KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL (KBM)

KURIKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Nama Sekolah : SDN 8 SAMUDERA

Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : II (Dua)
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Kompleks Daya Intak KBM

No Kompetensi Dasar
itas Dukung Siswa KD
1 3,1 Memaham ungkapan, ajakan, perintah, penolakan yang terdapat 65 75 80 73
dalam teks cerita atau lagu yang menggambarkan sikap hidup rukun

2 3,2 Memahami kosakata dan konsep tentang keragaman benda 65 75 80 73

berdasarkan bentuk dan wujudnya dalam bahasa Indonesia atau
bahasa daerah melalui teks tulis, lisan dan visual
3 3,3 Memahami kosakata dan konsep tentang lingkungan geografis, 65 75 80 73
kehidupan ekonomi, sosial dan budaya di lingkungan sekitar dalam
bahasa Indonesia atau bahasa daerah melalui teks tulis, lisan, dan
visual
4 3,4 Memahami kosakata dan konsep tentang lingkungan sehat dan 65 75 80 73
lingkungan tidak sehat di lingkungan sekitar serta cara menjaga
kesehatan lingkungan dalam Bahasa Indonesia atau bahasa daerah
melalui teks tulis, lisan, dan visual
5 3,5 Memahami puisi anak dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah 65 75 80 73
melalui teks tulis dan lisan
6 3,6 Memahami ungkapan permintaan maaf dan tolong melalui teks 65 75 80 73
tentang budaya santun sebagai gambaran sikap hidup rukun dalam
kemajemukan masyarakat Indonesia
7 3,7 Memahami tulisan tegak bersambung dalam cerita dengan 65 75 80 73
memperhatikan penggunaan huruf kapital (awal kalimat, nama bulan
dan hari, nama orang) serta mengenal tanda titik pada kalimat berita
dan tanda tanya pada kalimat tanya
8 3,8 Memahami dongeng binatang (fabel) yang menggambarkan sikap 65 75 80 73
hidup rukun dari teks lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan

9 3,9 Memahami kata sapaan dalam dongeng secara lisan dan tulis 65 75 80 73

10 3.10 Memahami penggunaan huruf kapital (nama Tuhan) nama orang, 65 75 80 73

nama agama serta tanda titik dan tanda tanya dalam kalimat yang
benar
11 4,1 Menirukan ungkapan, ajakan, perintah, penolakan dalam cerita atau 65 75 80 73
lagu anak-anak dengan bahasa yang santun
12 4,2 Melaporkan penggunaan kosakata Bahasa Indonesia yang tepat atau 65 75 80 73
bahasa daerah dalam laporan hasil pengamatan tentang keragaman
benda berdasarkan bentuk dan wujudnya dalam bentuk teks tulis,
lisan, dan visual
13 4,3 Melaporkan penggunaan kosakata Bahasa Indonesia yang tepat atau 65 75 80 73
bahasa daerah hasil pengamatan tentang lingkungan geografis,
kehidupan ekonomi, sosial dan budaya di lingkungan sekitar dalam
bentuk teks tulis, lisan, dan visual
14 4,4 Menyajikan penggunaan kosakata bahasa Indonesia yang tepat atau 65 75 80 73
bahasa daerah hasil pengamatan tentang lingkungan sehat dan
lingkungan tidak sehat di lingkungan sekitar serta cara menjaga
kesehatan lingkungan dalam bentuk teks tulis, lisan, dan visual

15 4,5 Membacakan teks puisi anak tentang alam dan lingkungan dalam 65 75 80 73
bahasa Indonesia dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat
sebagai bentuk ungkapan diri
16 4,6 Menyampaikan ungkapan-ungkapan santun (menggunakan kata 65 75 80 73
“maaf”, “tolong”) untuk hidup rukun dalam kemajemukan
17 4,7 Menulis dengan tulisan tegak bersambung menggunakan huruf 65 75 80 73
kapital (awal kalimat, nama bulan, hari, dan nama diri) serta tanda
titik pada kalimat berita dan tanda tanya pada kalimat tanya dengan
benar
18 4,8 Menceritakan kembali teks dongeng binatang (fabel) yang 65 75 80 73
menggambarkan sikap hidup rukun yang telah dibaca secara nyaring
sebagai bentuk ungkapan diri
19 4,9 Menirukan kata sapaan dalam dongeng secara lisan dan tulis 65 75 80 73

20 4.10 Menulis teks dengan menggunakan huruf kapital (nama Tuhan, 65 75 80 73

nama agama, nama orang), serta tanda titik dan tanda tanya pada
akhir kalimat dengan benar
RATA-RATA KKM 65 75 80

KKM Mupel : Bahasa Indonesia 73

Tanjong Mesjid, 03 Januari 2023

Mengethui, Guru Kelas II
Kepala Sekolah

Mulidar, S.Pd Marwani, S.Pd

NIP.19680629 199203 2 002 NIP.-