pribadi
Topik / Tema Ketaatan Beribadah Waktu Layanan 3 X Pertemuan 40 Menit
Tujuan Layanan Tahap Pengenalan Tahap Akomodasi Tahap Tindakan
C4 Peserta didik melatih A2 Peserta didik P5 Peserta didik
memiliki kesadaran menyenangi memiliki menciptakan memiliki
menjalankan ibadah dengan kesadaran menjalankan kesadaran menjalankan
tertib ibadah dengan tertib ibadah dengan tertib
Peserta didik melatih memiliki kesadaran menjalankan ibadah dengan tertib
Materi Layanan Tertib Ibadah
LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN
Model Layanan Langkah-langkah kegiatan:
Problem Based Tahap Awal
Learning 1. Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor menyapa peserta didik dengan
kalimat yang membuat bersemangat
2. Pada tahap ini juga diikuti dengan proses ice breaking/ games sederhana
Metode Layanan 3. Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor menyampaikan tentang tujuan-tujuan
Daring WA grup khusus yang akan dicapai
4. Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor menjelaskan langkah-langkah
kegiatan, tugas dan tanggung jawab peserta didik
Alat 5. Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor memberikan penjelasan tentang topik
Pulpen, buku, yang akan dibicarakan
HP dan laptop 6. Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor menanyakan kesiapan peserta didik
melaksanakan kegiatan dan memulai ketahap inti
Tahap Proses
Media
WA grup, google, 1. Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor memberikan materi yang telah
dan youtube disiapkan
2. Peserta didik melakukan mendengarkan materi yang disampaikan
3. Guru Bimbingan dan Konseling memberikan kesempatan pada peserta didik untuk
bertanya
4. Peserta didik melakukan berbagai kegiatan sesuai langkah-langkah dan tugas serta
tanggung jawab yang telah dijelaskan
5. Guru Bimbingan dan Konseling memberikan literasi untuk memperdalam materi
yang disampaikan
Tahap Penutupan
1. Peserta didik secara acak diberikan kesempatan menyimpulkan hasil kegiatan
2. Peserta didik merefleksi kegiatan dengan mengungkapkan kesannya mengenai
kegiatan klasikal yang dilakukan secara lisan
3. Guru BK memberi ulasan secara garis besar mengenai topik yang dibahas
dan menyebutkan kegiatan mendatang
4. Guru BK mengajak peserta didik bersyukur dan berdoa serta mengakhiri kegiatan
dengan mengucapkan salam
PENILAIAN
Penilaian Proses 1. Menanyakan manfaat yang diperoleh peserta didik setelah kegiatan
2. Menanyakan perubahan kondisi emosi peserta didik setelah mengikuti kegiatan
pembelajaran
3. Menanyakan ketepatan media digunakan dalam layanan kepada peserta didik
4. Menanyakan ketepatan metode yang digunakan dalam layanan kepada peserta
didik

www.approling.com Satriani, S.Pd, MTs.S. PP. Geologi

Perunggu [Hal. 1]
 PANGKAJENE DAN KEPULAUAN, 18 Juli 2022

Mengetahui,
Kepala Sekolah
Guru Bimbingan Konseling

H. Muhammad Abbas AR, S. Ag Hasnawati, S.Pd

NIP. 19671231 200003 1 036

www.approling.com Satriani, S.Pd, MTs.S. PP. Geologi

Perunggu [Hal. 2]