Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2021/ 2022
BIN Menyajikan hasil Membaca teks tentang “Pengalaman Belajar dari Diskusi tentang
3.6 pengamatan tentang Negara-Negara ASEAN” dalam hati. formulir dinilai
4.6 berbagai jenis teks Menuliskan 3 hal yang menurutnya penting dari dengan catatan
formulir teks yang dibaca. anekdot.
Mengamati dan membaca beberapa contoh
formulir yang terdapat di buku.
5 Menuliskan kesimpulannya tentang formulir.
Wirausaha IPA Menyajikan hasil Mengamati dan mencoba berbagai macam Hasil eksplorasi
1 3.5 eksplorasi tentang magnet. dinilai dengan daftar
Tematik 1 4.5 macam-macam menuliskan jenis-jenis magnet. periksa.
Kerja Keras
Berbuah magnet Melakukan eksplorasi tentang magnet.
…Nov2020 Kesuksesan IPS Menuliskan laporan Mencari informasi secara berkelompok tentang Tulisan dan
3.3 tentang posisi dan kerja sama ekonomi antarnegara ASEAN, presentasi tentang
4.3 peranan Indonesia di khususnya tentang posisi dan peranan Indonesia. keragaman sosial dan
bidang ekonomi Melaporkan hasilnya dalam bentuk peta pikiran. budaya di provinsi
dalam lingkup masing-masing
ASEAN. dinilai dengan rubrik.
Non Tematik
................
JURNAL HARIAN
Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2021/ 2022
Mata Tema/Sub PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar Pembelajaran
PPKn Menyajikan berbagai Membaca kembali teks tentang Pengalaman Penyajian
1.3 contoh keberagaman Belajar dari Negara-Negara ASEAN. keberagaman
2.3 wirausaha Menuliskan tentang keberagaman ekonomi atau ekonomi dinilai
3.3 usaha. dengan daftar
5 4.3 periksa.
Menceritakan pengalaman mereka ketika
Wirausaha
memanfaatkan produk atau jasa dari berbagai
1
Tematik 2 usaha.
Kerja Keras
SBdP Mengklasifikasi reklame Mendiskusikan tentang berbagai contoh Eksplorasi dan
Berbuah
3.1 berdasarkan ciri-cirinya reklame yang terdapat di buku siswa (selebaran, diskusi tentang
Kesuksesan
4.1 poster, brosur, logo, embalase, dan lain-lain.). reklame dinilai
Menuliskan reklame yang mereka temukan dengan catatan
dalam kehidupan sehari-hari yang mirip dengan anekdot.
…Nov2020
yang terdapat pada gambar di buku siswa.
Non Tematik Gabungan 3.7 Bereksplorasi untuk Melakukan eksplorasi untuk menemukan Volume kubus
Bangun Ruang 4.7 menemukan volume konsep volume gabungan.
Matematika kubus dari gabungan Menuliskan mencari cara berbeda untuk
kubus satuan. menemukan volume bangun gabungan
Bereksplorasi Berlatih mengerjakan soal-soal volume
menemukan volume bangun gabungan yang ada dibuku siswa.
bangun gabungan. Siswa mengerjakan secara individu dan
menukarkan jawaban dengan temannya.
Menyelesaikan masalah
tentang volume bangun Membuat bangun ruang gabungan dan
ruang gabungan. menghitung volumenya.
JURNAL HARIAN
Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2021/ 2022
BIN Menyajikan hasil Mengamati dan membaca contoh formulir Jawaban siswa tentang teks
3.6 pengamatan tentang pendaftaran untuk Klub Sahabat Pena. formulir dinilai dengan
4.6 Menjawab pertanyaan berdasarkan teks daftar periksa.
komponen, tujuan,
petunjuk dan formulir.
dan manfaat teks
5 Menuliskan jawaban dengan tulisan yang rapi
formulir. dan kalimat yang lengkap sehingga mudah
Wirausaha
1 terbaca dan jawaban yang diberikan utuh.
Tematik 3
Kerja Keras IPA Menyajikan laporan Mencermati tujuan percobaan, yaitu Laporan hasil percobaan
Berbuah 3.5 hasil percobaan mengidentifikasi sifat-sifat magnet. dinilai dengan daftar
…Nov2020
Kesuksesan 4.5 periksa
tentang sifat-sifat Melakukan percobaan tentang sifat-sifat
magnet berdasarkan instruksi yang terdapat di
magnet.
buku.
Menuliskan laporan berdasarkan percobaan
yang mereka lakukan.
Non Tematik
......................
JURNAL HARIAN
Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2021/ 2022
PPKn Menyajikan berbagai Melakukan wawancara kepada pemilik usaha kecil Jawaban pertanyaan
1.3 contoh keberagaman yang ada di sekitar mereka setelah pulang sekolah. PPKn dinilai dengan
2.3 Menuliskan bagaimana mereka menghargai daftar periksa
wirausaha.
3.3 keberagaman kegiatan ekonomi yang ada di sekitar
5 4.3 mereka.
Wirausaha Mempresentasikan hasil wawancara
1
Tematik 4 BIN Mempraktikkan Menuliskan hal-hal yang mereka ketahui tentang Jawaban siswa
Kerja Keras
3.6 mengisi teks formulir. dinilai dengan daftar
Berbuah
…Nov2020 4.6 Membaca formulir pendaftaran untuk mengikuti periksa.
Kesuksesan pendaftaran
Klub Sahabat Pena.
keanggotaan klub
Mendiskusikan formulir yang telah mereka isi
atau organisasi sesuai secara berpasangan.
petunjuk. Mempresentasikan hasilnya dalam kelompok.
Non Tematik
......................
JURNAL HARIAN
Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2021/ 2022
IPS Menyajikan laporan Membaca senyap teks berjudul “Mendulang Presentasi dinilai
3.3 tentang posisi dan peranan Prestasi, Mengembangkan Potensi Ekonomi”. dengan rubrik
4.3 Indonesia di bidang Membuat peta pikiran tentang peran dan posisi
5 ekonomi dalam lingkup Indonesia dalam kerja sama ekonomi pada lingkup
Wirausaha ASEAN ASEAN.
1 Mempresentasikan peta pikiran tersebut secara
Tematik 5
Kerja Keras bergiliran di depan kelas.
Berbuah SBdP Membuat logo dan Mengamati gambar dan membaca teks tentang arti SBdP dinilai
Kesuksesan 3.1 maknanya bendera dan logo ASEAN. dengan daftar
4.1 Nenuliskan logo yang menurut mereka paling periksa
menarik beserta penjelasan.
…Nov2020 Membuat rancangan logo.
Non Tematik Gabungan 3.7 Bereksplorasi untuk Mengamati persamaan dan perbedaan jaring- Luas permukaan
Bangun Ruang 4.7 menemukan luas jaring. kubus,
Matematika permukaan kubus. Melakukan eksplorasi untuk menemukan luas
Bereksplorasi permukaan kubus. Siswa bereksplorasi dengan
menemukan luas mengikuti langkah-langkah yang ada di buku
permukaan bangun siswa.
gabungan. Berlatih mengerjakan soal-soal yang ada di buku
siswa. Guru memberikan bimbingan kepada siswa
Menyelesaiakan masalah
yang masih belum paham.
tentang luas permukaan
bangun gabungan
......................
............
......................
Non Tematik
....................
......................
...................
......................
................
Non Gabungan 3.7 Menyajikan hasil Mengamati gambar bola dan globe yang Jawaban soal-soal
…Nov2020 Tematik Bangun Ruang 4.7 dinilai denga angka
identifikasi tentang terdapat di buku.
bola Menuliskan benda-benda lain yang (skoring).
Matematika berbentuk bola di lingkungan sekitar.
Masalah sehari-hari
terkait bangun ruang Siswa kemudian mempelajari cara
gabungan menghitung volume bola yang terdapat di
buku.
Menghitung volume bola adalah V = ⁴⁄₃πr³.
Mengamati gambar dan membaca tentang
sifat-sifat bola.
Menyelesaikan soal-soal latihan yang
terdapat di buku.
........................
PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke
JURNAL HARIAN
Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2021/ 2022
Pilihan ganda
Rata-rata=...................
Isian
Remidi = ............ anak
Uraian
Pengayaan = ............. anak
5
…Nov2020
Wirausaha
1 dan 2 1-6
PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke
JURNAL HARIAN
Kelas / semester : VI / 1
Tahun Pelajaran : 2021/ 2022
Pilihan ganda
Rata-rata=...................
Isian
Remidi = ............ anak
Uraian
Pengayaan = ............. anak
5
…Nov2020
Wirausaha
3 1-6
Literasi
Pameran
Performan
Menari
…Nov2020 Menyanyi
....................
.....................
Literasi
Pameran
Performan
Menari
…Nov2020 Menyanyi
....................
.....................
Literasi
Pameran
Performan
Menari
…Nov2020 Menyanyi
....................
.....................
Literasi
Pameran
Performan
Menari
…Nov2020 Menyanyi
....................
.....................
Literasi
Pameran
Performan
Menari
…Nov2020 Menyanyi
....................
.....................
Literasi
Pameran
Performan
Menari
…Nov2020 Menyanyi
....................
.....................
Literasi
Pameran
Performan
…Nov2020
Menari
Menyanyi
....................
.....................