BUKU JAWABAN TUGAS MATA KULIAH

TUGAS 3

Nama Mahasiswa : DOMAS MURTI HAPSARI

Nomor Induk Mahasiswa/ NIM : 837493335

Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK4301/Evaluasi Pembelajaran di SD

Kode/Nama UPBJJ : 74/ UPBJJ MALANG

Masa Ujian : 2020/21.2 (2021.1)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS TERBUKA
1. Tindakan Pak Karta untuk meningkatkan kualitas validitas isi dari instrumen penilaian
dengan menggunakan 4 buah pilihan jawaban tidak tepat. Untuk meningkatkan kualitas
validitas isi, Pak karta seharusnya Pak Karta menyusun kisi-kisi tes yang refresentatif
sesuai materi yang akan ditanyakan dalam tes. Tindakan Pak Karta dengan menggunakan
4 buah pilihan jawaban lebih tepat cenderung ke arah meningkatkan reliabilitas instrumen
penilaian yang dibuat.

2. Berdasarkan koofesien realibilitas, dapat disimpulkan:

 Tes 1 dan Tes 2 cukup reliabel karena memiliki koofesien lebih dari 0,5.
 Tes 1 lebih reliabel daripada Tes 2 karena koofesien reliabilitas Tes 1 lebih tinggi
daripada Tes 2

3. Jumlah siswa yang menjawab benar (B) = 10

Jumlah seluruh siswa (N) = 10 + 13 + 22 + 5 = 50
Tingkat kesukaran (p) = B/N
Tingkat kesukaran (p) = 10/50
Tingkat kesukaran (p) = 0,2

4. Prinsip penilaian yang diterapkan oleh Bu Seno:

1. Menggunakan berbagai ukuran, metode dan kriteria. Dalam pelaksanaan penilaian,

Bu Seno telah menyusun tahap-tahap pelaksanaan penilaian dan pedoman
pengskoran agar hasilnya dapat dipertanggungjawabkan.
2. Penilaian harus bersifat holistik. Selain menilai kognitif, Bu Seno juga melakukan
penilaian aspek sikap dan keterampilan siswanya. Ini menunjukkan Bu Seno telah
menerapkan prinsip penilaian harus bersifat holistik.

5. Pengayaan merupakan kegiatan pembelajaran yang diberikan kepada siswa yang

memperoleh hasil penilaian di atas nilai Kreteria Ketuntasan Minimal (KKM). Kegiatan
pengayaan ini dapat berupa pendalaman dan perluasan dari kompetensi yang diajarkan.