PENILAIAN AKHIR TAHUN

SMA PASUNDAN 5 BANDUNG

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : Kimia

Kelas :X
Hari/Tanggal : Sabtu, 10 Juni 2023
Waktu : 120 menit

Bacalah petunjuk pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun dengan baik !

1. Sebelum mengerjakan soal berdoalah dengan baik dan khusyu
2. Bacalah soal dengan baik dan teliti
3. Dahulukan soal yang dianggap mudah
4. Buat suasana di sekitar kamu nyaman
5. Isikan jawaban kamu di lembar jawaban yang telah disediakan
6. Jangan terburu-buru submit, perikasa kembali jawabanmu

A. Jawablah soal pilihan ganda (PG) di bawah ini !

1. Kata kimia berasal dari “al kimiya” yang artinya ....

A. Pembentuk materi
B. Perubahan materi
C. Penghasil materi
D. Penyusun materi
E. Penanganan materi

2. Ilmu pengetahuan alam yang mempelajari tentang materi yang meliputi struktur, susunan,
sifat, dan perubahan materi serta energi yang menyertainya adalah ....
A. Ilmu kimia
B. Ilmu forensik
C. Ilmu farmasi
D. Ilmu biologi
E. Volume

3. Segala sesuatu yang menempati ruang dan memiliki massa disebut ….

A. Materi
B. Energi
C. Berat
D. Massa
E. Volume

4.Sesuatu yang mencakup komponen – komponen pembentuk materi dan perbandingan tiap
komponen tersebut adalah …
A. Materi
B. Susunan materi
C. Struktur materi
D. Sifat materi
E. Energi

5. Contoh molekul unsur adalah ….

A. CO2
B. H2O
C. CaCO3
D. O2
E. OH
6. Berikutinimerupakanbentukmateri, kecuali …
A. Unsur
B. Golongan
C. Senyawa
D. Campuran
E. Semuabenar

7. Sifat yang tergantung pada bentuk, ukuran, dan jumlahzatadalah..

A. Biologis
B. Fisis
C. Intensif
D. Ekstentif
E. Kimia

8.Ilmu yang mempelajari secara mikroskopis untuk menjelaskan fenomena-fenomena makro,

seperti besi bias berkarat, tumbuhan bias menghasilkan zat pati,dan lain-lain termasuk
ilmu…. a. Kimia
b. Pasti
c. Matematika
d. Sosial
e. Praktik

9. Di bidang pertanian, ilmu kimia digunakan untuk? Kecuali…

A. Membuat pupuk
B. Membuat plastik
C. Membuat tanaman lebih subur
D. Membuat tanaman lebih rindang
E. Menghilangkan hama

10. Dalam industry pangan, ilmu kimia digunakan untuk meningkatkan mutu pangan. Zat yang
dipakai untuk mengawetkan makanan adalah …
A. Benzoat
B. Propionat
C. Ganja
D. Kecap
E. Gula

11. Berikut ini yang termasuk metode ilmiah, kecuali …

A. Merumuskan Hipotesis
B. Menyusun kerangka teori
C. Melakukan kegiatan tanpa tujuan
D. Merumuskan masalah
E. Mengumpulkan data

12. Urutan metode ilmiah yang benar yaitu …

A. Merumuskan masalah, menyusun kerangka teori, hipotesis, memilih instrument yang sesuai,
mengumpulkan data, menganalisis data dan membuat kesimpulan, menyusun laporan

B. Menganalisis data dan membuat kesimpulan, Merumuskan masalah, hipotesis, menyusun

kerangka teori, memilih instrument yang sesuai, mengumpulkan data, menyusunlaporan

C. Merumuskan masalah, hipotesis, menyusun kerangka teori, memilih instrument yang sesuai,
mengumpulkan data, menganalisis data dan membuat kesimpulan, menyusun laporan

D. Hipotesis, merumuskanmasalah, menyusunkerangkateori, memilih instrument yang sesuai,

mengumpulkan data, menganalisis data dan membuat kesimpulan, menyusun laporan
E. Merumuskan masalah, hipotesis, menyusun kerangka teori, memilih instrument yang sesuai,
mengumpulkan data, menyusun laporan, menganalisis data dan membuat kesimpulan

13. Cara memperlakukan alat di lab jika alat terbuat dari bahan listrik, kecuali
… A. Jauhkan peralatan dari percikan air
B. Periksa instalasi kabel secara rutin
C. Periksa daya sebelum menggunakan alat
D. Langsung pakai alat tanpa di periksa terlebih dahulu
E. Pahami cara pengoperasian alat

14. Bahan gelas yang bagus, yang cocok dipakai untuk pembakaran adalah bahan gelas
… A. Pyrex
B. Phirex
C. Pirhex
D. Prihex
E. Phyrex

15. Berikut ini cara memperlakukan bahan berbahaya, kecuali …

A. Pisahkan penempatan bahan kimia berbahaya dengan yang tidak
B. Simpan semua alat dan bahan kimia di satu tempat yang sama
C. Beri label yang jelas pada kemasan
D. Simpan bahan kimia beracun di tempat khusus
E. Pahami sifat kimia sebelum menggunakannya

16. Berikut ini merupakan peranan ilmu kimia di bidang kesehatan,

kecuali. . . . . A. Untuk mengetahui komposisi kimia dari suatu obat-obatan.
B. Membuat pestisi daun tuk menjaga kesehatan tanaman
C. Untuk mengetahui sifat-sifat zat kimia yang terkandung dalam obat
D. Untuk mendiagnosa penyakit
E. Untuk mengembangkan obat-obatan baru.

17. Berikut ini cara memperlakukan bahan berbahaya, kecuali …

A. Pisahkan penempatan bahan kimia berbahaya dengan yang tidak
B. Simpan semua alat dan bahan kimia di satu tempat yang sama
C. Beri label yang jelas pada kemasan
D. Simpan bahan kimia beracun di tempat khusus
E. Pahami sifat kimia sebelum menggunakannya

18. Cara memperlakukan alat di lab jika alat terbuat dari bahan
gelas ,kecuali .. A. Gunakan alat dengan hati–hati
B. Menempatkan alat di tempat yang aman
C. Menempatkan alat di sembarang tempat
D. Membawa alat dengan kedua tangan
E. Menggunakan peralatan sesuai dengan prosedur

19.Jika di laboratorium terjadi kebakaran saat memanaskan dietileter, tindakan berikut ini sangat
tepat dilakukan, kecuali ….
A. mematikan sumber arus listrik
B. menutupkan kain basah pada bahan yang terbakar
C. memadamkan api dengan APAR saat api belum membesar
D. meniup api untuk memadamkannya karena nyala api masih kecil
E. memanggil mobil unit pertolongan bahaya kebakaran terdekat
20. Berikut yang bukan merupakan contoh perilaku ilmiah di laboratorium adalah…
A. Kenakan jas lab
B. Gunakan pelindung mata
C. Mencicipi bahan kimia di lab
D. Mengenakan sepatu tertutup
E. Menggunakan peralatan dengan hati–hati

21. Teori atom yang dapat menerangkan adanya spektrum atom hydrogen adalah teori atom ....
A. Bohr
B. Rutherford
C. Thomson
D. Rydberg
E. Dalton

22. Pokok teori atom Thomson dititik beratkan pada ....

A. Atom terdiri dari elektron – electron
B. Elektron sebagai penyusun utama atom
C. Atom sebagai bola masif yang hanya berisi electron
D. Atom sebagai bola massif bermuatan positif yang di dalamnya tersebar electron sehingga
keseluruhannya bersifat netral
E. proton dan electron adalah bagian penyusun atom yang keduanya saling meniadakan

23. Perhatikanbeberapapernyataanberikut!
(1) Hanya mampumenjelaskansepektrum atom hydrogen
(2) Tidak mampumenjelaskansepektrum atom-atom berelektronbanyak
(3) Tidak dapatmenerangkanalasanelektrontidakjatuhkedalam inti
(4) Bertentangandenganteorigelombangelektromagnetik Maxwell
(5) Jarak elektrondengan inti terlalujauhsehinggatidakadagayasentripetal

Kelemahanteori atom Rutherford ditunjukkan oleh angka….

A. (1) dan (2)
B. (1 )dan (3)
C. (2) dan (5)
D. (3) dan (4)
E. (4) dan (5)

24.Dibandingkan dengan teori atom Rutherford, teori atom Niels Bohr mempunyai kelebihan
dalam hal……
A. Jumlah proton dan jumlah elektron
B. Massa atom yang terpusat pada inti atom
C. Muatan proton yang sama dengan muatan electron
D. Keberadaan elektron pada tingkat-tingkat energy tertentu saat mengelilingi inti atom
E. Keberadaan proton dan neutron dalam inti atom serta electron mengelilingi inti atom

25. Elektron-elektron dalam atom beredar mengelilingi inti dan berada pada lintasan (tingkat
energi) tertentu. Elektron dapat berpindah dari satu tingkat energy ketingkat energy lainnya
disertai penyerapan atau pelepasan energi. Pernyataan ini dikemukaan oleh …. A. Dalton
B. Thomson
C. Rutherford
D. Niels Bohr
E. Schrodinger
26. Suatu zat disebut zat elektrolit jika.
a. Tingkat ionisasi mendekati 1
b. Tingkat ion mendekati nol
c. Tingkat ionisasi negatif
d. Tingkat ionisasi adalah nol
e. Tidak memiliki tingkat ionisasi

27. “Unsur-unsur yang membentuk koneksi selalu bereaksi dalam rasiomassa tetap dan tetap”
Hukum adalah suara hukum .
a. Hukum kekekalan massa
b. Hukum konservasi energi
c. Hukum perbandingan ditetapkan
d. Hukum perbandingan terbalik
e. Hukum gas yang ideal

28. Zat yang tidak dapat dipecah menjadi zat yang lebih sederhana dengan reaksi kimia, yang
biasa disebut.
 a. elemen
b. molekul
c. atom
d. koneksi
e. partikel

29. Para ilmuwan yang telah berhasil menemukan elektron dan model atom yang menyerupai roti
kismis.
a. Niels Bohr
b. Ernest Rutherford
c. J. J. Thomson
d. J. Chadwik
e. Max Planck

30. Sebuah atom terdap atelektron dan jumlah massa sehingga banyak neutron yang dimiliki
atom disebut.
a. 7
b. 19
c. 10
d. 12
e. 14

31. Perhatikan nomor atom dari masing-masing unsur berikut.

1. 4P
2. 11Q
3. 16R
4. 21S
5. 34T
Pasangan unsur yang memiliki jumlah elektron valensi sama ditunjukkan oleh nomor ….

A. (1) dan (2)

B. (1) dan (5)

C. (2) dan (4)

D. (3) dan (4)

E. (3) dan (5)

32. Atom mangan memiliki nomor atom 25. Jumlah elektron yang tidak berpasangan pada ion Mn 2+
adalah …. Buah.

A. 6

B. 5

C. 4

D. 3

E. 2
33. Ion X– mempunyai konfigurasi elektron [Ar] 3d10 4s2 4p6. Nomor atom unsur X adalah ….

A. 33

B. 34

C. 35

D. 36

E. 37

34. Atom unsur Q dapat membentuk kation bermuatan +2 dan di dalam inti atom terdapat 12 proton.
Jumlah elektron dalam ion tersebut adalah ….

A. 10

B. 11

C. 12

D. 13

E. 14

35. Unsur Y memiliki nomor atom 38. Unsur tersebut termasuk golongan ….

A. Alkali

B. Alkali tanah

C. Halogen

D. Gas mulia

E. Transisi

ESSAY

1. Jelaskan kecenderungan sifat-sifat Alkali bila dibandingkan dengan unsur golongan alkali
tanah.

2. Jelaskan mengenai Teori atom Rutherford.

.3. Bеrіkаn nаmа ѕеnуаwа-ѕеnуаwа kіmіа dі bаwаh ini ѕеѕuаі dеngаn tаtа nama IUPAC!

A. NаBr
B. CuCl
C. FеCl2
D. NH3
E. H2S
F. N2O5
G. Nа2SO3

4. Tuliskan rumuѕ senyawa ion dаrі nаmа-nаmа bеrіkut іnі!

A. Besi (II) Klоrіdа

B. Bеѕі (III) Klоrіdа
C. Tеmbаgа (II) Okѕіdа
D. Mаgnеѕіum Okѕіdа
5. Berikan nama asam pada ѕеnуаwа-ѕеnуаwа уаng memiliki rumuѕ kіmіа berikut іnі!

A. HBr
B. H2SO4
C. HNO3
D. HCl
E. H2CO3

6. Tulіѕkаn rumuѕ kіmіа dari ѕеnуаwа-ѕеnуаwа уаng mеmіlіkі nama аѕаm bеrіkut іnі!

A. Asam Sulfat
B. Aѕаm Klorat
C. Aѕаm Okѕаlаt
D. Aѕаm Fosfat
E. Aѕаm Perklorat

7. Tulіѕkаn rumus kіmіа dаrі senyawa-senyawa уаng memiliki nama bаѕа bеrіkut іnі!

A. KOH
B. Mg(OH)2
C. Fе(OH)2
D. Zn(OH)2
E. NaOH