MIND MAPPING

Oleh :
Indriyani Santoso, S.Psi, M.Si
Email : indriyani@fpk.unp.ac.id

Lisensi Dokumen:
Copyright © 2020 Universitas Negeri Padang
Seluruh dokumen di e-Learning Universitas Negeri Padang, hanya digunakan untuk kalangan
Internal Universitas, untuk kebutuhan Perkuliahan Online. Penggunaan dokumen ini di luar UNP tidak
diizinka dan tidak diperbolehkan melakukan penulisan ulang, kecuali mendapatkan ijin terlebih dahulu dari
Penulis dan Universitas Negeri Padang.
A. Capaian Pembelajaran
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan
mampu memahami bagaimana teknik pencatatan mind mapping
serta dapat mempraktekan dengan baik metode ini dalam proses
belajar mengajar dsb.

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Mahasiswa mampu menjawab soal tes materi Mind Mapping
2. Mahasiswa bisa membuat Mind Mapping

C. Pokok – Pokok Materi

1. Apa itu Mind Mapping
2. Kiat Kiat untuk membuat mind mapping
3. Manfaat mind mapping

D. Uraian Materi
Pendahuluan
Masing-masing orang punya cara yang terbaik untuk belajar.
Namun, mencatat merupakan salah satu keterampilan penting
dalam prosesnya. Mencatat merupakan proses kompleks yang
melibatkan aktivitas-aktivitas yang aktif dalam diri kita. Dalam
mencatat terdapat aktivitas melihat, mendengar, membaca,
menyerap materi yang diberikan, kemudian bergerak
menuliskannya. Mencatat membantu diri menyimpan informasi
yang dikatagorikan dalam memori, juga membuat kita lebih
 mudah untuk menarik keluar lagi informasi-informasi tersebut
dari ingatan.
Terdapat banyak sekali metode mencatat dalam proses belajar.
Mulai dari format outline kuno yang tidak praktis hingga
penemuan terbaru menemukan salah satu metode dalam
pencatatan dengan teknik yang menyerupai bagaimana otak kita
bekerja.
Teknik ini dinamakan sebagai Mind Mapping (Peta Pikiran).
Teknik pencatatan Mind mapping ini dikembangkan
berdasarkan hasil-hasil penelitian mengenai otak manusia.
Karena metode pencatatannya menyesuaikan dengan prinsip
otak dalam bekerja, maka teknik ini sangat efektif dalam
membantu kita dalam mengingat materi yang telah kita
dapatkan sebelumnya dengan membacanya. Karena sangat
pentingnya keterampilan mencatatat dan terbukti efektifnya
mind mapping ini maka mahasiswa perlu mempelajari teknik ini
agar proses belajar dan mengajar berjalan dengan optimal.

Apa itu Mind Mapping

Mencatat yang efektif merupakan keterampilan yang harus
dipelajari seseorang agar dapat belajar dengan lebih mudah dan
efektif. Mind mapping merupakan sebuah alat bantu yang kreatif
dan efektif dalam mengorganisir pemikiran kita menjadi sebuah
peta (Bates, 2021).
Teknik ini pertama kali dikembangkan pada 1970-an oleh Tony
Buzan. Metode ini dikembangan berdasarkan hasil riset mengenai
cara kerja otak yang sebenarnya, dimana otak seringkali mengingat
informasi dalam bentuk gambar, symbol, suara, bentuk-bentuk dan
perasaan (Buzan, 2018). Dalam risetnya, Tony Buzan
mengumpulkan catatan-catatan ilmuwan maupun filsuf pada zaman
dahulu hingga menemukan metode mind mapping layaknya dikenal
sekarang ini, dengan bentuk seperti syaraf dalam otak kita.

Catatan pemikiran seorang filsuf bernama Boethius yang berkarya pada abad ke-6

Catatan original Leonardo da Vinci yang mengombinasikan antara tulisan dan gambar
 Catatan ilmuwan Darwin yang melakukan eksplorasi tentang pohon evolusi

Gambar sinaps dan syaraf yang ada di otak manusia

Untuk membuat mind mapping gunakanlah pena berwarna dan

mulailah dari bagian tengah kertas. Alngkah baiknya juga
menggunakan kerta secara melebar agar mendapatkan ruang
mencatat yang lebih luas. (DePorter, 2001).

Gambar 9. Peta Pikiran

Sebelum masuk pada kita-kiat membuat mind mapping maka

sebelumnya kita haris mengetahui apa yang perlu dilakukan dalam
proses belajar agar proses mencatat dapat terlaksana dengan baik.
Menurut (DePorter, 2001), berikut merupakan kiat kita untuk membuat
catatan
• Mendengan dengan aktif
• Mengamati dengan cermat
• Ikut berpartisipasi aktif dalam kelas
 • Melakulan tinjuaan awak/mempersiapkan informasi
sebanyak mungkin mengenai materi yang akan dipelajari
sebelumnya. Dengan memperoleh sedikit gambaran
mengenai materi yang akan dipelajari akan mempermudah
dalam menemukan poin-poin penting yang akan dicatat.
• Menjadikan yang auditorial menjadi visual, maksudnya adalah
dengan menambahkan asosiasi visual dalam catatan seperti
symbol visual, gambar anak panah dll.
• Gunakan kertas lepas, bukan kertas yang menyatu dalam satu
buku.

Kiat Kiat untuk membuat mind mapping

Berikut merupakan kiat kiat dalam membuat mind mapping dan
agar mind mapping tersebut dapat mudah diingat (DePorter, 2001)
1. Tulis ide/gagasan utama ditegah kertas, lalu lingkupi dengan
lingkaran, persegi, atau bentuk/gambar (seperti gambar lampu
dsb) lainnya.
2. Tambahkan sebuah cabang yang keluar dari pusat gagasan tadi
untuk setiap poin subgagasan utama tadi.
3. Tulis kata kunci/frase pada tiap tiap cabang yang dibuat tadi
untuk mencatat informasi yang lebih detil. Jika menggunakan
singkatan pastikan singkatan tersebut familiar bagi anda agar
nantinya dapat dengan mudah diingat kembali.
4. Tambahkan symbol-simbol dan ilustrasi agar lebih mudah lagi
untuk diingat.
5. Tulis dan ketik dengan huruf capital yang rapi.
6. Gagasan-gagasan yang dinilai penting tulis dengan huruf-huruf
yang lebih besar sehingga langsung dapat dilihat.
7. Gunakan symbol-simbol yang yang berhubungan/akrab dengan
kita.
8. Garis bawahi setiap kata-kata yang dibuat dan gunakan huruf
tebal
9. Kreatif dalam menggunakan symbol, kata dan gambar yang
digunakan
10. Gunakan ruang kertas yang horizontal untuk mendapatkan
ruang mencatat yang lebih lebar.

Manfaat mind mapping

Mind mapping sangat bermanfaat dalam hidup kita, terutama bagi

mahasiswa pembelajar. Menurut Tony Buzan, mind mapping dapat
membantu kita dalam :

1. Berpikir (Thinking): Membuat mind map akan memantik ide

segar dalam pikiran. Membuat catatan yang berwarna-warni,
juga dengan gambar, akan memudahkan kita dalam merekam
informasi yang didapat.
2. Belajar (Learning): Mind Map membuat belajar menjadi
menyenangkan. Dengan mind map, mencatat lebih cepat dan
mudah. Selain itu, mind map dapat digunakan untuk mencatat
pelajaran apapun.
3. Konsentrasi (Concentrating): Dengan mind map, kita dilatih
untuk fokus dengan materi yang sedang disampaikan, mengunci
 pemikiran untuk mendapatkan informasi-informasi yang penting
dan bermanfaat.
4. Organisasi (Organizing): Mind map dapat berguna dalam
kehidupan sehari-hari untuk mengorganisasi tugas, menetapkan
tujuan seperti misalnya untuk mempersiapkan presentasi,
menyusun jadwal kegiatan, dsb.
5. Perencanaan (Planning): Mind map dapat membantu kita
menentukan skala prioritas, sehingga tugas-tugas dapat
terselesaikan dengan baik, sesuai dengan tenggat waktu yang
tepat.
6. Komunikasi (Communicating): Kita dapat berkomunikasi dengan
lebih efektif dengan membuat mind map, sehingga apa yang kita
sampaikan tepat sasaran dan tidak melebar ke mana-mana.
7. Tampil Berbicara (Speaking): Dengan membuat mind map
sebelum melakukan speech, apa yang kita sampaikan dapat
terorganisasi dengan baik, tanpa melupakan suatu hal kecil yang
esensial. Mind map membuat kita berbicara di depan umum lebih
dinamis dan percaya diri, karena tahu dengan tepat alur materi
yang akan disampaikan.
8. Memimpin (Leading): Mind map membuat kita menyusun
dengan rinci sebuah agenda dari sebuah project sehingga kita
dapat mendelegasikan tugas dengan lebih baik untuk mencapai
target yang dituju.
9. Pelatihan (Training): Mind map membantu kita untuk merancang
manual pelatihan yang rapi dan aplikatif untuk diterapkan.
10. Negosiasi (Negotiating): Catatan mind map membuat kita
dapat melihat tentang potensi, kelemahan, juga cara-cara yang
dapat dilakukan. Kita juga dapat mengantisipasi kejadian
sehingga proses negosiasi kita dapat berjalan dengan lancar dan
membuahkan hasil yang sesuai. Mind map juga dapat kita
gunakan untuk mendapatkan win-win solution dalam negosiasi.

Berikut merupakan contoh mindmapping pencatatan materi kuliah

kewirausahaan:

Gambar 10. Peta Pikiran Kewirausahaan

E. Aktivitas Pembelajaran
Kegiatan belajar dilakukan melalui media e-learning. Semua
bahan seperti ppt, video pembelajaran, tugas, di upload di e-
learning.
F. Rangkuman
Mind mapping merupakan teknik mencatat yang kreatif dan
efektif dalam proses mempelajari sesuatu karena dinilai lebih
baik dalam memicu ingatan dengan mudah. Metode ini
dikembangan berdasarkan hasil riset mengenai cara kerja otak
yang sebenarnya, dimana otak seringkali mengingat informasi
dalam bentuk gambar, symbol, suara, bentuk-bentuk dan
perasaan.
Manfaat penggunaan mind mapping adalah sebagai berikut :

1. Berpikir (Thinking)
2. Belajar (Learning)
3. Konsentrasi (Concentrating)
4. Organisasi (Organizing)
5. Perencanaan (Planning)
6. Komunikasi (Communicating)
7. Tampil Berbicara (Speaking)
8. Memimpin (Leading)
9. Pelatihan (Training)
10.Negosiasi (Negotiating)
G. Latihan/Kasus/Tugas
- Buatlah catatan materi hari ini dalam bentuk mindmapping!
- Buatlah sebuah catatan menggunakan teknik mindmapping
mengenai “Rencana masa depan anda”.
H. Tes
1. Jelaskan apa itu mindmapping dan mengapa anda perlu
menguasainya!
2. Jelaskan apa saja manfaaat penggunaan mindmapping!
3. Bagaimana kita kita membuat mindmapping agar kita
dapat lebih mudah mengingat informasi yang tercatat
didalamnya?

I. Daftar Rujukan
Bates, Troye (2018). Mind Mapping. 3 Manuscripts in 1 book
Including : How to Mind Map, How to Focus Your Mind, and
How to Study Effectively. Amazon Publisher
Buzan, Tony (2021). Mind Map Mastery. Wetkins Publiser,
London.
DePorter, B. (2001). Quantum Learning. Penerbit Kaifa.