RPT MUZIK KSSR TAHUN 4

Minggu Unit Standard Standard Objektif Fokus Aktiviti ABM/ lagu

Kandungan Pembelajaran
1 1 1.0 Modul 1.1 Notasi Muzik Pada akhir sesi pdpc, Teori Muzik 1. Guru memperdengarkan lagu “Not Berbunyi”. Lagu: “Not Berbunyi”
Senja Nan Bahasa Muzik murid-murid akan dapat Klef trebel 2. Murid-murid menyanyikan lagu “Not Berbunyi”. Audio 1
1–5 Indah 1.1.1 Membaca dan mengenal pasti not G, 3. Murid-murid diperkenalkan nama-nama dan Audio 2
Januari menulis not G, A, B, A, B pada baluk dan kedudukan not-not G, A, B pada baluk. Audio 3
2020 C’, dan D’ serta tanda melukiskan baluk, bar 4. Pengenalan simbol-simbol muzik kepada murid- ABM/BBM: Buku
rehat pada baluk: dan garis bar, klef murid. teks m/s 10 & 11
trebel, garis penamat Baluk: tempat melukis not
dan tanda ulangan Bar: tempat not diletakkan
dengan kemas. Garis bar: penutup sebuah bar
Klef trebel: terletak di permulaan skor
1.1.2 Membaca dan Garis penamat: tamatnya sebuah lagu
menulis terminologi Ulangan : tanda ulangan
serta simbol muzik: 5. Murid-murid diminta melukis simbol-simbol
dengan kemas.

2 1.0 Modul 1.1 Notasi Muzik Pada akhir sesi pdpc, Teori Muzik 1. Pengenalan not-not C’ dan D’ pada kedudukan Lagu: “Not Berbunyi”
Bahasa Muzik murid-murid akan dapat Notasi (Nama- baluk. Audio 1
6 – 12 1.1.1 Membaca dan mengenal pasti not G, nama not) 2. Murid-murid diminta mengenal pasti not-not C’ Audio 2
Januari menulis not G, A, B, A, B dalam skor lagu dan D’ dalam skor lagu ”Not Berbunyi” dengan Audio 3
2020 C’, dan D’ serta tanda ”Not Berbunyi” dengan betul. ABM/BBM: Buku
rehat pada baluk: betul. 3. Murid-murid menamakan nama-nama not dalam teks m/s 12 & 13
latihan 1 & 2 di dalam buku manuskrip.
4. Perbincangan dijalankan bersama guru dan
murid.

3 2 2.0 Modul 2.2.2 Permainan Alat Pada akhir sesi pdpc, Permainan 1. Lagu ”Kek Cawan Comel” diperdengarkan. Lagu: “Kek Cawan
Warna- Kemahiran Perkusi murid-murid akan dapat Alat Perkusi 2. Murid-murid diminta menyanyikan lagu bersama Comel”

Pendidikan Kesenian Muzik Tahun 4

 RPT MUZIK KSSR TAHUN 4

13 – 19 warni Kek Muzik memainkan corak irama guru. Audio 4

Januari Cawan 2.2.1 Memainkan alat berdasarkan skor 3. Murid-murid diminta menepuk corak irama 1 & 2. Audio 5
2020 perkusi mengikut menggunakan alat 4. Murid-murid memainkan corak irama yang Audio 6
tempo. perkusi sambil ditepuk dengan menggunakan alat perkusi. Audio 7
2.2.2 Memainkan alat mengiringi lagu ”Kek 5. Murid-murid dibahagikan kepada 2 atau 4 Audio 8
perkusi mengikut Cawan Comel”. kumpulan. (2 kumpulan menyanyi, 2 kumpulan Audio 9
corak irama memainkan alat perkusi) Audio 10
berdasarkan skor: 6. Murid-murid bergilir sesama kumpulan berlainan. Audio 11
ABM/BBM: Buku
teks m/s 18 & 19

4 2 1.0 Modul 1.1.3 Pada akhir sesi pdpc, Teori Muzik 1. Guru mengulangkaji nilai-nilai not bersama Kad-kad imbasan
Warna- Bahasa Muzik Mengaplikasikan murid-murid akan dapat Notasi (Nilai- murid. kek cawan ceri
20 – 26 warni Kek pemahaman mengenal pasti nilai- nilai not) 2. Murid-murid dibahagikan kepada 4 kumpulan. ABM/BBM: Buku
Januari Cawan membaca notasi nilai not dengan 3. Setiap kumpulan akan diberikan kad-kad teks m/s 20 & 21
2020 muzik dalam aktiviti menyusun kad imbasan imbasan kek cawan ceri.
muzik. kek cawan ceri dengan 4. Murid-murid diminta mencari pasangan yang
tepat. tepat mengikut nama dan nilai not yang tepat.
5. Kumpulan lain akan menyemak jawapan dan
memberi markah.
5 3 2.0 Modul 2.1 Nyanyian Pada akhir sesi pdpc, Nyanyian 1. Murid-murid diperdengarkan lagu ”Beg Cantik Lagu: “Beg Cantik
Beg Cantik Kemahiran murid-murid akan dapat (i) Pic Menawan”. Menawan”
27 Menawan Muzik 2.1.2 Bernyanyi menyanyikan lagu ”Beg 2. Murid-murid menyanyikan lagu ”Beg Cantik Audio 12
Januari – dengan pic yang Cantik Menawan” pada Menawan” baris demi baris dengan pic yang tepat. Audio 13
2 betul. pic yang tepat sambil 3. Murid-murid menyanyikan keseluruhan lagu ”Beg Audio 14
Februari membuat pergerakan Cantik Menawan” pada pic yang tepat. Audio 15
2020 2.3 Bergerak kreatif mengikut tempo Pergerakan 4. Murid-murid diberikan kebebasan untuk Audio 16
Mengikut Muzik lagu. kreatif membuat pergerakan kreatif berdasarkan tempo ABM/BBM: Buku
lagu ”Beg Cantik Menawan”. teks m/s 28 & 29
2.3.1 Merancang dan
membuat pergerakan
berdasarkan muzik
yang didengar dari
aspek:
(ii) tempo.
6 2.0 Modul 2.1 Nyanyian Pada akhir sesi pdpc, Nyanyian 1. Guru mengulangkaji lagu ”Beg Cantik Menawan” Lagu: “Beg Cantik
Kemahiran murid-murid akan dapat (i) Pic bersama murid. Menawan”
3–9 Muzik 2.1.1 Menyanyikan menyanyikan lagu ”Beg (ii) Lagu 2. Murid-murid dibahagikan kepada 2 kumpulan. Audio 17
Februari lagu pusingan. Cantik Menawan” Pusingan 3. Kumpulan 1 akan menyanyikan dahulu kemudian Audio 18

Pendidikan Kesenian Muzik Tahun 4

 RPT MUZIK KSSR TAHUN 4

2020 2.1.2 Bernyanyi secara lagu pusingan kumpulan 2 akan masuk ketika kumpulan 1 ABM/BBM: Buku
dengan pic yang pada pic yang tepat. bernyanyi di bar 3. teks m/s 30 & 31
betul. 4. Kumpulan 1 akan habis menyanyikan lagu
2.1.3 Bernyanyi dahulu kemudiannya kumpulan 2 akan habis
mengikut tempo. menyanyikan lagu tersebut.
5. Murid-murid bertukar kumpulan.
7 2.0 Modul 2.2.2 Permainan Alat Pada akhir sesi pdpc, Permainan 1. Guru mengulangkaji lagu ”Beg Cantik Menawan” Lagu: “Beg Cantik
Kemahiran Perkusi murid-murid akan dapat Alat Perkusi bersama murid. Menawan”
10 – 16 Muzik memainkan alat perkusi 2. Murid-murid dibahagikan kepada 2 kumpulan. Audio 19
Februari 2.2.2 Memainkan alat dengan membaca skor 3. Murid-murid diminta menepuk corak irama 1 & 2. Audio 20
2020 perkusi mengikut sambil menyanyikan 4. Murid-murid memainkan corak irama yang Audio 21
corak irama lagu ”Beg Cantik ditepuk dengan menggunakan alat perkusi. Audio 22
berdasarkan skor: Menawan”. 5. Murid-murid dibahagikan kepada 2 atau 4 Audio 23
kumpulan. (2 kumpulan menyanyi, 2 kumpulan ABM/BBM: Buku
memainkan alat perkusi) teks m/s 32 & 33
6. Murid-murid bergilir sesama kumpulan berlainan.

8 4 2.0 Modul 2.1 Nyanyian Pada akhir sesi pdpc, Nyanyian 1. Guru memperkenalkan isitilah legato dan Lagu: “Bunga
Bunga Kemahiran murid-murid akan dapat (i) pic staccato. Gergasi”
17– 23 Gergasi Muzik 2.1.2 Bernyanyi menyanyikan lagu (ii) legato 2. Murid-murid mengajuk latihan legato dan Audio 24
Februari dengan pic yang ”Bunga Gergasi” pada (iii) staccato staccato (latihan 1, 2, 3). Audio 25
2020 betul. pic yang tepat serta 3. Guru memperdengarkan lagu ”Bunga Gergasi”. Audio 26
2.1.3 Bernyanyi mengaplikasikan legato 4. Murid-murid menyanyikan lagu ”Bunga Gergasi” Audio 27
mengikut tempo. dan staccato. baris demi baris dengan pic yang tepat. Audio 28
2.1.4 5. Murid-murid menyanyikan keseluruhan lagu Audio 29
Mengaplikasikan ”Bunga Gergasi” pada pic yang tepat. ABM/BBM: Buku
legato dan staccato 6. Murid-murid menyanyikan lagu ”Bunga Gergasi” teks m/s 40 & 41
dalam nyanyian. dengan mengaplikasikan legato dan staccato.

2.3 Bergerak
Mengikut Muzik Legato: bernyanyi dengan lancar.
Staccato: not dinyanyikan dengan pendek dan
2.3.1 Merancang dan melompat.
membuat pergerakan
berdasarkan muzik
yang didengar dari
aspek:
(ii) tempo.
9 4 2.0 Modul 2.2.2 Permainan Alat Pada akhir sesi pdpc, Permainan 1. Guru mengulangkaji lagu ”Bunga Gergasi” Lagu: “Bunga
Bunga Kemahiran Perkusi murid-murid akan dapat Alat Perkusi bersama murid. Gergasi”
24 Gergasi Muzik memainkan alat perkusi 2. Murid-murid dibahagikan kepada 2 kumpulan. Audio 30
Februari 2.2.1 Memainkan alat dengan membaca skor 3. Murid-murid diminta menepuk corak irama. Audio 31
perkusi mengikut sambil menyanyikan 4. Murid-murid memainkan corak irama yang Audio 32

Pendidikan Kesenian Muzik Tahun 4

 RPT MUZIK KSSR TAHUN 4

– 1 Mac tempo. lagu ”Bunga Gergasi”. ditepuk dengan menggunakan alat perkusi. Audio 33
2020 2.2.2 Memainkan alat 5. Murid-murid dibahagikan kepada 2 atau 4 Audio 34
perkusi mengikut kumpulan. (2 kumpulan menyanyi, 2 kumpulan Audio 35
corak irama memainkan alat perkusi) Audio 36
berdasarkan skor: 6. Murid-murid bergilir sesama kumpulan berlainan. Audio 37
ABM/BBM: Buku
teks m/s 42 & 43

10 2.0 Modul 2.3 Bergerak Pada akhir sesi pdpc, Pergerakan 1. Guru memperdengarkan lagu ”Bapaku Pulang” Lagu: “Bapaku
Kemahiran Mengikut Muzik murid-murid akan dapat Kreatif: kepada murid. Pulang” & “Burung
2–8 Muzik membuat pergerakan Bentuk Lagu 2. Murid-murid menyanyikan lagu ”Bapaku Pulang” Kakaktua”
Mac 2.3.1 Merancang dan kreatif bagi pada pic yang tepat. Audio 38
2020 membuat pergerakan membezakan bentuk 3. Murid-murid membuat pergerakan kreatif bagi Audio 39
berdasarkan muzik lagu untuk lagu mengenal pasti bentuk lagu. (AA) Audio 40
yang didengar dari ”Bapaku Pulang” 4. Guru memperdengarkan lagu ”Burung Kakaktua” Audio 41
aspek: dan”Burung Kakaktua”. kepada murid. Audio 42
(i) bentuk lagu. 5. Murid-murid menyanyikan lagu ”Burung Audio 43
(ii) tempo. Kakaktua” pada pic yang tepat. ABM/BBM: Buku
6. Murid-murid membuat pergerakan kreatif bagi teks m/s 44 & 45
mengenal pasti bentuk lagu. (AB)

11 5 4.0 Modul 4.1 Penghayatan Pada akhir sesi pdpc, Ensembel 1. Guru memperkenalkan ensembel tagunggu Audio 44
Secawan Apresiasi Muzik Karya Muzik murid-murid akan dapat Tagunggu kepada murid-murid. Audio 45
9 – 15 Kopi Manis mengetahui tentang 2. Murid-murid diperdengarkan bunyi-bunyi alat Audio 46
Mac 4.2.1 Membuat ulasan ensembel tagunggu. muzik daripada ensembel tagunggu. Audio 47
2020 terhadap muzik 3. Murid-murid membuat ulasan. ABM/BBM: Buku
masyarakat Malaysia teks m/s 50 & 51
yang didengar dari
aspek:
(i) nama ensemble.
(ii) keluarga alat
muzik.
(iii) alat muzik.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

(KUMPULAN B: 14.03.2020 - 22.03.2020)

Pendidikan Kesenian Muzik Tahun 4

 RPT MUZIK KSSR TAHUN 4

12 5 2.0 Modul 2.3 Bergerak Pada akhir sesi pdpc, Pergerakan 1. Murid-murid diperdengarkan audio 48. Audio 48
Secawan Kemahiran Mengikut Muzik murid-murid akan dapat kreatif 2. Murid-murid membuat pergerakan kreatif ABM/BBM: Buku
23 – 29 Kopi Manis Muzik membuat pergerakan berdasarkan buku teks. teks m/s 52 & 53
Mac 2.3.1 Merancang dan kreatif berdasarkan 3. Murid-murid dibahagikan kepada kumpulan.
2020 membuat pergerakan audio 48. 4. Setiap kumpulan membuat persembahan di
berdasarkan muzik hadapan kelas.
yang didengar dari 5. Setiap kumpulan akan menilai persembahan
aspek: kumpulan rakan-rakan lain.
(i) bentuk lagu.
(ii) tempo.

13 Projek Seni 5.0 Projek Seni 5.1 Persembahan Pada akhir sesi pdpc, Persembahan Perancangan Projek Seni Muzik Lagu: Pilihan
Muzik 1 Muzik Murid murid-murid akan dapat 1. Perbincangan tentang projek seni muzik kumpulan masing-
30 Mac – membuat perancangan berdasarkan lagu pilihan kumpulan masing- masing
projek seni muzik bersama
5 April 5.1 Merancang masing. Audio Projek
guru dan rakan-rakan.
2020 persembahan muzik. 2. Murid dibahagikan kepada kumpulan secara adil. Penggal Satu
3. Guru membimbing murid untuk perbincangan
dalam kumpulan terhadap idea projek seni muzik.

14 5.0 Projek Seni 5.1 Persembahan Pada akhir sesi pdpc, Persembahan Perancangan Projek Seni Muzik Lagu: Pilihan
Muzik Murid murid-murid akan dapat 1. Perbincangan tentang projek seni muzik kumpulan masing-
6 – 12 membuat perancangan berdasarkan lagu pilihan kumpulan masing- masing
April 5.1 Merancang projek seni muzik masing. Audio Projek
2020 persembahan muzik. bersama guru dan 2. Murid dibahagikan kepada kumpulan secara adil. Penggal Satu
rakan-rakan. 3. Guru membimbing murid untuk perbincangan
dalam kumpulan terhadap idea projek seni muzik.

15 5.0 Projek Seni 5.1 Persembahan Pada akhir sesi pdpc, Persembahan Persediaan Projek Seni Muzik Lagu: Pilihan
Muzik Murid murid-murid akan dapat 1. Murid membuat latihan secara kumpulan dengan kumpulan masing-
13 – 19 membuat persediaan bimbingan guru. masing
April 5.2 Membuat projek seni muzik 2. Guru menggalakkan murid menjana idea baharu Audio Projek
2020 persembahan muzik. bersama guru dan untuk projek seni muzik. Penggal Satu
5.3 Mengamalkan nilai rakan-rakan. 3. Guru membimbing murid untuk membuat
murni dalam aktiviti persembahan projek seni muzik.
muzik.
16 5.0 Projek Seni 5.1 Persembahan Pada akhir sesi pdpc, Persembahan Persediaan Projek Seni Muzik Lagu: Pilihan
Muzik Murid murid-murid akan dapat 1. Murid membuat latihan secara kumpulan dengan kumpulan masing-
20 – 26 membuat persediaan bimbingan guru. masing
April 5.2 Membuat projek seni muzik 2. Guru menggalakkan murid menjana idea baharu Audio Projek
2020 persembahan muzik. bersama guru dan untuk projek seni muzik. Penggal Satu
5.3 Mengamalkan nilai rakan-rakan. 3. Guru membimbing murid untuk membuat
murni dalam aktiviti persembahan projek seni muzik.
muzik.

Pendidikan Kesenian Muzik Tahun 4

 RPT MUZIK KSSR TAHUN 4

17 5.0 Projek Seni 5.1 Persembahan Pada akhir sesi pdpc, Persembahan Persembahan Projek Seni Muzik Lagu: Pilihan
Muzik Murid murid-murid akan dapat 1. Murid membuat persembahan lagu pilihan kumpulan masing-
27 April – membuat persembahan kumpulan masing-masing. masing
3 Mei 5.2 Membuat projek seni muzik lagu Audio Projek
2020 persembahan muzik. pilihan kumpulan Penggal Satu
5.3 Mengamalkan nilai masing-
murni dalam aktiviti masing.bersama rakan-
muzik. rakan.
18 6 2.0 Modul 2.4 Rekoder Pada akhir sesi pdpc, Rekoder 1. Murid-murid diperkenalkan penjarian not C’ pada Lagu: “Cergas
Larian Kemahiran murid-murid akan dapat (i) not C’ rekoder. Badan”
4 – 10 Riang Ria Muzik 2.4.1 Memainkan meniup melodi kaunter (ii)pernafasan 2. Murid-murid meniup latihan rekoder 1, 2, 3, 4, & Audio 49
Mei 2020 rekoder mengikut lagu ”Cergas Badan” (iii) perlidahan 5. Audio 50
tempo dengan ton dengan ton yang baik. (iv) postur 3. Murid-murid memainkan melodi kaunter lagu Audio 51
yang baik dengan: ”Cergas Badan” bersama iringan audio. Audio 52
4. Murid-murid diingatkan untuk mengambil nafas Audio 53
pada tanda tick. Audio 54
Audio 55
Audio 56
Audio 57
ABM/BBM: Buku
teks m/s 60 & 61

2.4.2 Memainkan
melodi kaunter
dengan
mengaplikasikan
pengetahuan dan
kemahiran
pembacaan skor
muzik.
11 Mei – 17 Mei 2020
PKSR 2
CUTI NUZUL QURAN
(Carry Forward 11 Mei 2020)

Pendidikan Kesenian Muzik Tahun 4

 RPT MUZIK KSSR TAHUN 4

19 6 1.0 Modul 1.1 Notasi Muzik Pada akhir sesi pdpc, Meter 1. Pengenalan meter. Audio 58
Larian Bahasa Muzik murid-murid akan dapat 2. Murid-murid menepuk corak irama 1, 2, & 3 Audio 59
18 – 24 Riang Ria 1.1.2 Membaca dan mengenal pasti dan dalam buku teks m/s 62. Audio 60
Mei 2020 menulis terminologi membezakan 3 jenis 3. Murid-murid diminta menjawab soalan 1 – 7 ABM/BBM: Buku
serta symbol muzik: meter dengan dalam buku manuskrip (buku teks m/s 63). teks m/s 62 & 63
menjawab 7 soalan
dalam buku teks m/s
63.

CUTI PENGGAL 1
(KUMPULAN B: 23.05.2020 - 07.06.2020)

CUTI HARI RAYA AIDILFITRI

24-25.05.2020

20 7 2.0 Modul 2.1 Nyanyian Pada akhir sesi pdpc, Tempo 1. Guru memperdengarkan lagu ”Tapak Sulaiman”. Lagu: “Tapak
Indahnya Kemahiran 2.1.2 Bernyanyi murid-murid akan dapat 2. Murid-murid menyanyikan lagu ”Tapak Sulaiman” Sulaiman
8 – 14 Dasar Laut Muzik dengan pic yang menyanyikan lagu pada pic yang tepat. Audio 61
Jun 2020 betul. ”Tapak Sulaiman” pada 3. Murid-murid melakukan perkusi badan mengikut Audio 62
2.1.3 Bernyanyi pic yang tepat sambil tempo lagu cepat dan lambat. Audio 63
mengikut tempo. melakukan perkusi 4. Murid-murid memainkan alat perkusi Audio 64
. badan megikut tempo berdasarkan skor sambil mengiringi lagu ”Tapak Audio 65
2.3 Bergerak dengan tepat. Sulaiman”. ABM/BBM: Buku
Mengikut Muzik teks m/s 68 & 69
2.3.1 Merancang dan
membuat pergerakan
berdasarkan muzik
yang didengar dari
aspek:
(ii) tempo.

Pendidikan Kesenian Muzik Tahun 4

 RPT MUZIK KSSR TAHUN 4

21 2.0 Modul 2.2 Permainan Alat Pada akhir sesi pdpc, Permainan alat 1. Guru memperdengarkan lagu ”Tapak Sulaiman”. Lagu: “Tapak
Kemahiran Perkusi murid-murid akan dapat perkusi 2. Murid-murid menyanyikan lagu ”Tapak Sulaiman” Sulaiman
15 – 21 Muzik 2.2.1 Memainkan alat menyanyikan lagu pada pic yang tepat. Audio 61
Jun 2020 perkusi mengikut ”Tapak Sulaiman” pada 3. Murid-murid melakukan perkusi badan mengikut Audio 62
tempo. pic yang tepat sambil tempo lagu cepat dan lambat. Audio 63
2.2.2 Memainkan alat melakukan perkusi 4. Murid-murid memainkan alat perkusi Audio 64
perkusi mengikut badan megikut tempo berdasarkan skor sambil mengiringi lagu ”Tapak Audio 65
corak irama dengan tepat. Sulaiman”. ABM/BBM: Buku
berdasarkan skor: teks m/s 68 & 69

22 3.0 Modul 3.1 Pengkaryaan Pada akhir sesi pdpc, Rekoder 1. Murid-murid menepuk corak irama 1 & 2 dengan Audio 66
Kreativiti Muzik Muzik murid-murid akan dapat tepat. (buku teks m/s 70) Audio 67
22 – 28 mencipta sebuah corak 2. Murid-murid dibahagikan kepada 4 kumpulan. ABM/BBM: Buku
Jun 2020 3.2.1 Mencipta corak irama dan melodi (ikut kesesuaian) teks m/s 70 & 71
irama mudah mudah kemudian 3. Murid A, B, & C akan memilih satu kad notasi
menggunakan: memainkannya setiap seorang secara rawak.
menggunakan rekoder Ciptaan irama 4. Murid-murid lain akan mencipta melodi
secara berkumpulan. Cipraan melodi menggunakan not G, A, B, dan C’. Nama not
dituliskan di dalam buku manuskrip.
5. Murid-murid akan mainkan melodi yang telah
Permainan dicipta dengan menggunakan rekoder.
3.2.2 Mencipta melodi ciptaan melodi
mudah. menggunakan
3.2.3 rekoder
Mempersembahkan
hasil ciptaan.
23 8 2.0 Modul 2.4 Rekoder Pada akhir sesi pdpc, Rekoder 1. Murid-murid diperkenalkan penjarian not D’ pada Lagu: “Telefon
Helo, Helo Kemahiran murid-murid akan dapat (i) not D’ rekoder. Bimbit”
29 Jun – Apa Khabar Muzik 2.4.1 Memainkan meniup melodi kaunter (ii)pernafasan 2. Murid-murid meniup latihan rekoder 1, 2, 3, 4, & Audio 68
5 Julai rekoder mengikut lagu ”Telefon Bimbit” (iii) perlidahan 5. (buku teks m/s 78) Audio 69
2020 tempo dengan ton dengan ton yang baik. (iv) postur 3. Murid-murid memainkan melodi kaunter lagu Audio 70
yang baik dengan: (v) kaunter ”Telefon Bimbit” bersama iringan audio. Audio 71
melodi 4. Murid-murid dibahagikan kepada 2 kumpulan Audio 72
Audio 73
Kumpulan 1: Melodi Audio 74
Kumpulan 2: Kaunter melodi Audio 75
Mereka kemudian bertukar kumpulan Audio 76
ABM/BBM: Buku

Pendidikan Kesenian Muzik Tahun 4

 RPT MUZIK KSSR TAHUN 4

5.Murid-murid diingatkan untuk mengambil nafas teks m/s 78 & 79

pada tanda tick.

2.4.2 Memainkan
melodi kaunter
dengan
mengaplikasikan
pengetahuan dan
kemahiran
pembacaan skor
muzik.
24 2.0 Modul 2.2 Permainan Alat Pada akhir sesi pdpc, Permainan alat 1. Guru mengulangkaji lagu ”Cergas Badan” Lagu: “Cergas
Kemahiran Perkusi murid-murid akan dapat perkusi bersama murid. Badan”
6 – 12 Muzik memainkan alat perkusi 2. Murid-murid dibahagikan kepada 2 kumpulan. Audio 77
Julai 2.2.1 Memainkan alat dengan membaca skor 3. Murid-murid diminta menepuk corak irama 1 & 2. Audio 78
2020 perkusi mengikut sambil menyanyikan (buku teks m/s 80) Audio 79
tempo. lagu ”Cergas Badan”. 4. Murid-murid memainkan corak irama yang Audio 80
2.2.2 Memainkan alat ditepuk dengan menggunakan alat perkusi. Audio 81
perkusi mengikut 5. Murid-murid dibahagikan kepada 2 atau 4 Audio 82
corak irama kumpulan. (2 kumpulan menyanyi, 2 kumpulan Audio 83
berdasarkan skor: memainkan alat perkusi) Audio 84
6. Murid-murid bergilir sesama kumpulan berlainan. Audio 85
Audio 86
Audio 87
Audio 88
Audio 89
ABM/BBM: Buku
teks m/s 80 & 81

25 3.0 Modul 3.1 Pengkaryaan Pada akhir sesi pdpc, Rekoder 1. Murid-murid mencipta melodi jawapan yang Audio 90
Kreativiti Muzik Muzik murid-murid akan dapat sesuai dengan contoh soalan 1. (buku teks m/s 82). Audio 91
13 – 19 mencipta 2 jenis corak 2. Murid-murid dibahagikan kepada 4 kumpulan. Audio 92
Julai 3.2.1 Mencipta corak irama yang dijadikan (ikut kesesuaian) ABM/BBM: Buku
2020 irama mudah melodi dalam kumpulan 3. Murid memilih 4 kad dari kotak kemudian susun teks m/s 82 & 83
menggunakan: kemudian memainkan menjadi corak irama. Murid-murid menepuk corak

Pendidikan Kesenian Muzik Tahun 4

 RPT MUZIK KSSR TAHUN 4

menggunakan rekoder Ciptaan irama irama tersebut.

dengan bimbingan Cipraan melodi 4. Murid-murid mencipta melodi di atas baluk
guru. dengan menggunakan not-not yang telah dipelajari.
5. Murid-murid akan mainkan melodi yang telah
Permainan dicipta dengan menggunakan rekoder.
3.2.2 Mencipta melodi ciptaan melodi
mudah. menggunakan
3.2.3 rekoder
Mempersembahkan
hasil ciptaan.

26 2.0 Modul 2.4 Rekoder Pada akhir sesi pdpc, Rekoder 1. Murid-murid mencipta melodi jawapan yang Audio 90
Kemahiran murid-murid akan dapat sesuai dengan contoh soalan 1. (buku teks m/s 82). Audio 91
20 – 26 Muzik 2.4.1 Memainkan mencipta 2 jenis corak 2. Murid-murid dibahagikan kepada 4 kumpulan. Audio 92
Julai rekoder mengikut irama yang dijadikan (ikut kesesuaian) ABM/BBM: Buku
2020 tempo dengan ton melodi dalam kumpulan 3. Murid memilih 4 kad dari kotak kemudian susun teks m/s 82 & 83
yang baik dengan: kemudian memainkan menjadi corak irama. Murid-murid menepuk corak
menggunakan rekoder Ciptaan irama irama tersebut.
dengan bimbingan Cipraan melodi 4. Murid-murid mencipta melodi di atas baluk
guru. dengan menggunakan not-not yang telah dipelajari.
5. Murid-murid akan mainkan melodi yang telah
Permainan dicipta dengan menggunakan rekoder.
ciptaan melodi
menggunakan
rekoder

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

(KUMPULAN B: 25.07.2020 - 02.08.2020)

CUTI HARI RAYA AIDILADHA

31.07 2020 - 01.08.2020

27 9 2.0 Modul 2.1 Nyanyian Pada akhir sesi pdpc, Nyanyian 1. Guru memperdengarkan lagu ”Desaku Tercinta”. Lagu: “Desaku
Kota Ceria Kemahiran murid-murid akan dapat (i) pic 2. Murid-murid menyanyikan lagu ”Desaku Tercinta” Tercinta”
3–9 Muzik 2.1.2 Bernyanyi menyanyikan lagu (ii) tempo pada pic yang tepat mengikut tempo. Audio 93
Ogos dengan pic yang ”Desaku Tercinta” 3. Murid-murid melakukan pergerakan kreatif untuk Audio 94
2020 betul. mengikut tempo yang Pergerakan membezakan bentuk dalam lagu ”Desaku Tercinta”. Audio 95
2.1.3 Bernyanyi tepat sambil membuat (i) bentuk lagu 4. Murid-murid menyanyikan lagu sambil melakukan ABM/BBM: Buku
mengikut tempo. pergerakan mengikut pergerakan kreatif. teks m/s 90 & 91

Pendidikan Kesenian Muzik Tahun 4

 RPT MUZIK KSSR TAHUN 4

bentuk lagu.

28 2.0 Modul 2.3 Bergerak Pada akhir sesi pdpc, Nyanyian 1. Guru memperdengarkan lagu ”Desaku Tercinta”. Lagu: “Desaku
Kemahiran Mengikut Muzik murid-murid akan dapat (i) pic 2. Murid-murid menyanyikan lagu ”Desaku Tercinta” Tercinta”
10– 16 Muzik menyanyikan lagu (ii) tempo pada pic yang tepat mengikut tempo. Audio 93
Ogos 2.3.1 Merancang dan ”Desaku Tercinta” 3. Murid-murid melakukan pergerakan kreatif untuk Audio 94
2020 membuat pergerakan mengikut tempo yang Pergerakan membezakan bentuk dalam lagu ”Desaku Tercinta”. Audio 95
berdasarkan muzik tepat sambil membuat (i) bentuk lagu 4. Murid-murid menyanyikan lagu sambil melakukan ABM/BBM: Buku
yang didengar dari pergerakan mengikut pergerakan kreatif. teks m/s 90 & 91
aspek: bentuk lagu.
(i) bentuk lagu.
(ii) tempo.

29 2.0 Modul 2.2 Permainan Alat Pada akhir sesi pdpc, Permainan alat 1. Guru mengulangkaji lagu ”Desaku Tercinta” Lagu: “Desaku
Kemahiran Perkusi murid-murid akan dapat perkusi bersama murid. Tercinta”
17 – 23 Muzik memainkan alat perkusi (i) tempo cepat 2. Murid-murid dibahagikan kepada 3 kumpulan. Audio 96
Ogos 2.2.1 Memainkan alat dengan membaca skor dan lambat 3. Murid-murid diminta menepuk 3 jenis corak Audio 97
2020 perkusi mengikut sambil menyanyikan irama. (buku teks m/s 92) Audio 98
tempo. lagu ”Desaku Tercinta”. 4. Murid-murid memainkan corak irama yang Audio 99
2.2.2 Memainkan alat ditepuk dengan menggunakan alat perkusi. Audio 100
perkusi mengikut 5. Murid-murid dibahagikan kepada 3 atau 4 Audio 101
corak irama kumpulan. (1 kumpulan menyanyi, 3 kumpulan ABM/BBM: Buku
berdasarkan skor: memainkan alat perkusi) teks m/s 92 & 93
6. Murid-murid bergilir sesama kumpulan berlainan.

30 2.0 Modul 2.1 Nyanyian Pada akhir sesi pdpc, Nyanyian 1. Guru mengulangkaji lagu ”Tapak Sulaiman” Lagu: “Tapak
Kemahiran murid-murid akan dapat (i) pic bersama murid. Sulaiman”
24– 30 Muzik 2.1.1 Menyanyikan menyanyikan lagu (ii) tempo 2. Murid-murid dibahagikan kepada 2 kumpulan. Audio 102
Ogos lagu pusingan. ”Tapak Sulaiman” (iii) lagu 3. Kumpulan 1 akan menyanyikan dahulu kemudian Audio 103
2020 2.1.2 Bernyanyi secara lagu pusingan pusingan kumpulan 2 akan masuk ketika kumpulan 1 Audio 104
dengan pic yang pada pic yang tepat. bernyanyi di bar 3. Audio 105
betul. 4. Kumpulan 1 akan habis menyanyikan lagu Audio 106
2.1.3 Bernyanyi dahulu kemudiannya kumpulan 2 akan habis Audio 107
mengikut tempo. menyanyikan lagu tersebut. Audio 108
5. Murid-murid bertukar kumpulan. Audio 109
ABM/BBM: Buku
teks m/s 94 & 95
31 2.0 Modul 2.3 Bergerak Pada akhir sesi pdpc, Nyanyian 1. Guru mengulangkaji lagu ”Tapak Sulaiman” Lagu: “Tapak
Kemahiran Mengikut Muzik murid-murid akan dapat (i) pic bersama murid. Sulaiman”
31 Ogos Muzik menyanyikan lagu (ii) tempo 2. Murid-murid dibahagikan kepada 2 kumpulan. Audio 102

Pendidikan Kesenian Muzik Tahun 4

 RPT MUZIK KSSR TAHUN 4

–6 2.3.1 Merancang dan ”Tapak Sulaiman” (iii) lagu 3. Kumpulan 1 akan menyanyikan dahulu kemudian Audio 103
Septemb membuat pergerakan secara lagu pusingan pusingan kumpulan 2 akan masuk ketika kumpulan 1 Audio 104
er 2020 berdasarkan muzik pada pic yang tepat. bernyanyi di bar 3. Audio 105
yang didengar dari 4. Kumpulan 1 akan habis menyanyikan lagu Audio 106
aspek: dahulu kemudiannya kumpulan 2 akan habis Audio 107
(i) bentuk lagu. menyanyikan lagu tersebut. Audio 108
(ii) tempo. 5. Murid-murid bertukar kumpulan. Audio 109
ABM/BBM: Buku
teks m/s 94 & 95

32 10 4.0 Modul 4.1 Penghayatan Pada akhir sesi pdpc, Tarian 1. Guru memperkenalkan tarian kolattam kepada Audio 110
Harum Apresiasi Muzik Karya Muzik murid-murid akan dapat kolattam murid-murid. Audio 111
7– 13 Mewangi mengetahui tentang 2. Murid-murid diperdengarkan bunyi-bunyi alat Audio 112
Septemb 4.2.1 Membuat ulasan tarian kolattam. muzik daripada ensembel tarian kolattam. Audio 113
er 2020 terhadap muzik 3. Murid-murid membuat ulasan. Audio 114
masyarakat Malaysia Audio 115
yang didengar dari Audio 116
aspek: ABM/BBM: Buku
(i) nama ensemble. teks m/s 100 & 101
(ii) keluarga alat
muzik.
(iii) alat muzik.
33 2.0 Modul 2.3 Bergerak Pada akhir sesi pdpc, Pergerakan 1. Murid-murid diperdengarkan audio 117. Audio 117
Kemahiran Mengikut Muzik murid-murid akan dapat kreatif 2. Murid-murid membuat pergerakan kreatif ABM/BBM: Buku
14 – 20 Muzik membuat pergerakan berdasarkan buku teks. teks m/s 102 & 103
Septemb 2.3.1 Merancang dan kreatif berdasarkan 3. Murid-murid dibahagikan kepada kumpulan.
er 2020 membuat pergerakan audio 117. 4. Setiap kumpulan membuat persembahan di
berdasarkan muzik hadapan kelas.
yang didengar dari 5. Setiap kumpulan akan menilai persembahan
aspek: kumpulan rakan-rakan lain.
(i) bentuk lagu.
(ii) tempo.

34 Projek Seni 5.0 Projek Seni 5.1 Persembahan Pada akhir sesi pdpc, Persembahan Perancangan Projek Seni Muzik Audio Projek Seni
Muzik 2 Muzik Murid murid-murid akan dapat 1. Perbincangan tentang PERSEMBAHAN Muzik Penggal 2
21 – 27 membuat perancangan MUZIKAL.
Septemb 5.1 Merancang persembahan muzikal 2. Murid dibahagikan kepada kumpulan secara adil.
er 2020 persembahan muzik. bersama guru dan 3. Guru membimbing murid untuk perbincangan
rakan-rakan. dalam kumpulan terhadap PERSEMBAHAN
MUZIKAL.

Pendidikan Kesenian Muzik Tahun 4

 RPT MUZIK KSSR TAHUN 4

35 5.0 Projek Seni 5.1 Persembahan Pada akhir sesi pdpc, Persembahan Perancangan Projek Seni Muzik Audio Projek Seni
Muzik Murid murid-murid akan dapat 1. Perbincangan tentang PERSEMBAHAN Muzik Penggal 2
28 membuat perancangan MUZIKAL.
Septembe 5.1 Merancang persembahan muzikal 2. Murid dibahagikan kepada kumpulan secara adil.
r–4 persembahan muzik. bersama guru dan 3. Guru membimbing murid untuk perbincangan
Oktober
rakan-rakan. dalam kumpulan terhadap PERSEMBAHAN
2020
MUZIKAL.

36 5.0 Projek Seni 5.1 Persembahan Pada akhir sesi pdpc, Persembahan Persediaan Projek Seni Muzik Audio Projek Seni
Muzik Murid murid-murid akan dapat 1. Murid membuat latihan secara kumpulan dengan Muzik Penggal 2
5 – 11 membuat persediaan bimbingan guru.
Oktober 5.2 Membuat persembahan muzikal 2. Guru menggalakkan murid menjana idea baharu
2020 persembahan muzik. bersama guru dan untuk PERSEMBAHAN MUZIKAL.
5.3 Mengamalkan rakan-rakan. 3. Guru membantu murid untuk membuat kemasan
nilai murni dalam dalam persembahan.
aktiviti muzik. 4. Guru membimbing murid untuk membuat
PERSEMBAHAN MUZIKAL.
37 5.0 Projek Seni 5.1 Persembahan Pada akhir sesi pdpc, Persembahan Persediaan Projek Seni Muzik Audio Projek Seni
Muzik Murid murid-murid akan dapat 1. Murid membuat latihan secara kumpulan dengan Muzik Penggal 2
12 – 18 membuat persediaan bimbingan guru.
Oktober 5.2 Membuat persembahan muzikal 2. Guru menggalakkan murid menjana idea baharu
2020 persembahan muzik. bersama guru dan untuk PERSEMBAHAN MUZIKAL.
5.3 Mengamalkan rakan-rakan. 3. Guru membantu murid untuk membuat kemasan
nilai murni dalam dalam persembahan.
aktiviti muzik. 4. Guru membimbing murid untuk membuat
PERSEMBAHAN MUZIKAL.
38 5.0 Projek Seni 5.1 Persembahan Pada akhir sesi pdpc, Persembahan Persembahan Projek Kesenian Audio Projek Seni
Muzik Murid murid-murid akan dapat 1. Murid membuat PERSEMBAHAN MUZIKAL Muzik Penggal 2
19 – 25 membuat persembahan dihadapan kelas dalam kumpulan masing-masing
Oktober 5.2 Membuat muzikal lagu ”Ayahku menggunakan lagu ”Ayahku Sayang”.
2020 persembahan muzik. Sayang” bersama 2. Murid membuat ulasan terhadap persembahan
5.3 Mengamalkan rakan-rakan. kumpulan lain.
nilai murni dalam
aktiviti muzik.
PKSR 3
26 Oktober – 1
Cuti Maulidurrasul
November 2020
(29 Oktober 2020)
2 November – 8
November 2020 PENGURUSAN AKHIR TAHUN

Pendidikan Kesenian Muzik Tahun 4

 RPT MUZIK KSSR TAHUN 4

9 November – 15
DIALOG PRESTASI
November 2020 Cuti KPM sempena Deepavali
(13 November 2020)

16 November - 22
MAKM 2020
November 2020 Cuti KPM sempena Deepavali
(16 November 2020)
23 November – 3
Januari 2021
CUTI AKHIR TAHUN

Disediakan Oleh,
Nurzawanah Mukhtarah Bt Awi
Guru Matapelajaran Pendidikan Seni Muzik Tahun 4

Pendidikan Kesenian Muzik Tahun 4