1.

Ilmu yang mempelajari struktur dan sifat materi (zat), perubahan materi (zat) dan energi
yang menyertai perubahan disebut ilmu...
a. Kimia b. Fisika c. Matematika d. Sosial e. Praktik

2. Perhatikan beberapa perubahan materi berikut.

1) gula melarut dalam air
2) beras digiling menjadi tepung
3) susu menjadi masam
4) penguapan air
5) besi berkarat

Yang tergolong perubahan kimia adalah...

a. 1 dan 2
b. 2 dan 4
c. 3 dan 4
d. 3 dan 5
e. 4 dan 5

3. Terdapat 5 bidang utama yang berkaitan dengan ilmu kimia, kecuali...

a. Kesehatan dan kedokteran
b. Energi dan lingkungan
c. Teknologi bahan
d. Pertumbuhan dan perkembangbiakan
e. Bahan pangan dan pertanian

4. Sifat materi pada hakikat ilmu kimia mencakup dua bagian yaitu...
a. Sifat biologi dan sifat fisika
b. Sifat fisis dan sifat kimia
c. Sifat kimia dan sifat biologi
d. Sifat materi dan sifat senyawa
e. Sifat molekul dan sifat materi

5. Di bidang pertanian, ilmu kimia digunakan untuk? kecuali...

a. Membuat pupuk
b. Membuat plastik
c. Membuat tanaman lebih subur
d. Membuat tanaman lebih berkualitas
e. Menghilangkan hama

6. Sikap ilmiah yang tidak dituntut dalam mempelajari ilmu kimia adalah...
a. Jujur dalam mencatat data percobaan walaupun datanya tidak sesuai harapan
b. Tidak bosan melakukan percobaan berulang-ulang sampai ditemukan jawaban
permasalahan
c. Mempertahankan pendapat walaupun pendapat tersebut tidak sesuai dengan
fakta yang didapat
d. Melakukan pengamatan secara teliti dan detail terhadap suatu permasalahan
e. Melakukan langkah-langkah penemuan secara disiplin sesuai dengan metode
ilmiah
 7. Langkah-langkah yang tepat dalam metode ilmiah adalah...
a. Merumuskan masalah, melakukan pengamatan atau observasi, membuat
hipotesis, merancang dan melakukan eksperimen, melakukan analisis data,
menarik kesimpulan
b. Merumuskan masalah, membuat hipotesis, melakukan pengamatan atau
observasi, merancang dan melakukan eksperimen, menarik kesimpulan,
melakukan analisis data
c. Membuat hipotesis, merumuskan masalah, merancang dan melakukan
eksperimen, melakukan analisis data, menarik kesimpulan, melakukan
pengamatan atau observasi
d. Merumuskan masalah, melakukan pengamatan atau observasi, menarik
kesimpulan, merancang dan melakukan eksperimen, membuat hipotesis,
melakukan analisis data.
e. Merumuskan masalah, menarik kesimpulan, merancang dan melakukan
eksperimen, membuat hipotesis, menarik kesimpulan, melakukan analisis data,
melakukan pengamatan atau observasi.

8. Suatu tempat bagi seorang praktikan untuk melakukan percobaan disebut...

a. Laboratorium
b. Praktikum
c. Praktikan
d. Ruangan
e. Kelas

9.

Gambar disamping merupakan salah satu alat laboratorium yang

berfungsi untuk...

a. Sebagai alat untuk pemanas dengan bahan bakar spiritus

b. Untuk tempat mereaksikan zat dalam volume yang banyak
c. Untuk wadah (penyimpanan) larutan yang akan digunakan
d. Untuk menghaluskan (menggerus) zat padat
e. Untuk wadah zat padat yang ditimbang dengan menggunakan neraca

10.

Gambar disamping dalam bahan kimia yang bersifat...

a. Beracun b. Korosif (corrosive) c. Mudah terbakar
d. Menyebabkan iritasi e. Pengoksidasi
11. Hal yang harus diperhatikan saat bekerja di dalam laboratorium, kecuali...
a. Menggunakan peralatan kerja (kacamata, jas praktikum, sarung tangan, dan
sepatu tertutup
b. Makan dan minum saat di laboratorium
c. Menjaga kebersihan di dalam maupun di lingkungan laboratorium
d. Mencuci tangan dengan sabun dan air bersih terutama setelah praktikum
e. Bila kulit terkena bahan kimia, jangan digaruk agar tidak menyebar

12. Zat tunggal yang paling sederhana disebut...

a. Unsur b. Senyawa c. Campuran d. Ion e. Molekul

13. Besi dan belerang disebut...

a. Senyawa b. Campuran c. Ion d. Molekul e. Unsur

14. Seorang siswa mencampur dua zat kimia. Di antara pernyataan di bawah ini, yang tidak
menunjukkan telah terjadi reaksi kimia adalah...
a. Timbul gas
b. Terjadi endapan
c. Perubahan suhu
d. Perubahan massa
e. Perubahan warna

15. Campuran yang memiliki komposisi tidak sama disebut...

a. Campuran homogen
b. Campuran ion
c. Campuran unsur
d. Campuran molekul
e. Campuran heterogen

16. Unsur tersusun atas partikel yang sangat kecil dan tidak dapat dibagi lagi disebut...
a. Atom b. Senyawa c. Molekul d. Ion e. Unsur

17. Teori atom “bola pejal” dikemukakan oleh...

a. Aristoteles
b. Democritus
c. John Dalton
d. J.J. Thomson
e. Rutherford

18. Berapa jumlah elektron, neutron dan proton atom Na jika diketahui nomor massanya
23 dan nomor atomnya 11?
a. Elektron= 11, neutron= 12, proton= 11
b. Elektron= 12, neutron=11, proton= 23
c. Elektron=11, neutron= 23, proton= 12
d. Elektron= 23, neutron= 11, proton= 11
e. Elektron= 12, neutron= 34, proton= 12
19. Jika diketahui nomor massa dan nomor atom K 40 dan 19, lalu nomor massa dan nomor
atom Ar 40 dan 20, kedua atom tersebut memiliki nomor massa yang sama maka
peristiwa ini disebut dengan...
a. Isotop
b. Isoton
c. Isoelektron
d. Isobar
e. Isotron

20. Ciri khas model atom Niels Bohr adalah...

a. Menentukan konfigurasi elektron berdasarkan subkulit atom
b. Menentukan konfigurasi elektron berdasarkan panjang gelombang
c. Menentukan konfigurasi elektron berdasarkan kulit
d. Menentukan konfigurasi elektron berdasarkan frekuensi
e. Menentukan konfigurasi elektron berdasarkan spektrum garis

21. Berapakah jumlah elektron maksimum yang berada dalam kulit N pada atom?
a. 2 b. 8 c. 18 d. 32 e. 50

22. Tentukan konfigurasi elektron 14Si di bawah ini dengan tepat..

a. 14Si= 2 10 2
b. 14Si= 2 4 8
c. 14Si= 2 6 6
d. 14Si= 2 8 4
e. 14Si= 2 9 3

23. Konfigurasi yang tidak akan ditemukan pada suatu atom adalah...
a. 2, 8, 9
b. 2, 8, 2
c. 2, 8, 8, 2
d. 2, 8, 7
e. 2, 8, 5

24. Berapakah elektron valensi dari 18Ar?

a. 2 b. 4 c. 6 d. 8 e. 10

25. Ciri khas dari teori atom mekanika kuantum adalah...

a. Menentukan konfigurasi elektron berdasarkan subkulit atom
b. Menentukan konfigurasi elektron berdasarkan panjang gelombang
c. Menentukan konfigurasi elektron berdasarkan kulit
d. Menentukan konfigurasi elektron berdasarkan frekuensi
e. Menentukan konfigurasi elektron berdasarkan spektrum garis

26. Bilangan kuantum yang memiliki simbol (s) merupakan bilangan kuantum...
a. Bilangan kuantum utama d. Bilangan kuantum magnetik
b. Bilangan kuantum atom e. Bilangan kuantum spin
c. Bilangan kuantum azimut

27. Berapa jumlah elektron maksimum yang berada pada subkulit f?

a. 2 b. 4 c. 6 d. 14 e. 20
28. Tentukan konfigurasi elektron 9F di bawah ini dengan tepat!
a. 1𝑠 2 2𝑠1 2𝑝6
b. 1𝑠 2 2𝑠 2 2𝑝5
c. 1𝑠 2 2𝑠 2 2𝑝2 3𝑠 2 3𝑝1
d. 1𝑠 2 2𝑠 2 2𝑝4 3𝑠1
e. 1𝑠1 2𝑠1 2𝑝1 3𝑠 2 3𝑝2 4𝑠 2

29. Elektron terakhir atau terluar pada konfigurasi elektron disebut...

a. Elektron atom
b. Elektron Aufbau
c. Elektron akhir
d. Elektron valensi
e. Elektron Bohr

30. Ilmuwan yang mengemukakan pengelompokkan suatu unsur berdasarkan 3 unsur

(sistem triade) adalah...
a. John Newlands
b. Johann Wolfgang Dobereiner
c. Dimitri Ivanovich Mendeleev
d. H.G.J Moseley
e. Aristoteles

31. “Memiliki panjang periode tidak sama” merupakan kelemahan dari teori...
a. John Newlands
b. Johann Wolfgang Dobereiner
c. Dimitri Ivanovich Mendeleev
d. H.G.J Moseley
e. Aristoteles

32. Golongan pada sistem periodik dibagi menjadi dua yaitu...

a. Golongan utama dan golongan transisi
b. Golongan atom dan golongan periode
c. Golongan lantanida dan golongan aktinida
d. Golongan s dan golongan p
e. Golongan d dan golongan f

33. Berada digolongan dan periode berapakah 8O pada tabel periodik unsur?
a. Golongan VIIIA periode 4
b. Golongan IIIB periode 5
c. Golongan IA periode 7
d. Golongan VIA periode 2
e. Golongan VIIIB periode 6

34. Kestabilan elektron yang memiliki elektron valensi 2 disebut dengan...

a. Kaidah duplet d. Kaidah delapan
b. Kaidah oktet e. Kaidah elektron
c. Kaidah dua
35. Atom unsur yang akan membentuk ikatan ion dengan unsur X yang bernomor atom 17
adalah...
a. 6C
b. 8O
c. 11Na
d. 14Si
e. 16S

36. Atom unsur 19K akan menjadi stabil dengan kecenderungan...

a. Melepaskan sebuah elektron dan membentuk ion K+
b. Mengikat sebuah elektron dan membentuk ion K+
c. Melepaskan sebuah elektron dan membentuk ion K-
d. Mengikat sebuah elektron dan membentuk ion K-
e. Membentuk pasangan elektron bersama

37. Perhatikan ciri-ciri berikut

1) heteroatomik
2) terdapat perbedaan keelektronegatifan
3) momen dipol > 0
4) dispersi elektron tidak simetris
5) terdapat pasangan elektron bebas (PEB) di atom pusat

Berdasarkan pernyataan di atas merupakan ciri-ciri dari...

a. Ikatan ion
b. Ikatan kovalen
c. Ikatan kovalen nonpolar
d. Ikatan kovalen polar
e. Ikatan logam

38. H2, Br2, N2, dan O2 merupakan contoh dari ikatan kovalen...
a. Ikatan ion
b. Ikatan kovalen
c. Ikatan kovalen nonpolar
d. Ikatan kovalen polar
e. Ikatan logam

39. Molekul O2 dapat membentuk ikatan kovalen...

a. Ikatan kovalen tunggal
b. Ikatan kovalen rangkap dua
c. Ikatan kovalen rangkap tiga
d. Ikatan kovalen rangkap empat
e. Ikatan kovalen rangkap lima

40. Berikut ini yang merupakan sifat logam berkaitan dengan ikatan yang terjadi pada
logam adalah...
a. Daya hantar listrik dan panas dari logam sangat baik
b. Massa jenis logam sangat besar dan keras
c. Logam mudah melepaskan elektron valensinya
d. Mudah membentuk ikatan ion dengan unsur non-logam
e. Titik didih dan titik lebur logam sangat rendah