RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MANAJEMEN KEPERAWATAN

Nama Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan

Kode Mata Kuliah : WAT.501
Beban/Jumlah SKS : 2 SKS (Teori 1 SKS; Praktik 1 SKS)
Penempatan : Tingkat III Semester V
Koordinator : Ns. Rina Delfina, S.Kep, M.Kep
Tim Pengajar : 1. Ns. Rina Delfina, S.Kep, M.Kep (08126713973)
2. Ns. Maiyulis, S.Kep, M.Kep (081367745731)
3. Ns. Desi Susilawati, S.Kep, M.Kep (081278823508 )

PROGRAM STUDI D3 KEPERAWATAN

FAKULTAS MIPA
UNIVERSITAS BENGKULU
TA 2021/2022
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Nama Mata Kuliah MANAJEMEN KEPERAWATAN

Kode WAT.501
Semester V (Lima)
Beban Kredit 2 SKS ( Teori = 1 SKS, Praktik = 1 SKS)
Tim Dosen 1. Ns. Rina Delfina, S.Kep, M.Kep
2. Ns. Maiyulis, S.Kep, MPH
3. Ns. Desi Susilawati, S.Kep, M.Kep
Deskripsi Mata Mata kuliah ini menguraikan tentang konsep dan proses keperawatan,
Kuliah konsep model praktek keperawatan professional, konsep supervisi,
timbang terima dan pendelegasian, konsep manajemen konflik, konsep
kolaborasi dan negosiasi, konsep penjaminan mutu
Capaian Pembelajaran 1. Menguasai konsep pengelolaan dan penjaminan mutu asuhan
Program keperawatan serta praktek keperawatan berbasis bukti (CP.P.14)
2. Mampu mengelola asuhan keperawatan sesuai kewenangan klinis
(CP.KK.02)
3. Menunjukkan kinerja dengan mutu dan kuantitas yang terukur
(CP.KU.02)
4. Menyusun laporan tentang hasil dan proses kerja akurat dan sahih,
mengkomunikasikan secara efektif kepada pihak lain yang
membutuhkannya (CP.KU.04)
5. Bertanggung jawab atas capaian hasil kerja kelompok (CP.KU.05)
6. Melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan
yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung
jawabnya (CP.KU.07)
7. Melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada
dibawah tanggung jawabnya, dan mengelola pengembangan
kompetensi kerja secara mandiri (CP.KU.07)

Capaian Mata Kuliah Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa mampu :
1. Memahami konsep dan proses manajemen keperawatan
2. Menjelaskan konsep model praktik keperawatan professional
3. Menjelaskan konsep supervisi
4. Mendemonstrasi timbang terima, melaksanakan pendelegasian tugas
5. Memahami konsep manajemen konflik
6. Memahami konsep kolaborasi dan negosiasi
7. Memahami konsep teoritis penjaminan mutu asuhan
8. Memahami konsep praktik keperawatan berbasis bukti
Metode Penilaian dan 1. UTS : 20 %
Pembobotan 2. UAS : 20 %
3. Tugas : 20 %
4. Praktek : 30 %
5. Presensi /Sikap : 10 %
Cara penilaian dilakukan secara mutlak dalam bentuk huruf
A = 85-100, A-=80-84, B+=75-79, B=70-74, B-=65-69, C+=60-64,
C=55-59, D=45-54, E<45
Prasyarat mengikuti ujian tulis:
Kehadiran: > 90% = boleh mengikuti ujian, 75% - 90% = boleh mengikuti
ujian dengan penugasan, <75% = tidak boleh mengikuti ujian
Daftar Referensi Kontoro, Agus, 2010. Buku Ajar Manajemen Keperawatan.Yogyakarta:
Nuha Medika.
Asmuji. 2012. Manajemen Keperawatan.Ar-Ruzz Media: Yogyakarta
Cherie, Amsale., Ato Berhane Gebrekidan. 2013. Kepemimpinan dan
Manajemen keperawatan.Imperium: Yogyakarta
Gillies, DA., (1999) Nursing Manajemen: A System Approach,
Philadelphia: WB Saunders Company.
Kurniadi, Anwar. 2013. Manajemen Keperawatan dan Prospektifnya.
Badan Penerbit FKUI: Jakarta
Sitorus, Ratna. (2006) Model Praktek Keperawatan Profesional, Edisi
pertama, Jakarta , EGC
Nursalam, 2013 Manajemen keperawatan,
 UNIVERSITAS BENGKULU
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
PROGRAM STUDI S 1 KEPERAWATAN
Jalan Indra Giri N0 4 Padang Harapan Bengkulu
Email: keperawatan fmipa@unib.ac.id

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) Semester Tgl Penyusunan

MANAJEMEN WAT.501 Ilmu Dasar Keperawatan 2 SKS V 18 Agustus 2021

KEPERAWATAN 1 Teori : 1 Praktek
OTORISASI Pengembang RP GKM Koordinator Prodi D3 Keperawatan

Ns. Rina Delfina, S.Kep, M.Kep Ns. Nurmukaromatis Saleha, M.Kep Ns. Yusran Hasymi, M.Kep, Sp.KMB

Ns. Maiyulis, S.Kep, MPH

Capaian Pembelajaran CPL: Menguasai konsep manajemen keperawatan sebagai landasan dalam perencanaan,
(CP) pengorganisasian, pengarahan dan pengendalian dengan menerapkan berbagai gaya
kepemimpinan yang efektif
SIKAP
(S10) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri

KETERAMPILAN UMUM
Menunjukkan kinerja dengan mutu dan kuantitas yang terukur
(KU.02) Menyusun laporan tentang hasil dan proses kerja dengan akurat dan sahih, mengkomunikasikan
(KU.04) secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkannya
Bertangung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok
(KU.05) Melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada
(KU.06) pekerja yang berada dibawah tanggung jawabnya
Melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung
(KU.07) jawabnya, dan mengelola pengembangan kompetensi kerja secara mandiri
 KETERAMPILAN KHUSUS
(KK.) Mampu mengelola asuhan keperawatan sesuai kewenangan klinis
PENGETAHUAN
((P.14) Menguasai konsep pengelolaan dan penjaminan mutu asuhan keperawatan serta praktek
keperawatan berbasis bukti
CP-MK Menguasai dan menerapkan gaya kepemimpinan dalam keperawatan
Diskripsi Singkat MK Mata kuliah ini menguraikan tentang konsep dan proses keperawatan, konsep model praktek
keperawatan professional, konsep supervisi, timbang terima dan pendelegasian, konsep
manajemen konflik, konsep kolaborasi dan negosiasi, konsep penjaminan mutu
Bahan Kajian 1. Konsep Dasar Manajemen
a. Pengertian Manajemen
b. Tujuan
c. Perbedaan manajemen dan adminsitrasi
d. Komponene Manajemen
e. Prinsip Manajemen
f. Fungsi dasar manajemen
g. Proses Manajemen
h. Level Manajemen
2. Manajemen Keperawatan dan Manajemen Asuhan Keperawatan
a. Pengertian manajemen keperawatan
b. Tujuan manajemen keperawatan
c. Prinsip-prinsip manajemen keperawatan
d. Lingkup manajemen keperawatan
e. Manajemen asuhan keperawatan
3. Perencanaan manajemen keperawatan
a. Pengertian
b. Visi dan misi
c. Rencana kerja pelayanan keperawatan
d. Perencanaan kebutuhan tenaga
4. Pengorganisasian manajemen keperawatan
a. Pengertian pengorganisasia dalam manajemen keperawatan
b. Keperawatan sebagai sub sistem pelayanan kesehatan
c. Struktur organisasi
d. Pengorganisasian kerja pelayanan dan asuhan keperawatan
e. Sistem hubungan kerja
f. Uraian tugas
5. Penstafan manajemen keperawatan
a. Pengembangan staf
b. Metode penugasan
 c. Model praktek keperawatan profesional
d. Uraian kerja kepala ruang, perawat primer, perawat asosiet
e. Sistem klasifikasi klien
f. Konsep timbang terima (hand over
g. Konferensi pelayanan keperawatan
6. Pengarahan
a. Komunikasi manajerial
b. Motivasi
c. Supervisi
d. Konsep pendelegasian
e. Konsep kolaborasi dan negosiasi
1) Pengertian
2) Komponen utama kolaborasi
3) Nilai-nilai dasar dalam kolaborasi
4) Keuntungan kolaborasi
5) Pengertian negosiasi
6) Tujuan negosiasi
7) Langkah-langkah negosiasi
8) Strategi negosiasi
f. Konsep manajemen konflik
1) Pengertian
2) Manajemen konflik
3) Aspek positif dan negatif dari konflik
4) Penyebab konflik
5) Solusi/langkah-langkah pemecahan konflik
6) Metode penatalaksanaan konflik
7. Pengontrolan
a. Konsep penjaminan mutu pelayanan dan asuha keperawatan
b. Pengertian
c. Indikator mutu pelayanan keperawatan
d. Kepuasan pelangan
e. Sistem audit mutu
f. Laporan kerja
8. Konsep praktik keperawatan berbasis bukti (EBN)
9. Praktik manajemen keperawatan sebagai anggota tim kesehatan/keperawatan
a. Praktik menyusun rencana kerja harian individu
b. Praktik menghitung tingkat ketergantungan pasien
c. Praktik timbang terima sesuai prosedur
d. Praktik pre konferen seusai prosedur
 e. Praktik middle konference prosedur
f. Praktik melakukan kolaborasi
g. Praktik melakukan negosiasi
10. Praktik manajemen asuhan keperawatan pada kasus kelolaan
a. Praktik asuhan keperawatan sesuai standar asuhan keperawatan (SAK)
b. Praktik Tidakan keperawatan sesuai standar prosedur operasional (SOP)
Pustaka Utama
Sullivan,J.E., et all (2001) Effective leadership and management in nursing .New Jersey: Prentice- Hall
Barret Jean et all (1975). The Head Nurse, Her Ladership Role
Gilliies, D.A. (1994).Nursing management: A System approach. Philadelphia: W.B Saunders.
Kron (1981). The Management of Patient Care. Putting Leadership Skills to Work. WB Saunders
Marriner AT (1996) Nursing Management and Leadership. St. Louis: The CV Mosby
Marquis, B. L., (2000). Leadership roles and management functions nursing. Philadelphia: Lippincott.
Swansburg, R. C., & Swansburg, R. J. (1998). Introductory management and Leadership for Nurses. London : Jones
and Bartlett Publisher.
Roussel, L. , Swansburg, R. C., & Swansburg, R. J (2006 ). Nursing management and leadership .Sudbury: Jones
and Bartlett Publishers
Pendukung :
Nursalam. Manajemen Keperawatan. Aplikasi dalam Praktik Keperawatan Profesional. Edisi 3. Nursalam. Penerbit
Salemba Medika, tahun 2011
Tim Pengajar 1. Ns. Rina Delfina, S.Kep, M.kep
2. Ns. Maiyulis, S.Kep, MPH
3. Ns. Desi Susilawati, S.Kep, M.Kep

JURNAL KULIAH MANAJEMEN KEPERAWATAN

 PEMBELAJARAN TEORI TK III SEMESTER V TA. 2021/2022
HARI & TGL WAKTU CAPAIAN BAHAN KAJIAN BENTUK INDIKATOR BOBOT DOSEN TTD
PEMBELAJARAN (Materi Ajar) PEMBELAJARAN / KRITERIA
(Tujuan) (METODE) PENILAIAN
LURING During
(Offline) (Online)
Senin, 1 X 50’ Penjelasan Silabus 1. Konsep Dasar Manajemen Ceramah ELearning, Presensi 5 Soal RD
23/08/2021 a. Pengertian Manajemen Tanya jawab Media online Kehadiran
09.30-10.20 1. Mampu b. Tujuan Penugasan Diskusi dan Mahasiswa
10.20-11.10 memahami c. Perbedaan manajemen dan terstruktur menjelaskan Ketepatan
11.10-12.00 Konsep Dasar adminsitrasi SCL dgn kata-kata menjawab
13.30-14.20 Manajemen d. Komponen Manajemen mahasiswa soal (tes
14.20-15.10 e. Prinsip Manajemen sendiri. tulis)
f. Fungsi dasar manajemen Tugas Mampu
g. Proses Manajemen Individu: menjelaskan
h. Level Manajemen Mahasiswa konsep dasar
Teori-teori manajemen (Teori mengirimkan manajemen
birokrasi dari webber, Teori rekaman
M.Geogor, Scientific makalah
Manajement dari Taylor) berisi
(Tugas buat rangkuman) ringkasan
materi dan
PPT:
Sesuai
absensi:
1-7= konsep
dasar manaj
8-14 = Teori-
teori manaj
Selasa, 1 X 50’ 2. Mampu 2. Manajemen Keperawatan dan Ceramah ELearning, Ketepatan 5 Soal RD
24/08/2021 memahami Manajemen Asuhan Tanya jawab Media online menjawab
14.20-15.10 Manajemen Keperawatan Penugasan soal (tes
15.10-16.00 Keperawatan dan a. Pengertian manajemen terstruktur tulis)
Manajemen keperawatan Mampu
Asuhan b. Tujuan manajemen menjelaskan
Keperawatan keperawatan konsep
c. Prinsip-prinsip manajemen Manajemen
keperawatan Keperawatan
d. Lingkup manajemen dan
 keperawatan Manajemen
e. Manajemen askep Askep
Rabu, 1 X170’ 3. Mampu 3. Perencanaan manajemen Demontstrasi, Elearning Ketepatan 5 Soal RD
25/08/2021 memahami keperawatan SOP, Unib menjawab
07.30-08.20 perencanaan a. Pengertian Alat Praktik Kemampuan soal (tes
08.20-09.10 manajemen b. Visi dan misi Laboratorium dalam tulis)
keperawatan c. Rencana kerja pelayanan melakukan
keperawatan tindakan dan
d. Perencanaan kebutuhan komunikasi
tenaga Case
Praktikum: Methode:
a. Praktikum menyusun setiap
rencana kerja harian kelompok
individu membuat
b. Praktikum menghitung rencana kerja
tingkat ketergantungan harian dan
pasien menghitung
tingkat
ketergantung
an pasien
Kamis, 1 X 50’ 4. Pengorganisasian 4. Pengorganisasian manajemen Ceramah ELearning, Ketepatan 5 Soal RD
26/08/2021 manajemen keperawatan Tanya jawab Media online menjawab
09.30-10.20 keperawatan a. Pengertian pengorganisasia Penugasan soal (tes
10.20-11.10 dalam manajemen terstruktur tulis)
11.10-12.00 keperawatan SCL
13.30-14.20 b. Keperawatan sebagai sub Diskusi klpk1
14.20-15.10 sistem pelayanan
kesehatan
c. Struktur organisasi
d. Pengorganisasian kerja
pelayanan dan asuhan
keperawatan
e. Sistem hubungan kerja
f. Uraian tugas

Senin, 1 X 170’ 5. Menjelaskan 5. Penstafan manajemen Ceramah ELearning, Ketepatan 5 Soal RD

30/08/2021 konsep Penstafan keperawatan Tanya jawab Media online menjawab
09.30-10.20 manajemen a. Pengembangan staf Penugasan soal (tes
10.20-11.10 keperawatan b. Metode penugasan terstruktur tulis)
11.10-12.00 c. Model praktek SCL
13.30-14.20 keperawatan profesional Diskusi klpk
14.20-15.10 d. Uraian kerja kepala ruang, 2=
perawat primer, perawat Pengembang
asosiet an Staf. 3 =
e. Sistem klasifikasi klien Metode
f. Konsep timbang terima penugasan
(hand over) dan model
g. Konferensi pelayanan praktek
keperawatan keperawatan,
4 = Konfrensi
pelayanan
keperawatan
Selasa, 1 X 170’ 6. Praktikum 6. Praktikum timbang terima dan Praktikum ELearning, Ketepatan 5 Soal RD
31/08/2021 timbang terima konfrensi pelayanan Case Media online melakukan
14.20-15.10 keperawatan methode: timbang
15.10-16.00 Klpk 1 terima
membuat
roleplay
pelaksanaan
timbang
terima dan
klpk 2
membuat
roleplay
konfrensi
pelayanan
keperawatan
Rabu, 1 X 50’ 7. Pengarahan 7. Pengarahan Ceramah ELearning, Ketepatan 5 Soal MY
01/09/2021 a. Komunikasi manajerial Tanya jawab Media online menjawab
07.30-08.20 b. Motivasi Penugasan soal (tes
08.20-09.10 1) Pengertian Motivasi terstruktur tulis)
2) Tujuan motivasi
3) Cara motivasi
c. Konsep Supervisi
1) Pengertian supervise
2) Tujuan supervise
3) Langkah2 supervise
Kamis, 2 X 50’ 8. Menjelaskan 8. Konsep pendelegasian, Ceramah ELearning, Ketepatan 5 Soal MY
02/09/2021 konsep kolaborasi dan negosiasi Tanya jawab Media online menjawab
09.30-10.20 pendelegasian, Konsep pendelegasian Penugasan soal (tes
10.20-11.10 kolaborasi dan a. Pengertian pendelegasian terstruktur tulis)
11.10-12.00 negosiasi b. Alasan penting
13.30-14.20 pendelegasian
14.20-15.10 c. Kegiatan delegasi
d. Prinsip pendelegasian
e. Cara melakukan
pendelegasian
f. Teknik pendelegasian
g. Jenis pendelegasian
h. Hambatan pendelegasian
Konsep kolaborasi
a. Pengertian
b. Komponen utama
kolaborasi
c. Nilai-nilai dasar dalam
kolaborasi
d. Keuntungan kolaborasi
Konsep Negosiasi
a. Pengertian negosiasi
b. Tujuan negosiasi
c. Langkah-langkah negosiasi
d. Strategi negosiasi
Senin, 1 X 50’ 9. Menjelaskan 9. Manajemen Konflik dan Ceramah ELearning, Mhs mampu 5 Soal DS
06/09/2021 Manajemen Penyelesaian Masalah Tanya jawab Media online menyelesaika
09.30-10.20 Konflik dan a. Pengertian Penugasan Case n masalah
10.20-11.10 Penyelesaian b. Manajemen Konflik terstruktur methode: dengan
11.10-12.00 Masalah c. Aspek positif dan negative Membuat manajemen
13.30-14.20 dari konflik kasus dan konflik
14.20-15.10 d. Penyebab konflik penyelesaian
e. Solusi/langkah-langkah masalah
pemecahan konflik dengan
f. Metode penatalaksanaan manajemen
konflik konflik
Selasa, 1 x 50 10. Menjelaskan 10. Pengontrolan Ceramah ELearning, Ketepatan 5 Soal DS
07/09/2021 konsep a. Konsep penjaminan mutu Tanya jawab Media online menjawab
14.20-15.10 Pengontrolan pelayanan dan asuhan Penugasan soal (tes
15.10-16.00 keperawatan terstruktur tulis)
b. Pengertian
c. Indikator mutu pelayanan
keperawatan
d. Sistem audit mutu
e. Laporan kerja
Rabu, 1 x 50’ 11.Menjelaskan 11. Pembelajaran Klinik Ceramah E Learning, Ketepatan 5 Soal DS
08/09/2021 Pembelajaran a. Konsep Ronde Tanya jawab Praktik: menjawab
07.30-08.20 Klinik dan Keperawatan Penugasan Case soal (tes
08.20-09.10 praktikum b. Konsep Bed side teaching terstruktur methode: tulis)
c. Konsep pre dan post Praktikum Klpk 3
konferen seusai prosedur Melakukan
2 x 170’ d. Konsep middle ronde
konference prosedur keperawatan,
Praktikum Klpk 4
a. Praktik ronde melakukan
keperawatan bed side
b. Praktik Bed Side teaching,
Teaching klpk 5
c. Praktik pre dan post melakukan
konfrence pre dan post
d. Praktik middle konfrence,
konference prosedur middle
konference
prosedur
Kamis, 1 X 170’ 12. Praktek 12. Praktek Manajemen Askep Praktikum Praktik Ketepatan 5 Soal DS
09/09/2021 Manajemen pada kasus kelolaan, menjawab
09.30-10.20 Askep pada a. Praktek Askep sesuai soal (tes
10.20-11.10 kasus kelolaan standar asuhan kep tulis)
11.10-12.00 (SAK),
13.30-14.20 b. Praktik Tindakan kep
14.20-15.10 sesuai standar prosedur
operasional (SOP)
Senin, 1 X 50’ 13. Menjelaskan 13. Konsep Manajemen Mutu Ceramah Learning, Ketepatan 5 Soal DS
13/09/2021 Manajemen Asuhan Keperawatan Tanya jawab Media online menjawab
09.30-10.20 Mutu a. Pengertian Penugasan soal (tes
10.20-11.10 b. Indikator Mutu Pelayanan terstruktur tulis)
11.10-12.00 Keperawatan
13.30-14.20
14.20-15.10
Selasa, 1 X 50’ 14. Menjelaskan 14. Konsep Kepuasan pelanggan Ceramah E Learning, Ketepatan 5 Soal MY
14/09/2021 kepuasan a. Pengertian Tanya jawab Media online menjawab
14.20-15.10 pelanggan b. Dimensi kepuasan Penugasan soal (tes
15.10-16.00 pelanggan terstruktur tulis)
c. Pengukuran kepuasan
d. Harapan dan persepsi
kepuasan pelanggan
Rabu, 1 x 50’ 15. Konsep praktek 15. Konsep praktek Keperawatan Ceramah E Learning, Ketepatan 5 Soal MY
15/09/2021 Keperawatan Berbasis Bukti (EBN) dan Tanya jawab menjawab
07.30-08.20 berbasis bukti Indikator penilaian mutu Penugasan soal (tes
08.20-09.10 (EBN) Askep terstruktur tulis)
Kamis, 1 x 50’ 16. Menjelaskan 16. Monitoring dan Evaluasi Ceramah E Learning, Ketepatan 5 Soal MY
16/09/2021 Monitoring dan Kinerja (penilaian kerja) Tanya jawab Media online menjawab
09.30-10.20 Evaluasi Penugasan soal (tes
10.20-11.10 Kinerja terstruktur tulis)
11.10-12.00 (penilaian kerja)
13.30-14.20
14.20-15.10

Koordinator Mata Kuliah Kelas 3A Koordinator Mata Kuliah Kelas 3B

Ns. Rina Delfina, S.Kep, M.Kep Ns. Maiyulis, S.Kep, MPH

NIP. 19730917 200312 2 001 NIP. 197204101997021001

Koordinator Prodi D3 Keperawatan

Ns. Yusran Hasymi, M.Kep,.Sp.KMB

NIP.19711019 199503 1 003
 FORMAT RANCANGAN
TUGAS

Nama Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan

SKS : 2 (1T, 1P)
Program Studi : D III
Keperawatan Minggu ke :1
Fakultas : FMIPA Universitas Bengkulu

1. Tujuan Tugas:
Mahasiswa mampu menjelaskan Konsep dasar manajemen
2. Uraian Tugas:
a. Obyek Garapan : Konsep dasar manajemen
b. Batasan yang harus dikerjakan:
1. Konsep dasar manajemen
2. Teori-teori manajemen

3. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):

a. Mengumpulkan literatur
b. Mempresentasikan dalam bentuk makalah dan PPT

4. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

a. Makalah
b. Power point untuk presentasi

5. Kriteria Penilaian
a. Ketepatan penjelasan (25) b. Ketepatan materi (25) c. Daya tarik komunikasi tertulis (20)
d. Daya tarik komunikasi lisan (20) c. Referensi (10)
 FORMAT RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : Manajemen Keperawatan

SKS : 2 (1T, 1P)
Program Studi : D III Keperawatan
Minggu ke :6
Fakultas : FMIPA Universitas Bengkulu

1. Tujuan Tugas:
Mahasiswa mampu melakukan timbang terima/operan
2. Uraian Tugas:
c. Obyek Garapan : Timbang terima
d. Batasan yang harus dikerjakan:
- Membuat vidio timbang terima

3. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):

a. Mengumpulkan literatur
b. Mendemonstrasikan timbang terima

4. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

a. Naskah timbang terima
b. Vidio timbang terima

5. Kriteria Penilaian
a. Ketepatan penjelasan (25) b. Ketepatan materi (25) c. Daya tarik komunikasi tertulis (20)
d. Daya tarik komunikasi lisan (20) c. Referensi (10)
 FORMAT PENILAIAN TUGAS TERSRUKTUR DAN MAKALAH

Nama Mahasiswa/ Kelompok :

NIM :
Semester :
Topik :

Kriteria Uraian Penilaian dan Skor Bobot Skor Nilai

Kurang (1) Cukup (2) Baik (3) Sangat Baik (4)
Format Penulisan Tidak mengikuti format Sebagian mengikuti Menggunakan format Menggunakan semua 10
format dengan baik format yang di
persaratkan
Abstrak Tidak Ada Abstrak Ada tetapi kurang Ada, ringkas dan Ada dengan isi sangat 5
ringkas, cukup Komprehensif komprehensif
komprehensif
Kata Pengantar Tidak Ada kata Ada dan isinya cukup Ada, dan dengan isinya Ada dengan isi sangat 5
pengantar Baik baik
Pendahuluan Pendahuluan kurang Pendahuluan disajikan Pendahuluan Pendahuluan disajikan 5
baik (latar cukup baik (latar disajikan dengan dengan sangat baik (latar
belakang/urgensi, belakang/urgensi, baik (latar belakang/urgensi,
permasalahan dan permasalahan dan belakang/urgensi, permasalahan dan tujuan
tujuan dan kurang tujuan dan kurang permasalahan dan dan kurang komprehensif
komprehensif komprehensif tujuan dan kurang
komprehensif
Isi dan Isi kurang mengulas Isi cukup mengulas Isi baik mengulas Isi sangat baik 50
Pembahasan kajian teoritik, kurang kajian teoritik, kurang kajian teoritik, mengulas kajian
komprehensif dan komprehensif dan kurang komprehensif teoritik, kurang
kurang relevan dengan kurang relevan dan kurang relevan komprehensif dan
topik dengan topik dengan topik kurang relevan
Simpulan Kurang menjawab tujuan Cukup menjawab Menjawab tujuan tetapi dengan topik
Menjawab tujuan dan 10
tujuan masih cukup tajam sangat
menjawab tujuan tajam
tetapi masih cukup
Pustaka Tanpa sitasi literatur Sitasi literatur cukup Sitasi literatur cukup Sitasi literatur cukup buku 10
buku : Jurnal (80:20) buku: Jurnal (50:50) : Jurnal (<20:>80)

Tata Bahasa Kurang dan Tidak Cukup mengikuti EYD Baik mengikuti EYD Sangat Baik mengikuti 5
mengikuti EYD EYD
Komentar:
.......................................................................................................................................................................................................................................

Bengkulu, 2021

Penilai
 FORMAT PENILAIAN DISKUSI/SEMINAR

Nama Mahasiswa :
NIM :
Semester :
Topik Observasi :
Tempat Observasi :
Waktu Observasi :
Observer :

No Indikator Yang Skala Penilaian Nama Total

Di Observasi 1 2 3 4 5 1 2 3Peserta 4 5
Tidak Jarang Ada Sering Selalu
pernah (1-10) Kalanya (50-89) > 90
(0) (11-49)

1 Uraian Yang
disampaikan jelas
dan tepat
2 Bertanya
3 Menjawab Pertanyaan
4 Mengemukakan
Pendapat
5 Menghargai Pendapat
6 Kerjasama dalam
kelompok/keaktif
an

Bengkulu, 2021
 DAFTAR KELOMPOK KELAS 3A

NO NAMA KLP 1 NO NAMA KLP 2 NO NAMA KLP 3

1 ANDREY RAMADONA 1 ANGGRAINI 1 ASRIAL RAMDAN
2 NUR KARTIKA SARI 2 TIARY NOVALIA 2 LISTYANA HAFSAH
3 HENNYCA SAFITRI 3 JULASMI EDUWAN 3 VIVINA CAHYA
4 DWI DEBBY INDRYANNI 4 ROSSY OLIVIAGUSFINA OVZICHA
5 MENTARI SAPUTRI 5 RINDA JULIANITA 4 DIO KISSTI
6 FIKRAH MARDATILLAH 5 OKTARINA

NO NAMA KLP 4 NO NAMA KLP 5

1 RIRIN SEFTIA LOPITA 1 RAHMATUL KHAIRANI
2 NIKEN LIENDRA 2 VALENTRI NOVITA
3 DIAZ MAHARANI RUNTU 3 OCTHARA DWIKA. P
4 MUTIARA RAHMADANIA 4 EFRIZAL NOVSAWINDI
5 YESSI APRISMA 5 TRY MIKA PANIDAH
6 MELI HARIANI DAULAY

DAFTAR KELOMPOK KELAS 3B

NO NAMA KLP 1 NO NAMA KLP 2 NO NAMA KLP 3

1 SUSPI KHAIRLA WATI 1 MAYA RESKY AMELIA 1 DA YA WATI
2 SILVI ULIA ANGGITA 2 OKTA VIANA 2 ANDITA ARYA SETA
3 DELVIA FACHREZA 3 TIA LARASATY PUTRA
ANDISPI 4 REZA YULIANY 3 JUWITA
4 BIRJU ANGGARA 5 LEGI TAUFIK AKBAR OCTAVIANA
5 ANDREANO0 6 YOGI FEBRIYAN 4 VIA APRILIA
NAIGE WALELA 5 MONIKA APIORI

NO NAMA KLP 4 NO NAMA KLP 5

1 MUHAMMAD DWI 1 VEIRDY AGUSTIAWAN
HAIKAL 2 DELVI KEMBANG SARI
2 SHOFIYYAH DZIKRILLAH 3 RIZKY BILLI PURNOMO
3 MITA ANGGRAINI 4 ENTA FITRIYA
4 SHAARI RAHMA 5 M. ALHADI SUJI FAIZAL
RUSBIADI. P 6 BETCI YULIANTI
5 RILDA DWI TANIA YOMELENA