“ NARRTIVE TEXT”

Untuk Memenuhi Tugas Bahasa Inggris

SMA NEGERI 13 AMBON

TAHUN 2020
Laporan ini di susun untuk memenuhi tugas Mapel Bahasa Inggeis semester genap
Tahun Pelajaran 2019 – 2020

“ NARRTIVE TEXT ”

Disusun Oleh

Nama : Afriyanti Sanahuyo

Kelas/Semester : X IIS 2 / Genap
NISN : 0027290661

Tanggal Pengesahan, Ambon, 03 Juni 2020

Ambon, Juni 2020

Guru Mapel Nama Siswa

ttd ttd

M. Ch Lambiombir, S.Pd Afriyanti Sanahuyo

NIP. 19810927200804 2003 NISN : 0027290661
Kepala sekolah

ttd

Drs. H.B.DIFINUBUN, M.Pd

NIP. 196303271994121001
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis ucapkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang telah memberikan
rahmat serta karunia-Nya kepada penyusun sehingga penyusun berhasil menyelesaikan tugas
yang berjudul “ NARRTIVE TEXT ” tepat pada waktunya.
Tak lupa pula penyusun ucapkan terima kasih kepada teman-teman yang telah membantu
penulis dalam pembuatan tugas fortopolio ini. Dan juga kepada Ibu M. Ch Lambiombir, S.Pd
selaku guru mapel Bahasa Inggris, sekaligus sebagai Ibu Walikelas X IIS 2, yang telah
membimbing saya dalam pembuatan tugas fortopolio ini.
Tugas ini disusun dengan tujuan untuk memenuhi tugas Mapel Bahasa Inggris.
Penulis sadar akan kekurangan yang terdapat dalam tugas ini. Oleh karena itu, penulis
sangat mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari pembaca semua. Akhir kata penulis
ucapkan terima kasih.

Ambon, Juni 2020

Afriyani Sanahuyo
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ...............................................................................

KATA PENGANTAR .............................................................................

DAFTAR ISI ...........................................................................................

BAB I PENDAHULUAN………………………………………………

BAB II LANDASAN TEORI DAN KERANGKA BERPIKIR……….

A. Pengertian ............................................................................................

B. Teori .....................................................................................................

BAB III TUJUAN……………………………………………………….

BAB IV PEMBAHASAN……………………………………………….

BAB V PENUTUP ……………………………………………………...

A. Kesimpulan ..........................................................................................

B. Saran ....................................................................................................

DAFTAR PUSTAKA ..............................................................................

 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Bahasa Inggris adalah bahasa Internasional. Dengan menguasai bahasa Inggris dengan
baik, maka kita akan dapat berkomunikasi dengan bangsa-bangsa lain di dunia ini. Di samping
itu, kita pun akan dapat menambah wawasan dan ilmu pengetahuan kita demi kemajuan bangsa
dan negara kita, karena kita akan dapat membaca literatur-literatur bahasa Inggris,
mendengarkan siaran-siaran radio luar negeri, serta menontong film-film ilmu pengetahuan yang
lainnya. Dengan demikian, pada akhirnya kita dapat menguasai pengetahuan-pengetahuan di
segalabidang.
Setiap bahasa tentunya mempunyai kaidah-kaidah atau sering kita sebut dengan istilah tata
bahasanya masing-masing, begitupun dengan bahasa Inggris, banyak sekali kaidah-kaidah yang
harus diperhatikan dalam penggunaannya, terutama dalam bidang writingnya. Oleh karena itu,
penulis mencoba menyajikan empat kaidah dari sekian banyak kaidah bahasa Inggris, selain
untuk memenuhi tugas kuliah juga bertujuan semoga tulisan sesingkat ini dapat menambah
wawasan kita tentang bahasa Inggris. Keempat kaidah yang kami maksud adalah: Past Perfect
Tense, Present Perfect Continuous Tense, Direct and Indirect Speech, Preposition. Yang
pembahasanya akan dipaparkan pada bab selanjutnya.

B. RUMUSAN MASALAH
1. Apayang Dimaksud dengan Narrative Text?
2. Sebutkan Macam-macam Tenses dan Berikan Contohnya?
 BAB II
KAJIAN TEORI DAN KERANGKA BERPIKIR

A. Pengertian
Sebelum membahas tentang tujuan dan ciri-ciri narrative text dan contohnya, mari
kita pahami dulu apa itu pengertian narrative text. Jika merujuk pada wikipedia, maka
yang dimaksud dengan narrative text adalah: “a narrative (or story) is any report of
connected events, presented in a sequence of written or spoken words, and/or in a
sequence of (moving) pictures”. Atau jika diterjemahkan, maka yang dimaksud dengan
Narrative text adalah jenis genre yang rangkaian peristiwa atau ceritanya dari waktu ke
waktu dan dijabarkan dengan urutan awal, tengah dan akhir. Jadi harus kronologis,
maksudnya kronologis itu diceritakan secara runtut dan tidak boleh loncat-loncat.
Narrative text adalah suatu jenis teks yang berupa cerita khayalan, kisah nyata
yang direkayasa, atau dongeng. Narrative text menceritakan suatu cerita yang memiliki
rangkaian peristiwa kronologis yang saling terhubung. Tujuan dari narrative text adalah
untuk menghibur pembacanya.

B. Teori
Salah satu kemampuan utama yang memegang peranan penting dalam kehidupan
dan perkembangan manusia adalah kreativitas. Kemampuan ini banyak dilandasi
kemampuan intelektual seperti intelegensi, bakat dan kecakapan hasil belajar, tetapi
didukung oleh faktor-faktor afektif dan psikomotor. Menurut Munandar (2009: 50),
kreativitas adalah kemampuan yang mencerminkan kelancaran, keluwesan (fleksibilitas),
dan orisinalitas dalam berpikir, serta kemampuan untuk mengelaborasi (mengembangkan,
memperkaya memperinci suatu gagasan). Selain itu, semakin banyak pengalaman dan
pengetahuan yang dimiliki seseorang makin memungkinkan dia memanfaatkan dan
menggunakan segala pengalaman dan pengetahuan tersebut untuk bersibuk diri secara
kreatif. Sedangkan
menurut Dedi Supriadi (1994: 7) “kreativitas adalah kemampuan seseorang untuk
menciptakan sesuatu yang baru, baik berupa gagasan maupun hasil nyata, yang relatif
berbeda dengan yang telah ada sebelumnya”.
Kreativitas banyak berhubungan dengan intelegensi. Seseorang yang tingkat
intelegensinya rendah maka kreativitasnya relatif kurang. Jalauddin Rakhmat, dalam
Agus Nggermanto (2003: 72) berpikir kreatif diperlukan mulai dari komunikator yang
harus mendesain pesannya, insinyur yang harus merancang bangunanya, ahli iklan yang
harus menata pesan verbal dan pesan grafis, sampai pada pemimpin masyarakat yang
harus memberikan perspektif baru dalam mengatasi masalah sosial. Kreativitas adalah
ketrampilan. Artinya siapa saja yang berniat untuk menjadi kreatif dan ia mau melakukan
latihan-latihan yang benar maka ia akan menjadi kreatif. Kreativitas bukanlah sekedar
bakat orang-orang yang dimiliki oleh orang-orang tertentu saja. Kreativitas juga bukan
monopoli para seniman
 BAB III

TUJUAN

Tujuan dasar dari text narasi adalah untuk menghibur dan menarik minat pembaca dengan

menyajikan cerita atau peristiwa yang memiliki masalah yang menimbulkan konflik dan pada

akhir cerita ada resolusinya atau akhir yang bahagia atau bahkan menyedihkan.

Sebenarnya teks narrative tidak hanya terbatas pada cerita yang berbau mistis, fiksi, legenda,

dongeng ataupun fabel saja, tapi cerita lain yang berbentuk petualangan, misteri dan semua

bentuk cerita. Intinya, narrative text adalah tentang cerita. Tapi dalam pelajaran di sekolah, teks

yang bergenre naratif biasanya hanya digunakan untuk menunjukkan cerita fiksi seperti dongeng

ataupun legenda saja.

Jika dilihat dari jenisnya, maka narrative text yang sering dimaksudkan oleh bapak ibu guru

adalah termasuk kategori Narasi Sugestif, yaitu teks yang tujuannya agar pembaca mendapatkan

hikmah dari sebuah cerita.

 BAB IV
PEMBAHASAN

Sebelum membahas tentang tujuan dan ciri-ciri teks naratif dan contohnya, mari kita
pahami dulu apa itu memahami teks naratif. Jika diterjemahkan pada wikipedia, maka yang
diminta dengan teks naratif adalah: “narasi (atau cerita) adalah laporan apa pun dari peristiwa
yang terhubung, disajikan dalam urutan kata-kata tertulis atau lisan, dan / atau dalam urutan
gambar (bergerak)”. Atau jika dibicarakan, maka yang dibicarakan dengan Teks naratif adalah
jenis genre yang seri atau ceritanya dari waktu ke waktu dan dijabarkan dengan urutan awal,
tengah dan akhir. Jadi harus kronologis, maksudnya kronologis diceritakan runtut dan tidak
boleh lompat-lompat.

b. Teks Narasi Tujuan

Tujuan dasar dari teks narasi adalah untuk bersenang-senang dan menarik minat
pembaca dengan cerita menarik atau cerita yang memiliki masalah yang menarik konflik pada
akhir cerita ada resolusinya atau akhir yang bahagia atau bermasalah. Sebenarnya teks naratif
tidak hanya terbatas pada cerita yang diangkat mistis, fiksi, legenda, dongeng atau fabel saja,
tetapi cerita lain yang membentuk petualangan, misteri dan semua bentuk cerita. Intinya, teks
naratif adalah tentang cerita. Tapi dalam pelajaran di sekolah, teks yang bergenre naratif
hanya digunakan untuk memilih cerita fiksi seperti dongeng atau legenda saja.
Jika dilihat dari jenisnya, maka teks narasi yang sering ditonton oleh bapak ibu guru
termasuk dalam kategori Narasi Sugestif, yaitu teks yang dapat dibaca agar dibaca mendapat
hikmah dari sebuah cerita.

c. Struktur Umum
1. Orientasi: mengatur acara dan mengundang para peserta.
2. Komplikasi: krisis, konflik, atau masalah muncul.
3. Resolusi: krisis atau masalah tersebut teratasi, untuk lebih baik atau lebih buruk.
4. Re-Orientasi: Opsional (tidak harus).

d. Ciri-ciri Redaksi Teks Naratif

Jika kamu mendapat tugas untuk membuat tulisan dengan genre teks naratif, maka
1. Fokus pada satu tokoh atau lawan dan biasanya individu sehingga menggunakan kata ganti
seperti "Aku, kita, dia, dia".
2. Paling sering menggunakan past tense baik itu simple past tense, past continuous, maupun
bentuk past tense lainnya.
3. Terkadang menggunakan dialog untuk mengundang pembaca berimajinasi agar ceritanya
terlihat lebih jelas dan nyata.
4. Karena berurutan (kronologis), maka biasanya juga menggunakan kata sambung (kata
hubung) agar cerita terlihat runtut atau urut.
Contoh Teks Naratif dan Penjelasannya
Contoh: 1
CINDERELLA
Suatu hari, ada seorang gadis muda cantik bernama Cinderella. Dia tinggal bersama
ibu tirinya dan dua saudara perempuannya. Mereka arogan dan pemarah. Mereka
memperlakukan Cinderella dengan sangat buruk. Ibu tirinya membuat Cinderella melakukan
pekerjaan yang paling sulit di rumah, seperti menggosok lantai, membersihkan panci dan
wajan dan menyiapkan makanan untuk keluarga. Kakak tirinya, di sisi lain, tidak bekerja di
rumah. Ibu mereka memberi mereka banyak gaun cantik untuk dipakai.
Suatu hari, seorang raja mengundang semua gadis di kerajaannya untuk menghadiri
pesta dansa di istananya. Mereka senang dengan hal ini dan menghabiskan banyak waktu
memilih gaun yang akan mereka kenakan. Cinderella tidak bisa berhenti menangis setelah
mereka pergi.
"Kenapa kamu menangis, Cinderella?" suara itu bertanya.
Dia mendongak dan melihat peri berdiri di sampingnya. Lalu Cinderella
memberitahunya mengapa dia menangis. Nah, peri itu berkata, "Anda telah menjadi gadis
yang ceria, pekerja keras, dan tidak mengeluh sehingga saya akan melihat bahwa Anda pergi
ke pesta dansa." Peri mengubah labu menjadi pelatih dan tikus menjadi dua pelatih yang
halus dan bujang lalu mengetuk gaun Cinderella dengan tongkatnya, dan itu menjadi gaun
bola yang indah.
Lalu dia memberinya sepasang sepatu kaca cantik. Sekarang, Cinderella, katanya,
"Anda harus meninggalkan bola sebelum tengah malam". Kemudian dia pergi dengan
pelatih yang luar biasa. Cinderella juga bersenang-senang. Dia menari lagi dan lagi dengan
sang pangeran. Tiba-tiba jam mulai berdentang dua belas, dia berlari ke pintu secepat yang
dia bisa. Dalam tergesa-gesa, salah satu sepatu kacanya tertinggal.
Beberapa hari kemudian, sang pangeran menyatakan bahwa ia akan menikahi gadis
yang kakinya cocok dengan sepatu kaca. Saudara tiri Cinderella telah mencobanya, tetapi itu
terlalu kecil untuk mereka, tidak peduli seberapa keras mereka menekan jari mereka ke
dalamnya. Pada akhirnya, halaman raja membiarkan Cinderella mencoba sepatu itu. Dia
meregangkan kakinya dan menyelipkan sepatu itu ke halaman. Itu pas. Akhirnya, dia diantar
ke istana yang megah dan tinggi. Sang pangeran senang melihatnya lagi. Mereka menikah
dan hidup bahagia selamanya.

Penjelasan :

1. Paragraf pertama memberikan Orientasi, yaitu memperkenalkan tokoh-tokoh yang ada

pada dongeng Cinderella.
2. Paragraf kedua berisi Komplikasi, yaitu masalah yang muncul kompilasi Cinderella tidak
boleh pergi ke pesta dansa (bola).
3. Resolusi menyelesaikan berisi, yaitu masalah terpecahkan kompilasi seorang peri
menolongnya.
4. Paragraf terakhir, berisi Re-Orientasi, yaitu akhir cerita yang bahagia di mana akhirnya
Cinderella menikah dengan pangeran.
 BAB V
PENUTUP

A. KESIMPULAN
Yang dimaksud dengan narrative text adalah: “a narrative (or story) is any report of
connected events, presented in a sequence of written or spoken words, and/or in a sequence of
(moving) pictures”. Atau jika diterjemahkan, maka yang dimaksud dengan Narrative text adalah
jenis genre yang rangkaian peristiwa atau ceritanya dari waktu ke waktu dan dijabarkan dengan
urutan awal, tengah dan akhir. Jadi harus kronologis, maksudnya kronologis itu diceritakan
secara runtut dan tidak boleh loncat-loncat.
Tujuan dasar dari text narasi adalah untuk menghibur dan menarik minat pembaca dengan
menyajikan cerita atau peristiwa yang memiliki masalah yang menimbulkan konflik dan pada
akhir cerita ada resolusinya atau akhir yang bahagia atau bahkan menyedihkan
Tenses banyak sekali jenis-jenisnya yang berguna untuk berkomunikasi dengan masyakarat
luar Indonesia tetapi juga bisa dipakai di Negara kita sendiri.

B. SARAN
Setelah membaca hasil karya ilmiah ini, penulis menyarankan bahwa agar dapat mencari
referensi yang lain. Karena kami menyadari masih banyak kekurangan dalam menyajikan teknik
pengajaran pendidikan islam ini.
 DAFTAR PUSTAKA

Erla Wimanistya, Rahayu Apriliaswati, Eusabinus Bunau. Improving Students’ Ability to

Comprehend Spoof Text Using Reciprocal Technique. English Education Study Program FKIP
Untan, Pontianak
nahdy.student.umm.ac.id/files/2010/02/Tenses.doc
http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/tenses Diakses Pada Tanggal 2 Juni 2020 Pukul
21.00 WIB
http://ellaseptiani97.blogspot.com/2014/06/makalah-tenses_17.html?m=1 Diakses Pada Tanggal
2 Juni 2020 Pukul 21.00 WIB
http://bedicomputer.blogspot.co.id/2016/11/contoh-makalah-narrative-text.html Diakses Pada
Tanggal 2 Juni 2020 Pukul 21.00 WIB
http://www.belajarbahasainggris.us/2012/03/penjelasan-contoh-narrative-text.html Diakses Pada
Tanggal 2 Juni 2020 Pukul 21.00 WIB