PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 SD b.

Kemanusiaan
1. Sila Pertama: Ketuhanan Yang Maha Esa c. Kerakyatan
Pernyataan yang menunjukkan nilai dasar dari Sila d. Kepercayaan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang
Pertama Pancasila adalah... Maha Esa
a. Kebersamaan dalam kehidupan bermasyarakat
b. Menghargai perbedaan dalam kehidupan sehari-hari 7.Sila Kedua: Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
c. Percaya kepada Tuhan Yang Maha Esa Nilai apa yang tercermin dalam Sila Kedua Pancasila?
d. Mengutamakan kepentingan bersama daripada a. Gotong Royong
individu b. Toleransi
c. Keadilan sosial
2. Sila Kedua: Kemanusiaan yang Adil dan Beradab d. Persatuan Indonesia
Nilai dasar yang terkandung dalam Sila Kedua Pancasila
adalah... 8.Sila Ketiga: Persatuan Indonesia
a. Toleransi dan menghargai keberagaman Apa yang menjadi nilai dasar dari Sila Ketiga Pancasila?
b. Kejujuran dan disiplin dalam berperilaku a. Kesejahteraan sosial
c. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia b. Keadilan sosial
d. Kepedulian terhadap lingkungan sekitar c. Persatuan
d. Kejujuran
3. Sila Ketiga: Persatuan Indonesia
Nilai dasar dari Sila Ketiga Pancasila adalah... 9.Sila Keempat: Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat
a. Menjunjung tinggi kebenaran dan keadilan Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan
b. Mengembangkan sikap gotong royong Nilai apa yang dijunjung tinggi dalam Sila Keempat
c. Menghormati hak dan kewajiban orang lain Pancasila?
d. Mencintai kebudayaan Indonesia a. Disiplin
b. Kesejahteraan
4. Sila Keempat: Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat c. Kebijaksanaan
Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan d. Toleransi
Nilai dasar yang tercermin dalam Sila Keempat Pancasila
adalah... 10. Apa yang menjadi nilai dasar dari Sila Kelima
a. Menjunjung tinggi nilai persatuan dan kesatuan Pancasila?
b. Menerapkan sistem pemerintahan yang demokratis a. Persatuan
c. Melaksanakan keadilan dan kebersamaan dalam b. Kesejahteraan
kehidupan sehari-hari c. Keadilan sosial
d. Menjunjung tinggi hak asasi manusia d. Gotong Royong

5. Sila Kelima: Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat
Indonesia
Nilai dasar yang menjadi inti dari Sila Kelima Pancasila
adalah...
a. Menghormati kebebasan individu
b. Mewujudkan kesejahteraan bersama
c. Memajukan kebudayaan bangsa
d. Menghargai perbedaan pendapat
6.Sila Pertama: Ketuhanan Yang Maha Esa
Apa yang menjadi nilai dasar dari Sila Pertama
Pancasila?
a. Kejujuran
11.Bagaimana contoh penerapan nilai Keadilan Sosial di
lingkungan rumah tangga?
a. Memberikan kesempatan yang sama kepada semua
anggota keluarga
b. Memberikan hadiah hanya kepada anggota keluarga
tertentu
c. Memilih kasih terhadap salah satu anggota keluarga
d. Membiarkan perbedaan perlakuan terhadap anggota
keluarga
12.Contoh nyata penerapan nilai Gotong Royong di rumah
adalah...
 a. Membersihkan lingkungan sekitar rumah secara
bersama-sama
b. Menyelesaikan tugas-tugas rumah tangga sendirian
c. Mengabaikan kebutuhan anggota keluarga lainnya
d. Mengkritik pekerjaan anggota keluarga tanpa
membantu
13.Salah satu contoh penerapan nilai Ketuhanan Yang
Maha Esa di keluarga adalah...
a. Menghargai keberagaman agama dalam keluarga
b. Memaksa anggota keluarga untuk memeluk agama
tertentu
c. Mengabaikan praktik keagamaan dalam keluarga
d. Menyembunyikan keyakinan keagamaan dari anggota
keluarga lainnya
14. Contoh penerapan nilai Pancasila ini di sekolah
adalah...
a. Siswa-siswa membantu membersihkan lingkungan
sekolah secara bersama-sama
b. Siswa hanya fokus pada kepentingan pribadi tanpa
peduli dengan teman sekelas
c. Guru memberi tugas tanpa memberikan bantuan
kepada siswa
d. Siswa-siswa menuntut pelayanan pribadi dari pihak
sekolah
15. Bagaimana cara menerapkan nilai Keadilan Sosial di
sekolah?
a. Memberikan perlakuan yang adil kepada seluruh
siswa tanpa membedakan latar belakang
b. Memberikan perlakuan khusus hanya kepada siswa
tertentu
c. Menghukum siswa tanpa alasan yang jelas
d. Membedakan perlakuan berdasarkan prestasi
akademis siswa
16. Salah satu contoh penerapan nilai Persatuan di
sekolah adalah...
a. Siswa-siswa bersaing secara tidak sehat dalam segala
hal
b. Membuat kelompok yang eksklusif dan tidak
mengikutsertakan siswa lain
c. Menghargai perbedaan pendapat dan bekerja sama
dalam kegiatan sekolah
d. Saling memusuhi dan membuat konflik di antara siswa
17. Penerapan Nilai Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
di Sekolah
Salah satu contoh penerapan nilai ini adalah...
a. Membiarkan bullying dan perilaku tidak
menyenangkan di sekolah
b. Menghormati keberagaman dan menghargai
pendapat setiap siswa
c. Mengabaikan kebutuhan kesejahteraan siswa lainnya
d. Menunjukkan sikap merendahkan kepada siswa lain
18. Cara yang tepat dalam menerapkan nilai Keadilan
Sosial di masyarakat adalah...
a. Membagikan bantuan kepada yang membutuhkan
tanpa memandang status sosial
b. Memberikan bantuan hanya kepada kelompok
tertentu
c. Memilih kasih dalam pembagian hak dan kewajiban
d. Membatasi akses kesempatan bagi kelompok-
kelompok tertentu
19. Contoh penerapan nilai Persatuan di masyarakat
adalah...
a. Warga saling memusuhi dan memicu konflik di
lingkungan sekitar
b. Menghargai keberagaman budaya dan bersatu dalam
kegiatan bersama
c. Membentuk kelompok eksklusif yang tidak menerima
orang baru
d. Membagi masyarakat menjadi kelompok-kelompok
yang terpisah
20. Bagaimana cara menerapkan nilai Ketuhanan Yang
Maha Esa di masyarakat?
a. Menghormati keberagaman keyakinan dan agama
tanpa diskriminasi
b. Memaksa semua orang untuk memiliki keyakinan
yang sama
c. Menghakimi dan menolak orang dengan keyakinan
berbeda
d. Mengabaikan nilai-nilai agama dalam kehidupan
sehari-hari
21. Penerapan Nilai Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
di Masyarakat
Salah satu contoh penerapan nilai ini adalah...
a. Masyarakat menolak membantu yang membutuhkan
b. Masyarakat menghormati hak asasi manusia dan
menghargai keberagaman
 c. Masyarakat hanya memikirkan kepentingan diri sendiri
tanpa peduli pada yang lain
d. Masyarakat mengecualikan sebagian anggotanya dari
hak yang sama
21. Apa manfaat utama penerapan nilai-nilai Pancasila
dalam kehidupan sehari-hari?
a. Menciptakan perselisihan dan konflik di antara
individu
b. Mengabaikan keragaman budaya di sekitar kita
c. Membangun kesatuan, kerjasama, dan keharmonisan
dalam masyarakat
d. Mendorong tindakan diskriminasi dan intoleransi
22.Apa manfaat dari penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
pembangunan bangsa?
a. Menghambat pertumbuhan masyarakat dan negara
b. Menyebabkan perpecahan di tengah-tengah
masyarakat
c. Membentuk fondasi yang kuat untuk persatuan,
keadilan, dan kesejahteraan bersama
d. Mendorong terjadinya konflik antar generasi
23.Apa manfaat utama dari kegiatan gotong royong di
masyarakat?
a. Membuat individu menjadi lebih egois
b. Membangun rasa persatuan dan kerjasama
antarwarga
c. Menimbulkan perpecahan dan konflik antar tetangga
d. Menghambat pertumbuhan dan kemajuan
masyarakat
24. Bagaimana manfaat kegiatan gotong royong dalam
membangun lingkungan?
a. Menciptakan lingkungan yang kotor dan tidak terawat
b. Mengurangi rasa kebersamaan antar tetangga
c. Meningkatkan kebersihan dan keindahan lingkungan
tempat tinggal
d. Memperburuk hubungan antarwarga di lingkungan
sekitar
25. Contoh Kegiatan Gotong Royong di Sekolah adalah...
a. Siswa-siswa menyelesaikan tugas-tugasnya sendiri
tanpa bantuan
b. Guru melakukan pekerjaan tambahan tanpa
melibatkan siswa
c. Siswa, guru, dan karyawan sekolah membersihkan
area sekolah bersama-sama
d. Pengurus sekolah menyelesaikan pekerjaan tanpa
partisipasi siswa
26. Tujuan Utama dari Kegiatan Gotong Royong di Sekolah
adalah...
a. Membuat siswa dan guru lelah karena bekerja keras
b. Meningkatkan perselisihan antara siswa dan guru
c. Membangun rasa kebersamaan dan kepedulian dalam
memelihara lingkungan sekolah
d. Menekankan pentingnya tidak berpartisipasi dalam
membersihkan sekolah
27. Contoh Kegiatan Gotong Royong di Lingkungan
Masyarakat adalah...
a. Warga membersihkan selokan di depan rumahnya
secara individu
b. Warga membantu membersihkan taman secara
bersama-sama
c. Setiap keluarga hanya membersihkan halamannya
masing-masing
d. Warga mengabaikan lingkungan sekitar
28. Tujuan Utama dari Kegiatan Gotong Royong di
Lingkungan Masyarakat adalah...
a. Membuat masyarakat terpecah belah karena terlalu
sering berinteraksi
b. Meningkatkan keterpisahan antarwarga dalam
melakukan aktivitas sehari-hari
c. Membangun rasa kebersamaan dan menjaga
kebersihan lingkungan bersama-sama
d. Menyebabkan konflik antarwarga karena berbeda
pendapat
29. Manfaat Utama dari Norma dalam Kehidupan
Bermasyarakat adalah...
a. Membuat aturan yang sulit diikuti
b. Menciptakan keterpisahan antarindividu
c. Membentuk pedoman perilaku yang diikuti oleh
masyarakat
d. Menekankan pada kebebasan tanpa aturan
30.Apa yang Akan Terjadi Jika Masyarakat Tidak Memiliki
Norma-Norma?
a. Masyarakat akan memiliki kebebasan tanpa batas
b. Terjadi keteraturan yang lebih baik dalam kehidupan
bermasyarakat
c. Masyarakat akan cenderung kacau tanpa pedoman
perilaku yang jelas
 d. Tidak ada perbedaan antara perilaku yang baik dan
buruk
31. Apa Akibat Utama dari Pelanggaran Norma Agama?
a. Menciptakan keteraturan dalam masyarakat
b. Merusak keharmonisan dan keseimbangan sosial
c. Memperkuat hubungan antarindividu
d. Menumbuhkan rasa saling pengertian
32. Bagaimana Dampak Pelanggaran Norma Agama
terhadap Hubungan Sosial?
a. Meningkatkan saling penghormatan antarindividu
b. Menyebabkan peningkatan kerjasama dalam
masyarakat
c. Menciptakan konflik dan ketegangan antarindividu
d. Membentuk keterikatan emosional yang kuat
antarwarga
33.Contoh Norma Kesopanan dalam Kehidupan Sehari-
hari adalah...
a. Memberikan salam kepada orang yang dikenal
b. Mengabaikan ucapan terima kasih
c. Tidak menjaga kebersihan diri
d. Membentak orang yang berbeda pendapat
34.Contoh Aturan Lalu Lintas yang Harus Dipatuhi di Jalan
Raya adalah...
a. Melanggar rambu lalu lintas
b. Menggunakan helm saat berkendara sepeda
c. Membuang sampah sembarangan di jalan
d. Berjalan di jalur khusus sepeda motor
35. Norma Kerjasama di Kelas dapat Ditunjukkan dengan...
a. Saling membantu teman yang kesulitan dalam belajar
b. Menyembunyikan informasi penting dari teman
c. Menolak bekerja sama dalam proyek kelompok
d. Mengabaikan teman yang membutuhkan bantuan
36. Aturan di Perpustakaan yang Harus Dipatuhi adalah...
a. Berbicara keras di dalam perpustakaan
b. Mengembalikan buku tepat waktu
c. Membuat keributan di area baca
d. Merobek halaman buku
37.Contoh Norma dalam Keluarga adalah...
a. Saling mendukung dan menghargai pendapat anggota
keluarga
b. Mengabaikan anggota keluarga yang sedang sakit
c. Tidak menghormati orang tua
d. Saling bersaing dan merendahkan anggota keluarga
lain
38. Aturan Tidak Mencuri adalah Contoh dari...
a. Norma kesopanan
b. Norma keselamatan
c. Norma kejujuran
d. Norma kerjasama
39. Norma Toleransi Terhadap Perbedaan Agama dapat
Ditunjukkan dengan...
a. Menghina keyakinan agama orang lain
b. Memahami dan menghargai keberagaman agama
c. Memaksa orang lain memeluk agama yang sama
d. Menolak berinteraksi dengan orang dari agama lain
40. Contoh Aturan di Sekolah adalah...
a. Membantu teman dalam menyelesaikan tugas
b. Membuang sampah sembarangan di area sekolah
c. Meninggalkan tugas rumah tanpa penjelasan
d. Membiarkan kekacauan di dalam kelas
41. Norma Kedisiplinan dapat Ditunjukkan dengan...
a. Tidak mematuhi aturan sekolah
b. Menjaga keteraturan dalam kegiatan sehari-hari
c. Melakukan pekerjaan rumah tanpa arahan
d. Tidak menghormati pendapat orang lain
42. Aturan Menghormati Orang Tua dalam Keluarga
adalah Contoh dari...
a. Norma kerjasama
b. Norma kesopanan
c. Norma kejujuran
d. Norma penghargaan terhadap sesama
43. Di Lingkungan Rumah, Hak Siswa adalah...
a. Hak untuk mengabaikan tugas-tugas rumah
b. Hak untuk mendapatkan pendidikan yang berkualitas
c. Hak untuk tidak menghormati anggota keluarga
d. Hak untuk tidak membantu pekerjaan rumah
44. Di Lingkungan Sekolah, Kewajiban Siswa adalah...
a. Kewajiban untuk tidak menghormati guru
b. Kewajiban untuk belajar dengan sungguh-sungguh
c. Kewajiban untuk tidak membawa buku pelajaran
d. Kewajiban untuk meninggalkan tugas-tugas rumah
45. Hak di Lingkungan Masyarakat Termasuk...
a. Hak untuk tidak mematuhi peraturan lalu lintas
b. Hak untuk mendapatkan perlindungan hukum
c. Hak untuk tidak membantu sesama
d. Hak untuk melanggar norma sosial
c. Kewajiban untuk tidak datang ke sekolah
d. Kewajiban untuk meninggalkan tugas-tugas rumah
ESSAY DAN ISIAN .
1. Berikan contoh Penerapan Nilai Kemanusiaan
yang Adil dan Beradab di Rumah !

46. Kewajiban di Lingkungan Rumah Termasuk...

a. Kewajiban untuk menjaga kebersihan lingkungan
b. Kewajiban untuk tidak menghormati anggota keluarga
c. Kewajiban untuk tidak membantu pekerjaan rumah
d. Kewajiban untuk tidak berkomunikasi dengan anggota
keluarga
47. Di Sekolah, Hak Siswa Meliputi...
a. Hak untuk tidak belajar
b. Hak untuk berpartisipasi dalam kegiatan
ekstrakurikuler
c. Hak untuk tidak menghormati guru
d. Hak untuk tidak datang ke sekolah
2. Berikan contoh Penerapan Nilai Persatuan di
Lingkungan Keluarga !
3. Berikan contoh Penerapan Nilai Ketuhanan Yang
Maha Esa di Sekolah !
4. Berikan contoh Penerapan Nilai Gotong Royong di
Masyarakat !
5. Jelaskan Manfaat Kegiatan Gotong Royong
bagi Masyarakat dan Lingkungan!

48.Kewajiban Siswa di Masyarakat Termasuk...

a. Kewajiban untuk tidak membantu sesama
b. Kewajiban untuk tidak patuh pada aturan lalu lintas 6. Jelaskan Manfaat Norma dalam Kehidupan
c. Kewajiban untuk menjaga kebersihan lingkungan
Bermasyarakat!
d. Kewajiban untuk tidak peduli pada hak orang lain

49.Di Lingkungan Rumah, Kewajiban Anak Termasuk...

a. Kewajiban untuk tidak membantu pekerjaan rumah
b. Kewajiban untuk tidak mendengarkan orang tua 7. Apa Akibat Pelanggaran Norma Agama dalam
c. Kewajiban untuk membantu tugas-tugas rumah Masyarakat?
tangga
d. Kewajiban untuk mengabaikan anggota keluarga
8. Sebutkan dan Jelaskan Empat Macam Norma
50. Hak di Lingkungan Sekolah Meliputi... yang Berlaku di Masyarakat Indonesia!
a. Hak untuk tidak menghormati guru
b. Hak untuk mendapatkan pendidikan yang berkualitas
c. Hak untuk tidak belajar 9. Berikan Contoh Konkret tentang Hak dan
d. Hak untuk meninggalkan tugas-tugas rumah Kewajiban di Lingkungan Rumah!

51.Di Lingkungan Masyarakat, Kewajiban Warga Meliputi...

a. Kewajiban untuk tidak menghormati hak orang lain 10. Jelaskan Hak dan Kewajiban Siswa di
b. Kewajiban untuk tidak mematuhi aturan lalu lintas
Lingkungan Sekolah!
c. Kewajiban untuk menjaga kebersihan lingkungan
d. Kewajiban untuk tidak membantu sesama

52. Kewajiban di Lingkungan Sekolah Termasuk... 11. Berikan Contoh Konkret tentang Hak dan
a. Kewajiban untuk tidak menghormati guru Kewajiban Warga dalam Lingkungan
b. Kewajiban untuk belajar dengan sungguh-sungguh Masyarakat!