Oleh :
Tesi Hermaleni, S.Psi., M.Psi., Psikolog.
Email : Tesihermaleni@fip.unp.ac.id
Lisensi Dokumen:
Copyright © 2020 Universitas Negeri Padang
Seluruh dokumen di e-Learning Universitas Negeri Padang, hanya digunakan untuk kalangan
Internal Universitas, untuk kebutuhan Perkuliahan Online. Penggunaan dokumen ini di luar UNP tidak
diizinka dan tidak diperbolehkan melakukan penulisan ulang, kecuali mendapatkan ijin terlebih dahulu dari
Penulis dan Universitas Negeri Padang.
A. Capaian Pembelajaran
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan
mampu memahami bagaimana teknik pencatatan mind mapping
serta dapat mempraktekan dengan baik metode ini dalam proses
belajar mengajar dsb.
D. Uraian Materi
Pendahuluan
Mencatat merupakan salah satu keterampilan penting dalam
proses belajar. Dengan mencatat kita akan mengingat dan
memahami kembali informasi-informasi yang telah kita
dapatkan sebelumnya. Tujuan dari mencatat adalah membantu
diri anda mengingat apa yang tersimpan dalam memori kita.
Terdapat banyak sekali metode dalam melakukan pencatatan
dalam proses belajar. Mulai dari format outline kuno yang tidak
praktis hingga penemuan terbaru menemukan salah satu
metode dalam pencatatan dengan teknik yang menyerupai
bagaimana otak kita bekerja.
Teknik ini dinamakan sebagai Mind Mapping (Peta Pikiran).
Teknik pencatatan Mind mapping ini dikembangkan
berdasarkan hasil-hasil penelitian mengenai otak manusia.
Karena metode pencatatannya menyesuaikan dengan prinsip
otak dalam bekerja, maka teknik ini sangat efektif dalam
membantu kita dalam mengingat materi yang telah kita
dapatkan sebelumnya dengan membacanya. Karena sangat
pentingnya keterampilan mencatatat dan terbukti efektifnya
mind mapping ini maka mahasiswa perlu mempelajari teknik ini
agar proses belajar dan mengajar berjalan dengan optimal.
Apa itu Mind Mapping
Mencatat yang efektif merupakan keterampilan yang harus
dipelajari seseorang agar dapat belajar dengan lebih mudah dan
efektif. Mind mapping merupakan teknik mencatat yang dinilai
paling efektif dalam proses mempelajari sesuatu karena dinilai lebih
baik dalam memicu ingatan dengan mudah. Teknik ini pertama kali
dikembangkan pada 1970-an oleh Tony Buzan (DePorter, 2001).
Metode ini dikembangan berdasarkan hasil riset mengenai cara
kerja otak yang sebenarnya, dimana otak seringkali mengingat
informasi dalam bentuk gambar, symbol, suara, bentuk-bentuk dan
perasaan (DePorter, 2001). Untuk membuat mind mapping
gunakanlah pena berwarna dan mulailah dari bagian tengah kertas.
Alngkah baiknya juga menggunakan kerta secara melebar agar
mendapatkan ruang mencatat yang lebih luas. (DePorter, 2001).
Gambar 9. Peta Pikiran
1. Fleksibel
2. Dapat meningkatkan atensi dalam belajar.
3. Meningkatkan pemahaman
4. Mendapatkan sensasi yang menyenangkan saat membuat
catatan.
G. Latihan/Kasus/Tugas
- Buatlah catatan materi hari ini dalam bentuk mindmapping!
- Buatlah sebuah catatan menggunakan teknik mindmapping
mengenai “Rencana masa depan anda”.
H. Tes
1. Jelaskan apa itu mindmapping dan mengapa anda perlu
menguasainya!
2. Jelaskan apa saja manfaaat penggunaan mindmapping!
3. Bagaimana kita kita membuat mindmapping agar kita
dapat lebih mudah mengingat informasi yang tercatat
didalamnya?
I. Daftar Rujukan
DePorter, B. (2001). Quantum Learning. Penerbit Kaifa.