RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)KE-1

Satuan pendidikan : Tingkat SD ( Video ke-1 dari GPO)

Kelas / Semester : IV / 1
Materi pokok : Mengapresiasi karya seni musik
Sub materi : Memainkan Alat Musik Sederhana
Mata pelajaran : Seni Budaya dan Keterampilan
Pertemuan ke- :1
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit (2 jam pelajaran)

A. KOMPETENSI INTI (KI)

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang di anutnya
2. Menghargai dan menghayati prilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, dan
bertanggung jawab.
3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural berdasarkan raa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam rana konkrit (menggunakan,
menguraikan, merangkai, memodifikasi dan membuat).

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Kopetensi dasar Indikator

11.1 Memainkan alat musik 11.1.1 Menemukan cara memainkan alat

melodis sederhana. musik melodis sederhana.
Menunjukkan cara memainkan
11.1.2 alat musik melodis sederhana
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat memainkan alat musik melodis sederhana.
2. Siswa mampu menyebutkan ciri ciri alat musik melodis sederhana.
3. Siswa mampu menjelaskan tehnik memainkan alat musik sederhana.

D. MATERI PEMBELAJARAN
1.1 Pengertian alat musik ansambel
a. Kelompok alat musik ritmis
b. Kelompok alat musik melodis
c. Kelompok alat musik harmonis
1.2 Memainkan dan mengenal alat musik melodis pianika
1.3 Tehnik memainkan pianika
1.4 Tehnik bermain musik ansambel sederhana

E. METODE PEMBELAJARAN
Model : Pembelajaran saintifik
Metode : Ceramah, Tanya jawab, Demonstrasi

F. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

Alokasi
Kegiatan Deskripsi
Waktu
Pendahuluan 1. Siswa berdo’a. 10 menit
2. Guru melakukan presensi.
3. Guru menyampaikan cakupan materi
Sesuai dengan garis besar
4. Guru menjelaskan topik pembelajaran
yang akan dipelajari.
5. Guru memberikan apersepsi
dengan mengaitkan materi.

Kegiatan inti 1. Siswa membaca buku tentang macam macam 45

lagu menit
 2. Siswa menyanyikan yang ada pada buku yang
dibagikan
3. Siswa dianjarkan terlebih dahulu tentang nilai
dan ketukan nada 1 2 ½ 3 ¼
4. Sebelum menyanyikan lagu sebaiknya
mempelajari terlebih dahulu tehnik penjarian
memainkan pianika
5. Siswa belajar tangga nada 1=C
6. Siswa belajar tangga nada 1 oktaf atau do
dengan ibu jari dan seterusnya sampe nada
tertinggi yaitu do.
7. Siswa kemudian menyanyikan sebuah lagu
bersama sama “ INDONESIA RAYA”.

Penutup 1. Siswa dan guru bersama-sama menyimpulkan

15 menit
hasil pembelajaran yang telah dilakukan
2. Siswa dan guru melakukan refleksi terhadap
kelebihan dan kekurangan proses dari hasil
pembelajaran
3. Guru menyampaikan pembelajaran remidial
berkaitan dengan materi pembelajaran
4. Guru menyampaikan rencana tindak
lanjutpertemuan berikutnya
5. Guru menutup pembelajaran dengan doa dan
salam

G. SUMBER BELAJAR
1. BUKU PAKET SBK
2. Saya ingin terampil kreatif,KTK sd kelas IV
 3. Buku lagu lagu
4. Alat musik seperti pianika

H. PENILAIAN
1. Jenis dan bentuk penilaian
a. penilaian : Observasi

b. penilaian pengetahuan : Tes tertulis

Rubrik Penilaian sikap

LAPORAN OBSERVASI
 Rubrik kriteria
Keterampilan
Sangat baik baik cukup Kurang
Memainkan Siswa memenuhi Siswa Siswa Siswa
pianika dengan semua kriteria memenuhi 2 memenuhi 1 masih me-
baik dengan berikut dari 3 kriteria dari 3 merlukan
menyanyikan lagu 1. Memainkan tersebut kriteria bimbingan
“ INDONESIA alat musik dalam me-
RAYA“ sederhana mainkan
pianika alat musik
2. Dapat sederhana
membedakan
tinggi
rendahnya
nada
3. Penggunaan
penjarian saat
menggunakan
pianika
4. Menyanyikan
lagu
“INDONESIA
RAYA”
Penilaian = jumlah skor X 100
3

Lembar Penilaian sikap

Rubrik Kriteria
1 2 3 4 Skor Predikat
No Nama Siswa
 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

Penilaian Pengetahuan

KRITERIA KUNCI JAWABAN SKOR

INDONESIA RAYA Benar :15
Salah :2
1 2 ½ 3 1/4 Benar:20
Memainkan alat
Salah: 2
musik sederhana
Pianika,Angklung,calung,gamelan Benar: 25
Salah: 2
Ya, siswa memainkan alat musik sederhana Benar: 25
Salah:2
PIANIKA Benar: 15
Salah:2
Tes tertulis
a. Contoh soal
1. Apa judul lagu yang telah dinyanyikan ?
2. Sebutkan nilai ketukan pada nada?
3. Sebutkan apa saja alat musik sederhana? Min 4
4. Apakah semua siswa memainkan alat musik sederhana?
5. Apa nama alat musik yang sedang dimainkan siswa tersebut?

b. Kunci jawaban
1. INDONESIA RAYA
 2. 1 2 ½ 3 ¼
3. Pianika,angklung,calung,gamelan
4. Ya ,semua siswa memainkan alat musik sederhana yaitu PIANIKA
5. PIANIKA

Penskoran Penilaian :
No Krateria Penilaian Nilai
1. Jika jawaban semua benar 15
Jika jawaban semua salah 2
2. Jika jawaban semua benar 20
Jika jawaban semua salah 2
3 Jika jawaban semua benar 25
Jika jawaban semua salah 2
4 Jika jawaban semua benar 25
Jika jawaban semua salah 2
Jika jawaban semua benar 15
5
Jika jawaban semua salah 2
Jumlah skor maksimal 100
NA = Skor Perolehan x 100%
Skor Maksimal

Lembar penilaian :

Penilaian
Penilaian Penilaian Jumlah Nilai
No Nama Siswa
sikap pengetahuan skor
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
 13
14
15
Nilai = (jumlah skor : 2) x 10

Mengetahui Martapura, April 2021

Kepala sekolah Mahasiswa

ZULAEHA HARTATI
NIP. NIM. 837740317