/ .

id/ / /
. a c.id ac a c.id a c.id
.u ne j nej. ne j . ne j .
igilib i g ilib.u i g i lib.u i gilib
.u
/ / d ://d ://d / /d
tp: http http ht tp:

ac .id/ ac .id/ ac. id/ ac .id/

.u nej. nej. nej. nej.
i gilib ig ilib.u i gi lib.u igilib
.u
// d ://d p://d / / d
tp: http htt http
:

ac. id/ ac. id/ ac. id/ ac .id/

.u nej. u nej. .u nej. u nej .
digilib dig ilib. digilib d i gilib.
tp :/ / tp:// tp : / / :/ /
ht ht http

BENTUK – BENTUK POLA ASUH ORANG TUA DALAM

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA
(Studi Deskriptif pada Orang Tua Siswa di SDN Mrawan 03 Mayang Desa
Mrawan Kecamatan Mayang Kabupaten Jember)

FORMS OF PARENTING PARENTS IN IMPROVING STUDENT

ACHIEVEMENT
(Descrptive Study of Parents in SDN Mrawan 03 Mayang Village Mrawan
/ / / /
j . a c.id j . c.id
Subdistrict
a Jember Regency) j.ac.id j . a c.id
il i b .une i lib .une i l i b.une i li b .une
dig ://di
g
://di
g
://di
g
tp:// h tt p h t t p h t t p

ac. id/ ac.i

d/
ac. id/ a c .id/
u nej. u n e j . nej. nej .
gilib. ilib. SKRIPSI igilib.u ilib.
u
/ d i dig ://d d i g
tp:/ ht tp:// http ht tp:/ /

Oleh
Amalia Nur Jayanti
NIM 080910301029

/ d/ d/ d/
j . a c.id JURUSAN j . c.i
aILMU KESEJAHTERAANj.SOSIAL ac.i j .ac.i
.u ne e
n ILMU SOSIAL DANbILMU n e n e
igilib
FAKULTAS
i g i lib.u ig ili .u POLITIK i g i lib.u
/ / d ://d /d ://d
tp: http ttp:/ JEMBER
UNIVERSITAS
h2013 http

ac. id/ ac. id/ ac. id/ ac. id/

u nej. u nej. unej. u nej.
dig ilib. dig ilib. dig ilib. dig ilib.
tp:// ht tp:// http:// ht tp://
 / .id/ .id/ id/
. a c.id ac ac ac.
.u ne j nej. nej. nej.
igilib ig i lib.u i gilib
.u
i gilib
.u
/ / d ://d / / d / / d
tp: http http
:
http
:

ac .id/ ac .id/ ac .id/ ac .id/

nej. nej. nej. nej.
ig ilib.u i gi lib.u i gilib
.u
i gilib
. u
d ://d d d
tp:// http http
:/ /
http
: / /

ac. id/ ac. id/ . id/ ac. id/

nej. nej. n e j.ac nej.
u u lib.u u
dig ilib. i gilib. dig i g ilib.
tp:// tp:/ / d
tp:// tp ://di
ht ht h t

ac .id/ a c.id
/
a c.id
/
a c.id
/
nej. BENTUK –uBENTUK
. ne
j . POLA ASUH ORANG j .
.une TUA DALAM .une
j .
lib.u li b l i b l i b
digi p://d
i g i
PENINGKATAN PRESTASI/di g i
BELAJAR SISWA
://di
g i
tp:// httDeskriptif
(Studi pada Orang TuahSiswa ttp:/ di SDN Mrawan 03 Mayang http Desa
Mrawan Kecamatan Mayang Kabupaten Jember)

ac .id/ a c.id
/
a c.id
/
a c.id
/
.u nej. FORMS OF .une
j .
PARENTING .une
PARENTS INliIMPROVING
j .
STUDENT .une
j .
/ di gilib dig i l i b
dig i b
dig i l i b
tp:/
h t tp:// h t tp://
ACHIEVEMENT
h t tp://
(Descrptive Study of Parents in SDN Mrawan 03 Mayang Village Mrawan
Subdistrict Jember Regency)
/ .id/ id/ .id/
.a c.id ac ac. ac
ne j nej. nej. nej.
ig ilib.u i gilib
.u
i gi lib.u i g i lib.u
d d ://d ://d
tp:// http
: / /
h ttp http
SKRIPSI

/ Diajukan guna melengkapi/ tugas akhir dan memenuhi salah/ satu syarat
ac.i
d d
ac.i Jurusan Ilmu Kesejahteraan .id (S1)
acSosial . id/
n e j . untuk menyelesaikan
e j . e j . e j.ac
u un un lib.u
n
dig ilib. ilib. dan mencapai gelar Sarjana
g ilib.Sosial g gi
tp:// t tp ://di t tp ://di t tp ://di
h h h

c .id/ c.id
/ Oleh c.id
/
c .id/
un ej.a ne j. a
ne j . a
nej.a
igilib
. ilib.u igilib
Amalia Nur Jayanti . u
ilib . u
/ / d / /dig /d :// dig
tp :
h t t p :
h ttp:/
NIM 080910301029 http

ac .id/ ac .id/ .id/ c.id

/
nej. nej. j.ac j . a
i lib.u i lib.u ilib .une ilib .une
ig i g /dig /dig
tp ://d ://d ttp:/ ttp:/
http h h

JURUSAN ILMU
d/ KESEJAHTERAAN SOSIAL
ac .id/ a c.i d/
a c.i a c.id
/
nej. FAKULTAS j.
.une ILMU SOSIAL DAN
j .
.une POLITIK
ILMU .une
j .
i g ilib.u g i l i b ig i l i b g i l i b
tp ://d t t p ://di UNIVERSITAS
t t p ://dJEMBER t t p ://di
h h h
2013

.a c .id/ ac. id/ ac. id/ a c .id/

u nej u nej. unej. .unej .
dig ilib. dig ilib. dig ilib. digilib
tp:// ht tp:// ht tp:// ht tp : / /
 / .id/ .id/ id/
. a c.id ac ac ac.
.u ne j nej. nej. nej.
igilib ig i lib.u i gilib
.u
i gilib
.u
/ / d ://d / / d / / d
tp: http http
:
http
:

ac .id/ ac .id/ ac .id/ ac .id/

nej. nej. nej. nej.
ig ilib.u i gi lib.u i gilib
.u
i gilib
. u
d ://d d d
tp:// http http
:/ /
http
: / /

PERSEMBAHAN
ac. id/ ac. id/ . id/ ac. id/
nej. nej. n e j.ac nej.
u u lib.u u
dig ilib. d i gilib. d i g i d i g ilib.
tp:// http
/
Puji:/ syukur atas kehadirat Allah tSWT
ht p
/
:/ yang telah memberikan rahmat
http
/
:/ dan
hidayat-Nya kepada peneliti sehingga skripsi ini dapat diselesaikan.

ac .id/ c.id
/
Skripsi ini saya persembahkan untuk:
a ac .id/ a c.id
/
nej. nej. nej. ne j .
lib.u ilib.
u
ilib.
u
ilib.
u
digi d i g d i g d i g
tp:// :// Yuswadi, yang selalu ttmemberikan
1. Ayahku
http h p
:// :// tak
doa dan motivasi tpyang
ht
pernah putus kepada putrinya agar dapat meraih kesuksesan dan mampu

ac .id/ d/ baik lagi.

menjadi manusia yang.ilebih
a c a c.id
/
a c.id
/
.u nej. 2. Ibuku Daryati
j .
e yang selama ini memberikan
.unS.Pd
j .
.une pengarahan, cinta dan .une
j .
i gilib dig i l i b
dig i l i b g i l i b
p:/ / d
tp://serta perhatian yang tulushtsehingga
tp:// ://di
t htdoa http dan
penulis memiliki semangat
kemudahan dalam menjalani kehidupan.
/ .id/ Jaya Yusanti, Putri Oktaviani / /
j .a c.id 3. Saudara kandungku, j . a cAri j. a c.id serta keponkanku j . a c.id
il ib .une Mirza i l i
Berliana b .uneyang tercinta yang telah i l i b ne
.umendukung dan mendoakan i l ib .une
dig ://di
g
://di
g
://di
g
tp:// t t p
hkesuksesanku, serta kakak iparku h tt p
Moh. Irfan Z.A S.pdh yang ikut t t p
membantu penulis dalam kelancaran mengerjakan skripsi ini sehingga
.a c .id/ .a c .id/ .a c .id/ . a c .id/
u nej karena merekansemua
.u e
j penulis mampu menyelesaikan
.une
j tulisan ini.
.une
j
dig ilib. i l i b
g Jurusan Ilmu Kesejahtehteraan g il ib gi l i b
tp:// t t ://di
4. Almamater
p t tp ://di Sosial Fakultas Ilmu tSosial
tp ://didan
h h h
Ilmu Politik Universitas Jember, terimah kasih telah memberikan ilmu dan

d/ pengalaman hidup yangdberharga.

/ /
c.i ac.i c.id c .id/
un ej.a nej. ne j . a
nej.a
gilib. ilib.u ilib.u ilib . u
tp://
di
p : / /dig p : / /dig :// dig
h t t h t t http

ac .id/ ac .id/ .id/ c.id

/
nej. nej. j.ac j . a
i lib.u i lib.u ilib .une ilib .une
ig i g /dig /dig
tp ://d ://d ttp:/ ttp:/
http h h

ac .id/ ac. id/ ac .id/ ac .id/

nej. nej. nej. nej.
i g ilib.u igilib
.u
i gilib
.u
i gilib
.u
tp ://d : / / d : / / d : / / d
http http http

.a c .id/ ac. id/ ac. id/ a c .id/

u nej u nej. unej. .u nej .
dig ilib. dig ilib. dig ilib. digilib
tp:// ht tp:// ht tp:// ht tp : / /
 / .id/ .id/ id/
. a c.id ac ac ac.
.u ne j nej. nej. nej.
igilib ig i lib.u i gilib
.u
i gilib
.u
/ / d ://d / / d / / d
tp: http http
:
http
:

ac .id/ ac .id/ ac .id/ ac .id/

nej. nej. nej. nej.
ig ilib.u i gi lib.u i gilib
.u
i gilib
. u
d ://d d d
tp:// http http
:/ /
http
: / /

ac. id/ ac. id/ . id/ ac. id/

nej. nej.
MOTO
n e j.ac nej.
u u lib.u u
dig ilib. i gilib. dig i g ilib.
tp:// tp:/ / d
tp:// tp ://di
ht ht h t
Hai orang-orang yang beriman, peliharalah dirimu dan keluargamu dari api neraka
d / yang bahan bakarnya adalah.idmanusia / dan batu; penjaganya malaikat-malaikat
/ /
j .a c .i yang kasar, yang keras, j . a cyang tidak mendurhakai Allah j . a c.id
terhadap apa yang j .a c.id
i l i b .une diperintahkan-Nya
i li b .une kepada mereka dan selalu i l i b ne
.umengerjakan apa yang il i b .une
dig g g g
tp:// ://di tp://
di
diperintahkan”. tp://
di
http h t
( Terjemahan Surat At Tahrim 66 : 6) h t

ac .id/ c .id/ ac .id/ ac .id/

.u nej. .u n ej.a .u nej. .u nej.
di gilib igilib i gilib i gilib
p:/ / ://d : / / d : / / d
t http http http

ac .id/ ac .id/ ac. id/ ac .id/

nej. nej. nej. nej.
ig ilib.u i gilib
.u
i gi lib.u i g i lib.u
d d ://d ://d
tp:// http
: / /
http http

c .id/ c .id/ c .id/ . id/

nej .a
nej .a
nej .a
n e j.ac
u lib.u u lib.u
dig ilib. igi g ilib. gi
tp:// : / /d ://di ://di
http h t tp h t tp

c .id/ c.id
/
c.id
/
c .id/
un ej.a ne j. a
ne j . a
nej.a
igilib
. ilib.u ilib.u ilib . u
tp :/ / d p : / /dig p : / /dig :// dig
h t t h t t http

ac .id/ ac .id/ .id/ c.id

/
nej. nej. j.ac j . a
i lib.u i lib.u ilib .une ilib .une
ig i g /dig /dig
tp ://d ://d ttp:/ ttp:/
http h h

ac .id/ ac. id/ ac .id/ ac .id/

nej. nej. nej. nej.
i g ilib.u igilib
.u
i gilib
.u
i gilib
.u
tp ://d ttp: / / d : / / d : / / d
1) h At-Tahrim 66 : 6
Surat http http

.a c .id/ ac. id/ ac. id/ a c .id/

u nej u nej. unej. .u nej .
dig ilib. dig ilib. dig ilib. digilib
tp:// ht tp:// ht tp:// ht tp : / /
 / .id/ .id/ id/
. a c.id ac ac ac.
.u ne j nej. nej. nej.
igilib ig i lib.u i gilib
.u
i gilib
.u
/ / d ://d / / d / / d
tp: http http
:
http
:

ac .id/ ac .id/ ac .id/ ac .id/

nej. nej. nej. nej.
ig ilib.u i gi lib.u i gilib
.u
i gilib
. u
d ://d d d
tp:// http http
:/ /
http
: / /

ac. id/ a c .id/PERNYATAAN a c.id/ ac. id/

u nej. .une
j .
.une
j .
u nej.
dig ilib. gi l ib g i l i b g ilib.
tp:// t t p ://di t t p://di t tp ://di
hSaya yang bertanda tangan di bawah h ini: h
Nama : Amalia Nur
/ Jayanti
id/ c.id c.id
/
c.id
/
nej .ac. NIM un: e j . a j . a j .a
lib.u li b . 080910301029 l i b .une l i b .une
digi i g i
://ddengan
g i
//di ilmiah yang berjudul “ttpBentuk g
://di –
i
tp:// Menyatakan
http
sesungguhnya bahwa
http
:karya
h
Bentuk Pola Asuh Orang Tua Dalam Peningkatan Prestasi Belajar Siswa (Studi
/
.idDeskriptif pada Orang Tua .Siswa / / /
ac a c id di SDN Mrawan 03j.aMayang c.id Desa Mrawan a c.id
.u nej. Kecamatan Mayang nej .
.uKabupaten .une
Jember)” adalahlibenar-benar hasil karya sendiri, .une
j .
i gilib ig i l i b g i b g i l i b
p:/ / d p://d yang sudah saya sebutkan ://di ://di
t kecualihttkutipan http sumbernya, belum pernah httpdiajukan
pada institusi mana pun, dan bukan karya jiplakan. Saya bertanggung jawab atas
/ / .id/ harus dijunjung /
j .a c.idkeabsahan dan kebenaranj.a c.id sesuai dengan sikap ilmiah
isinya
j. a cyang j . a c.id
il ib .une tinggi. i l i b .une i l i b .une i l ib .une
dig ://di
g
://di
g
://di
g
tp:// t t p tt p
hDemikian pernyataan ini saya hbuat dengan sebenarnya, tanpa hada tekanan t t p
dan paksaan dari pihak manapun serta bersedia mendapat sanksi akademik jika
c .id/ c .id/ c .id/ . id/
j .a ternyata dikemudian hari .a
jpernyataan ini tidak benar. nej .a j.ac
i l i b .une i l i b .une ilib.
u lib.u
n e
ig i g ig gi
tp:// d :/ /d :/ / d ://di
http http h t tp
Jember, 22 Februari 2013

d/ d/ Yang menyatakan,
d/
c.i c.i ac.i c .id/
un ej.a .un ej.a nej. nej.a
gilib. gilib ilib.u ilib . u
tp://
di ://di : / /dig :// dig
http h t t p http
Amalia Nur Jayanti

ac .id/ ac.id/ c.id

/
NIM 080910301029 c.id
/
nej. nej. j.a j . a
i lib.u i lib.u ilib .une ilib .une
ig i g /dig /dig
tp ://d ://d ttp:/ ttp:/
http h h

ac .id/ ac. id/ ac .id/ ac .id/

nej. nej. nej. nej.
i g ilib.u igilib
.u
i gilib
.u
i gilib
.u
tp ://d : / / d : / / d : / / d
http http http

.a c .id/ ac. id/ ac. id/ a c .id/

u nej u nej. unej. .u nej .
dig ilib. dig ilib. dig ilib. digilib
tp:// ht tp:// ht tp:// ht tp : / /
 / .id/ .id/ id/
. a c.id ac ac ac.
.u ne j nej. nej. nej.
igilib ig i lib.u i gilib
.u
i gilib
.u
/ / d ://d / / d / / d
tp: http http
:
http
:

ac .id/ ac .id/ ac .id/ ac .id/

nej. nej. nej. nej.
ig ilib.u i gi lib.u i gilib
.u
i gilib
. u
d ://d d d
tp:// http http
:/ /
http
: / /

ac. id/ ac. id/ . id/ ac. id/

nej. nej. n e j.ac nej.
u u lib.u u
dig ilib. gilib. i ilib.
tp:// tp:/ / d i /dig
SKRIPSI
:/ ://di
g
ht http h t tp

BENTUK – BENTUK/ POLA ASUH ORANG TUA DALAM

id/ c.id PRESTASI BELAJAR c.id
/
c.id
/
nej .ac. PENINGKATAN j . a
ne Orang Tua Siswa di SDN ne j . aSISWA
e j .a
.u (Studi Deskriptif .upada .uMrawan 03 Mayang Desa ilib.un
d igilib di g i li b
di g i l i b
di g
tp:// http:// Mrawan, Kecamatan Mayang, tp:// Kabupaten Jember)
ht tp:// ht

ac .id/ FORMS OF PARENTING

a
/
c.id PARENTS IN IMPROVING a
/
c.id STUDENT a c.id
/
.u nej. j .
.unofeParents in SDN Mrawanilib
ACHIEVEMENT une j .
. Mayang Village Mrawan ilib.une
j .
i gilib (Descrptive g i l
Studyi b
/dig
03 g
p:/ / d ://di ttp:/ Regency) ://di
t http Subdistrict hJember http

ac .id/ ac .id/ ac. id/ ac .id/

nej. nej. nej. nej.
ig ilib.u i gilib
.u
i gi lib.u i g i lib.u
d d ://d ://d
tp:// http
: / /
http http

c .id/ c .id/ c .id/ . id/

nej .a
nej .a
nej .a
n e j.ac
u lib.u u lib.u
dig ilib. igi Oleh ig ilib. gi
tp:// : / /d / d
ttp:/Jayanti ://di
http AmaliahNur h t tp
NIM 080910301029
/ / / .id/
c.id c.id c.id c
un ej.a nej.
a
ne j . a
nej.a
igilib
. ilib.u ilib.u ilib . u
tp :/ / d p : / /dig p : / /dig :// dig
h t t h t t http

ac .id/ ac .id/ .id/ c.id

/
nej. nej. j.ac j . a
i lib.u i lib.u ilib .une ilib .une
ig i g /dig /dig
tp ://d ://d ttp:/ ttp:/
http h h

ac .id/ ac. id/ Pembimbing: ac .id/ ac .id/

nej. nej. nej. nej.
i g ilib.u igilib
.u Kusuma Wulandari, S.Sos
i g i lib.uM.Si i gilib
.u
tp ://d : / / d ://d : / / d
http http200312 2 002
NIP 19770605 http

.a c .id/ ac. id/ ac. id/ a c .id/

u nej u nej. u nej. .u nej .
dig ilib. dig ilib. dig ilib. digilib
tp:// ht tp:// ht tp:// ht tp : / /
 / .id/ .id/ id/
. a c.id ac ac ac.
.u ne j nej. nej. nej.
igilib ig i lib.u i gilib
.u
i gilib
.u
/ / d ://d / / d / / d
tp: http http
:
http
:

ac .id/ ac .id/ ac .id/ ac .id/

nej. nej. nej. nej.
ig ilib.u i gi lib.u i gilib
.u
i gilib
. u
d ://d d d
tp:// http http
:/ /
http
: / /

PENGESAHAN
d/ d/ id/ id/
ac.i ac.i j.ac
. ac.
u nej. .u nej. n e nej.
ilib. igil“ibBentuk - Bentuk Pola:/Asuh lib.u
igi Orang Tua Dalam Peningkatanigilib
.u
dig Skripsi berjudul d d d
tp:// p : / /
httBelajar
/
httppada Orang Tua Siswa di SDN
:/ /
httpMrawan
Prestasi Siswa (Studi Deskriptif
03 Mayang Desa Mrawan, Kecamatan Mayang, Kabupaten Jember) “ telah diuji
id/ / .id / .id c.id
/
nej .ac. dan disahkan pada: u nej.
ac
nej.
ac
ne j .a
.u ilib. lib.u ilib.
u
/ d igilib d i g /dig
i d i g
tp :/
ht tp:// : Rabu, 13 Maret 2013
Hari, tanggal
h t t p : /
h ttp:/
/
Tempat : Ruang sidang skripsi Ilmu Kesejahteraan Sosial

ac .id/ c .id/ ac .id/ ac .id/

.u nej. .u n ej.a Tim Penguji: lib.u nej. .u nej.
di gilib igilib igi i gilib
p:/ / ://d ://d : / / d
t http http http
Ketua, Sekertaris,
/ d/ id/ .id/
.a c.id ac.i ac. ac
ne j nej. nej. nej.
ig ilib.u i gilib
.u
i gi lib.u i g i lib.u
d d ://d ://d
tp:// p :
htt M.Kes
Drs. Sama’i,
/ /
http Kusuma Wulandari, S.Sos, p
httM.Si
NIP 195711241987021001 NIP 197706052003122002
c .id/ c .id/ c .id/ . id/
nej .a
nej .a
nej .a
n e j.ac
u u u lib.u
dig ilib. i g ilib. g ilib. gi
tp:// tp:/ /d p ://di p ://di
htAnggota I,
h t t Anggota II,
h t t

/ / / .id/
a c.id a c.id a c.id c
.une
j . j.
.une MA ne j . nej.a
gi l ib g i lib
Dr. Nur Dyah Gianawati, Drs. b.u Siddiq, MM
iliMahfud ilib . u
tp://
di ://di
NIP 195806091985032003 : / d i g
/ NIP 196112111988021001tp://dig
http ht t p ht

ac .id/ .id/ Mengesahkan,

ac a c.id
/
a c.id
/
nej. nej. j .
.unePolitik .une
j .
g i lib.u g i li b .u Fakultas Ilmu Sosial dan
Dekan i l ibIlmu ilib
://d i ://di /dig
:/Jember /dig
tp http
Universitas
http h ttp:/

ac .id/ ac. id/ ac .id/ ac .id/

nej. nej. nej. nej.
i g ilib.u igilib
.u
i g i lib.u i gilib
.u
tp ://d : / / d Prof. Dr. Harry ://d
Yuswadi, MA : / / d
http http
NIP 195207271981031003 http

.a c .id/ ac. id/ ac. id/ a c .id/

u nej u nej. u nej. .u nej .
dig ilib. dig ilib. dig ilib. digilib
tp:// ht tp:// ht tp:// ht tp : / /
 / .id/ / /
. a c.id ac a c.id a c.id
.u ne j nej. ne j . ne j .
igilib i g ilib.u i g i lib.u i gilib
.u
/ / d ://d ://d / /d
tp: http http ht tp:

ac .id/ ac .id/ ac. id/ ac .id/

.u nej. nej. nej. nej.
i gilib ig ilib.u i gi lib.u igilib
.u
// d ://d p://d / / d
tp: http htt http
:

ac. id/ ac. id/ RINGKASAN ac. id/ ac .id/

.u nej. u nej. .u nej. unej .
digilib dig ilib. digilib d i gilib.
tp :/ / tp:// tp : / / :/ /
ht ht http
Bentuk – Bentuk Pola Asuh Orang Tua Dalam Peningkatan Prestasi Belajar
Siswa
/ (Studi Deskriptif pada Orang / Tua Siswa di SDN Mrawan / 03 Mayang /
. i d
c Desa Mrawan, Kecamatan . i d
cMayang, Kabupaten Jember); . id
c Amalia Nur Jayanti c.id
j .a j . a j. a j . a
ili b .une i .une78 halaman; Jurusan Ilmu
;080910301029, il2013;
b ili b une
.Kesejahteraan Sosial Fakultasi l i b .une
dig di g i g di g
tp:// Ilmu Sosial
ht p://d
tp://dan Ilmu Politik UniversitastJember.
ht tp:// ht

Pola asuh merupakan perilaku yang diterapkan orang tua kepada anak,
dimana sikap dan perhatian orang tua dalam penelitian ini turut menentukan
peningkatan prestasi belajar anak di sekolah. Terdapat macam - macam bentuk
pola asuh orang tua, secara umum ada 3 macam bentuk pola asuh yang diterapkan
orang tua yaitu pola asuh otoriter, pola asuh demokratis dan pola asuh
membiarkan. Pola asuh otoriter yaitu orang tua cenderung memerintah dan
memaksa, pola asuh demokratis yaitu orang tua memprioritaskan kepentingan
anak akan tetapi tidak ragu-ragu mengendalikan anak dan pola asuh membiarkan
yaitu orang tua tidak memberikan perhatian, tidak mampu mengendalikan anak
dan lemah dalam mendisiplinkan anak. Jika pola asuh yang diterapkan orang tua
cenderung membiarkan, sehingga anak kurang mendapatkan perhatian dari orang
tua, berprestasi merupakan suatu hal yang tidak penting bagi seorang anak, karena
segala tindakan anak yang salah kurang mendapatkan pengarahan dan
pengawasan dari orang tua. Sehingga berprestasi ataupun tidak, merupakan suatu
hal yang lumrah dan biasa saja. Bentuk pola asuh orang tua tersebut dapat terjadi
karena ada beberapa faktor yang mempengaruhinya diantaranya, seperti faktor
sosial budaya, ekonomi dan pendidikan. Orang tua menjadi pendidik yang paling
utama, yaitu orang tua menjadi motivator penting dalam belajar anak. Tanggung
jawab pendidikan anak bukanlah hanya tugas dari seorang guru melainakan peran
orang tualah yang sangat penting dan utama, tidak jarang orang tua yang kurang
memberikan perhatian, melepaskan tanggung jawab pendidikan anaknya kepada
sekolah atau guru.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui, mendeskripsikan dan
menganalisa bentuk - bentuk pola asuh orang tua dalam peningkatan prestasi
belajar siswa di SDN Mrawan 03 Mayang Desa Mrawan Kecamatan Mayang
Kabupaten Jember. Metode dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis
penelitian deskriptif. Penentuan informan dalam penelitian ini menggunakan
teknik purposive. Jumlah informan pokok ada 4 dan informan tambahan ada 6.
Pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini meliputi observasi,
wawancara dan dokumentasi. Dalam menguji keabsahan data, peneliti
menggunakan teknik triangulasi sumber.
 Hasil yang diperoleh peneliti dari penelitian tentang bentuk-bentuk pola
asuh orang tua dalam peningkatan belajar siswa yaitu 1). Berdasarkan hasil
wawancara dengan informan tambahan maupun informan pokok tentang
keseharian orang tua dalam mendampingi belajar anak, peneliti dapat mengetahui
pola asuh mana yang diterapkan orang tua didalam keluarga. 2). Pola asuh orang
tua siswa yaitu cenderung pada pola asuh membiarkan, dimana pola asuh
membiarkan adalah orang tua kurang memberikan perhatian kepada anak, tidak
mampu mengendalikan anak dan lemah dalam mendisiplinkan anak. 3). Dalam
keseharian, orang tua siswa sibuk bekerja dan ada yang hanya sebagai ibu rumah
tangga. Sedangkan dalam keseharian anak, anak sering membolos sekolah dan
jarang sekali melakukan aktivitas belajar 4) Informan yaitu siswa belum bisa
lancar membaca sehingga mereka pernah tidak naik kelas. 5) Orang tua dari siswa
tersebut terbilang kurang mampu. 6) Faktor yang mempengaruhi pola asuh orang
tua kepada anak, diantaranya adalah faktor sosial budaya, ekonomi dan
pendidikan orang tua 7) Dari bentuk pola asuh orang tua yang cenderung
membiarkan, maka didapatkan bahwa 2 informan pokok yaitu Ibu HP dan Ibu JD
kesehariannya adalah sibuk bekerja, sehingga perhatian kepada anak kurang.
Orang tua tersebut juga lemah dalam mendisiplinkan anak, khususnya terhadap
aktivitas belajar anak di rumah. Sedangkan 2 informan pokok lainnya yaitu Ibu HI
dan Ibu TN, tidak mampu dalam mengendalikan anak ketika anak marah atau
memberontak tidak ingin belajar, sehingga kelemahan tersebut membuat orang tua
sering membiarkan ketika anak tidak melakukan aktivitas belajar. 8). Fenomena
tersebut mempengaruhi hasil atau prestasi belajar siswa di sekolah. Walaupun
demikian, orang tua memiliki keinginan agar anaknya dapat melanjutkan
pendidikan kejenjang yang lebih tinggi atau bisa masuk kepondok pesantren.
Sehingga dapat disimpulkan bahwa, pola asuh yang diterapkan informan
pokok dalam keseharian cenderung membiarkan, dimana anak sering membolos
sekolah dan jarang melakukan aktivitas belajar. Sehingga anak tidak lancar
membaca dan prestasi belajarnya di sekolah tidak mengalami peningkatan yang
lebih baik.

Kata Kunci: Bentuk pola asuh orang tua, Prestasi belajar siswa, Pendidikan dan
Ekonomi keluarga.

ac .id/ ac.id/ ac.i

d/ .id/
nej. nej. n e j. n ej.ac
i lib.u gilib
.u ilib.u lib. u
dig d i ://d ig digi
tp:// http
: //
http http : / /

ac.id/ a c .id/ ac.id/ ac.i

d/
u nej. u nej .
u nej. u ne j .
digilib. d i gilib. dig ilib. dig ilib.
tp:// http:/ /
http:// ht tp://
 / .id/ .id/ id/
. a c.id ac ac ac.
.u ne j nej. nej. nej.
igilib ig i lib.u i gilib
.u
i gilib
.u
/ / d ://d / / d / / d
tp: http http
:
http
:

ac .id/ ac .id/ ac .id/ ac .id/

nej. nej. nej. nej.
ig ilib.u i gi lib.u i gilib
.u
i gilib
. u
d ://d d d
tp:// http http
:/ /
http
: / /

ac. id/ ac. id/ . id/ ac. id/

nej. nej.
PRAKATA
n e j.ac nej.
u u lib.u u
dig ilib. i gilib. dig i g ilib.
tp:// tp:/ / d
tp:// tp ://di
htPuji Syukur ke hadirat Allah hSWT,
t
atas segala rahmat dan karunia-Nya h t

sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Bentuk-Bentuk Pola

id/ /
c.id
/
c.id c.id
/
nej .ac. j . a j . a j .a
lib.u
Asuh Orang Tua dalam
i b .unePeningkatan Prestasi Belajar i b ne (Studi deskriptif padab.une
.uSiswa
digi d g i l
i di SDN Mrawan 03 Mayang d g i l
i Desa Mrawan Kecamatan Mayang d igili
tp:// orang tua
http
: / /
siswa
http
: / /
http
: / /
Kabupaten Jember). Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat
/
.idmenyelesaikan pendidikan strata / d/ Kesejahteraan /
ac a c.id satu (S1) pada Jurusan a c.iIlmu a c.id
.u nej. Sosial Fakultas Ilmu
j .
ne dan Politik UniversitasbJember.
.uSosial .une
j .
.une
j .
/ di gilib dig i l i b
/dig
i l i
/dig
i l i b
tp:/ tp://
htPenyusunan ttp:/ dari bantuan berbagai hpihak.
skripsi ini tidak hlepas ttp:/ Oleh
karena itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada:
/ / MA., selaku Dekan Fakultas / /
j .a c.id1. Bapak Prof. Dr. Haryj.aYuswadi,
c.id j. a c.id Ilmu Sosial dan j . a c.id
il ib .une Ilmu Politik i l i b .une Jember.
Universitas i l i b .une i l ib .une
dig ://di
g
://di
g
://di
g
tp:// t t p tt p
h Drs. Partono, M.Si., selakuhKetua Jurusan Ilmu Kesejahteraan
2. Bapak t t p
h Sosial.
3. Ibu Kusuma Wulandari, S.Sos, M.Si selaku Dosen Pembimbing yang telah
.a c .id/ .a c .id/ .a c .id/ . a c .id/
u nej meluangkan waktu,
.une
j
pikiran, dan perhatian dalam penulisan
.une
j skripsi ini.
.une
j
dig ilib. i l i b il ib i l i b
tp:// tp /digDjoko Wahyudi M.Si selaku
4. Bapak:/Drs.
tp
ig Pembimbing Akademik.
://dDosen tp ://di
g
h t h t h t
5. Bapak dan Ibu Dosen Jurusan Ilmu Kesejahteraan Sosial yang telah mendidik

d/ penulis selama perkuliahan.

d/ / /
c.i c.i c.id c.id
un ej.a 6. Keluarga besarku j. a
.uneyang selama ini tiada henti-hentinya .une
j . a
dalam mendoakan, .une j . a
di gilib. d ig i lib
d i g i l i b
d igilib
tp:// : / /
memotivasi,
http
dan memberikan : /
perhatiannya
http
/ kepada penulis.
http
: //
7. Seluruh Staf Akademik dan Kemahasiswaan, terima kasih atas bantuannya

ac .id/ / id/
c.id proses penyelesaian skripsic.ini.
untuk membantu kelancaran
a c.id
/
nej. nej. j.a j . a
lib.u lib.u tercinta Shila, Winda,igEla, .une
ilib Irma, Arum dan Okta dyang .une
ig i 8. Sahabat-sahabatku
i g i i gilib
tp ://d : / / d / / d
: dan menyayangiku. Serta : //
http ini selalu menemani, menolong
selama http http terimah
kasih buat semua teman-teman satu Jurusan Ilmu kesejahteraan Sosial
d/ id/ .id/ .id/
ac.i angkatan 2008. ac. ac ac
nej. nej. nej. nej.
i g ilib.u 9. Dan seluruh i
.u
lib yang telah membantu penulis
gipihak i
.u
gilib dalam mensukseskan /skripsi
i gilib
.u
tp ://d ttp: / / d : / / d : / d
httprinci.
ini,h yang tidak bisa disebutkan secara http

.a c .id/ ac. id/ ac. id/ a c .id/

u nej u nej. unej. .u nej .
dig ilib. dig ilib. dig ilib. digilib
tp:// ht tp:// ht tp:// ht tp : / /
 / .id/ .id/ id/
. a c.id ac ac ac.
.u ne j nej. nej. nej.
igilib ig i lib.u i gilib
.u
i gilib
.u
/ / d ://d / / d / / d
tp: http http
:
http
:

ac .id/ ac .id/ ac .id/ ac .id/

nej. nej. nej. nej.
ig ilib.u i gi lib.u i g i lib.u i gi lib.u
d d d /d
tp:// tp:// juga menerima segalahtkritik
htPenulis tp:// dan saran dari semua hpihak
ttp:/ demi
kesempurnaan skripsi ini. Akhirnya penulis berharap, semoga skripsi ini dapat
d/ id/ id/ id/
ac.i bermanfaat. ac. j.ac
. ac.
u nej. u nej. n e nej.
ilib. ilib. i lib.u ilib.
u
dig d i g dig ://di
g
tp:// ht tp:/ /
ht tp:// h t tp

ac .id/ ac .id/ ac .id/ a c.id

/
nej. nej. nej. ne j .
lib.u lib.u lib.u ilib.
u
digi /dig
i
/dig
i d i g
tp:// h t t p : /
h t t p : /
h ttp:/
/
Jember, 22 Februari 2013

ac .id/ c .id/ ac .id/ ac .id/

.u nej. .u n ej.a .u nej. .u nej.
di gilib igilib i gilib i gilib
p:/ / ://d : / / d : / / d
t http http http
Penulis

ac .id/ ac .id/ ac. id/ ac .id/

nej. nej. nej. nej.
ig ilib.u i gilib
.u
i gi lib.u i g i lib.u
d d ://d ://d
tp:// http
: / /
http http

c .id/ c .id/ c .id/ . id/

nej .a
nej .a
nej .a
n e j.ac
u lib.u u lib.u
dig ilib. igi g ilib. gi
tp:// : / /d ://di ://di
http h t tp h t tp

c .id/ c.id
/
c.id
/
c .id/
un ej.a ne j. a
ne j . a
nej.a
igilib
. i lib.u ilib.u ilib . u
tp :/ / d p : / /dig p : / /dig :// dig
h t t h t t http

ac .id/ ac .id/ .id/ c.id

/
nej. nej. j.ac j . a
i lib.u i lib.u ilib .une ilib .une
ig i g /dig /dig
tp ://d ://d ttp:/ ttp:/
http h h

ac .id/ ac. id/ ac .id/ ac .id/

nej. nej. nej. nej.
i g ilib.u igilib
.u
i gilib
.u
i gilib
.u
tp ://d : / / d : / / d : / / d
http http http

.a c .id/ ac. id/ ac. id/ a c .id/

u nej u nej. unej. .u nej .
dig ilib. dig ilib. dig ilib. digilib
tp:// ht tp:// ht tp:// ht tp : / /
 / .id/ .id/ id/
. a c.id ac ac ac.
.u ne j nej. nej. nej.
igilib ig i lib.u i gilib
.u
i gilib
.u
/ / d ://d / / d / / d
tp: http http
:
http
:

ac .id/ ac .id/ ac .id/ ac .id/

nej. nej. nej. nej.
ig ilib.u i gi lib.u i gilib
.u
i gilib
. u
d ://d d d
tp:// http http ISI
DAFTAR
:/ /
http
: / /

ac. id/ ac. id/ . id/ ac. id/

nej. nej. n e j.ac nej.
u u lib.u b.u
dig ilib. gilib. dig i ili
tp:// tp:/ / d i
tp:// /dig
Halaman
h t h t h ttp:/
HALAMAN JUDUL ............................................................................. i
HALAMAN PERSEMBAHAN/ ....................................................... ... ii
a c .id/ a c . id a c . id/ a c.id
/
j . j . j . j .
i l i b .une HALAMAN MOTOun
i li b
e
i l i .une
. .............................................................................
b
iii
il i b .une
dig i g g g
tp:// HALAMAN ://dPERNYATAAN ://di
............................................................. ://ivdi
http http http
HALAMAN PEMBIMBINGAN ........................................................ v
/
.idHALAMAN / / /
ac
PENGESAHAN
a c.id.............................................................
a c.id vi
a c.id
.u nej. .une
j .
.une
j .
RINGKASAN ...................................................................................... vii lib.un
e j .
i gilib g i l i b g i l i b g i
p:/ / d ://di ://di ://di
t http ...........................................................................................
PRAKATA http http ix
DAFTAR ISI............................................................................................. xi
/ / / /
j .a c.idDAFTAR LAMPIRAN.........................................................................
j . a c.id j. a c.id xv j . a c.id
il ib .une BAB 1. PENDAHULUAN i l i b .une .......................................................................
i l i b .une 1 i l ib .une
dig ://di
g
://di
g
://di
g
tp:// t t p tt p
1.1hLatar Belakang ...........................................
h ................................h t t p
1
1.2 Rumusan Masalah ....................................................................... 5
.a c .id/ .a c .id/ .a c .id/ . a c .id/
j 1.3 Tujuan Penelitian... j .....................................................................
j 6 j
i l i b .une i l i b .une il ib .une i l i b .une
dig g g
://di Penelitian.......................................................................
1.4 Manfaat ://di 7 ig
://d
tp:// h t tp h t tp h t tp
BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA .......................................................... 8

d/ 2.1 Landasan Teori…………………………………………………

d/ d/ 8
c.i c.i c.i c .id/
un ej.a n ej.a
.un
2.2 Konsep Pola.uAsuh……………………………………………. . ej.a 8 u nej.a
i gilib. igilib igilib gilib
.
tp://
d d /d
tp:// Konsep Pola Asuh Membiarkan………………………….
t2.2.1 ttp:/ ttp 10 ://di
h h h
2.2.2 Faktor yang Mempengaruhi Pola Asuh Orang Tua…….... 11

ac .id/ c.id
/
a c.id
/
2.3 Minat Belajar.............................................................................. 13 c.id
/
nej. nej. j.a j . a
i lib.u ib.u ilib .une
2.4 MotivasiilBelajar......................................................................... 15 ilib .une
ig /dig /dig /dig
tp ://d ttp:/
2.5h Konsep Prestasi Belajar………………………………………... ttp:/ ttp:/
h h 18
2.6 Faktor-Faktor yang mempengaruhi Prestasi Belajar......... ......... 19
d/ c.id
/
c.id
/
c.id
/
ej.ac.i 2.7 Konsep Kepribadian……………. j. a …………………………… j . a . 21 j . a
.un .une .une .une
d igilib 2.8 Faktor
://di
g i l i b
://di
yang Mempengaruhi Kepribadian……………………...g i l i b 22 g
://di
i l i b
tp:// h t t p h t t p h t t p
2.9 Keluarga sebagai Pendidik Utama…………………………….. 22

.a c .id/ ac. id/ ac. id/ a c .id/

u nej u nej. unej. .u nej .
dig ilib. dig ilib. dig ilib. digilib
tp:// ht tp:// ht tp:// ht tp : / /
 / .id/ .id/ id/
. a c.id ac ac ac.
.u ne j nej. nej. nej.
igilib ig i lib.u i gilib
.u
i gilib
.u
/ / d ://d / / d / / d
tp: http http
:
http
:

ac .id/ ac .id/ ac .id/ ac .id/

nej. nej. nej. nej.
ig ilib.u i gi lib.u i g i lib.u i gi lib.u
d d ://d ://d
tp:// tp:// Upaya Pembentukan Disiplin………………………....
3.0htKonsep http http 25
3.1 Teori Ilmu Kesejahteraan Sosial………..................................... 26
d/ d/ d/ id/
ac.i ac.i ac.i ac.
u nej. .u nej. un ej. .u nej.
dig ilib. ilib i lib . ilib
tp:// /dig PENELITIAN .......................................................
BAB 3. METODE /dig /dig
28
ttp:/ ttp:/ ttp:/
3.1h Metode Penelitian.......................................................................
h h 28
3.2 Jenis Penelitian……………………………………………….... 28
id/ / / id id c.id
/
nej .ac. j .ac. j .ac. j .a
lib.u
3.3 Penentuan Lokasi
li b .une Penelitian.......................................................
l i b .une 29
l i b .une
digi g i
://di Informan …………………………………...............
://di
g i
/di g i
tp:// 3.4 Penentuan
http http http
:/30
3.5 Teknik Pengumpulan Data.......................................................... 31

ac .id/ a. .id/ .id/

Observasi........................................................................
c c 31 .id /
nej. n ej .a
n e j . a
n e j.ac
.u b. lib.u lib.u
Wawancara..................................................................... 32 lib.u
/ / di gilib // d i g i
/ / d i g i
/ / digi
tp: http
c. : Dokumentasi htt p :
.................................................................htt p : 33
3.6 Analisis Data............................................................................... 34
/ / / /
j .a c.id j . c.id j. c.id
3.7 Jenis Keabsahan Data.................................................................
a a 36
j . a c.id
ne .une .une .une
ig ilib.u 3.8 Penelitian g i l i b
Terdahulu………………………………………....... gi l i b 36 g i l ib
tp://
d
t t p ://di tt p ://di t t p ://di
3.9h Kerangka Berfikir……………………………………………… h h 38

/
.idBAB .id/ .id/
4. PEMBAHASAN ...................................................................... 40 .id/
j .a c .a c .a c . a c
.une ej
.unUmum .une
j ej
i l i b 4.1 Gambarani l i b Lokasi Penelitian………………….........
il ib 40 ilib.un
dig //dig ig
://dTua…………………...... /dig
tp:// h t t
4.2p :Bentuk-Bentuk Pola Asuh t t
Orang
h p h t tp :/54
4.3 Analisis Data…………………………………………….... 67
/ / / /
j . a c.id 4.5 Prestasi Belajar j. a c.id
Siswa…………………………………….. j . a c.id 74 j . ac.id
i l ib .une i lib .une i l i b.une i l i b .une
di g ig i g i g
tp:// h t t p://d h t t p://d h t t p://d
BAB 5. KESIMPULAN DAN SARAN…………………................ 76
5.1 Kesimpulan…………………………………................... 76
/ id/ id/ /
j .a c.id .ac. .ac. . a c.id
ne nej nej
5.2 Saran………………………………………….................. 76
.une
j
g i lib.u g i lib.u gilib
.u ilib
://d i ://d i / / d i /dig
tp http http
:
h ttp:/
DAFTAR PUSTAKA
/
.idLAMPIRAN id/ .id/ .id/
ac ac. ac ac
nej. nej. nej. nej.
i g ilib.u igilib
.u
i gilib
.u
i gilib
.u
tp ://d : / / d : / / d : / / d
http http http

.a c .id/ ac. id/ ac. id/ a c .id/

u nej u nej. unej. .u nej .
dig ilib. dig ilib. dig ilib. digilib
tp:// ht tp:// ht tp:// ht tp : / /
 / .id/ .id/ id/
. a c.id ac ac ac.
.u ne j nej. nej. nej.
igilib ig i lib.u i gilib
.u
i gilib
.u
/ / d ://d / / d / / d
tp: http http
:
http
:

ac .id/ ac .id/ ac .id/ ac .id/

nej. nej. nej. nej.
ig ilib.u i gi lib.u i gilib
.u
i gilib
. u
d ://d d d
tp:// http http
:/ /
http
: / /

ac. id/ a c
/
.idDAFTAR a c.id/ ac. id/
nej. . . nej.
j TABEL j
ilib.
u
i l ib .une i l i b .une ilib.
u
dig ://di
g
://di
g
://di
g
tp:// h t t p h t t p h t tp
Halaman
Tabel 1. Tingkat Pendidikan Orang Tua.................................................... 44
/ .id/ SDN Mrawan 03 Mayang................... / /
j .a c.idTabel 2. Tingkat Pendidikan j . a cGuru j . a c.id 44 j .a c.id
i l i b .une i li b .une i l i b .une il i b .une
dig Tabel 3. Tingkat
di g Prestasi Siswa SDN Mrawan di g
03 Mayang....................... 45 di g
tp:// h t tp:// h t tp:// h t tp://
Tabel 4. Prosentase Jenis Kelamin Informan Pokok................................... 50
Tabel 5. Prosentase Jenis Kelamin Informan Tambahan........................... 51
id/ i d / i d / .id/
nej .ac. j .a c .
j . a c .
j . a c
.une .une .une
Tabel 6. Komposisi Usia Informan Pokok................................................. 52
g ilib.u i l i b i l i b
g Usia Informan Tambahan...........................................
g i l i b
p://d
i ://di
Tabel 7. Komposisi ://di //dig
:52
t http http http
Tabel 8. Tingkat Pendidikan Informan Pokok.......................................... 53
/
.idTabel 9. Tingkat Pendidikan Informan / /
Tambahan..................................... 53 /
ac a c.id a c.id a c.id
nej. .une
j .
.une
j.
.une
j .
ig ilib.u Tabel 10. Tingkatib
g i l Pendapatan Orang Tua.................................................
g i l i b 54
g i l ib
tp://
d
t t p ://di tt p ://di t t p ://di
h h h

c .id/ c .id/ c .id/ . id/

nej .a
nej .a
nej .a
n e j.ac
u lib.u u lib.u
dig ilib. igi g ilib. gi
tp:// : / /d ://di ://di
http h t tp h t tp

c .id/ c.id
/
c.id
/
c .id/
un ej.a ne j. a
ne j . a
nej.a
igilib
. ilib.u ilib.u ilib . u
tp :/ / d p : / /dig p : / /dig :// dig
h t t h t t http

ac .id/ ac .id/ .id/ c.id

/
nej. nej. j.ac j . a
i lib.u i lib.u ilib .une ilib .une
ig i g /dig /dig
tp ://d ://d ttp:/ ttp:/
http h h

ac .id/ ac. id/ ac .id/ ac .id/

nej. nej. nej. nej.
i g ilib.u igilib
.u
i gilib
.u
i gilib
.u
tp ://d : / / d : / / d : / / d
http http http

.a c .id/ ac. id/ ac. id/ a c .id/

u nej u nej. unej. .u nej .
dig ilib. dig ilib. dig ilib. digilib
tp:// ht tp:// ht tp:// ht tp : / /
 / .id/ .id/ id/
. a c.id ac ac ac.
.u ne j nej. nej. nej.
igilib ig i lib.u i gilib
.u
i gilib
.u
/ / d ://d / / d / / d
tp: http http
:
http
:

ac .id/ ac .id/ ac .id/ ac .id/

nej. nej. nej. nej.
ig ilib.u i gi lib.u i gilib
.u
i gilib
. u
d ://d d d
tp:// http http
:/ /
http
: / /

ac. id/ a c
/
.idDAFTAR a c.id/ ac. id/
nej. . . nej.
j BAGAN j
ilib.
u
i l ib .une i l i b .une ilib.
u
dig ://di
g
://di
g
://di
g
tp:// h t t p h t t p h t tp
3.8 Kerangka Berfikir....................................................................... 38
4.5.1 Struktur Organisasi Sekolah.................................................... 47
id/ / id / id c.id
/
nej .ac. nej .ac. nej .ac. ne j .a
lib.u lib.u lib.u ilib.
u
digi /dig
i
/dig
i d i g
tp:// h t t p : /
h t t p : /
h ttp:/
/

ac .id/ c .id/ ac .id/ ac .id/

.u nej. .u n ej.a .u nej. .u nej.
di gilib igilib i gilib i gilib
p:/ / ://d : / / d : / / d
t http http http

ac .id/ ac .id/ ac. id/ ac .id/

nej. nej. nej. nej.
ig ilib.u i gilib
.u
i gi lib.u i g i lib.u
d d ://d ://d
tp:// http
: / /
http http

c .id/ c .id/ c .id/ . id/

nej .a
nej .a
nej .a
n e j.ac
u lib.u u lib.u
dig ilib. igi g ilib. gi
tp:// : / /d ://di ://di
http h t tp h t tp

c .id/ c.id
/
c.id
/
c .id/
un ej.a ne j. a
ne j . a
nej.a
igilib
. i lib.u ilib.u ilib . u
tp :/ / d p : / /dig p : / /dig :// dig
h t t h t t http

ac .id/ ac .id/ .id/ c.id

/
nej. nej. j.ac j . a
i lib.u i lib.u ilib .une ilib .une
ig i g /dig /dig
tp ://d ://d ttp:/ ttp:/
http h h

ac .id/ ac. id/ ac .id/ ac .id/

nej. nej. nej. nej.
i g ilib.u igilib
.u
i gilib
.u
i gilib
.u
tp ://d : / / d : / / d : / / d
http http http

.a c .id/ ac. id/ ac. id/ a c .id/

u nej u nej. unej. .u nej .
dig ilib. dig ilib. dig ilib. digilib
tp:// ht tp:// ht tp:// ht tp : / /
 / .id/ .id/ id/
. a c.id ac ac ac.
.u ne j nej. nej. nej.
igilib ig i lib.u i gilib
.u
i gilib
.u
/ / d ://d / / d / / d
tp: http http
:
http
:

ac .id/ ac .id/ ac .id/ ac .id/

nej. nej. nej. nej.
ig ilib.u i gi lib.u i gilib
.u
i gilib
. u
d ://d d d
tp:// http http
:/ /
http
: / /

ac. id/ a c .id/ a c.id/ ac. id/

nej. . . nej.
j DAFTAR LAMPIRAN j
ilib.
u
i l ib .une i l i b .une ilib.
u
dig //dig //dig ://di
g
tp:// t t p :
h 1. Pedoman Wawancara Penelitian
Lampiran h t t p:
h t tp
Lampiran 2. Hasil Wawancara Penelitian
/ / / /
j .a c.idLampiran 3. Lampiran jFoto . a c.id j . a c.id j .a c.id
i l i b .une i li b .une i l i b .une il i b .une
dig Lampiran 4. g
Surat permohonan ijin penelitian gdari Lembaga Penelitian g
tp:// ://di tp://
di
tp://
di
http Universitas Jember. h t h t
Lampiran 5. Surat permohonan ijin penelitian dari Bangkesbangpol
id/ .id/ .id/ .id/
nej .ac. j .a c j . a c j . a c
.une .une .une
Lampiran 6. Surat permohonan ijin penelitian dari Dinas Pendidikan
.u
i gilib g i l i b g i l i b g i l i b
p:/ / d ://diSurat telah melakukan penelitian
Lampiranp7. ://di dari Kepala Sekolah ttp://di
t htt http h

ac .id/ ac .id/ ac. id/ ac .id/

nej. nej. nej. nej.
ig ilib.u i gilib
.u
i gi lib.u i g i lib.u
d d ://d ://d
tp:// http
: / /
http http

c .id/ c .id/ c .id/ . id/

nej .a
nej .a
nej .a
n e j.ac
u lib.u u lib.u
dig ilib. igi g ilib. gi
tp:// : / /d ://di ://di
http h t tp h t tp

c .id/ c.id
/
c.id
/
c .id/
un ej.a ne j. a
ne j . a
nej.a
igilib
. ilib.u ilib.u ilib . u
tp :/ / d p : / /dig p : / /dig :// dig
h t t h t t http

ac .id/ ac .id/ .id/ c.id

/
nej. nej. j.ac j . a
i lib.u i lib.u ilib .une ilib .une
ig i g /dig /dig
tp ://d ://d ttp:/ ttp:/
http h h

ac .id/ ac. id/ ac .id/ ac .id/

nej. nej. nej. nej.
i g ilib.u igilib
.u
i gilib
.u
i gilib
.u
tp ://d : / / d : / / d : / / d
http http http

.a c .id/ ac. id/ ac. id/ a c .id/

u nej u nej. unej. .u nej .
dig ilib. dig ilib. dig ilib. digilib
tp:// ht tp:// ht tp:// ht tp : / /
 / .id/ .id/ id/
. a c.id ac ac ac.
.u ne j nej. nej. nej.
igilib ig i lib.u i gilib
.u
i gilib
.u
/ / d ://d / / d / / d
tp: http http
:
http
:

ac .id/ ac .id/ ac .id/ ac .id/

nej. nej. nej. nej.
ig ilib.u i gi lib.u i gilib
.u
i gilib
. u
d ://d d d
tp:// http http
:/ /
http
: / /

GLOSARIUM
ac. id/ ac. id/ . id/ ac. id/
nej. nej. n e j.ac nej.
u u lib.u u
dig ilib. i gilib. g i g ilib.
tp:// 1. Aben:/ / d : Siang tp://di ://di
http h t h t tp
2. Alakoh : Bekerja

ac .id/ 3. Banggrabang a
/
c.id : Pemulung a c.id
/
a c.id
/
nej. 4. Dentek ilib.un
e j .
.une
j . ne j .
lib.u : Tunggu l i b ilib.
u
digi di g
://di
g i d i g
tp:// tp://
5. htebukbuk http
: Dipukul h ttp:/
/

6. e Romah / e Compok : di Rumah

ac .id/ 7. Gigir c .id/ : Marah ac .id/ ac .id/
.u nej. .u n ej.a .u nej. .u nej.
/ di gilib 8. Guledigilib : Saya d i gilib d i gilib
tp:/ tp://
9. htKetondu ht tp
: Mengantuk
: / /
http
: / /

10. Lesoh : Capek

/ / / .id/
.a c.id 11. Makeya . a c.id : Meskipun . a c.id ac
.une
j
.une
j
.une
j nej.
il ib i l i b i l i b i lib.u
dig ://di
g : Supaya ://dig ://d i g
tp://
12. Male
h t t p http http
13. Marehdeyeh : Selanjutnya

c .id/ 14. Ngancaen c .id/: Menemani c .id/ . id/

j .a j .a j .a j.ac
i l i b .une 15. Ngebelei b.une
i l i : diberi tahu
il ib .une lib.u
n e
dig g ig gi
tp:// p ://di
16. tOngge
t : Naik ttp://d t tp ://di
h h h
17. Pleman : Pulang
c .id/ 18. Pakgun /
c.id : Tetap c.id
/
c .id/
un ej.a ne j. a
ne j . a
nej.a
. 19. Sangohgilib.u : Uang jajan gilib.u . u
/ digilib /di di dig ilib
tp :/ ttp:/
20.hSe sonmedusonah tp://
htMarah
: Ingin http
://

21. Sohmelesoh : Malas

ac .id/ ac .id/ .id/ c.id
/
nej.
22. Sobung
nej.
: Tidak ada j.ac j . a
i lib.u ili b.u ili b .une ilib .une
ig /dig
23. Tak/endek //dig
: Tidak mau /dig
tp ://d ttp: ttp: ttp:/
24.hTedung h
: Tidur h

.id / 25. Yejepen :/ Peduli

.id .id/ .id/
ne j.ac j.ac nej.
ac
nej.
ac
lib.u b .une .u .u
i g i g i l i gilib gilib
tp ://d ://di : / / d i : / / d i
http http http

.a c .id/ ac. id/ ac. id/ a c .id/

u nej u nej. unej. .u nej .
dig ilib. dig ilib. dig ilib. digilib
tp:// ht tp:// ht tp:// ht tp : / /