LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

PEMBUATAN PANEL SURYA SEDERHANA

LKPD/EKS/IPAIX/2022

Nama :
Kelas :
Kelompok :
Tujuan : Merancang dan membuat miniatur Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PANEL SURYA)
sehingga siswa mampu memecahkan permasalahan keterbatasan energi listrik

AKTIVITAS 1 IDENTIFIKASI MASALAH

Tahukah Kamu ? Masih ada beberapa pulau di Kepulauan Riau yang belum tersentuh listrik dari PT PLN
(Persero). Seperti Pulau Tiga, di Kecamatan Pulau 3 Barat, Natuna, Kepulauan Riau.
Di pulau tersebut ada 2 desa yang belum tersentuh listrik PLN. Mereka selama ini hanya bergantung pada
pasokan dari pembangkit listrik tenaga diesel (PLTD) dengan kapasitas 100 kilowatt (KW) yang dikelola secara
swakelola alias patungan.

Baca artikel detikfinance, "Di Desa Nelayan Ini, Mau Dapat Listrik Harus Patungan"
selengkapnya https://finance.detik.com/energi/d-3690367/di-desa-nelayan-ini-mau-dapat-listrik-harus-
patungan.

AYO BERLATIH!
Mari kita telusuri informasi selengkap-lengkapnya tentang PLTS dari internet dan sumber
lainnya tentang definisi, prinsip kerja dan implementasinya ! (Technology)

1
TANTANGAN

Kelangkaan listrik di sebagian wilayah Indonesia, terutama di daerah-daerah

terpencil menjadi salah satu masalah nasional yang harus dipecahkan. Namun, ada
peluang yang besar untuk mengatasi masalah itu, yakni sumber daya Matahari yang
tidak terbatas. Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS) yang telah dikembangkan
baru bisa menjangkau rumah-rumah di beberapa desa. Sementara itu, masih banyak
desa lainnya yang belum teraliri listrik.
Mari diskusikan tantangan tersebut bersama dengan kelompok

AKTIVITAS 2 PEMBUATAN ALAT

Bagian I Merancang Alat

Siapkan Alat dan Bahan di bawah ini :

1. Lampu LED 11. Modul Inverter

2. Sollar Cell 3wp 9 volt 12. Solder
3. IC 7805 13. Timah
4. Modul Charger tp 4036
5. Trafo Badak
6. TR trip 41
7. Resistor 330 ohm
8. Kabel
9. Baterai powerbank
10. Fiting Lampu

2
1. Konsep apa saja yang digunakan dalam membuat rancangan alat? (Science)
Jawab :

2. Buat sketsa rancangan alat. Perhatikan skala ukurannya! (Engineering)

Jawab :

Mari kita mengamati video langkah kerja pembuatan alat pada video yang
ditampilkan! (Technology) Link https://www.youtube.com/watch?v=22hboHRFUK0

3. Dari video yang telah kamu amati , Tuliskan langkah-langkah/proses dalam

pembuatan alat (Engineering)
Jawab :

3
Bagian II Pengujian Alat
Jika kalian telah selesai menyusun prototipe alat tersebut, mari kita lakukan pengujian
apakah alat dapat menjalankan fungsinya sesuai dengan yang diharapkan atau tidak.
Sebelum pengujian alat, tulislah hipotesis sementaramu!

Hipotesis : ...............
a. Mari kita lakukan pengujian alat dan menuliskan hasil pengujian alat pada tabel di bawah
ini! (Mathemathic)

NO Cuaca LED (Menyala Arus listrik yang

atau Tidak) dihasilkan (mA)

b. Mari diskusikan tentang keunggulan dan kelemahan dari alat yang telah di
buat. Tulislah hasil diskusimu pada tabel di bawah ini! (Science)
No Keunggulan Kelemahan

c. Apa kesimpulanmu dari proyek yang telah kamu lakukan? (Science)

Jawab :

d. Apa Saran yang bisa diberikan agar Rancangan yang telah dibuat menjadi lebih baik ?
(Engineering)
Jawab :