A. Tujuan Pembelajaran
Melalui pengamatan, percakapan, diskusi, dan praktik langsung diharapkan peserta didik
dapat memainkan alat musik talempong secara bersama. .
B. Kegiatan pembelajaran
1. Kegiatan Awal
a. Guru mengkondisikan tempat duduk siswa
b. Berdo’a
c. Guru mengambil absen kehadiran siswa
d. Mengajak siswa tenang dan siap untuk memulai pembelajaran
e. Guru menyampaikan materi yang akan dibahas ,dan tujuan yang ingin dicapai
2. Kegiatan Inti
a. Guru meminta siswa untuk menyebutkan alat musik daerah setempat.
b. Guru memperagakan alat musik daerah setempat salah satunya talempong.
c. Guru menerangkan teori dasar musik atau notasi dengan ringkas
d. Guru mempraktekan bagaimana cara memainkan alat musik talempong
e. Guru mengajarkan siswa memainkan alat musik talempong dengan teori musik dan
teknik
f. Guru memberikan evaluasi dengan meminta siswa untuk memainkannya sesuai dengan
apa yang diajarkan.
3. Kegiatan Akhir
1. Guru bersama siswa memainkan musik bersama.
2. Guru menutup pelajaran dan memotivasi siswa untuk lebih semangat lagi latihan
bermusik
3. Guru bersama siswa berdoa dengan membacakan Alhamdulillah ...
4. Guru dan siswa bersalaman setelah berdoa ,menugasi siswa untuk piket sebelum keluar
kelas.
C. Penilaian Pembelajaran
1. Penilaian Sikap
Perubahan tingkah laku
No. Sopan Jujur Percaya diri
Nama Siswa
SB B C K SB B C K SB B C K
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
1. Lira amanda putriL
2. Hafis adli
3. Alfi al hafis
4. Rifka aisyah putri
5. Rifki aisyah putri
2. Penilaian Pengetahuan
Instrumen penilaian: Tes Tertulis (isian)
Soal:
1. Sebutkan 5 buah alat musik tradisional minang
2. Talempong dimainkan dengan cara?
3. Sebutkan urutan tangga nada ?
4.sebutkan macam chord pada musik?
3.Penilaian Ketrampilan
Lembar Pengamatan praktek keterampilan
No Kriteria Terlihat Belum Terlihat
Talempong
Gandang tambua
Bansi
2. Tangga nada dan chord