Implementasi Nilai-Nilai ASWAJA

Sesuai dengan Perkembangan Anak

Zahrotun Nihayah
Dekan Fakultas Psikologi UIN Jakarta

Perubahan Pendidikan Akibat COVID-19

Proses pendidikan di Pendefinisian ulang peran

seluruh dunia semakin pendidik, Keluarga
saling terhubung via daring terutama Ibu memiliki
peran yang jauh lebih
COVID-19 besar

CHANGE
Pelajaran akan beradaptasi Peran teknologi dalam
untuk mengajarkan berbagai menunjang Pendidikan
keterampilan hidup di masa menjadi semakin luas
yang akan datang
 Three Functions of
Science and Technology

1 * To enjoy higher quality of life

2 * To deter aggression, a justification

3 * To strengthen religious belief

Prinsip Pengembangan Pembelajaran PAUD

1. Belajar melalui bermain

2. Berorientasi pada perkembangan anak
3. Berorientasi pada kebutuhan anak secara menyeluruh
4. Berpusat pada anak
5. Pembelajaran Aktif
6. Berorientasi pada pengembangan karakter
7. Berorientasi pada pengembangan kecakapan hidup
8. Lingkungan kondusif
9. Berorientasi pada pembelajaran demokratis
10.Menggunakan berbagai media dan sumber belajar
 NILAI
U TA M A
KARAKTER
P R I O R I TA S
PPK

GOTONG ROYONG
Mencerminkan tindakan
RELIGIUS menghargai semangat kerja
Mencerminkan keberimanan sama dan bahu membahu
terhadap Tuhan Yang Maha Esa menyelesaikan persoalan
bersama
NASIONALIS
Menempatkan
kepentingan bangsa
dan negara di atas
kepentingan diri dan
kelompoknya

INTEGRITAS
Upaya menjadikan dirinya sebagai
orang yang selalu dapat dipercaya
dalam perkataan, tindakan, dan
pekerjaan
MANDIRI
Tidak bergantung pada orang laindan
mempergunakan tenaga, pikiran, waktu untuk
merealisasikan harapan, mimpi dan cita-cita

Sumber Ajaran NU

1. Al Quran

2. Hadits

3. Ijma

4. Qiyas
Dasar-dasar Faham Keagamaan NU
Dalam menafsirkan sumber-sumber ajaran Islam, NU mengikuti faham
ahlussunah wal jamaah dan menggunakan jalan pendekatan (al
Madzhab).
1. Bidang aqidah, NU mengikuti faham ahlussunah wal jamaah
2. Bidang fiqh, NU mengikuti jalan pendekatan (al madzhab)
3. Bidang tasawuf, NU mengikuti Iman Al Junaid & Imam Ghazali serta
Imam-iman yang lain.

Nilai-nilai Sikap Kemasyarakatan NU

a. Sikap Tawasuth dan I’tidal

b. Sikap Tasamuh

c. Sikap Tawazun

d. Amar Ma’ruf Nahi Munkar

 Perilaku Yang Dibentuk Oleh Dasar Keagamaan
dan Sikap Kemasyarakatan NU
a. Menjunjung tinggi nilai-nilai ajaran Islam
b. Mendahulukan kepentingan bersama
c. Menjunjung tinggi sifat keikhlasan
d. Menjunjung tinggi ukhuwah, ittihad serta kasih mengasihi
e. Meluhurkan akhlakul karimah
f. Menjunjung tinggi loyalitas
g. Menjunjung tinggi nilai amal
h. Menjunjung tinggi ilmu pengetahuan
i. Menyesuaikan diri dengan setiap perubahan yang bermanfaat
j. Menjunjung tinggi kepeloporan yang mendorong perkembangan
k. Menjunjung tinggi kebersamaan

Cara Menanamkan Nilai-nilai Aswaja Pada

Anak Usia Dini

1. Melalui contoh teladan (Qudwah)

2. Pembiasaan dalam kehidupan sehari-hari (Aadah)

3. Pemberian nasehat (Mauidzoh)

4. Mekanisme kontrol (Mulahazhoh)

5. Metode pendidikan melalui sistem reward/punishment (Uqubah)

 STRATEGI IMPLEMENTASI DALAM PERSPEKTIF
ISLAM
a. Qawlan ma’rufan (QS 4 : 5) d. Qawlan kariiman (QS 17 : 23)

Qawlan ma’rufan berarti Qawlan kariiman mengandung arti kemuliaan dan keluhuran budi
pekerti. Sehingga yang dimaksud dengan qawlan kariiman adalah
komunikasi dengan kata-kata berkomunikasi yang santun dan menunjukkan sikap kepedulian
yang patut yang sangat.

b. Qawlan Sadidan (QS 4 : 9)

e. Qawlan maysuran (QS 17 : 28)
Qawlan sadidan artinya
pembicaraan yang benar, tidak Qawlan maysuran berarti komunikasi yang
memberikan dorongan dan mengembangkan potensi
berbelit-belit
sehingga orang lain keluar dari kesulitan.
c. Qawlan balighan (QS 4 : 63)
f. Qawlan layyinan (QS 20 : 44)
Qawlan balighan artinya jelas
maknanya, tenang, tepat Qawlan layyinan berarti komunikasi yang lembut
dan menyentuh hati.
mengungkapkan apa yang
dikehendaki

CONTOH MATERI NILAI-NILAI ASWAJA

Sejarah dan Tokoh
MATERI USIA 2 – 3 TH USIA 3-4 TH USIA 4-5 TH USIA 5 – 6 TH
Siroh Nabi Muhammad Mulai mendengar cerita Nabi Mengikuti dan mendengarkan Menyanyi lagu kisah Menyanyi Siroh
Keluarga Nabi: Istri, Ayah, Muhammad cerita NabiMuhammad NabiMuhammad NabiMuhammadMenyebutkanKeluarga
Ibu, KakekPaman Nabi:Istri, Ayah, Ibu, KakekPaman

Kisah Sahabat Nabi
Sejarah Tokoh Pendiri
NU
Sejarah Berdirinya NU
Sejarah Nuzulul qur’an
Tokoh Pendiri NU
Mulai mau mendengar cerita sahabat Mengikuti dan mau
Nabi mendengarkan cerita sahabat
Nabi
Mungamati gamber Tokoh NU Mulai mau mendengar sejarah
Tokoh NU
Mulai bisa mendengar sejarah Mulai bisa mendengar sejarah
berdirinya NU berdirinya NU
Mulai bisa mendengar sejarah Nuzulul Mengenali suara bacaan Al
Qur’an Qur’an
Mulai mengamati gambar tokoh pendiri Mulai mengamati gambar tokoh
NU pendiri NU
Mengetahui 1-4 sahabat Mengenal dan mengetahui 1-4 sahabat
Nabi Nabi
Mencontoh gambar Tokoh Menyebut dan menulis tokoh NU
NU
Mengetahui Tgl berdirinya Menulis tgl bendirinya NU
NU
Meniru bacaan Al Qur’an Sudah Bisa membaca Al Qur’an surat
Surat – surat pendek surat pendek
Menyebutkan Nama Menunjuk dan menyebutkan Tokoh
Tokoh pendiri NU pendiri NU

Mulai menunjuk gambar tokoh pendiri Mengenal tokoh pendiri NU Menjiplak gambar Tokoh Merepresentasikan bentuk gambar
NU NU Tokoh NU dan tulisan

Bertepuk tangan (tepuk NU ) Bertepuk tangan (tepuk NU ) Bertepuk tangan dengan Bertepuk tangan dengan bervariasi
bervariasi (tepuk NU ) ( tepuk NU )
Nama dan Lambang
MATERI
2-3 TAHUN
LAMBANG NU Mulai terbiasa Melihat
Lambang NU
Lambang Muslimat NU Mulai terbiasa Melihat
Lambang Muslimat NU
Lambang Fatayat NU Mulai terbiasa Melihat
Lambang Fatayat NU
Lambang GP Anshor Mulai terbiasa Melihat
Lambang GP Anshor
Lambang IPNU Mulai terbiasa Melihat
Lambang IPNU
Lambang IPPNU Mulai terbiasa Melihat
Lambang Muslimat IPPNU
Aqidah
MATERI 2-3
Kalimat toyyibah Mulai Meniru kalimat 1-2
toyyiba
Bacaan dzikir Mulai meniru bacan dzikir
Rukun iman Mulai menirukan 6 rukun iman
Rukun islam Mulai menirukan rukun islam
Bacaan shalat Mulai meniru bacaan takbir
dalam shalat
Gerakan shalat Mulai menirukan gerakan
shalat
Niat wudhu Mulai meniru niat wudhu
Gerakan wudhu Mulai menirukan gerkan
wudhu
INDIKATOR
3-4 TAHUN 4-5 TAHUN 5-6 TAHUN
Mulai mengenal Lambang NU Mengenal lambang Mengenal dan menunjukkan
NUMengenal lambang NU dan Lambang NU Mengenal dan
bagian-bagiannya Mengenal menunjukkan Bagian-bagiannya
warna lambang Nu lambang NU secara keseluruhan
Menyebutkan Warna lambang NU
Mulai mengenal Lambang Mengenal lambang Muslimat Mengenal dan menunjuk lambang
Muslimat NU NUMengenal warna lambang Muslimat NU beserta
Muslimat NU tulisannyaMenyebutkan Warna
lambang Muslimat NU
Mulai mengenal Lambang Mengenal lambang fatayat Mengenal dan menunjukkan
Fatayat NU NUMengenal warna lambang Lambang fatayat NU beserta
Fatayat NU tulisannyaMenyebutkan Warna
lambang Fatayat NU
Mulai mengenal Lambang GP Mengenal lambang GP Mengenal dan menunjuk lambang
Anshor AnshorMengenal warna GP Anshor beserta
lambang GP Anshor tulisannyaMenyebutkan Warna
lambang GP Anshor
Mulai mengenal Lambang Mengenal lambang IPNU Mengenal dan menunjuk lambang
IPNU Mengenal Warna lambang IPNUMenyebutkan Warna
IPNU lambang IPNU
Mulai mengenal Lambang Mengenal lambang IPPNU Mengenal dan menunjuk lambang
IPPNU Mengenal Warna lambang IPPNUMenyebutkan Warna
IPPNU lambang IPPNU
3-4 4-5 5-6
Mulai meniru kalimat 2-3 Mengucapkan 3-4 kalimat Mengucapkan 4-6 kalimat
kalimat toyyibah toyyibah toyyibah dengan spontanitas
sesuai kondisi
Meniru bacaan dzikir Mengucapkan bacaan dzikir Mengucapkan bacaan dzikir
Menirukan 6 Rukun Iman Mulai menyebutkan 6 rukun Menyebutkan 6 rukun iman
iman
Menirukan rukun islam Mulai menyebutkan rukun Menyebutkan rukun islam
islam
Mulai meniru niat shalat Menirukan bacaan iftitah, Menirukan bacaan tasyahud awal,
ruku’, I’tidal, sujud,duduk tasyahud akhir, doa qunut
iftirosy
Menirukan Gerakan Sholat Melakukan gerakan shalat Melakukan gerakan shalat
dengan tertib
Meniru niat wudhu Mengucapkan niat wudhu Mengucapkan bacaan wudhu
dengan fasih
Menirukan gerakan wudhu Melakukan gerakan wudhu Melakukan gerakan wudhu
secara urut
Akhlak
2-3 3-4 4-5 5-6
MATERI
Mulai memahami Mengetahui Membiasakan Berperilaku
Sikap sopan santun Mulai meniru perilaku sopan Meniru perilaku sopan Membiasakan perilaku sopan Terbiasa berperilaku sopan
Mengucapkan terimakasih Mulai menirukan ucapan terimakasih Mengetahui kapan mengucapkan terimakasih Membiasakan mengucapkan terimakasih Terbiasa mengucapkan terimakasih

Mengucap dan menjawab salam Mulai menirukan mengucap salam dan Mengetahui kapan mengucap dan menjawab Membiasakan mengucap dan menjawab salam Terbiasa mengucap dan menjawab salam
menjawab salam salam
Meminta tolong Mulai menirukan sikap meminta tolong Mengetahui kapan waktu meminta tolong Membiasakan meminta tolong Terbiasa meminta tolong sesuai kebutuhan
Mengikuti aturan Mulai menirukan Mengikuti aturan Mengetahui kapan mengikuti aturan Membiasakan meminta tolong Terbiasa

Bekerjasama Mulai menirukan sikap Bekerjasama Mengetahui kapan waktu bekerjasama Membiasakan meminta tolong Terbiasa
Meminta maaf Mulai menirukan Meminta maaf Mengetahui kapan harus meminta maaf Membiasakan meminta tolong Terbiasa
Mengucap permisi ketika melewati orang lain Mengucap permisi ketika melewati orang lain Mengetahui kapan Mengucap permisi ketika Membiasakan mengucap permisi ketika Mengucap permisi ketika melewati orang lain
melewati orang lain melewati orang lain

Menyayangi sesama makhluk hidup Mulai menirukan Menyayangi sesama makhluk Mengetahui kapan Menyayangi sesama Membiasakan Menyayangi sesama makhluk Terbiasa Menyayangi sesama makhluk hidup
hidup makhluk hidup hidup
Bersyukur Mulai menirukan perilaku bersyukur Mengetahui kapan waktu bersyukur Membiasakan bersyukur dalam segala keadaan Terbiasa bersyukur dalam berbagai keadaan

Sikap berdoa Mulai menirukan sikap berdoa Mengetahui kapan waktu berdoa Membiasakan berdoa dengan khusu’ Terbiasa berdoa dengan khusu’
Jujur Mulai menirukan perilaku jujur Mengetahui kapan berperilaku jujur Membiasakan perilaku jujur Terbiasa berperilaku jujur
Sikap sopan santun Mulai meniru perilaku sopan Meniru perilaku sopan Membiasakan perilaku sopan Terbiasa berperilaku sopan
Mengucapkan terimakasih Mulai menirukan ucapan terimakasih Mengetahui kapan mengucapkan terimakasih Membiasakan mengucapkan terimakasih Terbiasa mengucapkan terimakasih

Mengucap dan menjawab salam Mulai menirukan mengucap salam dan Mengetahui kapan mengucap dan menjawab Membiasakan mengucap dan menjawab salam Terbiasa mengucap dan menjawab salam
menjawab salam salam
Meminta tolong Mulai menirukan sikap meminta tolong Mengetahui kapan waktu meminta tolong Membiasakan meminta tolong Terbiasa meminta tolong sesuai kebutuhan
Mengikuti aturan Mulai menirukan Mengikuti aturan Mengetahui kapan mengikuti aturan Membiasakan meminta tolong Terbiasa

Bekerjasama Mulai menirukan sikap Bekerjasama Mengetahui kapan waktu bekerjasama Membiasakan meminta tolong Terbiasa
Meminta maaf Mulai menirukan Meminta maaf Mengetahui kapan harus meminta maaf Membiasakan meminta tolong Terbiasa
Mengucap permisi ketika melewati orang lain Mengucap permisi ketika melewati orang lain Mengetahui kapan Mengucap permisi ketika Membiasakan mengucap permisi ketika Mengucap permisi ketika melewati orang lain
melewati orang lain melewati orang lain

Menyayangi sesama makhluk hidup Mulai menirukan Menyayangi sesama makhluk Mengetahui kapan Menyayangi sesama Membiasakan Menyayangi sesama makhluk Terbiasa Menyayangi sesama makhluk hidup
hidup makhluk hidup hidup
Bersyukur Mulai menirukan perilaku bersyukur Mengetahui kapan waktu bersyukur Membiasakan bersyukur dalam segala keadaan Terbiasa bersyukur dalam berbagai keadaan

Sikap berdoa Mulai menirukan sikap berdoa Mengetahui kapan waktu berdoa Membiasakan berdoa dengan khusu’ Terbiasa berdoa dengan khusu’
Jujur Mulai menirukan perilaku jujur Mengetahui kapan berperilaku jujur Membiasakan perilaku jujur Terbiasa berperilaku jujur

TERIMA KASIH