Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Asrito Angket Rekan Sejawat

    Diunggah oleh

    trismawaty
    11 tayangan16 halaman

    Judul Asli

    ASRITO ANGKET REKAN SEJAWAT

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    11 tayangan16 halaman

    Asrito Angket Rekan Sejawat

    Diunggah oleh

    trismawaty

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 16
    _— KUESIONER PENILAIAN KINERJA GURU KELAS/ GURU MATAPELAJARAN RESPONDEN GURU TEMAN SEIAWAT. A. IDENTITAS 1 Nama Sekolah 2 SMPN I LABOBO 2. Nama Guna 2 ASRITOSAMUDIN, S.Pd 3. Matupelajaran’Kelas ; PJOK/ VIL, VIII dan IX 4.Hani dan Tangzal = Rabu ,31 Mei 2023 BL TUSUAN -Kiscsioner ini bemujuan uatul menghirepan data ata informasi kinesja guna dati gurs tema ‘sejawat tentang penyuasaan materi, Kemshiran dalam pelaksanaan perobelajeran, perils schari- ‘har, dan kumunikasi guru dengan guru teman sejawat. & lenghkap dan benar, L Mengisi identitas di atas dengan 2. Meabaca dengan tlt permyaiaan yang teil pas kolom (3) 3. Merberikaajavahan dengan jour atas pernyatan pa kolom (3) dengan memberitanda ‘centang (¥) pads: ‘Koon (4), apabila tik pera (TP), skor b. Kolom (5), apabita kadang-kadang (KD), shor 1 &._Kolom (6), apabita sering (SR), skor 2 dan guru Tal, ‘bersedia menerifna Kritk dan sarsn dari saya aaa ekstrakunile. TT Gum berparisispas aki dalam keginan peniaghatan presasisekols T Gru Bersikap ramahi kepada saya ain oeang Tan, Guru besbahasa sanfun kepada saya atau orang fan 3G eben mcivas kepada sys so fun v gor Guru panda beskomunikani secara saa stag tema Dipindai dengan CamScanner 7 Gre rnoiah Gelejaaama dengan saya aa Ra Aaionya. © Guru bersedia diajak berdikusi tentang segala Bal a wa T Guna memberikan tupas kepada peserta didik apabila bealangan hadis unk: meng. © Gury member informasi kepada saya atau guru iain _fika bhalangaa hadi untuk rmengapar 9 Guru memperiankan peserta didik dengan penuh Kasil ‘Shor Maksim = Jumlab indikaor x2 Tilal Kinerja= (Twalab skov/skor maksirauma) x 100 Nip. (9760629 2et001/008 - Dipindai dengan CamScanner KUESIONER PENILAIAN KINERJA GURU KELAS! (GURU MATAPELAJARAN RESPONDEN GURU TEMAN SEJAWAT A. IDENTITAS 1. Nama Sekolah 2. Nama Gana 3, Matapelajaran/Kelas POKS VII, VIII dan IX 4. Haridan Tangesl = Rabu, 31 Mei 2023, TUAUAN Kocsioner ini bertyjuan untuk ménghimpan data sina informaci kinerja guru dari gure teman scjewotteatamg penguatann mater, kemahiran dalam pelaksanaan pembelajaran, perilaku schari= hari, dan lumntkest guru dengan guru teman sejawat, PETUNJUK 1, Mengisi identitas di ains dengan lengkap dan benar. 2 Membaca dengan tsi peray.iaan yang tertalis peda kolo (3)« 4. Membenkan jawaban deagan jujur atas peryataan pada kolam (3) dengan memberi tanda ‘centang (¥) pada: 2 Kolom (4), apabila tidak pemab (TP), koe 0 b. Kolom (3), apabila kadang-kadang (KD), ska | olor (6), apabilasering (SR), skor 2 1) Riemer eral di sek sebari- [7 — Guns bekera seus jadwal yang ittaphan ert 3 Guna! tapi danjasaa 4 Gum raja meng upacara benders 3 Gam bik an gar 6 ‘Guru bersedia menenima krish dan saan dan sey ata IV NLSLS Is] SINS Dipindai dengan CamScanner s [ep loen pet senbearbe ecru casters y v4 inksanahan v v 7 Centereach a ae Vv To Guru dan gure lana 1 Gar el as dm pl I Profesional [2 Our meriliki peagetahuan dan Keer 7] i memadai. 3 _ Guru imemiliki iE 4 Gur ada di jmesiipun_ tidak mengajar di kelas_ 3 Gorn memusi ran ipa! wa 6 Gun aaa iepat wake 7 Guru membertan gas iepeds pesera ik epablla v ‘berhalaagas adi unt mengajr. 7 Gon member infonsast Reps 337885 ure = _jika berhal: ‘Guru menpeclaalan pests dk dengan psa 7 Taal Shor & ‘Skor Maksimum = Jumdah indikator x 2 & ‘Nilal Kiterja= (arnlah skoe/sko# maksimam) x 100 Sebatan ga} Nip (97b06up2pIpevi 90 B+ Dipindai dengan CamScanner ‘Ay IDENTITAS: 2. Nama Guna BR TUIUAN C. PETUNIUK KUESIONER PENILAIAN KINERJA GURU KELAS) GURU MATAPELAJARAN RESPONDEN GURU TEMAN SEJAWAT. 1, Nama Selolah + SMPN 1 LABORO + ASRITO SAMUDIN, S.Pé 3. Marapelajaren/Kelas : PJOK/ VI, VIET dan IX 4.Hari don Tanggal = Rabu, 31 Mel 2023 Koesioner in bertjuan untuk menghimpun dats atau informas Kerja gu dari guru tema Sejavet tentang penguasaan mater, kemahiran dalam pelaksanaan permbeljora, perlaku echari- hr, dan urmonikesi gura dengan para tern sejawat 1, Meng demas datas dengan Lenghap dan bena 2, Memboes dengan tli perayntan yang ters pda lam (3). 3, Membencan jwaban,dengm jojar tas pemyatan pata kolo (3) dengan member tanda -centang (¥) pads: ‘2 Kolom (4), apabila tidak permah (TP), shor 0 ‘6 Koiom (3), apabilakadang-iadang (KD), sho 1 Kole (6), apabilasering (SR), shor 2 pend ‘9 Gorn ku aktif menjagalinghangas salah bebas dark asap rokoke TO” Gorn berpariip aki am Kegan skorlarheler TY Ge iesies a in ee role oar ‘Hepa saya ae orang Ta, eS eee eee ag Ta “FG menses emotive kepada saa atau rte ‘gor lan Gar panda BevKomaniEa seca Tn atau tralia BANVILLE BSS Dipindai dengan CamScanner ‘Guru memocvas dir dan roan sejawat socaraakt dan kreatif dalam melsksanakan proses pendiikan. © Gun mencipalkan sussana kekeloarpaan df dalam dan tainny 7 Guru memberikan tugas kepads peseria didik apabila dir unnuk mengajar. Gan be ad pet pe a = |i beatings hair untuk mengar. ——__ Ss Taralah Sk ‘Shor Malrium = Jumlah indikator x2 Nilai Kinerja= Jumlah kos maksiaam) x 100 Sebuian Dipindai dengan CamScanner KUESIONER PENILAIAN KINERJA GURU KELAS/ GURU MATAPELAJARAN RESPONDEN GURU TEMAN SEIAWAT AL IDENTITAS Nama Seholsh — : SMPN1 LABOBO. 2 Nama Gant 2 ASRITO SAMUDIN, SPa ‘3. Matapelajaran’Kelas : PSOK/ VII, VIN dan IX 4 Hari dan Tanggal Rab ,34 Mel 2023 1m TUUAN ‘Kuesioner ini berrujuan unruk menghimpun dats atau informati kinerja guna dari gur tema ‘sjuwat tentang pengussnan mater, keruahiran dalam pelnksanasn pemobelajaran, perilaku sehari- ‘hari, da uewankasi guru dengan guru teman sejawat ©. PETUNIUK 1. Mengisiidencits di tas dengan lengkap dan benar 2 Mernbaca dengan tli yang terials poda kolorn (3) ‘3. Meruberikan jawaban dengan juju nas permyataan pada kolom (3) dengan member taad ‘centang (>) pads: ‘olor 4), publ dak perth TP), shor 0 Guru pendsi mengendalan di ‘9 Gare kat aksof menjaga lingkungan sekolah bebas dan sap ron. TO Gara berparspas aki dalam keiatan ekstralcureoler. TY Gura berparisspas aki dala giana peniaglaaa prestas ekolab “Gara besikap rama tau orang lain. i es tabaian mere beet to os 3 Gurcmemberi morivasi kepada saya atau teman-teman Jain ‘Gury pasdal berkomanlhaa secara lean atau teria | | Dipindai dengan CamScanner ee pe ee ae saying Jumlah Skor Penilai, Nip. Dipindai dengan CamScanner KUESIONER PENILAIAN KINERJA GURU KELAS/ GURU MATAPELAJARAN RESPONDEN GURU TEMAN SEJAWAT IDENTITAS 1. Nama Sekolah ‘SMPN | LABOBO 2. Nama Guru + ASRITO SAMUDIN, 5.Pd 4, MatapelajaranKelas : PJOK/ Vil, Vill dan IX 44 Host don Tanggal =: Rabo, 31 Mel 2023 B. TWUAN % Xeesioner ini Bertyjuan untuk menghimpan dara ins iafbrmasi Kern gua dar gars terman sejuwat tentang penguasaan mater, kemahira dalam pelaktanaan perobelajran, peril shar tari, dan urunikasigura dengan gor teman sejawa. ©. PETUNIUK 1. Mengisl identitas i atas dengan lengkap don benar, 2. Membaca dengan tlt pemyatann yang tertulis pads kofoen (3). 3 ———— Toga sa poy pada tle) dengan rember nda ceniang ‘2 Kolom (4), apebila tidak pemal (TP), skor 0 b. Kolom (5), apabila kedang-kadang (KD), skor 1 €_Kolom (6), spabila sering (SR, skor 2 ‘Guru bespertaku baikierhadap saya dan guru lia, ‘persedia menerima kriik dan soran dart saya aaa Gru aki enoga gna SAT bas Ga asp rokok. ‘Garo bergarisipas’ asa dalam kegiatan chsirakuribuler, s} ss} & cc

    Anda mungkin juga menyukai