KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Nama Sekolah : SDN CISENGKOL

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Guru Kelas : DEDE ROSTIANA, S.Pd.
Kelas : II B
Semester : 1

Kompetensi Inti:

KI 1: Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi
KI 2: dengan keluarga, teman, guru dan tetangga
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya
KI 3: berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah, sekolah
Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang
KI 4: estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

Penetapan Kriteria Minimal

Daya Dukung Intake
Komplek Nilai
NO KD KETERANGAN Sarana & (Potensi KKM
sitas Pendidik
Prasarana Siswa)
40 – 100 40 – 100 40 – 100 40 – 100

Merinci ungkapan, ajakan, perintah,

penolakan yang terdapat dalam teks
1 3,1 75 80 75 70 74,17
cerita atau lagu yang menggambarkan
sikap hidup rukun

Menguraikan kosakata dan konsep

tentang keragaman benda berdasarkan
bentuk dan wujudnya dalam bahasa
2 3,2 75 85 80 75 77,50
Indonesia atau bahasa daerah melalui
teks tulis, lisan, visual, dan/atau
eksplorasi lingkungan.

Menentukan kosakata dan konsep

tentang lingkungan geografis, kehidupan
ekonomi, sosial, dan budaya di
3 3,3 lingkungan sekitar dalam bahasa 70 80 75 70 72,50
Indonesia atau bahasa daerah melalui
teks tulis, lisan, visual dan/atau
eksplorasi lingkungan.
 Mengenal kosakata dan konsep
tentang lingkungan sehat
dan lingkungan tidak sehat di
lingkungan sekitar serta cara
4 3,4 75 85 80 75 77,50
menjaga kesehatan lingkungan
dalam Bahasa Indonesia atau
bahasa daerah melalui teks tulis,
lisan, dan visual.

Menirukan ungkapan, ajakan, perintah,

5 4,1 penolakan dalam cerita atau lagu anak- 70 80 75 70 72,50
anak dengan bahasa yang santun

Melaporkan penggunaan kosakata

bahasa Indonesia yang tepat atau
bahasa daerah hasil pengamatan
6 4,2 70 80 80 70 73,33
tentang keragaman benda berdasarkan
bentuk dan wujudnya dalam bentuk teks
tulis, lisan, dan visual.

Melaporkan penggunaan kosakata

bahasa Indonesia yang tepat atau
bahasa daerah hasil pengamatan
7 4,3 tentang lingkungan geografis, kehidupan 70 80 80 70 73,33
ekonomi, sosial dan budaya di
lingkungan sekitar dalam bentuk teks
tulis, lisan, dan visual.
Menyajikan penggunaan kosakata
bahasa Indonesia yang tepat atau
bahasa daerah hasil pengamatan
tentang lingkungan sehat dan
8 4,4 75 85 80 75 77,50
lingkungan tidak sehat di lingkungan
sekitar serta cara menjaga kesehatan
lingkungan dalam bentuk teks tulis, lisan,
dan visual.

Jumlah KD = 8 74,79
Nilai KKM Kelas II Semester 1 (Ganjil) = 75,00

Mengetahui, Tasikmalaya, ....................... 2022

Guru Penilai
Mengetahui, Guru Kelas II
TASIKMALAYA
Kepala Sekolah Guru Kelas

IHINHASAN, S.Pd.,
MUPLIHIN, M.Pd.
S.Pd. DEDE
DEDEROSTIANA, S.Pd.
ROSTIANA, S.Pd.
NIP:19711205
NIP. 19670404 199603
198803 11 001
001 NIP:19850304
NIP. 19850304 202221 22 020
202221 020