Kelompok : ....................................................................
Nama Anggota : ....................................................................
....................................................................
....................................................................
....................................................................
....................................................................
Kelas : ....................................................................
A. KOMPETENSI DASAR
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1) Peserta didik dengan percobaan dapat memahami proses peluruhan radioaktif.
2) Menganalisis hasil percobaan melalui grafik hubungan N dan T.
C. DASAR TEORI
I. Aktivitas Peluruhan
Aktivitas radioaktif didefinisikan sebagai jumlah atom suatu bahan radioaktif yang
meluruh per satuan waktu. Dapat dirumuskan:
𝑑𝑁
𝐴 = −( )
𝑑𝑡
Dengan N adalah jumlah inti radioaktif dan t adalah waktu peluruhan.
𝑁 𝑡
𝑑𝑁
∫ = −𝜆 ∫ 𝑑𝑡
𝑁𝑜 𝑁 0
𝑁
ln = −𝜆. 𝑑𝑡
𝑁𝑜
𝑁
= 𝑒 −𝜆𝑡
𝑁𝑜
𝑵 = 𝑵𝒐 𝒆−𝝀𝒕
𝑁
𝑁𝑜 = −𝜆𝑡
𝑒
t = waktu peluruhan
T = waktu paruh
N0 = massa atom radioaktif awal
Nt = massa atom radioaktif akhir
E. Prosedur Kerja
1. Masukkan kartu kuartet ke dalam kotak kardus.
2. Goyangkan kotak kardus yang berisi kartu kuartet selama 2 menit menggunakan
stopwach.
3. Tumpahkan seluruh isi kartu kuartet yang sudah digoyangkan didalam kardus
tersebut.
4. Hitung kartu banyaknya kuartet yang posisinya terbuka dan tertutup kemudian
masukan ke tabel pengamatan.
5. Masukan kartu kuartet yang posisinya tertutup ke dalam kotak kardus kemudian
goyangkan kembali kotak kardusnya selama 2 menit.
6. Tumpahkan kartu kuartet dan hitung kembali kuartet yang posisinya tertutup
lakukan kembali kegiatan seperti sebelumnya sampai kuartet habis.
F. Data Pengamatan
Goyangan ke – n ( t = 2 menit) Jumlah Kuartet tertutup (N)
1
2
3
4
Dst.
G. Bahan Diskusi
Untuk Laporan silahkan dikumpulkan 1 kelompok dalam bentuk video, mencakup
percobaan, hasil grafik, dan kesimpulan yang berdurasi 2 - 3 menit. Kemudian upload
di Instagram sesuai kelasnya masing-masing dengan hastag misal :
#FISIKAPELURUHAN12MIPA1SMANSAN
“ Selamat Mengerjakan ”