MATA KULIAH KEPERAWATAN MATERNITAS II

Disusun Oleh :

Lia Octavia, S.Kp., M.Kep (Koordinator)

Ns. Iis Indriayani., S.Kep

PROGRAM STUDI KEPERAWATAN

TA 2018 - 2019
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

KEPERAWATAN MATERNITAS II

Fakultas/Prodi Ilmu Kesehatan/ Prodi Keperawatan URINDO

Mata Kuliah Keperawatan Matenitas II

Kode Mata Kuliah

Semeter VIII (DELAPAN) EKSTENSI

Beban Kredit 2 SKS ( 1T ; 1 P )

Mata Kuliah Prasyarat Keperawatan Maternitas I

Deskripsi Mata Kuliah Fokus mata ajar ini adalah membahas tentang upaya meningkatkan kesehatan reproduksi perempuan usia subur,
ibu hamil, melahirkan dan nifas, diantara dua masa kehamilan dalam kondisi berisiko dan masalah-masalah
yang berhubungan dengan gangguan sistem reproduksi dengan penekanan pada upaya preventif dan promotif
yang menggunakan pendekatan proses keperawatan serta memperhatikan aspek legal dan etis ditatanan klinik
maupun komunitas.

Dosen Pengampu Lia Octavia, S.Kp., M.Kep (LO) dan Ns. Iis Indriayani., S.Kep (II)

Capaian Pembelajaran Mata Setelah menyelesaikan mata kuliah Keperawatan Maternitas II, bila diberi data/kasus mahasiswa mampu :
Kuliah
1. Melakukan asuhan keperawatan wanita usia subur (usia reproduksi), pasangan usia subur, wanita dalam
masa childbearing (hamil, melahirkan, dan setelah melahirkan) dalam kondisi beresiko dan masalah-
masalah yang berhubungan dengan gangguan sistem reproduksi dengan penekanan pada upaya preventif
dan promotif yang menggunakan pendekatan proses keperawatan serta memperhatikan aspek legal dan etis
ditatanan klinik maupun komunitas
2. Melakukan simulasi pendidikan kesehatan pada wanita usia subur (usia reproduksi), pasangan usia subur,
wanita dalam masa childbearing (hamil, melahirkan, dan setelah melahirkan) dalam kondisi berisiko dan
 masalah –masalah yang berhubungan dengan gangguan sistem reproduksi dengan penekanan pada upaya
preventif dan promotif yang menggunakan pendekatan proses keperawatan serta memperhatikan aspek legal
dan etis di tatanan klinik maupun komunitas
3. Mengintegrasikan hasil penelitian yang berhubungan dengan wanita usia subur (usia reproduksi), pasangan
usia subur, wanita dalam masa childbearing (hamil, melahirkan, dan setelah melahirkan) dalam kondisi
beresiko dan masalah-masalah yang berhubungan dengan gangguan sistem reproduksi dengan penekanan
pada upaya preventif dan promotif yang menggunakan pendekatan proses keperawatan serta memperhatikan
aspek legal dan etis ditatanan klinik maupun komunitas
4. Melakukan simulasi pengelolaan asuhan keperawatan pada usia subur (usia reproduksi), pasangan usia
subur, wanita dalam masa childbearing (hamil, melahirkan, dan setelah melahirkan) dalam kondisi beresiko
dan masalah-masalah yang berhubungan dengan gangguan sistem reproduksi dengan penekanan pada upaya
preventif dan promotif yang menggunakan pendekatan proses keperawatan serta memperhatikan aspek legal
dan etis ditatanan klinik maupun komunitas.
5. Mendemonstrasikan intervensi keperawatan pada wanita usia subur (usia reproduksi), pasangan usia subur,
wanita dalam masa childbearing (hamil, melahirkan, dan setelah melahirkan) dalam kondisi beresiko dan
masalah-masalah yang berhubungan dengan gangguan sistem reproduksi dengan masalah yang
berhubungan dengan gangguan sistem reproduksi dengan masalah yang berhubungan dengan gangguan
sistem reproduksi dengan penekanan pada upaya preventif dan promotif yang menggunakan pendekatan
proses keperawatan serta memperhatikan aspek legal dan etis ditatanana klinik maupun komunitas
Daftar Referensi Green C.J. (2012). Maternal Newborn Nursing Care Plans. Second edition. Malloy. Inc
Klossner, J., (2006). Introductory Maternity Nursing, Lippincot Williams & Wilkins
Lowdermilk, D.L& Perry, S.E., Cashion, M.C (2013). Keperawatan Maternitas (2 nd edition). Edisi
bahasa indonesia . Mosby : Elsevier (Singapore)
Perry S.E., Hockenberry M.J., Lowdermilk D.L., Wilsom D (2014). Maternal Child Nursing Care. 5
th edition. Mosby : Elsevier. Inc
Reeder, S., Martin, L., & Griffin, D. (2011). Keperawatan Maternitas Kesehatan Wanita, Bayi, dan
Keluarga. Vol 1. Alih Bahasa Afiyanti, dkk. Jakarta: EGC

Mengetahui Koordinator MA
Ketua Prodi
(...............................) (..................................)
Pertemuan Kemampuan akhir Indikator Bahan Kajian Metode Media Tugas Bobot
yang direncanakan Pembelajaran Mhs

1 1. Penjelasan RPS dan tata tertib Ceramah,penuga Laptop dan

akademik mata kuliah ini san dan Diskusi LCD
29/09/2018 2. Penjelasan tugas kelompok
dan individu
(09.00- 3. Review Konsep Dasar
10.40) keperawatan maternitas
Kelas B 4. Review anatomi fisiologi
sistem reproduksi
(10.40-
12.20)

Kelas A

2 Melakukan asuhan 1. Pencarian literatur Tutorial 1 Laptop dan

keperawatan wanita pembuatan makalah LCD
06/09/2018 usia subur (usia
(09.00- reproduksi),
10.40) pasangan usia subur,
Kelas B wanita dalam masa
childbearing (hamil,
(10.40- melahirkan, dan
12.20) setelah melahirkan)
dalam kondisi
Kelas A
beresiko dan
masalah-masalah
yang berhubungan
dengan gangguan
Pertemuan Kemampuan akhir Indikator Bahan Kajian Metode Media Tugas Bobot
yang direncanakan Pembelajaran Mhs

sistem reproduksi
dengan penekanan
pada upaya
preventif dan
promotif yang
menggunakan
pendekatan proses
keperawatan serta
memperhatikan
aspek legal dan etis
ditatanan klinik
maupun komunitas

3 Melakukan asuhan Mahasiswa mampu : 1. Masalah-masalah kesehatan Diskusi dan Laptop dan Makalah, 10%
keperawatan wanita 1. Menyelesaikan tugas sesuai wanita pada masa reproduksi presentasi LCD hand out
20/10/2018 usia subur (usia yang diberikan a. Gangguan perdarahan mahasiswa (PPT)
1) Perdarahan awal
(09.00- reproduksi), 2. Mahasiswa mampu
kehamilan, perdarahan
10.40) pasangan usia subur, melakukan asuhan kehamilan lanjut
Kelas B wanita dalam masa keperawatan terkait (Wahyu)
childbearing (hamil, masalah-masalah kesehatan 2) Perdarahan pada pasca
(10.40- melahirkan, dan wanita pada masa persalinan & Syok
12.20) setelah melahirkan) reproduksi hemoragi (Amel)
dalam kondisi 3) Gangguan pembekuan
Kelas A pada masa kehamilan
beresiko dan
Anton)
masalah-masalah b. Infeksi Maternal ( Natali)
yang berhubungan
Pertemuan Kemampuan akhir Indikator Bahan Kajian Metode Media Tugas Bobot
yang direncanakan Pembelajaran Mhs

dengan gangguan 1) Penyakit menular

sistem reproduksi seksual
dengan penekanan 2) Infeksi TORCH
3) Human Papilomavirus
pada upaya
4) Infeksi Traktus
preventif dan Genetalis
promotif yang 5) Infeksi pasca partum
menggunakan
pendekatan proses
keperawatan serta
memperhatikan
aspek legal dan etis
ditatanan klinik
maupun komunitas

4 dan 5 Melakukan asuhan Mahasiswa mampu : c. Penyakit pada masa kehamilan Diskusi dan Laptop dan Makalah, 10%
keperawatan wanita 1. Menyelesaikan tugas sesuai 1) DM (Fatah) presentasi LCD hand out
27/10/2018 usia subur (usia yang diberikan 2) Hiperemesis gravidarum mahasiswa (PPT)
(Imam)
(09.00- reproduksi), 2. Mahasiswa mampu
3) Hipertensi pada
10.40) pasangan usia subur, melakukan asuhan kehamilan (Patima)
Kelas B wanita dalam masa keperawatan terkait 4) Gangguan kardiovaskuler
childbearing (hamil, masalah-masalah kesehatan pada masa kehamilan
(10.40- melahirkan, dan wanita pada masa 5) Anemia (M. Adi nasuha)
12.20) setelah melahirkan) reproduksi d. Persalinan beresiko
dalam kondisi 1. Distosia (Andika)
Kelas A 2. Prematur (Siska) &
beresiko dan
Postmatur (Sardiyanti)
masalah-masalah
Pertemuan Kemampuan akhir Indikator Bahan Kajian Metode Media Tugas Bobot
yang direncanakan Pembelajaran Mhs

yang berhubungan
dengan gangguan
sistem reproduksi
dengan penekanan
pada upaya
preventif dan
promotif yang
menggunakan
pendekatan proses
keperawatan serta
memperhatikan
aspek legal dan etis
ditatanan klinik
maupun komunitas

6 dan 7 Melakukan asuhan Mahasiswa mampu : e. Keluarga Berencana (Ajie) Diskusi dan Laptop dan Makalah, 10%
keperawatan wanita 1. Menyelesaikan tugas sesuai f. Gangguan Menstruasi presentasi LCD hand out
03/11/2018 usia subur (usia yang diberikan (Bernadette) (PPT)
(09.00- reproduksi), 2. Mahasiswamampumelakuk 1) Amenore
10.40) pasangan usia subur, anasuhankeperawatan hipogonadotropi
Kelas B wanita dalam masa terkait masalah-masalah 2) Disminore
childbearing (hamil, kesehatan wanita pada masa 3) Endometriosis (Minda)
(10.40- melahirkan, dan reproduksi g. Infeksi penyakit radang
12.20) setelah melahirkan) panggul (Ricky)
dalam kondisi h. Infertilitas (Victor)
beresiko dan
Pertemuan Kemampuan akhir Indikator Bahan Kajian Metode Media Tugas Bobot
yang direncanakan Pembelajaran Mhs

Kelas A masalah-masalah 1) Investigasi infertilitas

yang berhubungan wanita
dengan gangguan 2) Investigasi pria
sistem reproduksi
dengan penekanan
pada upaya
preventif dan
promotif yang
menggunakan
pendekatan proses
keperawatan serta
memperhatikan
aspek legal dan etis
ditatanan klinik
maupun komunitas

8 dan 9 Melakukan asuhan Mahasiswa mampu : i. Klimakterium Diskusi dan Laptop dan Makalah, 10%
keperawatan wanita 1. Menyelesaikan tugas sesuai 1) Gejala Klimakterium presentasi LCD hand out
03/10/2018 usia subur (usia yang diberikan 2) Gejala Pasca (PPT)
Klimakterium
(09.00- reproduksi), 2. Mahasiswamampumelakuk
j. Trauma melahirkan (Rhena)
10.40) pasangan usia subur, anasuhankeperawatan 1) Inkontinensia urine
Kelas B wanita dalam masa terkait masalah-masalah 2) Fistula Genetalia
childbearing (hamil, kesehatan wanita pada masa k. Keganasan
(10.40- melahirkan, dan reproduksi 1) Kanker payudara (Yesti)
12.20) setelah melahirkan) 2) Keganasan organ
dalam kondisi reproduksi (kanker
Pertemuan Kemampuan akhir Indikator Bahan Kajian Metode Media Tugas Bobot
yang direncanakan Pembelajaran Mhs

Kelas A beresiko dan serviks (Eva), kanker

masalah-masalah endometrium kanker
yang berhubungan ovarium) (Reski),
l. Kekerasan terhadap
dengan gangguan
perempuan (Murni)
sistem reproduksi
dengan penekanan
pada upaya preventif
dan promotif yang
menggunakan
pendekatan proses
keperawatan serta
memperhatikan
aspek legal dan etis
ditatanan klinik
maupun komunitas

Ujian Tengah Semester Tes Formatif

10 Melakukan simulasi Mahasiswa mampu : 1. Pengkajian dan Promosi Ceramah dan LCD dan
pendidikan 1. Melakukan pendidikan Kesehatan Wanita Diskusi, QBL Laptop
17/11/2018 kesehatan pada kesehatan pada wanita usia
wanita usia subur
Pertemuan Kemampuan akhir Indikator Bahan Kajian Metode Media Tugas Bobot
yang direncanakan Pembelajaran Mhs

(09.00- (usia reproduksi), subur (usia reproduksi), 2. Upaya-upaya pencegahan

10.40) pasangan usia subur, pasangan usia subur, wanita primer, sekunder, dan tersier
Kelas B wanita dalam masa dalam masa childbearing pada sistem reproduksi
childbearing (hamil, (hamil, melahirkan,
a. SADARI
(10.40- melahirkan, dan dansetelah melahirkan)
setelah melahirkan) dalam kondisi berisiko dan b. Apus Vagina
12.20) c. Observasi Pap Smear
dalam kondisi masalah –masalah yang
Kelas A berisiko dan masalah berhubungan dengan d. Observasi IVA
–masalah yang gangguan sistem reproduksi e. Observasi Pemeriksaan
berhubungan dengan Kolposkopi
gangguan sistem f. Observasi hasil USG
reproduksi dengan
g. Intrepretasi hasil
penekanan pada
upaya preventif dan laboratorium
promotif yang h. Persiapan operasi
menggunakan i. Persiapan Kemoterapi
pendekatan proses j. Persiapan Radioterapi
keperawatan serta k. Pemeriksaan Refleks
memperhatikan l. Observasi cairan vagina
aspek legal dan etis
m. Observasi Edema
di tatanan klinik
maupun komunitas
Pertemuan Kemampuan akhir Indikator Bahan Kajian Metode Media Tugas Bobot
yang direncanakan Pembelajaran Mhs

11 Mengintegrasikan Mahasiswa mampu : 1. Tren dan isue keperawatan LCD dan Masing- 10%
hasil penelitian yang maternitas sesuai masalah- laptop, jurnal- masing
24/11/2018 berhubungan dengan 1. Menyelesaikan tugas masalah kesehatan wanita Telaah Jurnal, jurnal mahasiswa
wanita usia subur mencari tren dan isue 2. Evidence based practice dalam mini ceramah,
(09.00- mencari
(usia reproduksi), terkait masalah-masalah diskusi
10.40) pasangan usia subur, keperawatan maternitas jurnal
kesehatan wanita terkait
Kelas B wanita dalam masa
2. Melakukan asuhan masalah
childbearing (hamil,
(10.40- melahirkan, dan keperawatan yang kesehatan
12.20) setelah melahirkan) berhubungan dengan wanita
dalam kondisi wanita usia subur (usia baik
Kelas A beresiko dan reproduksi), pasangan usia nasional
masalah-masalah subur, wanita dalam masa
yang berhubungan maupun
childbearing (hamil, internasion
dengan gangguan
melahirkan, dan setelah al
sistem reproduksi
dengan penekanan melahirkan)dalam kondisi
pada upaya preventif beresiko dan masalah-
dan promotif yang masalah yang berhubungan
menggunakan dengan gangguan sistem
pendekatan proses reproduksi berdasarkan
keperawatan serta evidence based practice
memperhatikan
aspek legal dan etis
ditatanan klinik
maupun komunitas
Pertemuan Kemampuan akhir Indikator Bahan Kajian Metode Media Tugas Bobot
yang direncanakan Pembelajaran Mhs

12 Melakukan simulasi Manajemen kasus pada sistem Case study dan LCD dan
pengelolaan asuhan reproduksi (klasifikasi kasus diskusi laptop
01/12/2018 keperawatan pada sistem reproduksi dan prioritas
usia subur (usia
(09.00- masalah sistem reproduksi)
reproduksi),
10.40) pasangan usia subur,
Kelas B wanita dalam masa
childbearing (hamil,
(10.40- melahirkan, dan
12.20) setelah melahirkan)
dalam kondisi
Kelas A beresiko dan
masalah-masalah
yang berhubungan
dengan gangguan
sistem reproduksi
dengan penekanan
pada upaya preventif
dan promotif yang
menggunakan
pendekatan proses
keperawatan serta
memperhatikan
aspek legal dan etis
ditatanan klinik
maupun komunitas.
Pertemuan Kemampuan akhir Indikator Bahan Kajian Metode Media Tugas Bobot
yang direncanakan Pembelajaran Mhs

13 Mendemonstrasikan Mahasiswa mampu : 1. Membantu melakukan Demonstrasi dan Lembar balik,

intervensi pemeriksaan pap smear, IVA, diskusi leaflet, alat-
08/12//201 keperawatan pada 1. Mengobservasi SADARI, alat yang
8 wanita usia subur pemeriksaan pap smear, 2. terkait
(usia reproduksi), IVA, SADARI,
(09.00- pasangan usia subur, dengan pap
10.40) wanita dalam masa smear, IVA,
Kelas B childbearing (hamil,
melahirkan, dan
(10.40- setelah melahirkan)
12.20) dalam kondisi
beresiko dan
Kelas A masalah-masalah
yang berhubungan
dengan gangguan
sistem reproduksi
dengan masalah
yang berhubungan
dengan gangguan
sistem reproduksi
dengan masalah
yang berhubungan
dengan gangguan
sistem reproduksi
dengan penekanan
pada upaya preventif
dan promotif yang
menggunakan
pendekatan proses
Pertemuan Kemampuan akhir Indikator Bahan Kajian Metode Media Tugas Bobot
yang direncanakan Pembelajaran Mhs

keperawatan serta
memperhatikan
aspek legal dan etis
ditatanan klinik
maupun komunitas

14 Mendemonstrasikan Mahasiswa mampu : 1. Memberikan penyuluhan Demonstrasi dan Lembar balik,

intervensi terkait dengan kontrasepsi diskusi leaflet,
15/12/2018 keperawatan pada 1. Memberikan penyuluhan 2. Melakukan konseling kontrasepsi
wanita usia subur terkait dengan kontrasepsi
(09.00- keluarga
(usia reproduksi), 2. Melakukan konseling
10.40) pasangan usia subur, 3. Pemasangan IUD
keluarga
Kelas B wanita dalam masa
childbearing (hamil,
(10.40- melahirkan, dan
12.20) setelah melahirkan)
dalam kondisi
Kelas A beresiko dan
masalah-masalah
yang berhubungan
dengan gangguan
sistem reproduksi
dengan masalah
yang berhubungan
dengan gangguan
sistem reproduksi
dengan masalah
yang berhubungan
Pertemuan Kemampuan akhir Indikator Bahan Kajian Metode Media Tugas Bobot
yang direncanakan Pembelajaran Mhs

dengan gangguan
sistem reproduksi
dengan penekanan
pada upaya preventif
dan promotif yang
menggunakan
pendekatan proses
keperawatan serta
memperhatikan
aspek legal dan etis
ditatanan klinik
maupun komunitas