Jurnal Kelas 6 Tema 5

JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SD NEGERI 2 JELUN

Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran: 2023 / 2024
Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran
BIN Diskusi tentang

▪ Menyajikan hasil ▪ Membaca teks tentang “Pengalaman Belajar dari
3.6 formulir dinilai dengan
4.6 pengamatan tentang Negara-Negara ASEAN” dalam hati. catatan anekdot.
berbagai jenis teks
▪ Menuliskan 3 hal yang menurutnya penting dari teks
formulir
yang dibaca.
▪ Mengamati dan membaca beberapa contoh formulir
yang terdapat di buku.
5
Wirausaha ▪ Menuliskan kesimpulannya tentang formulir.
1 IPA Hasil eksplorasi dinilai
Tematik 1 ▪ Menyajikan hasil ▪ Mengamati dan mencoba berbagai macam magnet.
Kerja Keras 3.5 dengan daftar periksa.
Sabtu, 28 Berbuah 4.5 eksplorasi tentang
▪ menuliskan jenis-jenis magnet.
Oktober Kesuksesan macam-macam magnet
2023 ▪ Melakukan eksplorasi tentang magnet.
IPS Tulisan dan presentasi
▪ Menuliskan laporan ▪ Mencari informasi secara berkelompok tentang kerja
3.3 tentang keragaman
4.3 tentang posisi dan sama ekonomi antarnegara ASEAN, khususnya sosial dan budaya di
peranan Indonesia di tentang posisi dan peranan Indonesia. provinsi
bidang ekonomi dalam masing-masing dinilai
▪ Melaporkan hasilnya dalam bentuk peta pikiran.
lingkup ASEAN. dengan rubrik.
Non Tematik
................
Mengetahui Guru Kelas VI

Kepala Sekolah
UNTUNG SANTOSA, S.Pd NUR ROHIM, S.Pd

NIP. 196911192008011013 NIP.199204222022211002


PPKn Penyajian
1.3 ▪ Menyajikan berbagai contoh ▪ Membaca kembali teks tentang Pengalaman Belajar keberagaman ekonomi
2.3 keberagaman wirausaha dari Negara-Negara ASEAN. dinilai dengan daftar
3.3 ▪ Menuliskan tentang keberagaman ekonomi atau periksa.
4.3
5 usaha.
Wirausaha ▪ Menceritakan pengalaman mereka ketika
1 memanfaatkan produk atau jasa dari berbagai usaha.
Tematik 2
Kerja Keras SBdP Eksplorasi dan diskusi
Berbuah 3.1 ▪ Mengklasifikasi reklame ▪ Mendiskusikan tentang berbagai contoh reklame tentang reklame dinilai
Kesuksesan 4.1 berdasarkan ciri-cirinya yang terdapat di buku siswa (selebaran, poster, dengan catatan
brosur, logo, embalase, dan lain-lain.). anekdot.
▪ Menuliskan reklame yang mereka temukan dalam
Senin, 30 kehidupan sehari-hari yang mirip dengan yang
Oktober 2023 terdapat pada gambar di buku siswa.
Non Tematik Gabungan 3.7 Volume kubus
▪ Bereksplorasi untuk ▪ Melakukan eksplorasi untuk menemukan konsep
Bangun Ruang 4.7
Matematika menemukan volume kubus volume gabungan.
dari gabungan kubus satuan. ▪ Menuliskan mencari cara berbeda untuk
▪ Bereksplorasi menemukan menemukan volume bangun gabungan
volume bangun gabungan. ▪ Berlatih mengerjakan soal-soal volume bangun
gabungan yang ada dibuku siswa. Siswa
▪ Menyelesaikan masalah
mengerjakan secara individu dan menukarkan
tentang volume bangun jawaban dengan temannya.
ruang gabungan.
▪ Membuat bangun ruang gabungan dan menghitung
volumenya.
Kepala Sekolah
NIP. 196911192008011013 NIP.199204222022211002

Mata Tema/Sub PB Kompetensi

Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar
BIN Jawaban siswa tentang teks

3.6 ▪ Menyajikan hasil ▪ Mengamati dan membaca contoh formulir formulir dinilai dengan daftar
4.6 pengamatan tentang pendaftaran untuk Klub Sahabat Pena. periksa.
komponen, tujuan, dan ▪ Menjawab pertanyaan berdasarkan teks petunjuk
manfaat teks formulir. dan formulir.
5 ▪ Menuliskan jawaban dengan tulisan yang rapi dan
Wirausaha kalimat yang lengkap sehingga mudah terbaca dan
1 jawaban yang diberikan utuh.
Tematik 3
Kerja Keras
IPA Laporan hasil percobaan
Selasa, 31 Berbuah ▪ Menyajikan laporan ▪ Mencermati tujuan percobaan, yaitu dinilai dengan daftar periksa
3.5
Oktober 2023 Kesuksesan
4.5 hasil percobaan tentang mengidentifikasi sifat-sifat magnet.
sifat-sifat magnet. ▪ Melakukan percobaan tentang sifat-sifat magnet
berdasarkan instruksi yang terdapat di buku.
▪ Menuliskan laporan berdasarkan percobaan yang
mereka lakukan.
Non Tematik
......................

Kepala Sekolah

NIP. 196911192008011013 NIP.199204222022211002


PPKn Jawaban pertanyaan

1.3 ▪ Menyajikan berbagai ▪ Melakukan wawancara kepada pemilik usaha kecil yang PPKn dinilai dengan
2.3 contoh keberagaman ada di sekitar mereka setelah pulang sekolah. daftar periksa
3.3 wirausaha. ▪ Menuliskan bagaimana mereka menghargai
4.3
keberagaman kegiatan ekonomi yang ada di sekitar
mereka.
5
Wirausaha ▪ Mempresentasikan hasil wawancara
1 BIN Jawaban siswa dinilai
Tematik 4 ▪ Mempraktikkan mengisi ▪ Menuliskan hal-hal yang mereka ketahui tentang dengan daftar periksa.
Kerja Keras 3.6
Rabu, 1
Berbuah 4.6 teks pendaftaran formulir.
November
Kesuksesan
2023 keanggotaan klub atau ▪ Membaca formulir pendaftaran untuk mengikuti Klub
organisasi sesuai Sahabat Pena.
petunjuk.
▪ Mendiskusikan formulir yang telah mereka isi secara
berpasangan.
▪ Mempresentasikan hasilnya dalam kelompok.
Non Tematik
......................

Kepala Sekolah

NIP. 196911192008011013 NIP.199204222022211002


IPS Presentasi dinilai

3.3 ▪ Menyajikan laporan tentang ▪ Membaca senyap teks berjudul “Mendulang Prestasi, dengan rubrik
4.3 posisi dan peranan Indonesia Mengembangkan Potensi Ekonomi”.
di bidang ekonomi dalam
▪ Membuat peta pikiran tentang peran dan posisi
lingkup ASEAN
Indonesia dalam kerja sama ekonomi pada lingkup
5 ASEAN.
Wirausaha
1 ▪ Mempresentasikan peta pikiran tersebut secara
Tematik 5
Kerja Keras bergiliran di depan kelas.
Berbuah SBdP SBdP dinilai dengan
Kesuksesan 3.1 ▪ Membuat logo dan maknanya ▪ Mengamati gambar dan membaca teks tentang arti daftar periksa
4.1 bendera dan logo ASEAN.
Kamis, 2 ▪ Nenuliskan logo yang menurut mereka paling menarik

November beserta penjelasan.
2023 ▪ Membuat rancangan logo.
Non Tematik Gabungan 3.7 Luas permukaan
▪ Bereksplorasi untuk ▪ Mengamati persamaan dan perbedaan jaring-jaring.
Bangun Ruang 4.7 kubus,
Matematika menemukan luas ▪ Melakukan eksplorasi untuk menemukan luas
permukaan kubus. permukaan kubus. Siswa bereksplorasi dengan
mengikuti langkah-langkah yang ada di buku siswa.
▪ Bereksplorasi menemukan
luas permukaan bangun ▪ Berlatih mengerjakan soal-soal yang ada di buku
gabungan. siswa. Guru memberikan bimbingan kepada siswa
yang masih belum paham.
▪ Menyelesaiakan masalah
tentang luas permukaan
bangun gabungan
Kepala Sekolah
NIP. 196911192008011013 NIP.199204222022211002


PPKn Presentasi dinilai dengan

1.3 ▪ Menyajikan berbagai ▪ Melakukan presentasi hasil wawancara yang rubrik.
2.3 contoh keberagaman telah mereka lakukan kepada pemilik usaha yang
3.3 wirausaha dalam kehidupan ada di sekitar tempat tinggal mereka.
4.3 ▪ Menyampaikan sikap mereka dalam menghargai
sehari-hari.
keberagaman kegiatan ekonomi yang ada di
5
sekitar mereka.
Wirausaha
1 ▪ Membuat catatan tentang informasi penting yang
Tematik 6
Kerja Keras mereka dengar dari presentasi temannya.
Berbuah
Jumat, 3 BIN Merancang formulir dinilai
Kesuksesan ▪ Membuat teks formulir ▪ Mempraktikkan merancang formulir pendaftaran dengan daftar periksa.
November 3.6
2023 4.6 pendaftaran untuk berbagai untuk suatu kegiatan di sekolah.
tujuan dan kegiatan beserta ▪ Membuat petunjuk mengisi formulir.
petunjuknya.
▪ Merancang formulir beserta petunjuk pengisian
untuk kegiatan
Non Tematik
......................

Kepala Sekolah

NIP. 196911192008011013 NIP.199204222022211002


BIN Diskusi tentang daftar

▪ Menulis teks riwayat ▪ Menulis pertanyaan sebanyak-banyaknya tentang
3.6 riwayat hidup dinilai
4.6 hidup. daftar riwayat hidup. dengan catatan anekdot.
▪ menuliskan sebanyak mungkin informasi penting
tentang diri dalam bentuk peta pikiran sebagai bahan
untuk membuat datar riwayat hidup.
IPA Laporan percobaan dinilai
▪ Melakukan percobaan ▪ Melakukan percobaan, siswa diminta mengamati
5 3.5 dengan daftar periksa.
4.5 tentang benda magnetis langkah-langkah melakukan percobaan untuk
Wirausaha dan nonmagnetik. mengetahui benda-benda magnetis dan nonmagnetis
Tematik 2 1 yang ada di lingkungan sekitar.
Sabtu, 4 Usaha Di
November Sekitarku ▪ Menulis laporan yang berisi tentang: tujuan
2023 percobaan, alat dan bahan, langkah-langkah
percobaan, hasil percobaan, dan kesimpulan.
IPS Proses pencarian informasi
▪ Menyajikan laporan ▪ Membaca senyap dua teks berjudul “Ekspor Batik
3.3 dinilai dengan catatan
4.3 tentang posisi dan Terus Meningkat” dan “Kasongan Bantul Ekspor anekdot.
peranan Indonesia di Gerabah Miliaran Rupiah per Bulan”.
bidang ekonomi dalam
lingkup ASEAN.
Non Tematik
............

Kepala Sekolah

NIP. 196911192008011013 NIP.199204222022211002


PPKn Penyajian keberagaman

1.3 ▪ Mempresentasikan contoh ▪ Menyampaikan kepada siswa bahwa Usaha ekonomi dinilai dengan
2.3 manfaat keberagaman wirausaha. Kecil dan Menengah (UKM) seperti Gerabah daftar periksa.
3.3 dan Batik Nusantara perlu terus
4.3 dipromosikan agar dikenal lebih luas, baik
oleh konsumen dalam negeri maupun
5 mancanegara.
Wirausaha SBdP Eksplorasi dan diskusi
3.1 ▪ Membuat rancangan poster ▪ Mengamati poster secara terperinci, mulai tentang poster dinilai
Tematik 2 2
Usaha Di 4.1 untuk pameran. dari rancangan, gambar, kata-kata yang dengan catatan anekdot.
Sekitarku digunakan, serta perpaduan warna.
▪ Menuliskan keterampilan yang diperlukan
dalam merancang poster serta
Senin, 6 langkah-langkah dalam membuat poster.
November
▪ Mempraktikkan membuat poster berdasarkan
2023
rancangan
Non Tematik Gabungan 3.7 Diagram dinilai dengan
▪ Menyajikan hasil identifikasi ▪ Mengamati balok yang telah disediakan.
Bangun Ruang 4.7 daftar periksa.
Matematika tentang karakteristik balok ▪ Menuliskan ciri-ciri khusus yang mereka
temukan pada balok.
sehari-hari terkait volume balok ▪ Mengamati balok yang telah mereka buka.
▪ Menuliskan ciri khusus lainnya yang

mereka temukan berdasarkan pengamatan
dan eksplorasi.
▪ Mendiskusikan hasil temuan mereka dalam
kelompok.
Kepala Sekolah
NIP. 196911192008011013 NIP.199204222022211002


BIN Jawaban siswa tentang

3.6 ▪ Menuliskan informasi diri ▪ Memerhatikan contoh formulir Daftar Riwayat teks formulir dinilai
4.6 Hidup. dengan daftar periksa.
▪ Membuat Daftar Riwayat Hidup mereka
berdasarkan contoh yang diberikan.
▪ Mempresentasikan daftar riwayat hidup.
5
Wirausaha ▪ Menyajikan laporan hasil ▪ Menuliskan jenis-jenis dan sifat magnet yang dinilai dengan daftar
3.5
Tematik 2 3
4.5 percobaan tentang benda mereka ketahui serta menuliskan contoh-contoh periksa.
Selasa, 7 Usaha Di
magnetis dan nonmagnetis. benda magnetis dan nonmagnetis yang mereka
November Sekitarku
temukan di lingkungan.
2023
▪ Melakukan percobaan dan menulis laporan
tentang benda magnetis dan nonmagnetis yang ada
di sekitar rumah.
▪ Mempresentasikan laporan tersebut secara
berkelompok.
Non Tematik
......................

Kepala Sekolah

NIP. 196911192008011013 NIP.199204222022211002


PPKn Presentasi tentang peta

1.3 ▪ Menyajikan laporan hasil ▪ Menuliskan jenis-jenis dan sifat magnet yang pikiran dinilai dengan daftar
2.3 percobaan tentang benda mereka ketahui serta menuliskan periksa
3.3 magnetis dan nonmagnetis. contoh-contoh benda magnetis dan
4.3 nonmagnetis yang mereka temukan di
lingkungan.
▪ Melakukan percobaan dan menulis laporan
5 tentang benda magnetis dan nonmagnetis yang
Wirausaha ada di sekitar rumah.
Tematik 2 4
Rabu, 8 Usaha Di ▪ Mempresentasikan laporan tersebut secara
November Sekitarku berkelompok.
2023 BIN Daftar riwayat hidup dinilai
3.6 ▪ Membuat daftar riwayat ▪ Menuliskan daftar riwayat hidup mereka sesuai dengan daftar periksa.
4.6 hidup sesuai petunjuk fakta.
▪ Menceritakan daftar riwayat hidup yang telah
di buat kepada teman.
Non Tematik
....................

Kepala Sekolah

NIP. 196911192008011013 NIP.199204222022211002


IPS Presentasi dinilai

3.3 ▪ Menyajikan informasi ▪ Mencari informasi tentang berbagai komoditas yang dengan rubrik.
4.3 tentang posisi dan peranan diekspor oleh Indonesia ke berbagai negara di
Indonesia di bidang ekonomi lingkup ASEAN.
dalam lingkup ASEAN. ▪ Mempresentasikan secara bergiliran informasi yang
5
Wirausaha mereka peroleh, dan siswa yang menyimak
Tematik 2 5 presentasi dapat membuat catatan penting pada tabel
Usaha Di yang tersedia.
Sekitarku SBdP SBdP dinilai dengan
3.1 ▪ Membuat poster untuk ▪ Membuat poster berdasarkan rancangan yang telah daftar periksa.
4.1 pameran. dibuat.
▪ Memastikan rancangan poster yang dibuat telah
Kamis, 9 memenuhi syarat.
November
Non Tematik Gabungan 3.7 Diagram frayer dinilai
2023
▪ Menyajikan hasil ▪ Mengamati beberapa gambar kemasan berbentuk
Bangun Ruang 4.7 dengan daftar periksa.
Matematika prisma segitiga yang terdapat di buku.
identifikasi tentang
karakteristik prisma segitiga ▪ Menuliskan hal-hal yang mereka ketahui tentang
sifat-sifat prisma segitiga.
sehari-hari terkait volume ▪ Kemudian, siswa melanjutkan pengamatan mereka
prisma segitiga tentang berbagai contoh jaring-jaring prisma
segitiga.
▪ Kemudian, siswa diminta memerhatikan penjelasan

tentang sifat-sifat prisma

Kepala Sekolah
NIP. 196911192008011013 NIP.199204222022211002


PPKn Presentasi dinilai dengan

1.3 ▪ Menyajikan berbagai contoh ▪ Mencermati cerita tentang usaha Ibu Made rubrik
2.3 keberagaman wirausaha Yuliani yang berjudul “Raga, Sukma, dan
3.3 dalam kehidupan sehari-hari. Semesta”.
4.3 ▪ Mendiskusikan pertanyaan yang telah mereka
5
Wirausaha buat secara berpasangan.
Tematik 2 6
Jumat, 10 Usaha Di BIN Simulasi wawancara
November Sekitarku 3.6 ▪ Melakukan simulasi ▪ Melakukan simulasi wawancara secara dinilai dengan catatan
2023 4.6 wawancara berdasarkan berpasangan. anekdot
daftar riwayat hidup ▪ Mengajukan berbagai pertanyaan berdasarkan
informasi yang terdapat pada daftar riwayat
hidup.
Non Tematik
......................

Kepala Sekolah

NIP. 196911192008011013 NIP.199204222022211002

Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Hari/Tgl Mata Pelajaran Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran
BIN Pengenalan formulir

▪ Mempraktikkan mengisi teks ▪ Membaca senyap teks berjudul “Kreativitas
3.6 pengiriman barang
4.6 formulir pengiriman barang yang Membuahkan Hasil”. dinilai dengan catatan
anekdot.
IPA Laporan percobaan
▪ Melakukan percobaan ▪ Memperhatikan gambar cendera mata dari
3.5 dinilai dengan daftar
4.5 tentang benda medan magnet magnet yang tersedia di buku. periksa.
▪ Melakukan percobaan tentang medan magnet.
5 ▪ Membuat laporan berdasarkan percobaan di

Wirausaha buku.
Tematik 3 1
Ayo, Belajar ▪ Mempresentasikan laporan percobaan dalam
Sabtu, 11 Berwirausaha kelompok.
November IPS Proses pencarian
▪ Menyajikan laporan tentang ▪ Mempelajari MEA dengan membaca teks yang
2023 3.3 informasi dinilai
4.3 posisi dan peranan Indonesia tersedia. dengan catatan
di bidang ekonomi dalam
▪ Mencari informasi sebanyak mungkin tentang anekdot.
lingkup ASEAN
tema terkait.
▪ Menyampaikan bahwa MEA juga akan
membuka peluang bagi usaha kecil untuk
berkembang.
Non Tematik
...................

Kepala Sekolah

NIP. 196911192008011013 NIP.199204222022211002


PPKn Penyajian keberagaman

1.3 ▪ Mempresentasikan contoh ▪ Membaca senyap teks berjudul “Gelang ekonomi dinilai dengan
2.3 manfaat keberagaman Benang, Kreatif Mengisi Waktu Luang ”. daftar periksa.
3.3 wirausaha
4.3
5
Wirausaha SBdP Eksplorasi dan diskusi
Tematik 3 2 3.1 ▪ Merancang embalase sebagai ▪ Menjelaskan bahwa embalase adalah tentang poster dinilai
Ayo, Belajar 4.1 identitas sebuah produk merupakan reklame pada kemasan produk dengan catatan anekdot.
Berwirausaha yang berisi pesan-pesan grafis yang menarik
untuk konsumen.
Senin, 13 ▪ Membuat kemasan produk beserta embalase.
November
2023 ▪ Mempresentasikan embalase
Non Tematik Gabungan 3.7 Penyelesaian soal-soal
▪ Menyelesaikan masalah ▪ Mengamati gambar kemasan berbentuk limas
Bangun Ruang 4.7 dinilai dengan angka
Matematika yang terdapat di buku. (skoring)
terkait volume limas
▪ Menuliskan kemasan berbentuk limas yang
▪ Memecahkan masalah
mereka temukan dalam kehidupan sehari-hari.
sehari-hari terkait volume
tabung dan kerucut ▪ Mengamati gambar limas segitiga dan limas
segiempat beserta jaring-jaringnya

Kepala Sekolah

NIP. 196911192008011013 NIP.199204222022211002


BIN Jawaban siswa tentang

3.6 ▪ Mengisi teks formulir ▪ Membaca kembali contoh formulir pengiriman teks formulir dinilai
4.6 pengiriman barang. barang. dengan daftar periksa.
▪ Mempraktikkan cara mengisi formulir tersebut.
5
Wirausaha ▪ Mengisi formulir berdasarkan petunjuk tersebut.
Tematik 3 3
Selasa, 14 Ayo, Belajar ▪ Membuat magnet. ▪ Melakukan percobaan tentang cara membuat dinilai dengan daftar
3.5
November Berwirausaha
4.5 magnet. periksa.
2023
▪ Menuliskan laporan berdasarkan percobaan.
▪ Memprentasikan hasil percobaan.

Non Tematik
......................

Kepala Sekolah

NIP. 196911192008011013 NIP.199204222022211002


PPKn
1.3 ▪ Mempresentasikan berbagai ▪ Membuat satu kegiatan wirausaha secara
2.3 manfaat keberagaman berkelompok dengan memperhatikan
3.3 wirausaha dalam kehidupan langkah-langkah yang terdapat di buku.
4.3 ▪ Menuliskan rencana kreasi wirausaha mereka
sehari-hari.
5 dalam bentuk peta pikiran yang menarik
Wirausaha disertai gambar dan warna.
Tematik 3 4
Rabu, 15 Ayo, Belajar ▪ Mempresentasikan usaha impian
November Berwirausaha BIN Diskusi formulir ujian
2023 3.6 ▪ Mempraktikkan mengisi teks ▪ Mengamati contoh formulir ujian nasional dinilai dengan catatan
4.6 formulir ujian khusus. berikut yang terdapat di buku siswa. anekdot.
▪ Mendiskusikan cara mengisi formulir ujian
nasional.
Non Tematik
................

Kepala Sekolah

NIP. 196911192008011013 NIP.199204222022211002


IPS Presentasi dinilai dengan

3.3 ▪ Mempresentasikan ▪ Melakukan debat berdasarkan informasi, data, dan rubrik
4.3 posisi dan peranan fakta yang telah mereka olah.
5 Indonesia di bidang
Wirausaha ekonomi dalam lingkup
Tematik 3 5 ASEAN.
Ayo, Belajar SBdP SBdP dinilai dengan
3.1 ▪ Membuat buklet. ▪ Mengamati berbagai gambar buklet. daftar periksa.
Berwirausaha
4.1 ▪ Membaca langkah-langkah dalam membuat
buklet.
Non Gabungan Bangun 3.7 Jawaban soal-soal dinilai
Kamis, 16 Tematik Ruang 4.7 ▪ Menyajikan hasil ▪ Mengamati gambar bola dan globe yang terdapat denga angka (skoring).
November identifikasi tentang di buku.
2023 Matematika bola
▪ Menuliskan benda-benda lain yang berbentuk
▪ Masalah sehari-hari bola di lingkungan sekitar.
terkait bangun ruang ▪ Siswa kemudian mempelajari cara menghitung
gabungan volume bola yang terdapat di buku.
▪ Menghitung volume bola adalah V = ⁴⁄₃πr³.
▪ Mengamati gambar dan membaca tentang

sifat-sifat bola.
▪ Menyelesaikan soal-soal latihan yang terdapat di
buku.
Kepala Sekolah

NIP. 196911192008011013 NIP.199204222022211002


PPKn Bermain peran dinilai

1.3 ▪ Menerapkan contoh ▪ Menuliskan pesan yang ingin disampaikan dengan catatan anekdot.
2.3 sikap kerja sama dalam permainan peran tersebut.
3.3 sebagai penentu ▪ Menuliskan langkah-langkah kelompok dalam
4.3
keberhasilan dalam mempersiapkan diri.
berbagai kegiatan
▪ Menampilkan kreasi rencana wirausaha yang
5 wirausaha
Wirausaha telah dibuat secara bergiliran.
Tematik 3 6 BIN Mengisi formulir dinilai
Ayo, Belajar 3.6 ▪ Mempratikkan ▪ Meminta siswa mempraktikkan mengisi formulir dengan daftar periksa.
Jumat, 17
November Berwirausaha 4.6 mengisi formulir USM tersebut.
2023 ujian khusus ▪ Menuliskan hal-hal yang perlu dicantumkan
dalam formulir.
▪ Membaca petunjuk pengisian, dan
mempraktikkan mengisi formulir ujian nasional
tersebut.
Non Tematik
........................

Kepala Sekolah

NIP. 196911192008011013 NIP.199204222022211002

PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ............ anak
Uraian
Pengayaan = ............. anak
Sabtu, 18
5
November 1 dan 2 1-6
Wirausaha
2023

Kepala Sekolah

NIP. 196911192008011013 NIP.199204222022211002

PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ............ anak
Uraian
Pengayaan = ............. anak
Senin, 20
5
November 3 1-6
Wirausaha
2023

Kepala Sekolah

NIP. 196911192008011013 NIP.199204222022211002

No Hari/Tgl Jenis Proyek Kelas Aspek yang dinilai Hasil Keterangan
Literasi
Pameran
Performan
Menari
Selasa, 21
1 November Menyanyi
2023
....................
.....................

Kepala Sekolah

NIP. 196911192008011013 NIP.199204222022211002

Literasi
Pameran
Performan
Menari
Rabu, 22
2 November Menyanyi
2023
....................
.....................

Kepala Sekolah

NIP. 196911192008011013 NIP.199204222022211002

Literasi
Pameran
Performan
Menari
Kamis, 23
3 November Menyanyi
2023
....................
.....................

Kepala Sekolah

NIP. 196911192008011013 NIP.199204222022211002

Literasi
Pameran
Performan
Menari
Jumat, 24
4 November Menyanyi
2023
....................
.....................

Kepala Sekolah

NIP. 196911192008011013 NIP.199204222022211002

Literasi
Pameran
Performan
Menari
Sabtu, 25
5 November Menyanyi
2023
....................
.....................

Kepala Sekolah

NIP. 196911192008011013 NIP.199204222022211002

Literasi
Pameran
Performan
Menari
Senin, 27
6 November Menyanyi
2023
....................
.....................

Kepala Sekolah

NIP. 196911192008011013 NIP.199204222022211002

Literasi
Pameran
Performan
Selasa, 28
7 November
Menari
2023
Menyanyi
....................
.....................
Kepala Sekolah

NIP. 196911192008011013 NIP.199204222022211002

Jurnal Kelas 6 Tema 5

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Jurnal Kelas 6 Tema 5

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SD NEGERI 2 JELUN

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

BIN Diskusi tentang

Mengetahui Guru Kelas VI

UNTUNG SANTOSA, S.Pd NUR ROHIM, S.Pd

Satuan Pendidikan : SD NEGERI 2 JELUN

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

Satuan Pendidikan : SD NEGERI 2 JELUN

Mata Tema/Sub PB Kompetensi

BIN Jawaban siswa tentang teks

Mengetahui Guru Kelas VI

UNTUNG SANTOSA, S.Pd NUR ROHIM, S.Pd

Satuan Pendidikan : SD NEGERI 2 JELUN

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

PPKn Jawaban pertanyaan

Mengetahui Guru Kelas VI

UNTUNG SANTOSA, S.Pd NUR ROHIM, S.Pd

Satuan Pendidikan : SD NEGERI 2 JELUN

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

IPS Presentasi dinilai

Kamis, 2 ▪ Nenuliskan logo yang menurut mereka paling menarik

Satuan Pendidikan : SD NEGERI 2 JELUN

Mata Tema/Sub PB Kompetensi

PPKn Presentasi dinilai dengan

Mengetahui Guru Kelas VI

UNTUNG SANTOSA, S.Pd NUR ROHIM, S.Pd

Satuan Pendidikan : SD NEGERI 2 JELUN

Mata Tema/Sub PB Kompetensi

BIN Diskusi tentang daftar

Mengetahui Guru Kelas VI

UNTUNG SANTOSA, S.Pd NUR ROHIM, S.Pd

Satuan Pendidikan : SD NEGERI 2 JELUN

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

PPKn Penyajian keberagaman

▪ Menuliskan ciri khusus lainnya yang

Satuan Pendidikan : SD NEGERI 2 JELUN

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

BIN Jawaban siswa tentang

Mengetahui Guru Kelas VI

UNTUNG SANTOSA, S.Pd NUR ROHIM, S.Pd

Satuan Pendidikan : SD NEGERI 2 JELUN

Mata Tema/Sub PB Kompetensi

PPKn Presentasi tentang peta

Mengetahui Guru Kelas VI

UNTUNG SANTOSA, S.Pd NUR ROHIM, S.Pd

Satuan Pendidikan : SD NEGERI 2 JELUN

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

IPS Presentasi dinilai

▪ Kemudian, siswa diminta memerhatikan penjelasan

Mengetahui Guru Kelas VI

Satuan Pendidikan : SD NEGERI 2 JELUN

Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

PPKn Presentasi dinilai dengan

Mengetahui Guru Kelas VI

UNTUNG SANTOSA, S.Pd NUR ROHIM, S.Pd

Satuan Pendidikan : SD NEGERI 2 JELUN

Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian

BIN Pengenalan formulir

5 ▪ Membuat laporan berdasarkan percobaan di

Mengetahui Guru Kelas VI

UNTUNG SANTOSA, S.Pd NUR ROHIM, S.Pd

Satuan Pendidikan : SD NEGERI 2 JELUN