Publisher : www.siasati.

com

PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR (POS)

PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)
SMP .................................. KABUPATEN TASIKMALAYA
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

A. Dasar Hukum
Dasar hukum yang menjadi acuan dalam penyelenggaraan kegiatan Penilaian Akhir tahun
(PAT) SMP ………………………. Kabupaten Tasikmalaya antara lain:
1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional; (Lembaran Negara Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Nomor
4301);
2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 47 Tahun 2008 tentang Wajib Belajar;
3. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan
Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2010 Nomor 23, Tambahan
Lembaran Negara Nomor 5105) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah
Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010
tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia
Tahun 2010 Nomor 5157);
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 68 Tahun 2013
tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum SMP/MTs;
5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 23 tahun 2016
tentang Standar Penilaian Pendidikan;
6. Peraturan Gubernur Jawa Barat Nomor 69 tahun 2013 tentang Pembelajaran Muatan Lokal
Bahasa dan Sastra Daerah pada jenjang satuan Pendidikan Dasar dan Menengah;
7. Permendiknas nomor 23 tahun 2020 tentang Standar Penilaian Pendidikan; Peraturan
Mendikbud Nomor 66 Tahun 2013, Tentang Standar Penilaian Pendidikan dan Permendikbud
Nomor 104 Tahun 2020 Tentang Penilaian Hasil Belajar Oleh Pendidik pada Pendidikan
Dasar dan Menengah dicabut dan dinyatakan tidak berlaku;
8. Peraturan Presiden Nomor 62 Tahun 2021 tentang Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Ristek, dan Teknologi (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2021 Nomor 156);
9. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Ristek, dan Teknologi Republik Indonesia
Nomor 28 Tahun 2021 Tentang Standar Kompetensi Lulusan Pada Pendidikan Anak Usia
Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah; (Berita Negara
Republik Indonesia Tahun 2021 Nomor 963);

Publisher : www.siasati.com
 10. Peraturan pemerintah Nomor 4 Tahun 2022 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah
Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembar Negara Republik
Indonesia Tahun 2022 Nomor 14, tambahan lembar Negera Republik Indonesia Nomor
6762);
11. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Ristek, dan Teknologi Republik Indonesia
Nomor 5 Tahun 2022 Tentang Standar Kompetensi Lulusan Pada Pendidikan Anak Usia
Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah; (Berita Negara
Republik Indonesia Tahun 2022 Nomor 161);
12. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Ristek, dan Teknologi Republik Indonesia
Nomor 7 Tahun 2022 Tentang Isi Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan
Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah; (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2022
Nomor 169);
13. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Ristek, dan Teknologi Republik Indonesia
Nomor 56/M/2022 Tentang Penerapan Kurikulum Dalam Rangka Pemulihan Pembelajaran.
14. Surat Keputusan Bersama Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Menteri Dalam Negeri,
Menteri Agama, Menteri Kesehatan, Nomor 384 Tahun 2021, Nomor HK.01.08/
Menkes/4242/2021, Nomor440-717 Tahun 2021, tentang Panduan Penyelenggaraan
Pembelajaran Dimasa Pandemi Covid-19.
15. Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 4 Tahun
2020 tanggal 24 Maret 2020 Tentang pelaksanaan Kebijakan Pendidikan dalam Masa
Darurat Penyebaran Corona Virus Disease (Covid-19);
16. Surat Edaran Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Tasikmalaya Nomor
412/0502-Disdikbud/2020 tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan dalam Masa Darurat
Bencana Wabah Penyakit Akibat Corona Virus Disease (Covid-19) di Kabupaten
Tasikmalaya;
17. Surat Edaran Bupati Tasikmalaya Nomor 942 Tahun 2021, Tetang Pembelajaran tatap Muka
Terbatas.
18. Kalender Pendidikan Kabupaten Tasikmalaya Tahun Pelajaran 2021/2022;
19. Surat Keputusan Rapat Dinas Kepala SMP ………………………..
Nomor………………………… tanggal ………………….. tentang Panitia Kegiatan
Penilaian Akhir tahun (PAT) SMP ……………………… Tahun Pelajaran 2021/2022.
B. Dasar Pemikiran
1. Untuk mengukur ketercapaian Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar selama
proses pembelajaran satu tahun pelajaran pada Masa Pandemi Covid-19 pada tiap mata
 pelajaran, maka diperlukan adanya standar penilaian sebagaimana yang diamanatkan dalam
Peraturan pemerintah Nomor 4 Tahun 2022 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah
Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembar Negara Republik
Indonesia Tahun 2022 Nomor 14, tambahan lembar Negera Republik Indonesia Nomor
6762). Penilaian Akhir Tahun (PAT) adalah sebagai evaluasi penilaian mata pelajaran yang
telah diajarkan selama satu tahun pelajaran. Kegiatan PAT pada Masa Pandemi Covid-19
adalah bagian dari output proses peningkatan mutu pendidikan yang dilaksanakan para guru
dalam proses kegiatan belajar dan mengajar di akhir tahun pada Masa Pandemi Covid-19
pada tingkatan kelas VII dan VIII dalam satuan pendidikan.
Keberhasilan atau ketercapaian nilai yang diperoleh peserta didik berdasarkan
Ketuntasan Belajar Minimum yang dibuat oleh guru mata pelajaran pada Masa Darurat
Pandemi Covid-19 oleh masing-masing satuan pendidikan, merupakan implementasi untuk
mengukur sampai sejauh mana ketercapaian dari hasil proses kegiatan belajar mengajar di
kelas. Kegiatan ini akan dijadikan sebagai input untuk ditindaklanjuti dalam menentukan
kebijakan pembinaan manajemen persekolahan, khususnya tenaga pendidik sebagai ujung
tombak di sekolah.
Kegiatan Penyelenggaraan PAT pada Masa Daurat Covid-19 ini memerlukan daya
dan dukungan optimal dari seluruh warga sekolah agar penyelenggaraan PAT ini dapat
berhasil dengan baik. Kegiatan PAT pada Masa Darurat Pandemi Covid-19 ini akan sangat
berbeda dengan penyelenggaraan PAT dalam masa normal sebelumnya. Hal ini diakibatkan
oleh adanya protokol kesehatan yang harus ditaati oleh sekolah dan para peserta didik
sebagai peserta Penilaian Akhir Tahun. Penyelenggaraan PAT pada Masa Darurat Pandemi
Covid-19 ini dapat dilaksanakan secara daring dan atau secara luring sesuai dengan kondisi
sekolah, dengan berbasis kertas dan pensil atau berbasis IT dengan memperhatikan protokol
kesehatan yang benar.
C. Tujuan Penilaian Akhir Tahun (PAT)
1. Mendapatkan masukan input data prestasi akademik melaui PAT untuk menentukan
kebijakan sebagai dasar melakukan pembinaan guna peningkatan mutu pendidikan pada
Masa Pandemi Covid-19.
2. Mendapatkan masukan yang tepat bagi guru mata pelajaran sebagai dasar perbaikan proses
pembelajaran pada Masa Pandemi Covid-19.
3. Mendapatkan masukan pada MGMP Sekolah untuk melakukan pembinaan pada masing
masing mata pelajaran.

2
 4. Meningkatkan kesiapan siswa untuk menghadapi Ujian Sekolah dan Asesmen Kompetensi
Minimum (AKM) yang berbasis IT.
5. Sebagai dasar pengambil keputusan naik atau tidak naiknya peserta didik ke tingkat yang
lebih tinggi pada jenjang SMP satuan pendidikan.
D. Penyiapan Bahan Penilaian Akhir Tahun (PAT)
1. Sekolah menentukan tim penyusun kisi-kisi dan naskah soal PAT berdasarkan masukan dari
pengurus MGMP Sekolah tiap-tiap mata pelajaran. Tim penyusun melakukan penyusunan
kisi-kisi dan soal sesuai dengan Standar Isi (SI) dan Standar Kompetensi Lulusan (SKL)
masing-masing mata pelajaran yang berlaku pada Masa Darurat Pandemi Covid-19.
2. Kisi-kisi dan naskah soal yang telah disusun, diedit oleh tim editor sesuai dengan masing-
masing kompetensi mata pelajaran dan memiliki kapabilitas dalam penyusunan kisi-kisi dan
soal.
3. Master naskah soal digandakan oleh Tim Panitia PAT sekolah. Bagi sekolah yang
menggunakan fasilitas IT, menyesuaikan dengan kondisi sekolah masing-masing.
4. Jumlah butir soal dan alokasi waktu untuk masing-masing mata pelajaran :
Kurikulum 2013 secara DARING dan/atau LURING adalah sebagai berikut:
Jumlah Butir Soal
No. Mata Pelajaran Alokasi Waktu
PG Uraian
1. Pendidikan Agama Islam 30 - 60 menit
2. Bahasa Indonesia 30 - 60 menit
3. PKn 30 - 60 menit
4. IPA 30 - 60 menit
5. Matematika 30 - 90 menit
6. Bahasa Inggris 30 - 60 menit
7. IPS 30 - 60 menit
8. Bahasa Sunda 30 - 60 menit
9. Seni Budaya *) 30 - 60 menit
10. Penjas orkes *) 30 - 60 menit
11. Prakarya *) 30 - 60 menit
Keterangan:
a) Alokasi Waktu, bentuk soal boleh PG +Uraian, dan jumlah soal tergantung kebijakan
sekolah
masing.
b) Praktik dilaksanakan apabila diperlukan.

5. Soal PAT dengan menggunakan fasilitas IT dengan moda daring atau luring dipersiapkan oleh
setiap guru mata pelajaran pada masing-masing sekolah.
E. Pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun (PAT)

1. Penilaian Akhir Tahun (PAT) dilaksanakan serentak mulai tanggal 6 – 11 Juni 2022.
2. Kegiatan Praktik disesuaikan dengan situasi dan kondisi pada masa Pandemi Covid-19.
3. Pelaksanaan PAT mengikuti Protokol Kesehatan pada Masa Darurat Pandemi Covid-19.
Penempatan ruangan dissuaikan dengan kondisi sekolah masing-masing dengan
penjadwalan yang diatur oleh Panitia.
4. Jadwal pelaksanaan PAT SMP ……………………. sebagai berikut:

JADWAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) SMP…………………

MODA LURING TAHUN PELAJARAN 2021/2022
NO HARI/TANGGAL SESI WAKTU MATA PELAJARAN
1 08.00 – 10.00 1. PAI-BP
1. Senin, 06 Juni 2022
2 10.30 – 12.30 2. Prakarya
1 08.00 – 09.30 1. Bahasa Indonesia
2. Selasa, 07 Juni 2022
2 09.30 – 11.00 2. PJOK
1 08.00 – 10.00 1. IPS
3. Rabu, 08 Juni 2022
2 10.30 – 12.30 2. Seni Budaya
1 08.00 – 10.00 1. IPA
4. Kamis, 9 Juni 2022
2 10.30 – 12.30 2. Bahasa Sunda
1 08.00 – 09.30
5. Jumat, 10 Juni 2022 1. Matematika
2 09.30 – 11.00
1 08.00 – 10.00 1. PPKn
6. Sabtu, 11 Juni 2022
2 10.30 – 12.30 2. Bahasa Inggris
*) Jadwal Pelajaran bisa berubah sesuai dengan situasi sekolah.
*) Pada keadaan tertentu, yang disebabkan oleh situasi dan kondisi, Peserta PAT dapat
mengikuti PAT secara Daring.

5. Denah Tempat Duduk Pelaksanaan PAT Tahun Pelajaran 2021/2022.

Jumlah Peserta PAT dalam setiap ruangan paling banyak 20 orang dengan pengaturan tempat duduk
diatur oleh masing-masing sekolah. dengan contoh denah berikut ini.

01 10 11 20

02 09 12 19

03 08 13 18

04 07 14 17

05 06 15 16

Keterangan:
*) Denah tempat duduk disesuaikan kondisi sekolah masing-masing.

4
F. Pemeriksaan Penilaian Akhir Tahun (PAT)
Pemeriksaan hasil pekerjaan siswa dilaksanakan di sekolah masing-masing guru mata
pelajaran atau oleh Tim Pemeriksa yang ditentukan oleh Panitia.
G. Pelaporan Penilaian Akhir Tahun (PAT)
1. Pelaporan Nilai Tertingi, Terendah, Rata-rata (Lihat contoh format) dari sekolah ke MKKS
Wilayah tanggal 22 – 23 Juni 2021 melalui WA Sekbid Peningkatan Mutu masing-masing
MKKS SMP Wilayah dengan soft file EXEL yang sudah ditanda tangani Kepala Sekolah.
2. Masing-masing MKKS SMP Wilayah merekapitulasi Pelaporan Nilai Tertingi, Terendah,
Rata-
rata dari tiap-tiap sekolah ke MKKS SMP Kabupaten Tasikmalaya pada tanggal 27 – 30
Juni 2022 dengan soft file EXEL yang sudah ditanda tangani Ketua MKKS SMP Wilayah
ke MKKS Kabupaten pada tanggal 4 Juli 2022 melalui Sie Peningkatan Mutu, Nomor
kontak HP/WA. 081320544992 a.n Dendin.Wardiana,S.Pd.,M.Pd.
3. MKKS SMP Kabupaten Tasikmalaya melaporkan hasil Rekapitulasi PAS SMP kepada Kepala
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan pada tanggal 6 Juni 2022.
Di bawah ini adalah Contoh format isian untuk dilaporkan:
Rekapitulasi Nilai Nilai Tertinggi, Terendah dan Rata-rata
SMP ___________________
No Mata Jml Nilai Nilai Rata-
Kelas
. Pelajaran Siswa Tertinggi Terendah Rata
1 PAI VII 215 90 30 70
VIII 210 80 40 50

2 B. Indonesia VII 215 90 35 55

VIII 210 95 40 75

3 PPKn VII 215 88 55 75

VIII 210 85 40 77

Catatan:
Nilai tertinggi, Nilai terendah, dan rata-rata diambil dari seluruh siswa tiap tingkatan kelas

H. Pembiayaan
Semua pembiayaan untuk kegiatan PAT dari mulai perencanaan sampai dengan pelaporan
dibebankan pada dana BOS yang tercantum dalam RKAS 2022.
J. Penutup
Demikian petunjuk teknis pelaksanaan Prosedur Operasional Standar (POS) Penilaian Akhir
Tahun (PAT) pada Masa Darurat Pandemi Covid-19 tingkat satuan pendidikan Tahun Pelajaran
2021/2022 ini untuk dijadikan acuan dalam pelaksaanaan PAT. Petunjuk teknis ini diharapkan
dapat memberikan kejelasan bagi Panitia dalam melaksanakan PAT.
Semoga Allah SWT memberikan kemudahan dan kelancaran dalam pelaksanaan kegiatan
Penilaian Akhir Tahun (PAT) pada Masa Darurat Pandemi Covid-19 ini dapat berjalan dengan
lancar dan menghasilkan raihan nilai peserta didik dengan kualitas terbaik,

Tasikmalaya, Mei 2022.

Kepala SMP …………….,

…………………………….
NIP.

Publisher : www.siasati.com