BIN Menyajikan hasil Membaca teks tentang “Pengalaman Belajar dari Diskusi tentang
3.6 pengamatan tentang Negara-Negara ASEAN” dalam hati. formulir dinilai
4.6 berbagai jenis teks Menuliskan 3 hal yang menurutnya penting dari dengan catatan
formulir teks yang dibaca. anekdot.
Mengamati dan membaca beberapa contoh
formulir yang terdapat di buku.
5 Menuliskan kesimpulannya tentang formulir.
Wirausaha IPA Menyajikan hasil Mengamati dan mencoba berbagai macam Hasil eksplorasi
1 3.5 eksplorasi tentang magnet. dinilai dengan daftar
Tematik 1 4.5 macam-macam menuliskan jenis-jenis magnet. periksa.
Kerja Keras
Sabtu, 30 Berbuah magnet Melakukan eksplorasi tentang magnet.
Okt 2021 Kesuksesan IPS Menuliskan laporan Mencari informasi secara berkelompok tentang Tulisan dan
3.3 tentang posisi dan kerja sama ekonomi antarnegara ASEAN, presentasi tentang
4.3 peranan Indonesia di khususnya tentang posisi dan peranan Indonesia. keragaman sosial dan
bidang ekonomi Melaporkan hasilnya dalam bentuk peta pikiran. budaya di provinsi
dalam lingkup masing-masing
ASEAN. dinilai dengan rubrik.
Non Tematik
................
BIN Menyajikan hasil Mengamati dan membaca contoh formulir Jawaban siswa tentang teks
3.6 pengamatan tentang pendaftaran untuk Klub Sahabat Pena. formulir dinilai dengan
4.6 Menjawab pertanyaan berdasarkan teks daftar periksa.
komponen, tujuan,
petunjuk dan formulir.
dan manfaat teks
5 Menuliskan jawaban dengan tulisan yang rapi
formulir. dan kalimat yang lengkap sehingga mudah
Wirausaha
1 terbaca dan jawaban yang diberikan utuh.
Tematik 3
Kerja Keras IPA Menyajikan laporan Mencermati tujuan percobaan, yaitu Laporan hasil percobaan
Selasa, 2 Berbuah 3.5 hasil percobaan mengidentifikasi sifat-sifat magnet. dinilai dengan daftar
Nov 2021 Kesuksesan 4.5 Melakukan percobaan tentang sifat-sifat periksa
tentang sifat-sifat
magnet berdasarkan instruksi yang terdapat di
magnet.
buku.
Menuliskan laporan berdasarkan percobaan
yang mereka lakukan.
Non Tematik
......................
PPKn Menyajikan berbagai Melakukan wawancara kepada pemilik usaha kecil Jawaban pertanyaan
1.3 contoh keberagaman yang ada di sekitar mereka setelah pulang sekolah. PPKn dinilai dengan
2.3 Menuliskan bagaimana mereka menghargai daftar periksa
wirausaha.
3.3 keberagaman kegiatan ekonomi yang ada di sekitar
5 4.3 mereka.
Wirausaha Mempresentasikan hasil wawancara
1
Tematik 4 BIN Mempraktikkan Menuliskan hal-hal yang mereka ketahui tentang Jawaban siswa
Kerja Keras
3.6 mengisi teks formulir. dinilai dengan daftar
Rabu, 3 Berbuah
4.6 Membaca formulir pendaftaran untuk mengikuti periksa.
Nov 2021 Kesuksesan pendaftaran
Klub Sahabat Pena.
keanggotaan klub
Mendiskusikan formulir yang telah mereka isi
atau organisasi sesuai secara berpasangan.
petunjuk. Mempresentasikan hasilnya dalam kelompok.
Non Tematik
......................
IPS Menyajikan laporan Membaca senyap teks berjudul “Mendulang Presentasi dinilai
3.3 tentang posisi dan peranan Prestasi, Mengembangkan Potensi Ekonomi”. dengan rubrik
4.3 Indonesia di bidang Membuat peta pikiran tentang peran dan posisi
5 ekonomi dalam lingkup Indonesia dalam kerja sama ekonomi pada lingkup
Wirausaha ASEAN ASEAN.
1 Mempresentasikan peta pikiran tersebut secara
Tematik 5
Kerja Keras bergiliran di depan kelas.
Berbuah SBdP Membuat logo dan Mengamati gambar dan membaca teks tentang arti SBdP dinilai
Kesuksesan 3.1 maknanya bendera dan logo ASEAN. dengan daftar
4.1 Nenuliskan logo yang menurut mereka paling periksa
menarik beserta penjelasan.
Kamis, 4
Membuat rancangan logo.
Nov 2021
Non Tematik Gabungan 3.7 Bereksplorasi untuk Mengamati persamaan dan perbedaan jaring- Luas permukaan
Bangun Ruang 4.7 menemukan luas jaring. kubus,
Matematika permukaan kubus. Melakukan eksplorasi untuk menemukan luas
Bereksplorasi permukaan kubus. Siswa bereksplorasi dengan
menemukan luas mengikuti langkah-langkah yang ada di buku
permukaan bangun siswa.
gabungan. Berlatih mengerjakan soal-soal yang ada di buku
siswa. Guru memberikan bimbingan kepada siswa
Menyelesaiakan masalah
yang masih belum paham.
tentang luas permukaan
bangun gabungan
Mengetahui Guru Kelas VI
Kepala Sekolah
PPKn Menyajikan berbagai Melakukan presentasi hasil wawancara yang Presentasi dinilai dengan
1.3 contoh keberagaman telah mereka lakukan kepada pemilik usaha rubrik.
2.3 yang ada di sekitar tempat tinggal mereka.
wirausaha dalam
3.3 Menyampaikan sikap mereka dalam
4.3 kehidupan sehari-hari.
menghargai keberagaman kegiatan ekonomi
5
yang ada di sekitar mereka.
Wirausaha
Membuat catatan tentang informasi penting
1
Tematik 6 yang mereka dengar dari presentasi
Kerja Keras
temannya.
Berbuah
Jumat, 5 Kesuksesan BIN Membuat teks formulir Mempraktikkan merancang formulir Merancang formulir
Nov 2021 3.6 pendaftaran untuk pendaftaran untuk suatu kegiatan di sekolah. dinilai dengan daftar
4.6 periksa.
berbagai tujuan dan Membuat petunjuk mengisi formulir.
Merancang formulir beserta petunjuk
kegiatan beserta
pengisian untuk kegiatan
petunjuknya.
Non Tematik
......................
BIN Menulis teks riwayat Menulis pertanyaan sebanyak-banyaknya tentang Diskusi tentang daftar
3.6 hidup. daftar riwayat hidup. riwayat hidup dinilai
4.6 menuliskan sebanyak mungkin informasi penting dengan catatan anekdot.
tentang diri dalam bentuk peta pikiran sebagai
bahan untuk membuat datar riwayat hidup.
IPA Melakukan percobaan Melakukan percobaan, siswa diminta mengamati Laporan percobaan
5 3.5 tentang benda magnetis langkah-langkah melakukan percobaan untuk dinilai dengan daftar
Wirausaha 4.5 dan nonmagnetik. mengetahui benda-benda magnetis dan periksa.
Tematik 2 1 nonmagnetis yang ada di lingkungan sekitar.
Usaha Di Menulis laporan yang berisi tentang: tujuan
Sabtu, 6
Sekitarku percobaan, alat dan bahan, langkah-langkah
Nov 2021
percobaan, hasil percobaan, dan kesimpulan.
IPS Menyajikan laporan Membaca senyap dua teks berjudul “Ekspor Proses pencarian
3.3 tentang posisi dan Batik Terus Meningkat” dan “Kasongan Bantul informasi dinilai dengan
4.3 peranan Indonesia di Ekspor Gerabah Miliaran Rupiah per Bulan”. catatan anekdot.
bidang ekonomi dalam
lingkup ASEAN.
Non Tematik
............
BIN Menuliskan informasi diri Memerhatikan contoh formulir Daftar Jawaban siswa tentang
3.6 Riwayat Hidup. teks formulir dinilai
4.6 Membuat Daftar Riwayat Hidup mereka dengan daftar periksa.
berdasarkan contoh yang diberikan.
Mempresentasikan daftar riwayat hidup.
5
IPA Menyajikan laporan hasil Menuliskan jenis-jenis dan sifat magnet yang Laporan hasil
Wirausaha
3.5 percobaan tentang benda mereka ketahui serta menuliskan contoh- percobaan dinilai
Tematik 2 3
4.5 contoh benda magnetis dan nonmagnetis yang dengan daftar periksa.
Usaha Di magnetis dan
Selasa, 9 mereka temukan di lingkungan.
Sekitarku nonmagnetis.
Nov 2021 Melakukan percobaan dan menulis laporan
tentang benda magnetis dan nonmagnetis
yang ada di sekitar rumah.
Mempresentasikan laporan tersebut secara
berkelompok.
Non Tematik
......................
PPKn Menyajikan laporan hasil Menuliskan jenis-jenis dan sifat magnet Presentasi tentang peta
1.3 percobaan tentang benda yang mereka ketahui serta menuliskan pikiran dinilai dengan
2.3 contoh-contoh benda magnetis dan daftar periksa
magnetis dan
3.3 nonmagnetis yang mereka temukan di
4.3 nonmagnetis.
lingkungan.
5 Melakukan percobaan dan menulis laporan
Wirausaha tentang benda magnetis dan nonmagnetis
Tematik 2 4 yang ada di sekitar rumah.
Usaha Di Mempresentasikan laporan tersebut secara
Kamis, 11
Sekitarku berkelompok.
Nov 2021
BIN Membuat daftar riwayat Menuliskan daftar riwayat hidup mereka Daftar riwayat hidup
3.6 hidup sesuai petunjuk sesuai fakta. dinilai dengan daftar
4.6 Menceritakan daftar riwayat hidup yang periksa.
telah di buat kepada teman.
Non Tematik
....................
IPS Menyajikan informasi Mencari informasi tentang berbagai komoditas Presentasi dinilai
3.3 tentang posisi dan peranan yang diekspor oleh Indonesia ke berbagai dengan rubrik.
4.3 negara di lingkup ASEAN.
Indonesia di bidang
ekonomi dalam lingkup
5 Mempresentasikan secara bergiliran informasi
Wirausaha yang mereka peroleh, dan siswa yang
ASEAN. menyimak presentasi dapat membuat catatan
Tematik 2 5
Usaha Di penting pada tabel yang tersedia.
Sekitarku SBdP Membuat poster untuk Membuat poster berdasarkan rancangan yang SBdP dinilai dengan
3.1 pameran. telah dibuat. daftar periksa.
4.1 Memastikan rancangan poster yang dibuat telah
memenuhi syarat.
Jumat, 12
Nov 2021 Non Tematik Gabungan 3.7 Menyajikan hasil Mengamati beberapa gambar kemasan Diagram frayer
Bangun Ruang 4.7 berbentuk prisma segitiga yang terdapat di dinilai dengan daftar
identifikasi tentang
Matematika buku. periksa.
karakteristik prisma
segitiga Menuliskan hal-hal yang mereka ketahui
tentang sifat-sifat prisma segitiga.
Menyelesaikan masalah Kemudian, siswa melanjutkan pengamatan
sehari-hari terkait volume mereka tentang berbagai contoh jaring-jaring
prisma segitiga prisma segitiga.
Kemudian, siswa diminta memerhatikan
penjelasan tentang sifat-sifat prisma
PPKn Menyajikan berbagai Mencermati cerita tentang usaha Ibu Made Presentasi dinilai
1.3 contoh keberagaman Yuliani yang berjudul “Raga, Sukma, dan dengan rubrik
2.3 Semesta”.
wirausaha dalam
5 3.3 Mendiskusikan pertanyaan yang telah
4.3 kehidupan sehari-hari.
Wirausaha mereka buat secara berpasangan.
Tematik 2 6
Usaha Di BIN Melakukan simulasi Melakukan simulasi wawancara secara Simulasi wawancara
Sabtu, 13
Sekitarku 3.6 wawancara berdasarkan berpasangan. dinilai dengan catatan
Nov 2021
4.6 Mengajukan berbagai pertanyaan anekdot
daftar riwayat hidup
berdasarkan informasi yang terdapat pada
daftar riwayat hidup.
Non Tematik
......................
PPKn Mempresentasikan contoh Membaca senyap teks berjudul “Gelang Penyajian keberagaman
1.3 manfaat keberagaman Benang, Kreatif Mengisi Waktu Luang ”. ekonomi dinilai dengan
2.3 daftar periksa.
wirausaha
3.3
5 4.3
Wirausaha SBdP Eksplorasi dan diskusi
Merancang embalase Menjelaskan bahwa embalase adalah
Tematik 3 2 3.1 tentang poster dinilai
sebagai identitas sebuah merupakan reklame pada kemasan produk
Ayo, Belajar 4.1 dengan catatan anekdot.
produk yang berisi pesan-pesan grafis yang
Berwirausaha
menarik untuk konsumen.
Selasa, 16 Membuat kemasan produk beserta
Nov 2021 embalase.
Mempresentasikan embalase
Non Tematik Gabungan 3.7 Menyelesaikan masalah Mengamati gambar kemasan berbentuk Penyelesaian soal-soal
Bangun Ruang 4.7 limas yang terdapat di buku. dinilai dengan angka
terkait volume limas
Matematika Menuliskan kemasan berbentuk limas (skoring)
Memecahkan masalah
yang mereka temukan dalam kehidupan
sehari-hari terkait volume
sehari-hari.
tabung dan kerucut
Mengamati gambar limas segitiga dan
limas segiempat beserta jaring-jaringnya
BIN Mengisi teks formulir Membaca kembali contoh formulir Jawaban siswa tentang
3.6 pengiriman barang. pengiriman barang. teks formulir dinilai
4.6 Mempraktikkan cara mengisi formulir dengan daftar periksa.
5 tersebut.
Wirausaha Mengisi formulir berdasarkan petunjuk
Tematik 3 3 tersebut.
Ayo, Belajar IPA
Rabu, 17 Membuat magnet. Melakukan percobaan tentang cara membuat Laporan hasil
Berwirausaha 3.5 percobaan dinilai
Nov 2021 magnet.
4.5 Menuliskan laporan berdasarkan percobaan. dengan daftar periksa.
Memprentasikan hasil percobaan.
Non Tematik
......................
................
Jumat, 19 Non Gabungan 3.7 Menyajikan hasil Mengamati gambar bola dan globe yang Jawaban soal-soal
Nov 2021 Tematik Bangun Ruang 4.7 identifikasi tentang terdapat di buku. dinilai denga angka
bola Menuliskan benda-benda lain yang (skoring).
Matematika berbentuk bola di lingkungan sekitar.
Masalah sehari-hari
terkait bangun ruang Siswa kemudian mempelajari cara
gabungan menghitung volume bola yang terdapat di
buku.
Menghitung volume bola adalah V = ⁴⁄₃πr³.
Mengamati gambar dan membaca tentang
sifat-sifat bola.
Menyelesaikan soal-soal latihan yang
terdapat di buku.
Mengetahui Guru Kelas VI
Kepala Sekolah
PPKn Menerapkan Menuliskan pesan yang ingin disampaikan Bermain peran dinilai
1.3 contoh sikap kerja dalam permainan peran tersebut. dengan catatan anekdot.
2.3
sama sebagai Menuliskan langkah-langkah kelompok
3.3 dalam mempersiapkan diri.
4.3 penentu
Menampilkan kreasi rencana wirausaha
keberhasilan yang telah dibuat secara bergiliran.
5
Wirausaha dalam berbagai
Tematik 3 6 kegiatan wirausaha
Ayo, Belajar BIN Mempratikkan Meminta siswa mempraktikkan mengisi Mengisi formulir dinilai
Sabtu, 20
Berwirausaha 3.6 mengisi formulir formulir USM tersebut. dengan daftar periksa.
Nov 2021 4.6 Menuliskan hal-hal yang perlu dicantumkan
ujian khusus
dalam formulir.
Membaca petunjuk pengisian, dan
mempraktikkan mengisi formulir ujian
nasional tersebut.
Non Tematik
........................
PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ............ anak
Uraian
Pengayaan = ............. anak
Senin, 22 5
Nov 2021 Wirausaha
1 dan 2 1-6
PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ............ anak
Uraian
Pengayaan = ............. anak
Selasa, 23 5
Nov 2021 Wirausaha
3 1-6
Literasi
Pameran
Performan
Menari
Rabu, 24
Nov 2021 Menyanyi
....................
.....................
Literasi
Pameran
Performan
Menari
Kamis, 25
Nov 2021 Menyanyi
....................
.....................
Literasi
Pameran
Performan
Menari
Jumat, 26
Nov 2021 Menyanyi
....................
.....................
Literasi
Pameran
Performan
Menari
Sabtu, 27
Nov 2021 Menyanyi
....................
.....................
Literasi
Pameran
Performan
Menari
....................
.....................
Literasi
Pameran
Performan
Menari
....................
.....................
Literasi
Pameran
Performan
… Nov 2020
Menari
Menyanyi
....................
.....................
Mengetahui Guru Kelas VI
Kepala Sekolah