SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN RAJEKWESI BOJONEGORO

PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN DAN PROFESI NERS

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Nama Mata Kuliah Kode Mata Semester Tgl Penyusunan
Bobot (sks)
Kuliah
KEPERAWATAN DEWASA SISTEM 1420104077 4 SKS (3T, 1P) IV 9 Maret 2023
ENDOKRIN, IMUNOLOGI, PENCERNAAN,
PERKEMIHAN, DAN REPRODUKSI PRIA
Otorisasi Nama Koordinator Pengembang Koordinator Bidang
Ka PRODI
RPS Keahlian (Jika Ada)

Eva Riantika RP, S.Kep.,Ns.,M.Kep

Capaian
Pembelajaran (CP) CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi)Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah

CPL 1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, menjunjung tinggi nilai kemanusiaan, profesional, etika, hukum, moral, dan budaya dalam
keperawatan serta unggul dan berdaya saing dalam menjalankan praktik keperawatan
CPL 2 Mampu menjalankan pekerjaan profesinya berdasarkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan kreatif, inovatif serta bekerjasama dan
memiliki kepekaan sosial serta bertanggungjawab secara ilmiah kepada masyarakat profesi dan klien
CPL 3 Mampu mengaplikasikan ilmu pengetahuan dan tehnologi keperawatan dengan menyelenggarakan pengabdian masyarakat dan publikasi
ilmiah bertaraf nasional maupun internasioal yang memperhatikan nilai humaniora berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam
pemberian asuhan keperawatan
CPL 4 Mampu melakukan evaluasi asuhan keperawatan sebagai upaya peningkatan kualitas asuhan keperawatan dalam tatanan klinik maupun
komunitas
CPL 5 Mampu melaksanakan edukasi dengan keterampilan komunikasi dalam asuhan keperawatan dan informasi ilmiah
 CPL 9 Mampu mengembangkan keahlian professional melalui pembelajaran seumur hidup
CPL 10 Memiliki wawasan global dalam melaksanakan praktik profesi
CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)
CPMK1 Melakukan simulasi asuhan keperawatan dengan kasus gangguan sistem endokrin, imunologi, pencernaan dan perkemihan pada klien
dewasa dengan memperhatikan aspek legal dan etis
CPMK2 Melakukan pendidikan kesehatan dengan kasus gangguan sistem endokrin, imunologi, pencernaan dan perkemihan pada klien dewasa
dengan memperhatikan aspek legal dan etis
CPMK3 Mengintegrasikan hasil-hasil penelitian kedalam asuhan keperawatan dalam mengatasi masalah sistem endokrin, imunologi,
pencernaan dan perkemihan
CPMK4 Melakukan simulasi pengelolaan asuhan keperawatan pada sekelompok klien dengan gangguan sistem endokrin, imunologi,
pencernaan dan perkemihan pada klien dewasa dengan memperhatikan aspek legal dan etis
CPMK5 Melaksanakan fungsi advokasi pada kasus dengan gangguan sistem endokrin, imunologi, pencernaan dan perkemihan pada klien
dewasa
CPMK6 Mendemonstrasikan intervensi keperawatan pada kasus dengan gangguan sistem endokrin, imunologi, pencernaan dan perkemihan
pada klien dewasa sesuai dengan standar yang berlaku dengan berfikir kreatif dan inovatif sehingga menghasilkan pelayanan yang
efisien dan efektif
Diskripsi Singkat Fokus mata ajar ini adalah pada pemenuhan kebutuhan klien dewasa dengan gangguan sistem endokrin, imunologi, pencernaan dan perkemihan.
MK Pemberian asuhan keperawatan pada kasus gangguan sistem endokrin, imunologi, pencernaan dan perkemihan berdasarkan proses keperawatan
dengan mengaplikasikan ilmu biomedik seperti biologi, histologi, biokimia,anatomi, fisiologi, patofisiologi, ilmu keperawatan medikal bedah,
ilmu penyakit dalam, farmakologi,nutrisi, bedah dan rehabilitasi. Gangguan dari system tersebut meliputi gangguan peradangan, kelainan
degeneratif, keganasan dan trauma, yang termasuk dalam 10 kasus terbesar baik lokal, regional, nasional dan internasional. Lingkup bahasan
mulai dari pengkajian sampai dengan evaluasi asuhan terhadap klien. Intervensi keperawatan meliputi terapi Modalitas Keperawatan pada
berbagai kondisi termasuk terapi komplementer.
Bahan Kajian / 1. Anatomi, fisiologi, kimia, fisika dan biokimia terkait sistem endokrin
Materi 2. Anatomi, fisiologi, kimia, fisika dan biokimia terkait sistem imunologi
Pembelajaran (Sub 3. Anatomi, fisiologi, kimia, fisika dan biokimia terkait sistem pencernaan
CPMK)
 4. Anatomi, fisiologi, kimia, fisika dan biokimia terkait sistem perkemihan
5. Patofisiologi, farmakologi dan terapi diet pada gangguan sistem endokrin (DM, gangguan tiroid)
6. Patofisiologi, farmakologi dan terapi diet pada gangguan sistem imunologi (rematik)
7. Patofisiologi, farmakologi dan terapi diet pada gangguan systempencernaan (Apendisitis, kanker kolorektal, hepatitis, sirosis hepatis)
8. Patofisiologi, farmakologi dan terapi diet pada gangguan sistem perkemihan (penyakit ginjal kronik, BPH)
9. Asuhan keperawatan (pengkajian, analisa data, diagnosis keperawatan, intervensi, implementasi dan evaluasi secara komprehensif meliputi
bio-psiko-sosiospiritual) sistem endokrin, imunologi, pencernaan dan perkemihan
10. Pendidikan kesehatan pada masalah gangguan sistem endokrin, imunologi, pencernaan dan perkemihan
11. Upaya-upaya pencegahan primer, sekunder dan tersier pada masalah gangguan sistem endokrin, imunologi, pencernaan dan perkemihan
12. Persiapan, pelaksanaan dan paska pemeriksaan diagnostik dan laboratorium pada masalah gangguan sistem endokrin, imunologi, pencernaan
dan perkemihan
13. Hasil-hasil penelitian tentang penatalaksnaan gangguan sistem endokrin, imunologi, pencernaan dan perkemihan
14. Trend dan issue terkait gangguan sistem endokrin, imunologi, pencernaan dan perkemihan Evidence based practice dalam penatalaksanaan
gangguan sistem endokrin, imunologi, pencernaan dan perkemihan
15. Manajemen kasus pada gangguan sistem endokrin, imunologi, pencernaan dan perkemihan
16. Peran dan fungsi perawat
17. Fungsi advokasi pada kasus dengan gangguan sistem endokrin, imunologi, pencernaan dan perkemihan pada klien dewasa
Peta Kompetensi
Intervensi keperawatan (pengukuran ABI, GDS, insulin, NGT, bilas lambung, enema, colostomy care,
kateter urin, dialisis, irigasi bladder, bladder training, kemoterapi, manajmen nyeri, diet

Evidence Based Practice gangguan sistem endokrin, Peran dan fungsi perawat pada gangguan sistem endokrin,
imunologi, pencernaan, perkemihan imunologi, pencernaan, perkemihan

Asuhan keperawatan dan manajemen kasus gangguan

sistem endokrin, imunologi, pencernaan, perkemihan

Patofisiologi, farmakologi dan terapi diet pada gangguan

sistem endokrin, imunologi, pencernaan, perkemihan

Anatomi, fisiologi, kimia, fisika dan biokimia terkait sistem

endokrin, imunologi, pencernaan, perkemihan
Daftar Referensi Utama:
1. Ackley B.J., Ladwig G.B. (2014). Nursing Diagnosis Handbook: An EvidenceBased Guide to Planning Care. 10 edition. Mosby: Elsevier Inc.
2. Barber B, Robertson D, (2012).Essential of Pharmacology for Nurses, 2nd edition,
3. Belland Bain Ltd, Glasgow Black J.M., Hawks J.H. (2014). Keperawatan Medikal Bedah: Manajemen Klinis untuk Hasil yang Diharapkan (3
vol set). Edisi Bahasa Indonesia 8. Elsevier (Singapore) Pte.Ltd.
4. Bulechek G.M., Butcher H.K., Dochterman J.M., Wagner C. (2013). Nursing Interventions Classifications (NIC). 6 th edition. Mosby: Elsevier
Inc.
5. Dudek,S. G. (2013). Nutrition Essentials for Nursing Practice, 7th. Lippincott: William Wilkins
6. Grodner M., Escott-Stump S., Dorner S. (2016) Nutritional Foundations and Clinical Applications: A Nursing Approach. 6th edition. Mosby:
Elsevier Inc.
7. Johnson, M., Moorhead, S., Bulechek, G. M., Butcher, H. K., Maas, M. L. & Swanson, S. (2012). NOC and NIC Linkages to NANDA-I and
Clinical Conditions: Supporting Critical Reasoning and Quality Care, 3 th edition. Mosby:Elsevier Inc rd
8. Hall E. (2014). Guyton dan Hall Buku Ajar Fisiologi Kedokteran. Edisi Bahasa Indonesia 12. Saunders: Elsevier (Singapore) Pte.Ltd.
9. Huether S.E. and McCance K.L. (2016) Understanding Pathophysiology. 6 edition. Mosby: Elsevier Inc. th
10. Lewis S.L., Dirksen S. R., Heitkemper M.M., Bucher L.(2014). Medical Surgical Nursing, Assessment and Management of Clinical Problems.
9 edition. Mosby: Elsevier Inc. th
11. Lynn P. (2011). Taylor's Handbook of Clinical Nursing Skill, China: Wolter Kluwer Health
12. Madara B, Denino VP, (2008). Pathophysiology; Quick Look Nursing, 2nd ed. Jones and Barklet Publisher, Sudbury
13. McCance, K.L. & Huether, S. E. (2013). Pathophysiology: The Biologic Basis for Disease in Adults and Children, 7 edition. Mosby: Elsevier
Inc
14. McCuistion L.E., Kee, J.L. and Hayes, E.R. (2014). Pharmacology: A PatientCentered Nursing process approach. 8th ed. Saunders: Elsevier Inc
15. Moorhead S., Johnson M., Maas M.L.,Swanson E. (2013).Nursing Outcomes Classifications (NOC): Measurement of Health Outcomes. 5 th
edition. Mosby: Elsevier Inc.

Tambahan
16. Modul Praktikum Keperawatan Medikal Bedah II Prodi Pendidikan Profesi Ners Stikes Rajekwesi Bojonegoro
17. Husna, Kusnanto, Herawati. Modul Self Management untuk meningkatkan kepatuhan cairan dan diet pada pasien hemodialisis pada jurnal
Perbandingan Psikoedukasi Langsung dan Tidak Langsung terhadap Kepatuhan Terapi Pasien Hemodialisis: A Systematic Review.
18. Palupi, Azizah, Palupi, Astuti. Penyuluhan Diet 3J dan Pemeriksaan Gula Darah pada lansia dengan Diabetes Mellitus di Desa Sumbertlaseh.
Booklet.
Media Perangkat lunak: Perangkat keras :
Pembelajaran PPT Laptop & LCD Projector
Via Ms Team
Nama Dosen 1. Dwi Agung Susanti.,S.Kep.,Ns.,M.Kep
Pengampu 2. Innani Wildania H.,S.Kep.,Ns.,M.Kep
3. Evita Muslima IP.,S.Kep.,Ns.,M.Kep
Matakuliah Ilmu Keperawatan Dasar
prasyarat (Jika ada) Biomedik
Keperawatan Medikal Bedah I
 Pembelajaran Teori

Bentuk
PTM Sub-CPMK
Penilaian Pembelajaran Penilaian
Ke- (Kemampuan Materi Pembelajaran Rerefe
(Metode, Dosen
akhir yang (Pustaka) rensi
Penugasan,
direncanakan) Indikator Kriteria & Jenis Kriteria Bobot
Estimasi Waktu)
Bentuk (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
1 Melakukan  Ketepatan Kriteria:  Lecture Konsep dasar sistem endokrin Pretest Nilai 5, 18 2,6,7,9 DA
simulasi asuhan menjelaskan Ketepatan dan [TM : 3x50’’] 1. Anatomi Postest benar >
keperawatan tentang anatomi, penguasaan  Tugas-1 : 2. Fisiologi 50
dengan kasus fisiologi, kimia, menyusun 3. Kimia
gangguan sistem fisika dan Bentuk non- ringkasan 4. Fisika
endokrin, biokimia terkait test: tentang anatomi, 5. Biokimia
imunologi, sistem endokrin resume fisiologi, kimia,
pencernaan dan  Ketepatan Konsep dasar gangguan sistem
fisika, biokimia
perkemihan pada menjelaskan endokrin (Diabetes mellitus,
sistem endokrin,
klien dewasa tentang gangguan tiroid)
dan 1. Definisi
dengan patofisiologi,
patofisiologi, 2. Etiologi
memperhatikan farmakologi dan
aspek farmakologi, 3. Manifestasi klinis
terapi diet pada
legal dan etis terapi diet pada 4. Klasifikasi (jika ada)
DM, gangguan
tiroid DM dan 5. Patofisiologi
gangguan tiroid 6. Pathway
 [BT+BM : 7. Penatlaksanaan
(1+1)x(2x60”)] (Farmaka, Non farmaka)
8. Terapi diet
9. Komplikasi
10. Pencegahan (jika ada)
11. Penyuluhan Diet 3J dan
Pemeriksaan Gula Darah
pada lansia dengan Diabetes
Mellitus
2 Melakukan  Ketepatan Kriteria:  Lecture Konsep dasar sistem imunologi Pretest Nilai 5 1,2,5 IW
simulasi asuhan menjelaskan Ketepatan dan [TM : 3x50’’] dan pencernaan Postest benar >
keperawatan tentang anatomi, penguasaan  Tugas-2 : 1. Anatomi 50
dengan kasus fisiologi, kimia, menyusun 2. Fisiologi
gangguan sistem fisika dan Bentuk non- ringkasan 3. Kimia
endokrin, biokimia terkait test: tentang anatomi, 4. Fisika
imunologi, sistem imunologi resume fisiologi, kimia, 5. Biokimia
pencernaan dan dan sistem fisika, biokimia
perkemihan pada pencernaan Konsep dasar gangguan sistem
sistem imunologi
klien dewasa  Ketepatan imunologi (rematik) dan
dan pencernaan,
menjelaskan
 dengan tentang dan gangguan sistem pencernaan
memperhatikan patofisiologi, patofisiologi, (apendisitis)
aspek farmakologi dan farmakologi, 1. Definisi
legal dan etis terapi diet pada terapi diet pada 2. Etiologi
rematik dan rematik dan 3. Manifestasi klinis
apendisitis apendisitis 4. Klasifikasi (jika ada)
 [BT+BM : 5. Patofisiologi
(1+1)x(2x60”)] 6. Pathway
7. Penatlaksanaan
(Farmaka, Non farmaka)
8. Terapi diet
9. Komplikasi
10. Pencegahan (jika ada)
3 Melakukan  Ketepatan Kriteria:  Lecture Konsep dasar sistem pencernaan Pretest Nilai 5 3,7,9 EM
simulasi asuhan menjelaskan Ketepatan dan [TM : 3x50’’] 1. Anatomi Postest benar >
keperawatan tentang anatomi, penguasaan  Tugas-3 : 2. Fisiologi 50
dengan kasus fisiologi, kimia, menyusun 3. Kimia
gangguan sistem fisika dan Bentuk non- ringkasan 4. Fisika
endokrin, biokimia terkait test: tentang anatomi, 5. Biokimia
imunologi, sistem pencernaan resume fisiologi, kimia,
pencernaan dan  Ketepatan fisika, biokimia
perkemihan pada menjelaskan Konsep dasar gangguan sistem
sistem
klien dewasa tentang pencernaan (kanker kolorektal,
pencernaan, dan
dengan patofisiologi, hepatitis, sirosis hepatis)
patofisiologi, 1. Definisi
memperhatikan farmakologi dan
aspek farmakologi, 2. Etiologi
terapi diet pada
legal dan etis terapi diet pada 3. Manifestasi klinis
kanker kolorektal,
hepatitis, sirosis kanker 4. Klasifikasi (jika ada)
hepatis kolorektal, 5. Patofisiologi
hepatitis, sirosis 6. Pathway
hepatis 7. Penatlaksanaan
 [BT+BM : (Farmaka, Non farmaka)
(1+1)x(2x60”)] 8. Terapi diet
9. Komplikasi
10. Pencegahan (jika ada)
4 Melakukan  Ketepatan Kriteria:  Lecture Konsep dasar sistem Pretest Nilai 5 2,3,4,5 DA
simulasi asuhan menjelaskan Ketepatan dan [TM : 3x50’’] perkemihan Postest benar >
keperawatan tentang anatomi, penguasaan  Tugas-4 : 1. Anatomi 50
dengan kasus fisiologi, kimia, menyusun 2. Fisiologi
gangguan sistem fisika dan Bentuk non- ringkasan 3. Kimia
biokimia
 endokrin, terkait sistem test: tentang anatomi, 4. Fisika
imunologi, perkemihan resume fisiologi, kimia, 5. Biokimia
pencernaan dan  Ketepatan fisika, biokimia
perkemihan pada menjelaskan sistem
klien dewasa tentang perkemihan, dan Konsep dasar gangguan sistem
dengan patofisiologi, patofisiologi, perkemihan (penyakit ginjal
memperhatikan farmakologi dan farmakologi, kronis dan BPH)
aspek terapi diet pada terapi diet pada 1. Definisi
legal dan etis penyakit ginjal penyakit ginjal 2. Etiologi
kronis dan BPH 3. Manifestasi klinis
kronis dan BPH
4. Klasifikasi (jika ada)
 [BT+BM : 5. Patofisiologi
(1+1)x(2x60”)] 6. Pathway
7. Penatlaksanaan
(Farmaka, Non farmaka)
8. Terapi diet
9. Komplikasi
10. Pencegahan (jika ada)
5 Melakukan Ketepatan Kriteria:  Study Case Asuhan keperawatan dan Pretest Nilai 8 2,3,4,5 DA
simulasi menjelaskan tentang Ketepatan dan [TM : 3x50’’] manajemen kasus pada Postest benar >
pengelolaan asuhan keperawatan penguasaan  Tugas-5 : gangguan sistem endokrin (DM 50
asuhan dan manajemen kasus menyusun dan gangguan tiroid)
keperawatan pada gangguan sistem Bentuk non- makalah asuhan 1. Pengkajian
pada endokrin (DM dan test: keperawatan dan 2. Diagnosa keperawatan
sekelompok gangguan tiroid) resume manajemen 3. Intervensi
klien dengan 4. Implementasi
kasus pada
gangguan sistem 5. Evaluasi
gangguan sistem
endokrin,
endokrin (DM
imunologi,
dan gangguan
pencernaan dan
perkemihan pada tiroid)
klien dewasa (Kelompok 1)
dengan  [BT+BM :
memperhatikan (1+1)x(2x60”)]
aspek legal dan
etis
6 Melakukan Ketepatan Kriteria:  Study Case Asuhan keperawatan dan Pretest Nilai 8 7,8,11, IW
simulasi menjelaskan tentang Ketepatan dan [TM : 3x50’’] manajemen kasus pada Postest benar > 14
pengelolaan asuhan keperawatan penguasaan  Tugas-6 : gangguan sistem imunologi 50
asuhan dan manajemen kasus menyusun (rematik) dan gangguan sistem
 keperawatan pada gangguan Bentuk non- makalah asuhan pencernaan (apendisitis)
pada sistem imunologi test: keperawatan dan 1. Pengkajian
sekelompok (rematik) dan resume manajemen 2. Diagnosa keperawatan
klien dengan gangguan sistem kasus pada 3. Intervensi
gangguan sistem pencernaan gangguan sistem 4. Implementasi
endokrin, (apendisitis) imunologi 5. Evaluasi
imunologi, (rematik) dan
pencernaan dan gangguan sistem
perkemihan pada pencernaan
klien dewasa (apendisitis)
dengan
(Kelompok 2)
memperhatikan
[BT+BM :
aspek legal dan
etis (1+1)x(2x60”)]
7 Melakukan Ketepatan Kriteria:  Study Case Asuhan keperawatan dan Pretest Nilai 8 6,10,13 EM
simulasi menjelaskan tentang Ketepatan dan [TM : 3x50’’] manajemen kasus pada Postest benar > ,14
pengelolaan asuhan keperawatan penguasaan  Tugas-7 : gangguan sistem pencernaan 50
asuhan dan manajemen kasus menyusun (kanker kolorektal, hepatitis,
keperawatan pada gangguan sistem Bentuk non- makalah asuhan sirosis hepatis)
pada pencernaan (kanker test: keperawatan dan 1. Pengkajian
sekelompok kolorektal, hepatitis, resume manajemen 2. Diagnosa keperawatan
klien dengan sirosis hepatis) 3. Intervensi
kasus pada
gangguan sistem 4. Implementasi
gangguan sistem
endokrin, 5. Evaluasi
imunologi
imunologi,
(rematik) dan
pencernaan dan
perkemihan pada gangguan sistem
klien dewasa pencernaan
dengan (apendisitis)
memperhatikan (Kelompok 3)
aspek legal dan  [BT+BM :
etis (1+1)x(2x60”)]
UTS
8 Melakukan Ketepatan Kriteria:  Study Case Asuhan keperawatan dan Pretest Nilai 8 1,2,14, DA
simulasi menjelaskan tentang Ketepatan dan [TM : 3x50’’] manajemen kasus pada Postest benar > 15
pengelolaan asuhan keperawatan penguasaan  Tugas-8 : gangguan sistem perkemihan 50
asuhan dan manajemen kasus menyusun (Penyakit ginjal kronis dan
keperawatan pada gangguan sistem Bentuk non- makalah asuhan BPH)
pada perkemihan (penyakit test: keperawatan dan 1. Pengkajian
sekelompok ginjal kronis dan resume 2. Diagnosa keperawatan
 klien dengan BPH) manajemen 3. Intervensi
gangguan sistem kasus pada 4. Implementasi
endokrin, gangguan sistem 5. Evaluasi
imunologi, perkemihan
pencernaan dan (Penyakit ginjal
perkemihan pada kronis dan BPH)
klien dewasa (Kelompok 4)
dengan  [BT+BM :
memperhatikan
(1+1)x(2x60”)]
aspek legal dan
etis
9 Mengintegrasika Ketepatanm Kriteria:  Discovery Telaah jurnal DM dan Hasil Nilai 8 5,6,10, DA
n hasil-hasil engintegrasikan Ketepatan dan Learning dan gangguan Tiroid (Minimal 5 telaah benar 12
penelitian hasil-hasil penelitian penguasaan telaah jurnal jurnal maks 5 tahun terakhir) jurnal >5
kedalam asuhan kedalam asuhan [TM : 3x50’’] jurnal =
keperawatan keperawatan dalam Bentuk non-  Tugas-9 : 100
dalam mengatasi mengatasi test: melakukaan
masalah sistem masalah sistem resume 3 jurnal
telaah jurnal
endokrin, endokrin = 75
tentang DM dan
imunologi,
gangguan tiroid
pencernaan dan <3
(Kelompok 1) jurnal
perkemihan
 [BT+BM : =50
(1+1)x(2x60”)]
10 Mengintegrasika Ketepatanm Kriteria:  Discovery Telaah jurnal rematik dan Hasil Nilai 8 1,2,3,6 EM
n hasil-hasil engintegrasikan Ketepatan dan Learning dan apendisitis (Minimal 5 jurnal telaah benar
penelitian hasil-hasil penelitian penguasaan telaah jurnal maks 5 tahun terakhir) jurnal >5
kedalam asuhan kedalam asuhan [TM : 3x50’’] jurnal =
keperawatan keperawatan dalam Bentuk non-  Tugas-10 : 100
dalam mengatasi mengatasi test: melakukaan
masalah sistem masalah sistem resume 3 jurnal
telaah jurnal
endokrin, imunologi dan = 75
tentang rematik
imunologi, pencernaan
dan apendisitis
pencernaan dan <3
(Kelompok 2) jurnal
perkemihan
 [BT+BM : =50
(1+1)x(2x60”)]
11 Mengintegrasika Ketepatanm Kriteria:  Discovery Telaah jurnal kanker kolorektal, Hasil Nilai 8 5,9,11 IW
n hasil-hasil engintegrasikan Ketepatan dan Learning dan hepatitis, sirosis hepatis telaah benar
penelitian hasil-hasil penelitian penguasaan telaah jurnal (Minimal 5 jurnal maks 5 tahun jurnal >5
 kedalam asuhan kedalam asuhan [TM : 3x50’’] terakhir) jurnal =
keperawatan keperawatan dalam Bentuk non-  Tugas-11 : 100
dalam mengatasi mengatasi test: melakukaan
masalah sistem masalah sistem resume telaah jurnal 3 jurnal
endokrin, pencernaan tentang kanker = 75
imunologi, kolorektal,
pencernaan dan hepatitis, sirosis <3
perkemihan hepatis jurnal
=50
(Kelompok 3)
 [BT+BM :
(1+1)x(2x60”)]
12 Mengintegrasika Ketepatanm Kriteria:  Discovery Telaah jurnal penyakit ginjal Hasil Nilai 8 3,4,5,9 IW
n hasil-hasil engintegrasikan Ketepatan dan Learning dan kronis dan BPH (Minimal 5 telaah benar
penelitian hasil-hasil penelitian penguasaan telaah jurnal jurnal maks 5 tahun terakhir) jurnal >5
kedalam asuhan kedalam asuhan [TM : 3x50’’] jurnal =
keperawatan keperawatan dalam Bentuk non-  Tugas-12 : 100
dalam mengatasi mengatasi test: melakukaan
masalah sistem masalah sistem resume 3 jurnal
telaah jurnal
endokrin, perkemihan = 75
tentang penyakit
imunologi,
ginjal kronis dan
pencernaan dan <3
BPH (Kelompok jurnal
perkemihan
4) =50
 [BT+BM :
(1+1)x(2x60”)]
13 Melakukan Ketepatan Kriteria:  Demonstrasi Membuat SAP Sesuai Topik Hasil Nilai 8 3,4,5,9 DA
simulasi melakukan simulasi Ketepatan dan [TM : 3x50’’] Kelompok 1,2,3,4 telaah benar
pendidikan pendidikan penguasaan  Tugas-13 : jurnal >5
kesehatan kesehatan dengan melakukaan jurnal =
dengan kasus kasus gangguan Bentuk non- telaah jurnal 100
gangguan sistem sistem endokrin, test: tentang penyakit
endokrin, imunologi, resume ginjal kronis dan 3 jurnal
imunologi, pencernaan dan = 75
BPH (Kelompok
pencernaan dan perkemihan pada
4)
perkemihan pada klien dewasa dengan <3
klien dewasa memperhatikan  [BT+BM : jurnal
dengan aspek legal dan (1+1)x(2x60”)] =50
memperhatikan etis
aspek legal dan
etis
14 Melaksanakan Ketepatan Kriteria:  Guest Lecture advokasi pada kasus dengan Pretest Nilai 8 5,6 DA
fungsi Melaksanakan fungsi Ketepatan dan [TM : 3x50’’] gangguan sistem endokrin, Postest benar >
advokasipada advokasi pada kasus penguasaan  Tugas-14 : imunologi, pencernaan dan 50
kasus dengan dengan gangguan menyusun perkemihan pada klien dewasa
gangguan sistem sistem endokrin, Bentuk non- ringkasan tentang
endokrin, imunologi, test: prinsip
imunologi, pencernaan dan resume komunikasi
pencernaan dan perkemihan pada konseling pada
perkemihan pada klien dewasa
klien dengan
klien dewasa
HIV/AIDS dan
penyalahgunaan
NAPZA
 [BT+BM :
(1+1)x(2x60”)]
UAS
 Pembelajaran Praktik

Bentuk
PTM Sub-CPMK
Penilaian Pembelajaran Penilaian
Ke- (Kemampuan Materi Pembelajaran Rerefe
(Metode, Dosen
akhir yang (Pustaka) rensi
Penugasan,
direncanakan) Indikator Kriteria & Jenis Kriteria Bobot
Estimasi Waktu)
Bentuk (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
1 Mendemonstrasi Ketepatan melakukan Kriteria: Demonstrasi SOP Pengukuran Ante Brachial Log book Lulus 7,2% 16 IW
kan intervensi teknik Pengukuran Ketepatan dan [TM : 170”] Index (ABI) Praktikum dengan
keperawatan Ante Brachial Index penguasaan nilai
pada (ABI) minimal
kasusdengan Bentuk non- 75 (AB)
gangguan sistem test:
endokrin, Skill lab
imunologi,
pencernaan dan
perkemihan
pada klien
dewasa sesuai
dengan standar
yang berlaku
dengan berfikir
kreatif dan
inovatif sehingga
menghasilkan
pelayanan yang
efisien dan
efektif
2 Mendemonstrasi Ketepatan melakukan Kriteria: Demonstrasi SOP Pengukuran Pemeriksaan Log book Lulus 7,2% 16 RP
kan intervensi teknik Pengukuran Ketepatan dan [TM : 170”] GDS Praktikum dengan
keperawatan Pemeriksaan GDS penguasaan nilai
pada minimal
kasusdengan Bentuk non- 75 (AB)
gangguan sistem test:
endokrin, Skill lab
imunologi,
pencernaan dan
 perkemihan
pada klien
dewasa sesuai
dengan standar
yang berlaku
dengan berfikir
kreatif dan
inovatif sehingga
menghasilkan
pelayanan yang
efisien dan
efektif
3 Mendemonstrasi Ketepatan melakukan Kriteria: Demonstrasi SOP Injeksi subkutan (dalam Log book Lulus 7,2% 16 FA
kan intervensi teknik Injeksi Ketepatan dan [TM : 170”] pemberian insulin) Praktikum dengan
keperawatan subkutan (dalam penguasaan nilai
pada pemberian insulin) minimal
kasusdengan Bentuk non- 75 (AB)
gangguan sistem test:
endokrin, Skill lab
imunologi,
pencernaan dan
perkemihan
pada klien
dewasa sesuai
dengan standar
yang berlaku
dengan berfikir
kreatif dan
inovatif sehingga
menghasilkan
pelayanan yang
efisien dan
efektif
4 Mendemonstrasi Ketepatan melakukan Kriteria: Demonstrasi SOP Pemasangan Nasogastric Log book Lulus 7,2% 16 EM
kan intervensi teknik Pemasangan Ketepatan dan [TM : 170”] Tube (NGT) Praktikum dengan
keperawatan Nasogastric Tube penguasaan nilai
pada (NGT) minimal
kasusdengan Bentuk non- 75 (AB)
gangguan sistem test:
endokrin, Skill lab
 imunologi,
pencernaan dan
perkemihan
pada klien
dewasa sesuai
dengan standar
yang berlaku
dengan berfikir
kreatif dan
inovatif sehingga
menghasilkan
pelayanan yang
efisien dan
efektif
5 Mendemonstrasi Ketepatan Kriteria: Demonstrasi SOP Bilas lambung (gastric Log book Lulus 7,2% 16 EM
kan intervensi melakukan teknik Ketepatan dan [TM : 170”] Lavage) Praktikum dengan
keperawatan Bilas lambung penguasaan nilai
pada (gastric Lavage) minimal
kasusdengan Bentuk non- 75 (AB)
gangguan sistem test:
endokrin, Skill lab
imunologi,
pencernaan dan
perkemihan
pada klien
dewasa sesuai
dengan standar
yang berlaku
dengan berfikir
kreatif dan
inovatif sehingga
menghasilkan
pelayanan yang
efisien dan
efektif
6 Mendemonstrasi Ketepatan Kriteria: Demonstrasi SOP Menentukan jenis Log book Lulus 7,2% 16 ER
kan intervensi Menentukan jenis Ketepatan dan [TM : 170”] dan jumlah kalori dalam Praktikum dengan
keperawatan dan jumlah kalori penguasaan diet nilai
pada dalam diet minimal
kasusdengan Bentuk non- 75 (AB)
 gangguan sistem test:
endokrin, Skill lab
imunologi,
pencernaan dan
perkemihan
pada klien
dewasa sesuai
dengan standar
yang berlaku
dengan berfikir
kreatif dan
inovatif sehingga
menghasilkan
pelayanan yang
efisien dan
efektif
7 Mendemonstrasi Ketepatan Kriteria: Demonstrasi SOP Wash-out / Enema Log book Lulus 7,2% 16 SP
kan intervensi melakukan Wash- Ketepatan dan [TM : 170”] Praktikum dengan
keperawatan out / Enema penguasaan nilai
pada minimal
kasusdengan Bentuk non- 75 (AB)
gangguan sistem test:
endokrin, Skill lab
imunologi,
pencernaan dan
perkemihan
pada klien
dewasa sesuai
dengan standar
yang berlaku
dengan berfikir
kreatif dan
inovatif sehingga
menghasilkan
pelayanan yang
efisien dan
efektif
8 Mendemonstrasi Ketepatan melakukan Kriteria: Demonstrasi SOP Colostomy care Log book Lulus 7,2% 16 SP
kan intervensi Colostomy care Ketepatan dan [TM : 170”] Praktikum dengan
keperawatan penguasaan nilai
 pada minimal
kasusdengan Bentuk non- 75 (AB)
gangguan sistem test:
endokrin, Skill lab
imunologi,
pencernaan dan
perkemihan
pada klien
dewasa sesuai
dengan standar
yang berlaku
dengan berfikir
kreatif dan
inovatif sehingga
menghasilkan
pelayanan yang
efisien dan
efektif
9 Mendemonstrasi Ketepatan melakukan Kriteria: Demonstrasi SOP Pemasangan kateter urin Log book Lulus 7,2% 16 DA
kan intervensi Pemasangan kateter Ketepatan dan [TM : 170”] Praktikum dengan
keperawatan urin penguasaan nilai
pada minimal
kasusdengan Bentuk non- 75 (AB)
gangguan sistem test:
endokrin, Skill lab
imunologi,
pencernaan dan
perkemihan
pada klien
dewasa sesuai
dengan standar
yang berlaku
dengan berfikir
kreatif dan
inovatif sehingga
menghasilkan
pelayanan yang
efisien dan
efektif
10 Mendemonstrasi Ketepatan melakukan Kriteria: Demonstrasi  SOP Dialysis Log book Lulus 7,2% 16, 17 IW
kan intervensi Dialysis Ketepatan dan [TM : 170”]  Self management untuk Praktikum dengan
keperawatan penguasaan meningkatkan kepatuhan nilai
pada cairan dan diet pada pasien minimal
kasusdengan Bentuk non- hemodialisis 75 (AB)
gangguan sistem test:
endokrin, Skill lab
imunologi,
pencernaan dan
perkemihan
pada klien
dewasa sesuai
dengan standar
yang berlaku
dengan berfikir
kreatif dan
inovatif sehingga
menghasilkan
pelayanan yang
efisien dan
efektif
11 Mendemonstrasi Ketepatan Kriteria: Demonstrasi SOP Irigasi bladder Log book Lulus 7,2% 16 DA
kan intervensi melakukan Irigasi Ketepatan dan [TM : 170”] Praktikum dengan
keperawatan bladder penguasaan nilai
pada minimal
kasusdengan Bentuk non- 75 (AB)
gangguan sistem test:
endokrin, Skill lab
imunologi,
pencernaan dan
perkemihan
pada klien
dewasa sesuai
dengan standar
yang berlaku
dengan berfikir
kreatif dan
inovatif sehingga
menghasilkan
pelayanan yang
efisien dan
efektif
12 Mendemonstrasi Ketepatan Kriteria: Demonstrasi SOP Bladder training Log book Lulus 7,2% 16 FA
kan intervensi melakukan Bladder Ketepatan dan [TM : 170”] Praktikum dengan
keperawatan training penguasaan nilai
pada minimal
kasusdengan Bentuk non- 75 (AB)
gangguan sistem test:
endokrin, Skill lab
imunologi,
pencernaan dan
perkemihan
pada klien
dewasa sesuai
dengan standar
yang berlaku
dengan berfikir
kreatif dan
inovatif sehingga
menghasilkan
pelayanan yang
efisien dan
efektif
13 Mendemonstrasi Ketepatan Kriteria: Demonstrasi SOP Pemberian obat kemoterapi Log book Lulus 7,2% 16 RP
kan intervensi melakukan Ketepatan dan [TM : 170”] Praktikum dengan
keperawatan Pemberian obat penguasaan nilai
pada kemoterapi minimal
kasusdengan Bentuk non- 75 (AB)
gangguan sistem test:
endokrin, Skill lab
imunologi,
pencernaan dan
perkemihan
pada klien
dewasa sesuai
dengan standar
yang berlaku
dengan berfikir
kreatif dan
inovatif sehingga
menghasilkan
pelayanan yang
efisien dan
efektif
14 Mendemonstrasi Ketepatan Kriteria: Demonstrasi SOP manajemen nyeri Log book Lulus 7,2% 16 ER
kan intervensi melakukan Ketepatan dan [TM : 170”] Praktikum dengan
keperawatan manajemen nyeri penguasaan nilai
pada minimal
kasusdengan Bentuk non- 75 (AB)
gangguan sistem test:
endokrin, Skill lab
imunologi,
pencernaan dan
perkemihan
pada klien
dewasa sesuai
dengan standar
yang berlaku
dengan berfikir
kreatif dan
inovatif sehingga
menghasilkan
pelayanan yang
efisien dan
efektif
Metode Penilaian Teori Metode
1 Resume 20%
2 Kuis 15% Penilaian Praktikum
3 Ujian Tengah Semester 25% Log Book Praktikum 40%
4 Ujian Akhir Semester 25% Ujian Skill Lab 40%
5 Sikap 10% Sikap 10%
6 Kehadiran 5% Kehadiran 10%

Mengetahui, Mengetahui Bojonegoro, 9 Maret 2023

Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Rajekwesi Program Studi Penanggung Jawab Mata Kuliah
Bojonegoro Ketua Sarjana Keperawatan dan Profesi Ners
Ka. Prodi

(FIDROTIN AZIZAH, S.Kep.,Ns.,M.Kes) (EVA RIANTIKA RP, S.Kep.,Ns.,M.Kep) (DWI AGUNG S.,S.Kep.,Ns.,M.Kep)
NIK. 020201016 NIK. 190201066 NIK. 100201054