NASKAH SKENARIO BERJUDUL “ MELODI RUSAK”

Diajukan untuk memenuhi tugas pada mata kuliah “ Peyutradaraan (Singlecam)”

Disusun Oleh:

SELCIANA SARI
NIM : 44221829

Progam Studi Ilmu Komunikasi

Fakultas Ilmu Komunikasi dan Bahasa
Universitas Bina Sarana Informatika 2023

:
Sipnopsis & Script
 “Cerpen ini menggambarkan dampak perceraian orang tua
terhadap seorang remaja dan bagaimana dia mengatasi
perasaannya dengan dukungan dari sahabat, guru bimbingan, dan
terapi keluarga. Pesannya adalah tentang pemulihan dan
kekuatan yang dimiliki anak remaja dalam menghadapi perubahan
yang sulit dalam kehidupan mereka.”

Judul: Melodi yang Retak

Karakter:
Rifqi: Seorang remaja berusia 16 tahun.
Yuli : Ibu Rifqi.
Shiro: Ayah Rifqi.
Ergi : Sahabat Anna sejak lama.
Guru Bimbingan (Fathilah) : Guru BK di sekolah Anna.

Setting:
di rumah Rifqi dan sekolahnya.

1. INT, Kamar Rifqi di sore hari

CAST : Rifqi

Rifqi duduk di kamarnya, mendengarkan musik sambil memainkan

Gitar.

Rifqi : (dalam hati) Melodi ini dulu selalu menyenangkan,

sekarang ko terasa berbeda ya?

2. INT Kamar rifqi

CAST : Rifqi
CAST : Ergi

Ergi datang ke rumah Rifqi, dan masuk ke kamar Rifqi sambil

memperhatikan rifqi yang sedang memainkan Gitarnya.

Ergi : (Ekspresi prihatin) qi, gimana perasaan lu sekarang,

tentang perceraian orang tua lu? Lu baik baik aja ?

Rifqi : (ekspresi sedih) gua rasa fisik gua baik baik aja,
tapi... kalo gua boleh jujur sebenernya Semuanya terasa
berantakan banget gi (sambil tersenyum kecil).

Ergi : (Mengusap Bahu Rifqi untuk menyemangatinya) gua ngerti

walau gua gapernah ada di posisi lu sekarang, tapi gua bakal
selalu ada ko, buat lu qi.

Rifqi : (Menatap ergi sambil memeluknya)

 3. EXT Ruang Bbimbingan Konseling di Sekolah

CAST : Rifqi
CAST : Fathilah

Rifqi bertemu dengan Guru Bimbingan di sekolah. Dan

menceritakan kejadian yang dia alami.

Guru Bimbingan (Fathilah) : (berbicara dengan lembut) Rifqi,

kamu tahu kamu bisa berbicara dengan saya kapan saja, bukan?

Rifqi : (mengangguk) iya pak saya tau, dan sekarang Saya

butuh bantuan bapak.

Guru Bimbingan (Fathilah) : (mengangguk,, Menatap Rifqi dan

sambil berbicara lembut) Mungkin saya gabisa bantu kamu
banyak. Izinkan saya berbicara dengan ke duaa orang tuamu
boleh ?

Rifqi : (menarik nafas) boleh pak besok atau lusa saya

usahakan orang tua saya untuk datang ke sekolah dan bertemu
dengan bapak.

4. EXT(Ruangan Bk di sekolah ) Pertemuan dengan Orang Tua

CAST : Rifqi
CAST : Shiro
CAST : Yuli

Rifqi bertemu dengan kedua orang tuanya di ruang BK sekolah,

yaitu Yuli dan Shiro, untuk membahas perasaanya saat ini.

Shiro: ( Ekspressi menyesal) Rifqi , kita berdua sangat

menyesal bahwa kamu harus mengalami ini.

Yuli: (menangis dan memeluk Rifqi) Kita akan selalu

mencintaimu dan menyayangimu nak. Dan tak akaan pernah
berubah.

5. INT Di kamar rifqi yang sedang mendengarkan musik yang

biasa ia dengar sambil memainkan gitar.

CAST : Rifqi

Di kamar rifqi yang sedang mendengarkan musik yang biasa ia

dengar sambil memainkan gitar.

Rifqi : (dalam hati, sambil tersenyum tipis) Melodi ini masih

mungkin diselamatkan.
 6. INT di teras rumah rifqi duduk nyantai sambil berfikir
(Perubahan yang Positif)

CAST : Rifqi

Seiring waktu berlalu, Rifqi mulai merasa lebih baik. Ia

belajar untuk mengatasi perasaannya dan melanjutkan hidupnya.

Rifqi : (tersenyum) Meski melodi hidup gua sempat retak, Gua

yakin bahwa gua pasti bisa memperbaikinya.

7. INT di kamar rifqi bersama ergi sambil bernyanyi dan

bermain gitar bersaama

CAST : Rifqi
CAST : Ergi

(Rifqi dan Ergi tertawa bercanda sambil mendengarkan musik

dan memainkan gitar di kamar rifqi.)

TAMAT
1. Casting List

Rumah Produksi : Golden Scream Production Produser : Farid

Judul Program : Melodi yang Retak Sutradara : Haykal
Durasi : 10 - 20 Menit

Tokoh Karakter Talent

No.
Nama di
Sifat Fisik Calon Pemeran Kontak
naskah
Rifqi Pantang menyerah, Gaul, Tegap, kulit sawo matang,
1 Pemeran Gondrong Rifqi Fauzan
utama
Ergi Tegap, berkacamata, rapih
(SahabatRif Perhatian, baik, gokil Vergiansyah
qi)
Yuli Berisi, rapih, berpenampilan
3 (Ibu Rifqi) Penyayang dan sabar menarik Yulita Muti

Shirro Penyayang Tegas Tinggi Berisi, Rapih, tegap

4 (Ayah Rifqi) Farhan Fauzan

Fathilah Tegas, berwibawa, perhatian, Tinggi, kulit sawo matang,

(guru perduli berkumis dan berjanggut, Muhamad
5 Pembimbing) Fathilah

2. Director Treatment
Rumah Produksi : Golden Scream Production Produser : Farid
Judul Program : Melodi yang Retak Sutradara : Haykal
Durasi : 10 - 20 Menit

Director Treatment
 Visual
No. CAM Direction Audio
Shoot Angle Move

Scene 1

Interval suasana Kamar R

Establish Sore hari,
1 1 LS POV STILL i f q i
Melodi gitar
memperlihatkan Jam pukul
16.00 dan Rifqi main gitar

2 1 Two- POV& STILL Ergii buka pintu dan masuk Musik dan melodi
Shoot & OTS ambiil membuka obrolan gitar
OTS
POV & Rifqi datang ke ruang BK
3 1 LS OTS STILL bertemu fathilah dan mulai Suasana sekolah
bicara sesuai naskah

OTS suasana sekolah Ruang Bk

4 1 LS STILL memperlihatkan yuli, shiro, Suasana sekolah
rifqi dan fathilah di ruang
tersebut sambil berbicara
sesuai naskah
Rifqi sedang duduk dan
5 1 LS Subjectiv Zoom in berbicara dalam hati sambil Musik dan melodi gitar
e Angle memainkan gitar

Bird's Eye Rifqi sedang duduk di teras

6 1 LS View STILL rumah sambil melamun Suasana sore hari di rumah

7 1 LS Bird's Eye Zoom Out di kamar rifqi bersama ergi Suasana kamar di iring
View sambil bernyanyi dan bermain melodi musik
gitar bersaama
 3. Breakdown Sheet

Rumah Produksi : Golden Scream Production Produser : Farid

Judul Program : Melodi yang Retak Sutradara : Haykal
Durasi : 10 - 20 Menit

No Scene Adegan Set I/E D/N Cast Extras Properti Wardrobe Make up

Rifqi duduk di Kamar Rifqi HP Kaos, celana Natural

1 1 kamarnya, Rifqi I D Gitar pendek
mendengarkan
musik sambil
memainkan Gitar

Ergi datang dan Kamar I D Rifqi HP Kaos, Celana Natural

2 2 Rifqi Gitar pendek
masuk ke Kamar
Rifqi, sambil
memperhatikan rifq
yang sedang Kamar I D Ergi Hodie, celana Natural
Rifqi pendek kacaata
memainkan Gitarnya.
dan topi

Rifqi bertemu dengan Ruang I D tas Setelan putih abu natural

3 3 BK Rifqi sekolah abu, sepatu
Guru Bimbingan di
hitam
sekolah. Dan
menceritakan kejadian
Ruang I D Fathilah Kursi Setelan baju pns naatural
yang dia alami. BK meja, dan sepatu
laptop pantovel
Buku
 Rifqi bertemu Ruang I D Rifqi Tas Sekolah Setelan putih abu abu, Natural
4 4 BK sepatu hitam
dengan kedua orang
tuanya di ruang BK Ruang I D Shiro kacamata Kemeja berkerah Natural
sekolah, yaitu Yuli BK celana bahan dan
sandal bapak bapak
dan Shiro, untuk
Rang I D Yuli Tas jinjit Setelan blouse dan Makeup
membahas
BK celana bahan sendal
perasaanya saat ini. flat shoes
Di kamar rifqi
5 5 Kamar Rifqi I D Rifqi Gitar Setelan kaos dan Natural
yang sedang
Handphone celana pendek
mendengarkan Kaasur
musik yang biasa
ia dengar sambil
memainkan gitar.

Seiring waktu berlalu, Teras Rumah I D Rifqi Kursi Kayu, Setelan kaos dan Natural
6 6 Kopi dan ccelana pendek
Rifqi mulai merasa
rokok
lebih baik. Ia belajar
untuk mengatasi
perasaannya dan
melanjutkan hidupnya.
Rifqi dan Ergi Kamar Rifqi I D Rifqi Kasur, gittar Setelan kaos dan celana Natural
7 7 handphone pendek
tertawa bercanda
sambil
mendengarkan
musik dan Kamar Rifqi I D Ergi Tas sekolah, Hodie celana lepis Natural
handphone
memainkan gitar di
kamar rifqi