PDGK4301

NASKAH TUGAS MATA KULIAH

UNIVERSITAS TERBUKA
SEMESTER: 2020/21.2 (2021.1)

Fakultas : FKIP/Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Kode/Nama MK : PDGK4301/Evaluasi Pembelajaran di SD
Tugas :1

No. Soal
1. Situasi dalam kegiatan pembelajaran:

Pak Arman adalah seorang guru kelas IV. Pada awal kegiatan pembelajaran dia melakukan apersepsi
dengan mengaitkan materi pelajaran yang akan disampaikan dengan materi yang telah dibahas. Pada
kegiatan tersebut Pak Arman menggunakan media video. Setelah menyampaikan materi Pak Arman
memberikan tes uraian kepada siswanya. Setelah siswanya mengerjakan tes tersebut, Pak Arman
kemudian melakukan analisis hasil kerja siswanya dan menemukan hasil bahwa sebanyak 80% siswa
memenuhi KKM yang telah ditetapkan.

Berdasarkan cerita tersebut, pada kegiatan manakah Pak Arman melakukan pengukuran? Selain itu, pada
kegiatan manakah Pak Arman melakukan penilaian?

2. Kasus 1
Pak Irfan adalah seorang guru kelas yang mengajarkan satu topik pembelajaran. Setelah topik tersebut
selesai, Pak Irfan memberikan tes untuk mengetahui sejauh mana proses pembelajaran yang
dibawakannya berjalan dengan efektif.

Kasus 2
Pada kegiatan pembelajaran di kelas, Bu Retno telah menyampaikan beberapa materi pembelajaran.
Untuk mengetahui keberhasilan siswanya, Bu Retno memberikan tes hasil belajar. Hal tersebut dilakukan
untuk menentukan berhasil tidaknya siswanya sebagai syarat untuk melanjutkan ke program
pembelajaran selanjutnya.

Berdasarkan kedua kasus tersebut, manakah kasus yang menerapkan tes sumatif? Sertakan alasan
Anda!

3. Kelemahan tes:
 Kurang tepat diterapkan untuk peserta tes dengan skala besar/banyak
 Jawaban yang benar dapat bervariasi
 Memungkinkan peserta menjawab dengan tebakan
 Sulit dalam membuat pengecoh

Keunggulan tes:
 Dapat digunakan untuk tes dengan peserta skala besar
 Jawaban yang benar hanya satu
 Peluang menjawab dengan tebakan sangat kecil
 Pengembangan soal dapat dilakukan dengan waktu yang raltif singkat

Bedasarkan daftar tersebut, kelompokkanlah mana yang termasuk kelemahan dan keunggulan tes pilihan
ganda dan tes uraian!

4. Perhatikan beberapa Kompetensi Dasar (KD) sebagai berikut.

1. Menjelaskan pengertian pokok pikiran dalam teks
2. Membedakan surat undangan resmi dengan surat undangan tidak resmi
3. Menganalisis informasi yang disampaikan dalam sebuah iklan
4. Membuat surat undangan kegiatan sekolah

1 dari 2
 PDGK4301

Pililah 2 (dua) KD yang sesuai di antara 4 (empat) KD yang ditawarkan kemudian buatlah 2 item soal
dengan ketentuan 1 soal untuk level C2 dan 1 soal untuk level C4!

5. Seorang guru ingin mengukur level kogntif pengetahuan, pemahaman dan aplikasi pada kegiatan
penilaian yang akan dilakukan. Berdasarkan hal tersebut, bentuk tes apakah yang tepat diterapkan sesuai
dengan level kognitif yang ingin diukur guru tersebut? Kemukakan alasannya!

2 dari 2