Capaian Pembelajaran dan Tujuan Pembelajaran

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti

Fase D - Kelas IX

Elemen Sub-Elemen Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran

(Bab)

Pribadi - - -
Peserta
Didik

Yesus - - -
Kristus

Gereja Bab I Peserta didik memahami Gereja sebagai komunitas yang Memahami Sakramen Perkawinan dan Sakramen Imamat
Sakramen hidup, yang melakukan berbagai karya, dan menjadi sebagai tanggapan atas panggilan hidup sehingga mampu
Perkawinan dan tanda dan sarana keselamatan serta mewujudkan bersyukur atas rahmat yang diterimanya.
Sakramen Tahbisan sakramen keselamatan, melalui Sakramen Inisiasi dan
Sakramen Penyembuhan. Pada akhirnya peserta didik
Bab II dapat mewujudkan dalam hidupnya sehari-hari sebagai Memahami pentingnya cita-cita untuk membangun masa
Cita-Cita murid-murid Yesus dan anggota Gereja. Peserta didik depan sehingga dapat bertanggung jawab dan bekerja keras
Membangun Masa mampu memahami makna Sakramen Perkawinan, dalam mewujudkannya.
Depan Sakramen Tahbisan, dan Membangun Masa Depan.

Masyarakat Bab III Peserta didik mewujudkan imannya melalui upaya
Menanggapi Karya membangun kehidupan bersama berlandaskan pada
Keselamatan Allah Kebebasan sebagai Anak-anak Allah dan Sabda Bahagia.
Peserta didik mengimani Allah sebagai sumber
Bab IV keselamatan yang sejati dan menanggapinya dalam
Hak dan Kewajiban kebersamaan dengan jemaat serta meneladan Maria;
sebagai Anggota beriman di tengah masyarakat dengan mewujudkan hak
Gereja dan dan kewajiban sebagai anggota Gereja dan masyarakat,
Masyarakat menghargai keluhuran martabat manusia dengan
mengembangkan budaya kehidupan, mengembangkan
Bab V keadilan dan kejujuran, bersahabat dengan alam; beriman
Menghargai dengan membangun persaudaraan dengan semua orang
Martabat Luhur berdasar sikap Gereja Katolik terhadap agama dan
Manusia kepercayaan lain sehingga dapat membangun
Memahami Allah sebagai sumber keselamatan sejati dan
mewujudkan praktik hidup beriman kristiani dalam
kehidupan sehari-hari.
Memahami ajaran Gereja dan Kitab Suci tentang hak dan
kewajiban umat beriman kristiani dan mampu membangun
sikap menghargai hak dan kewajiban dalam hidup sehari-hari.
Memahami sikap dan pandangan Gereja tentang keluhuran
martabat hidup manusia yang pada akhirnya mampu
bersyukur dengan terlibat aktif dalam perjuangan
menegakkan keluhuran martabat manusia.
 kebersamaan. Akhirnya peserta didik dapat mewujudkan
Bab VI makna iman dalam perilaku hidupnya sehari-hari, karena Memahami sikap dan pandangan Gereja tentang alam sebagai
Membangun iman tanpa perbuatan adalah mati. bagian tak terpisahkan dari hidup manusia, yang pada
Persahabatan akhirnya mampu bersyukur dengan terlibat aktif dalam
dengan Alam menjaga keharmonisan hidup bersama dengan seluruh alam
ciptaan.

Bab VII Memahami ajaran Gereja tentang persaudaraan sejati dengan

Membangun penganut agama dan kepercayaan lain, sehingga mampu
Persaudaraan membangun semangat toleransi terhadap penganut agama dan
dengan Semua kepercayaan lain.
Orang