Kabupaten/Kota Rata Rata Lama Sekolah Persentase Penduduk Miskin

Fakfak 9.08 22.06

Kaimana 8.74 15.29
Teluk Wondama 7.2 30.06
Teluk Bintuni 8.35 29.73
Manokwari 8.45 19.9
Sorong Selatan 7.58 18.48
Sorong 8.52 27.58
Raja Ampat 8.16 17.32
Tambrauw 5.64 32.45
Maybrat 7.19 31.14
Manokwari Selatan 6.9 28.55
Pegunungan Arfak 5.34 33.71
Kota Sorong 11.32 14.96
Merauke 9.04 10.1
Jayawijaya 5.74 35.8
Jayapura 10.27 11.94
Nabire 10.16 23.9
Kepulauan Yapen 9.69 26.15
Biak Numfor 10.53 24.48
Paniai 4.78 36.63
Puncak Jaya 4.03 36.3
Mimika 10.2 14.28
Boven Digoel 9.03 20.04
Mappi 6.78 26.04
Asmat 5.36 24.87
Yahukimo 4.28 36.21
Pegunungan Bintang 3.23 30.32
Tolikara 3.67 31.31
Sarmi 9.15 13.76
Keerom 8.31 15.77
Waropen 9.4 30.22
Supiori 9.09 37.7
Mamberamo Raya 6.12 30.73
Nduga 1.58 36.73
Lanny Jaya 3.59 37.76
Mamberamo Tengah 3.48 35.92
Yalimo 3.19 31.68
Puncak 2.17 36.25
Dogiyai 4.96 29.48
Intan Jaya 3.26 42.03
Deiyai 3.26 40.31
Kota Jayapura 11.74 11.12
Column1 Column2 Column3 Column4
Kabupaten/Kota Rata Rata Lama Sekolah Persentase Penduduk Miskin
Fakfak 9.08 22.06 3.48
Kaimana 8.74 15.29 11.32
Teluk Wondama 7.2 30.06
Teluk Bintuni 8.35 29.73
Manokwari 8.45 19.9
Sorong Selatan 7.58 18.48
Sorong 8.52 27.58
Raja Ampat 8.16 17.32
Tambrauw 5.64 32.45
Maybrat 7.19 31.14
Manokwari Selatan 6.9 28.55
Pegunungan Arfak 5.34 33.71
Kota Sorong 11.32 14.96
Merauke 9.04 10.1
Jayawijaya 5.74 35.8
Jayapura 10.27 11.94
Nabire 10.16 23.9
Kepulauan Yapen 9.69 26.15
Biak Numfor 10.53 24.48
Paniai 4.78 36.63
Puncak Jaya 4.03 36.3
Mimika 10.2 14.28
Boven Digoel 9.03 20.04
Mappi 6.78 26.04
Asmat 5.36 24.87
Yahukimo 4.28 36.21
Pegunungan Bintang 3.23 30.32
Tolikara 3.67 31.31
Sarmi 9.15 13.76
Keerom 8.31 15.77
Waropen 9.4 30.22
Supiori 9.09 37.7
Mamberamo Raya 6.12 30.73
Nduga 1.58 36.73
Lanny Jaya 3.59 37.76
Mamberamo Tengah 3.48 35.92
Yalimo 3.19 31.68
Puncak 2.17 36.25
Dogiyai 4.96 29.48
Intan Jaya 3.26 42.03
Deiyai 3.26 40.31
Kota Jayapura 11.74 11.12
Column5 Free Hand
(3.48, 35.92) 35.92 = a + 3.48b
45
35.92 (11.32, 14.96) 14.96= a + 11.32b
40
14.96 b -2.67
a 45.22 35

Ŷ 45.22 - 2.67X 30
25
X Y Ŷ e 20
9.08 22.06 20.9764 -1.0836
15
8.74 15.29 21.8842 6.5942
10
7.2 30.06 25.996 -4.064
8.35 29.73 22.9255 -6.8045 5

8.45 19.9 22.6585 2.7585 0

0 2
7.58 18.48 24.9814 6.5014
8.52 27.58 22.4716 -5.1084
8.16 17.32 23.4328 6.1128 Interpretasi:
5.64 32.45 30.1612 -2.2888 Dari hasil penghitun
regresi antara rata-
7.19 31.14 26.0227 -5.1173
miskin yaitu Ŷ = -2.
6.9 28.55 26.797 -1.753 untuk setiap pertam
5.34 33.71 30.9622 -2.7478 persentase pendudu
11.32 14.96 14.9956 0.0356 regresi linier denga
pengambilan dua tit
9.04 10.1 21.0832 10.9832
error sebesar -0,24
5.74 35.8 29.8942 -5.9058 dan angka minus pa
10.27 11.94 17.7991 5.8591 underestimate yaitu
10.16 23.9 18.0928 -5.8072 nilai yang sebenarn
9.69 26.15 19.3477 -6.8023
10.53 24.48 17.1049 -7.3751
4.78 36.63 32.4574 -4.1726
4.03 36.3 34.4599 -1.8401
10.2 14.28 17.986 3.706
9.03 20.04 21.1099 1.0699
6.78 26.04 27.1174 1.0774
5.36 24.87 30.9088 6.0388
4.28 36.21 33.7924 -2.4176
3.23 30.32 36.5959 6.2759
3.67 31.31 35.4211 4.1111
9.15 13.76 20.7895 7.0295
8.31 15.77 23.0323 7.2623
9.4 30.22 20.122 -10.098
9.09 37.7 20.9497 -16.7503
6.12 30.73 28.8796 -1.8504
1.58 36.73 41.0014 4.2714
3.59 37.76 35.6347 -2.1253
 3.48 35.92 35.9284 0.0084
3.19 31.68 36.7027 5.0227
2.17 36.25 39.4261 3.1761
4.96 29.48 31.9768 2.4968
3.26 42.03 36.5158 -5.5142
3.26 40.31 36.5158 -3.7942
11.74 11.12 13.8742 2.7542
rata" -0.24464761905
 Metode Free Hand
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
0 2 4 6 8 10 12 14

Interpretasi:
Dari hasil penghitungan yang dilakukan, didapatkan persamaan garis
regresi antara rata-rata lama sekolah dan persentase penduduk
miskin yaitu Ŷ = -2.67X + 45.22 Angka -2.67 ini mengartikan bahwa
untuk setiap pertambahan rata-rata lama sekolah terjadi penurunan
persentase penduduk miskin sebesar 2.67 . Nilai error dari perkiraan
regresi linier dengan metode free hand ini sebesar -0,24 dengan
pengambilan dua titik yaitu (3.48, 35.92) dan (11.32, 14.96). Angka
error sebesar -0,24 tersebut menunjukkan error yang relatif kecil
dan angka minus pada nilai error menunjukkan nilai error yang
underestimate yaitu nilai estimasinya lebih rendah dibandingkan
nilai yang sebenarnya.
Kabupaten/Kota Rata Rata Lama Sekolah (X)
Nduga 1.58
Puncak 2.17
Yalimo 3.19
Pegunungan Bintang 3.23
Deiyai 3.26
Intan Jaya 3.26
Mamberamo Tengah 3.48
Lanny Jaya 3.59
Tolikara 3.67
Puncak Jaya 4.03
Yahukimo 4.28
Paniai 4.78
Dogiyai 4.96
Pegunungan Arfak 5.34
Asmat 5.36
Tambrauw 5.64
Jayawijaya 5.74
Mamberamo Raya 6.12
Mappi 6.78
Manokwari Selatan 6.9
Maybrat 7.19
Teluk Wondama 7.2
Sorong Selatan 7.58
Raja Ampat 8.16
Keerom 8.31
Teluk Bintuni 8.35
Manokwari 8.45
Sorong 8.52
Kaimana 8.74
Boven Digoel 9.03
Merauke 9.04
Fakfak 9.08
Supiori 9.09
Sarmi 9.15
Waropen 9.4
Kepulauan Yapen 9.69
Nabire 10.16
Mimika 10.2
Jayapura 10.27
Biak Numfor 10.53
Kota Sorong 11.32
Kota Jayapura 11.74
Persentase Penduduk Miskin (Y)
36.73 Banyak data
36.25 Data Kelompok-1
31.68 Data Kelompok-2
30.32
40.31 Kelompok-1
42.03 rata-rata X1
35.92 rata-rata Y1
37.76
31.31 Kelompok-2
36.3 rata-rata X2
36.21 rata-rata Y2
36.63
29.48 Kelompok 1
33.71 Kelompok 2
24.87 b
32.45 a
35.8 Ŷ
30.73
26.04 X
28.55 1.58
31.14 2.17
30.06 3.19
18.48 3.23
17.32 3.26
15.77 3.26
29.73 3.48
19.9 3.59
27.58 3.67
15.29 4.03
20.04 4.28
10.1 4.78
22.06 4.96
37.7 5.34
13.76 5.36
30.22 5.64
26.15 5.74
23.9 6.12
14.28 6.78
11.94 6.9
24.48 7.19
14.96 7.2
11.12 7.58
8.16
8.31
8.35
8.45
 8.52
8.74
9.03
9.04
9.08
9.09
9.15
9.4
9.69
10.16
10.2
10.27
10.53
11.32
11.74
 42
1-21 Metode Setengah Rat
22-42
45

Kelompok-1 40 f(x) = − 2.70842549768751 x + 45.7286490860169

4.502 35
33.534 30
25
Kelompok-2
9.239 20

20.707 15
10
33.534= a + 4.50b 5
20.706 = a + 9.239b
0
-2.7084 0 2 4 6 8
45.7286
Y Y est
45.729 - 2.708X

Y Ŷ e Interpretasi:
36.73 41.4493 4.71934 Berdasarkan hasil perhitungan yang tela
36.25 39.8514 3.60137 persamaan regresi linier dengan metode sete
31.68 37.0888 5.40877 rata lama sekolah dan persentase penduduk m
30.32 36.9804 6.66043 2.839X. Koefisien regresi yang diperoleh sebe
mengartikan bahwa untuk setiap perubahan r
40.31 36.8992 -3.41082 terjadi pengurangan persentase penduduk m
42.03 36.8992 -5.13082 Dibandingkan dengan metode free hand
35.92 36.3033 0.38333 pada metode setengah rata-rata lebih jauh leb
37.76 36.0054 -1.75460 0,00. Hal tersebut menunjukkan bahwa nilai e
31.31 35.7887 4.47873 penduduk miskin dengan persentase pendud
36.3 34.8137 -1.48631
sebenarnya relatif sama. Atau dengan kata lai
komponen ketidakpastian yang artinya dalam
36.21 34.1366 -2.07341 pengaruh lain yang memengaruhi persentase
36.63 32.7824 -3.84762
29.48 32.2949 2.81486
33.71 31.2657 -2.44434
24.87 31.2115 6.34149
32.45 30.4531 -1.99687
35.8 30.1823 -5.61771
30.73 29.1531 -1.57691
26.04 27.3655 1.32552
28.55 27.0405 -1.50949
31.14 26.2551 -4.88493
30.06 26.2280 -3.83201
18.48 25.1988 6.71878
17.32 23.6279 6.30790
15.77 23.2216 7.45163
29.73 23.1133 -6.61670
19.9 22.8425 2.94245
27.58 22.6529 -4.92714
15.29 22.0570 6.76701
20.04 21.2716 1.23157
10.1 21.2445 11.14448
22.06 21.1361 -0.92385
37.7 21.1091 -16.59094
13.76 20.9466 7.18656
30.22 20.2694 -9.95055
26.15 19.4840 -6.66599
23.9 18.2110 -5.68895
14.28 18.1027 3.82271
11.94 17.9131 5.97312
24.48 17.2089 -7.27107
14.96 15.0693 0.10927
11.12 13.9317 2.81173
0.00000
ode Setengah Rata-Rata

549768751 x + 45.7286490860169

6 8 10 12 14

Y Y est Linear (Y est)

sil perhitungan yang telah dilakukan, didapatkan

nier dengan metode setengah rata-rata antara rata-
n persentase penduduk miskin yaitu Ŷ = 46.760 -
gresi yang diperoleh sebesar -2.839 tersebut
untuk setiap perubahan rata-rata lama sekolah
persentase penduduk miskin sebesar 2.839.
dengan metode free hand, error yang dihasilkan
ah rata-rata lebih jauh lebih kecil yaitu sebesar
enunjukkan bahwa nilai estimasi persentase
ngan persentase penduduk miskin yang
ma. Atau dengan kata lain tidak terdapat
astian yang artinya dalam hal tersebut, tidak ada
memengaruhi persentase penduduk miskin .
Rata Rata Lama Sekolah (X) Persentase Penduduk Miskin (Y) XiYi Xi^2
9.08 22.06 200.3048 82.4464
8.74 15.29 133.6346 76.3876
7.2 30.06 216.432 51.84
8.35 29.73 248.2455 69.7225
8.45 19.9 168.155 71.4025
7.58 18.48 140.0784 57.4564
8.52 27.58 234.9816 72.5904
8.16 17.32 141.3312 66.5856
5.64 32.45 183.018 31.8096
7.19 31.14 223.8966 51.6961
6.9 28.55 196.995 47.61
5.34 33.71 180.0114 28.5156
11.32 14.96 169.3472 128.1424
9.04 10.1 91.304 81.7216
5.74 35.8 205.492 32.9476
10.27 11.94 122.6238 105.4729
10.16 23.9 242.824 103.2256
9.69 26.15 253.3935 93.8961
10.53 24.48 257.7744 110.8809
4.78 36.63 175.0914 22.8484
4.03 36.3 146.289 16.2409
10.2 14.28 145.656 104.04
9.03 20.04 180.9612 81.5409
6.78 26.04 176.5512 45.9684
5.36 24.87 133.3032 28.7296
4.28 36.21 154.9788 18.3184
3.23 30.32 97.9336 10.4329
3.67 31.31 114.9077 13.4689
9.15 13.76 125.904 83.7225
8.31 15.77 131.0487 69.0561
9.4 30.22 284.068 88.36
9.09 37.7 342.693 82.6281
6.12 30.73 188.0676 37.4544
1.58 36.73 58.0334 2.4964
3.59 37.76 135.5584 12.8881
3.48 35.92 125.0016 12.1104
3.19 31.68 101.0592 10.1761
2.17 36.25 78.6625 4.7089
4.96 29.48 146.2208 24.6016
3.26 42.03 137.0178 10.6276
3.26 40.31 131.4106 10.6276
11.74 11.12 130.5488 137.8276
 Manual
n 42
Sum of XiYi 7050.8095
Sum of Xi 288.56
Sum of Yi 1139.06
(Sum of Xi)^2 83266.8736
Sum of Xi^2 2293.2236
rata rata y 27.1204761904762
rata rata x 6.87047619047619
b -2.49477799685075
a 44.2607890183631
Ŷ -2.4948x + 44.261

Sum of (Ŷ -Ybar)^2 1933.64032914667

Sum of (Yi-Ybar)^2 3248.93399047619
koefisien determinasi 0.595161469828219

Rata Rata Lama Sekolah (X) Persentase Penduduk Miskin (Y)

9.08 22.06
8.74 15.29
7.2 30.06
8.35 29.73
8.45 19.9
7.58 18.48
8.52 27.58
8.16 17.32
5.64 32.45
7.19 31.14
6.9 28.55
5.34 33.71
11.32 14.96
9.04 10.1
5.74 35.8
10.27 11.94
10.16 23.9
9.69 26.15
10.53 24.48
4.78 36.63
4.03 36.3
10.2 14.28
9.03 20.04
6.78 26.04
5.36 24.87
4.28 36.21
3.23 30.32
 3.67 31.31
9.15 13.76
8.31 15.77
9.4 30.22
9.09 37.7
6.12 30.73
1.58 36.73
3.59 37.76
3.48 35.92
3.19 31.68
2.17 36.25
4.96 29.48
3.26 42.03
3.26 40.31
11.74 11.12

45
40
f(x) = − 2.49477799685077 x + 44.2607890183633
35 R² = 0.595161469828228
30
25
20
15
10
5
0
0 2
Ŷ Ŷ -Ybar
21.608204807 -5.51227138351785
22.4564293259 -4.6640468645886
26.298387441 -0.82208874943844
23.4293927447 -3.6910834458168
23.179914945 -3.94056124550188
25.3503718022 -1.77010438824173
23.0052804852 -4.11519570528143
23.9034005641 -3.21707562641516
30.1902411161 3.06976492564873
26.323335221 -0.79714096946993
27.0468208401 -0.07365535038322 0.00542511064007435 1.4295238095238
30.9386745152 3.81819832470395
16.019902094 -11.1005740964635
21.7079959268 -5.41248026364382
29.9407633164 2.82028712596366
18.6394189907 -8.48105719977025
18.9138445704 -8.20663162011666
20.0863902289 -7.03408596159681
17.9907767115 -9.12969947895144
32.3357501934 5.21527400294037
34.2068336911 7.08635750057843
18.8140534505 -8.30642273999069
21.7329437068 -5.38753248367531
27.3461941997 0.225718009238875 0.0509486196947609 -1.0804761904762
30.8887789552 3.76830276476694
33.5831391918 6.46266300136575
36.2026560885 9.08217989805904
Metode Kuadrat Terkecil
4 6 8 10 12
(Ŷ -Ybar)^2 Yi-Ybar
30.3851358055498 -5.0604761904762
21.7533331550787 -11.830476190476
0.675829911953263 2.9395238095238
13.6240970039828 2.6095238095238
15.5280229295513 -7.2204761904762
3.13326954527262 -8.6404761904762
16.9348356927667 0.4595238095238
10.3495755860745 -9.8004761904762
9.42345669874315 5.3295238095238
0.635433725207464 4.0195238095238
14.5786384467721 6.5895238095238
123.222745271077 -12.160476190476
29.2949426043339 -17.020476190476
7.95401947287634 8.6795238095238
71.9283312257747 -15.180476190476
67.3488025482987 -3.2204761904762
49.4783653151333 -0.9704761904762
83.3514125759661 -2.6404761904762
27.1990829257457 9.5095238095238
50.2164626260042 9.1795238095238
68.9966587354345 -12.840476190476
29.0255062626567 -7.0804761904762
14.2001057269502 -2.2504761904762
41.7660130692218 9.0895238095238
82.4859917007078 3.1995238095238
35.1049537699 7.98447757944471 63.7518822166553 4.1895238095238
21.4335703472 -5.68690584329741 32.3408980705302 -13.360476190476
23.5291838645 -3.59129232594277 12.8973805703755 -11.350476190476
20.809875848 -6.31060034251009 39.8236766828885 3.0995238095238
21.583257027 -5.53721916348636 30.6607960644806 10.579523809524
28.9927476776 1.87227148716037 3.50540052163371 3.6095238095238
40.3190397833 13.1985635928628 174.202080914843 9.6095238095238
35.3045360097 8.18405981919277 66.9788351241256 10.639523809524
35.5789615893 8.45848539884635 71.545975242497 8.7995238095238
36.3024472084 9.18197101793307 84.3085917741628 4.5595238095238
38.8471207652 11.7266445747208 137.51419298183 9.1295238095238
31.886690154 4.76621396350724 22.7167955459314 2.3595238095238
36.1278127486 9.00733655815352 81.1321118718488 14.909523809524
36.1278127486 9.00733655815352 81.1321118718488 13.189523809524
14.9720953353 -12.1483808551408 147.583157401553 -16.000476190476
 Interpretasi:
Berdasarkan hasil perhitungan yang dilakukan, didapatkan pers
Terkecil terkecil antara rata-rata lama sekolah dan persentase penduduk
koefisien korelasi sebesar -2.498 menunjukkan bahwa setiap pe
pengurangan nilai persentase penduduk miskin sebsar 2.498.
Dari perhitungan manual maupun langsung, diperoleh nilai koef
pembulatan diperoleh sebesar 0.6. Hal tersebut menginterpreta
penduduk miskin dapat dijelaskan oleh rata-rata lama sekolah d
variabel-variabel lain diluar rata-rata lama sekolah . Hal tersebu
plot yang menunjukkan jarak titik-titik nya yang relatif dekat de
rata lama sekolah terhadap persentase penduduk miskin cender
Dibandingkan dengan metode Free Hand dan juga Setengah Rata
kuadrat terkecil ini merupakan yang terkecil yaitu sebesar -1.4E
berikut menunjukkan bahwa tidak terdapat komponen ketidakp
nilainya.

8 10 12 14

(Yi-Ybar)^2 e
25.6084192743763 -0.452
139.960166893424 7.166
8.64080022675743 -3.762
6.80961451247172 -6.301
52.1352764172334 3.280
74.6578287981857 6.870
0.211162131519283 -4.575
96.0493335600905 6.583
28.4038240362813 -2.260
16.1565716553289 -4.817
2.0435383219955 -1.503
43.4218240362813 -2.771
147.877181179138 1.060
289.696609750567 11.608
75.3341335600909 -5.859
230.446857369614 6.699
10.371466893424 -4.986
0.941824036281159 -6.064
6.97211451247159 -6.489
90.4310430839005 -4.294
84.2636573696147 -2.093
164.877828798186 4.534
50.1331430839001 1.693
1.16742879818592 1.306
5.06464308390017 6.019
82.6194430839005 -2.627
10.2369526077098 5.883
 17.552109750567 3.795
178.502324036281 7.674
128.833309750567 7.759
9.60704784580505 -9.410
111.926324036281 -16.117
13.0286621315194 -1.737
92.3429478458052 3.589
113.199466893424 -2.455
77.4316192743767 -0.341
20.7892573696146 4.622
83.3482049886624 2.597
5.56735260770981 2.407
222.293900226758 -5.902
173.963538321996 -4.182
256.015238321995 3.852
rata-rata -1.4E-14
-0.000000000000014
ilakukan, didapatkan persamaan garis regresi dengan metode kuadat
dan persentase penduduk miskin yaitu Ŷ = -2.4948x + 44.261. Dengan
unjukkan bahwa setiap pertambahan rata-rata lama sekolah terjadi
uk miskin sebsar 2.498.
gsung, diperoleh nilai koefisien determinasi sebesar 0.5952 atau secara
l tersebut menginterpretasikan bahwa sebanyak 60% variansi persentase
h rata-rata lama sekolah dan sebesar 40% lainnya dijelaskan oleh
ama sekolah . Hal tersebut juga dapat dibuktikan dari diagram scatter
k nya yang relatif dekat dengan garis regresi, mengartikan pengaruh rata-
e penduduk miskin cenderung kuat.
nd dan juga Setengah Rata-Rata, nilai error yang dihasilkan dari metode
erkecil yaitu sebesar -1.4E-14 atau sebesar -0.000000000000014. Hal
dapat komponen ketidakpastian ataupun jika ada akan sangat kecil