SOAL MID SEMESTER

Nama
Kelas
:……………………….
: V (Lima) PKN
Sekolah : SD Negeri 2 Rumak

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !
1. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!
(1) Terjalinnya rasa solidaritas dalam lingkungan masyarakat.
(2) Persaudaraan dan kebersamaan sesama warga semakin erat
(3) Pekerjaan selesai lebih lama.
(4) Memperoleh ketentraman dan kedamaian.
Pernyataan yang merupakan manfaat gotong royong adalah ....
a (1), (2), dan (3) b. (1), (2), dan (4) c. (1), (3), dan (4) d. (2), (3), dan (4)

2. Perhatikan gambar berikut!

Kegiatan yang ditunjukkan oleh gambar merupakan luhur Pancasila Sila ....
a. Pertama b. Kedua c. Ketiga d. Keempat

3. Bentuk penerapan nilai luhur Sila Keempat Pancasila yang tepat adalah ....
a. menghargai serta menjunjung tinggi setiap keputusan yang diperoleh dalam hasl musyawarah
b. menghargai hak yang orang lain miliki.
c. meningkatkan sikap maupun perilaku untuk saling mencintai antara sesama manusia
d. tidak memaksakan orang lain untuk memeluk atau meyakini suatu agama

4. Perhatikan perilaku-perilaku berikut ini!

(1) Memberi jawaban ulangan kepada teman.
(2) Tidak berkelahi sesama teman.
(3) Selalu tertib dalam menjalankan ibadah.
(4) Menolong teman yang sedang kesusahan.
Perilaku yang mencerminkan nilai Pancasila adalah ....
a, (1), (2), dan (3) b. (1), (3), dan (4) c. (2), (3), dan (4) d. (1). (2), dan (4)

5. Sebagai seorang pelajar, kewajiban kita terhadap Pancasila adalah ....

a. mempelajari dan mengamalkan Pancasila c. mempelajari sejarah lahirnya Pancasila
b. menghafalkan sila-sila dalam Pancasila d. mengidolakan para tokoh pencetus Pancasila

6. Bersikap baik dengan teman-temannya dan tidak pilih-pilih dalam berteman merupakan pengamalan nilai
Pancasila sila ....
a. kesatu b. kedua c. ketiga d. kelima

7. Gotong-royong merupakan kerja sama yang dilakukan secara ….

a. bersama-sama b. sendirian c. individu d. mandiri

8. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Memaksakan kehendak dalam rapat.
(2) Memusuhi teman yang berbeda suku.
(3) Membuang sampah di sembarang tempat.
(4) Membantu sesama yang sedang terkena musibah.
Sikap yang mencerminkan nilai-nilai luhur Pancasila ditunjukkan oleh nomor ….
a. (1) b. (2) c. (3) d. (4)

9. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Menumbuhkan rasa persatuan dan kesatuan.
(2) Melaksanakan perintah agama yang dianutnya.
(3) Menegakkan hukum dengan adil.
(4) Tidak menghargai budaya lain.
Perilaku yang tidak termasuk langkah mengantisipasi lunturnya nilai-nilai Pancasila ditunjukkan oleh nomor ….
a. (1) b. (2) c. (3) d. (4)
10. Sikap dalam kehidupan sehari-hari yang saling menghargai kelompok atau individu dalam masyarakat disebut...
a. kerukunan b. toleransi c. tanggung jawab d. peduli lingkungan

11. Semboyan bangsa Indonesia yang mewajibkan kita untuk menghargai dan mencintai keberagaman dan
perbedaan dalam masyarakat adalah ....
a. Bersatu kita teguh, bercerai kità runtuh c. Bhinneka Tunggal lka
b. Tut wuri handayani d. Kartika eka paksi

12. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!

(1) Percaya dan takwa kepada Tuhan.
(2) Menjaga kerukunan antar anggota keluarga
(3) Mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan.
(4) Mendahulukan kepentingan bangsa dan negara.
Sikap yang mencerminkan pengamalan Sila Ketiga Pancasila ditunjukkan oleh nomor ....
a. (1) dan (2) b. (1) dan (3) c. (2) dan (3) d. (2) dan (4)

13. Pengamalan Sila Pertama, Kedua, dan Kelima sekaligus bisa diwujudkan dengan tindakan ....
a. rela berkorban untuk nusa dan bangsa serta menghargai hak milik orang lain
b. cinta kasih pada sesama dan berusaha membantu mereka yang menderita suatu musibah bencana alam
c. suka bekerja keras dengan disertai doa secara khusus
d. beribadah secara tekun serta menghormati sesama manusia

14. Contoh sikap baik yang telah sesuai dengan nilai-nilai Pancasila adalah ....
a. rendah diri b. suka menabung c. suka bermalasan d. menghamburkan uang

15. Pancasila merupakan satu kesatuan. Istilah ini memiliki arti ....
a. dibuat oleh satu organisasi c. Pancasila hanya satu
b. sila-silanya tidak bisa dipisahkan karena saling melengkapi d. menjadikan Indonesia bersatu

16. Sikap positif yang sesuai dengan Sila ketiga Pancasila di lingkungan sekolah adalah ….
a. tidak semena-mena terhadap teman c. tertib sesuai aturan sekolah
b. menghargai harkat martabat sebagai seorang teman d. membantu teman yang sedang kesulitan

17. Seorang siswa yang mengamalkan nilai-nilai Pancasila akan memiliki sikap ….
a. suka memaksakan kehendak kepada orang lain
b. melaksanakan hasil keputusan musyawarah dengan penuh tanggung jawab
c. suka membanggakan diri dan meremehkan orang lain
d. tidak taat pada aturan dan perundangan

18. Diana mengikuti pemilihan ketua OSIS di sekolah. Diana mengutamakan sikap musyawarah dalam mengambil
keputusan untuk kepentingan bersama.Sikap Diana tersebut mencerminkan nilai Pancasila sila ….
a. kesatu b. kedua c. ketiga d. keempat

19. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!

(1) Rajin beribadah sesuai ajaran agama masing-masing.
(2) Mengutamakan musyawarah dalam menyelesaikan masalah.
(3) Mengembangkan sikap tenggang rasa.
(4) Tidak membeda-bedakan teman saat bergaul.
Sikap yang sesuai dengan pengamalan Sila Kelima Pancasila ditunjukkan oleh nomor ….
a. (1) b. (2) c. (3) d. (4)

20. Anton dan Riko mengikuti kerja bakti yang dilaksanakan di kampungnya. Mereka membersihkan
lingkungan bersama-sama dengan suka rela. Sikap yang ditunjukkan oleh Anton dan Riko termasuk perilaku ....
a. gotong royong b. musyawarah c. kerja keras d. menghargai
II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar!

1. Bangsa Indonesia mempunyai pandangan hidup dan dasar negara, yaitu ..........................................
2. Makna simbol pohon beringin menempatkan unsur .............................................................................
3. Mengutamakan sikap musyawarah dalam mengambil keputusan untuk kepentingan bersama
terkandung dalam Pancasila sila ..............................................................................................................
4. Ada banyak perbedaan yang ditemukan dalam kehidupan sehari-hari. Salah satunya yaitu perbedaan agama. Kita
hendaknya selalu menghormati dan menghargal perbedaan tersebut. Hal ini merupakan cerminan dari
sila ..................................................................................................................
5. Melakukan musyawarah terhadap suatu permasalah merupakan wujud nilai Pancasila Sila ………
6. Andi membantu Budi yang terjatuh dari sepeda. Perilaku Andi tersebut mencerminkan nilai Pancasila
Sila ...........................................................................................................................................
7. Membantu pekerjaan ibu di dapur merupakan perilaku yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila
di lingkungan ............................................................................................................................................
8. Program yang dicanangkan pemerintah untuk menciptakan,kehidupan beragama yang damai dan rukun
adalah .............................................................................................................................................
9. Agar kerukunan beragama dapat dilaksanakan dengan baik dan tidak merugikan kalangan manapun, maka harus
mengutamakan ....................................................................................................
10. Membantu teman yang sedang mengalami kesulitan merupakan salah satu pengamalan Pancasila sila
……………………………………………………………………………………………………...

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang jelas dan benar!

1. Mengapa Pancasila memiliki makna dan nilai-nilai luhur dalam setiap silanya?
Jawab :

2. Sebutkan tiga contoh pengamalan sila kedua dalam kehidupan sehari-hari !

Jawab :

3. Apa yang dimaksud dengan gotong royong?

Jawab :

4. Apa saja manfaat dari gotong royong? Jelaskan !

Jawab :

5. Mengapa kita perlu mengamalkan sila ketiga Pancasila dalam kehidupan sehari-hari?
Jawab :
Kunci Jawaban Room I
1. b. (1), (2), dan (4)
2. c. Ketiga
3. a. menghargai serta menjunjung tinggi setiap keputusan yang diperoleh dalam hasl musyawarah
4. c. (2), (3), dan (4)
5. a. mempelajari dan mengamalkan Pancasila
6. c. ketiga
5. a. bersama-sama
6. d. (4)
7. a. 1
8. d. (4)
9. b. toleransi
10. c. Bhinneka Tunggal lka
11. d. (2) dan (4)
12. b. cinta kasih pada sesama dan berusaha membantu mereka yang menderita suatu musibah
13. b. suka menabung
14. b. sila-silanya tidak bisa dipisahkan karena saling melengkapi
15. c. tertib sesuai aturan sekolah
16. b. melaksanakan hasil keputusan musyawarah dengan penuh tanggung jawab
17. d. keempat
18. c. kedua
19. c. (3)
20. a. gotong royong

Kunci Jawaban Room II

1. Pancasila
2. keragaman suku bangsa yang menyatu di bawah nama Indonesia
3. keempat
4. pertama
5. kekeluargaan dan kegotongroyongan
6. keempat
7. kedua
8. keluarga
9. Tri Kerukunan Umat Beragama
10. persamaan hak, kewajiban, dan perlakukan bagi semua warga Negara
11. kedua
12. keempat
13. saling menghargai
14. ketiga
15. pribadi/ golongan
16. kedua
17. kepala banteng
18. kelima
19. menasihatinya agar tidak mengganggu teman yang sedang beribadah
20. kedua

Kunci Jawaban Room III

1. karena dаlаm setiаp silаnyа memiliki kаrаkter yаng dimiliki bаngsа Indonesiа dаlаm kehidupаn sehаri-hаri
2. nilai ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, dan keadilan
3. memperlakukan semua teman bermain dengan adil dan tidak pilih kasih, saling menghormati dan menghargai
sesama teman, membantu teman yang kesulitan mengerjakan PR
4. Gotong royong adalah bekerja bersama-sama
5. Manfaat gotong-royong : pekerjaan berat menjadi ringan, pekerjaan cepat selesai
6. agar masyarakat Indonesia bisa hidup dalam kebersamaan meskipun banyak perbedaan
7. kehidupan menjadi lebih sejahtera, aman, tenang, tenteram, dan damai
8. karena rasa kasih sayang bisa mendatangkan kebaikan bagi diri sendiri sendiri dan orang lain. Dengan adanya
kasih sayang, tercipta kepedulian, kedamaian, dan rasa empati kepada sesama
9. Melakukan kewajiban sebagai seorang pelajar, menolong teman yang kesulitan belajar
10. dengan menjaga kerukunan
11. Arti Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa adalah semua aktifitas kehidupan bangsa Indonesia sehari-hari
harus sesuai dengan sila-sila dari pancasila
12. Menghargai hasil karya orang lain, saling menghargai sesama teman
13. Fungsi Pancasila bagi bangsa Indonesia : sebagai dasar negara, sebagai ideologi atau pandangan hidup, sebagai
sumber hukum
14. memahami nilai-nilai luhur Pancasila
15. Bangsa Indonesia harus mampu menempatkan persatuan, kesatuan, serta keselamatan bangsa dan negara sebagai
kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi atau golongan
16. nilai Ketuhanan. Bangsa Indonesia adalah bangsa yang meyakini adanya Tuhan, keesaan Tuhan, hak asasi untuk
menganut suatu agama, dan menjunjung tinggi kehidupan dengan tuntunan agama
17. Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain, mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan untuk
kepentingan bersama, musyawarah untuk mencapai mufakat diliputi oleh semangat kekeluargaan
18. agar tercipta kehidupan yang nyaman, tenang,dan damai
19. menyatukan pendapat yang berbeda, masalah bisa cepat terpecahkan, dapat menjalin kerukunan
20. agar kita memiliki rasa cinta kepada tanah air

Itulah Soal Tematik Kelas 5 Tema 1 Mapel PPKn T.A 2022/2023 yang bisa saya bagikan. Semoga
bermanfaat.