SOAL PREDIKSI US JENJANG SMP

Atom, Ion, Disajikan tabel nama- Perhatikan nama zat-zat berikut!

Melekul nama zat kimia, peserta 1. Garam dapur (NaCl)
didik dapat 2. Alkohol ( C2H5OH)
mengelompokkan zat yang 3. Fosfor (P4)
tergolong melekul 4. Ozon (O3)
senyawa/ melekul unsur 5. Asam cuka ( CH3COOH)
Zat yang tergolong molekul senyawa ditunjukkan
oleh nomor … .
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 5
C. 2, 3, dan 4
19
D. 3, 4, dan 5

Di dalam kehidupan kita sering menggunakan

benda-benda yang tergolong senyawa. Benda
berikut yang dikelompokkan sebagai senyawa
adalah ...
A. Air, tanah, dan udara
B. Garam dan air
C. Besi, alumunium, dan kuningan
D. Perunggu, asam sulfat, dan cuka

Sifat dan Disajikan pernyataan sifat Berikut ini data dari beberapa percobaan.
Perubahan dan perubahan zat, peserta 1. Kapur barus menyublim di dalam almari
Zat didik, menggolongkan pakaian
pasangan pasangan sifat 2. Pembuatan es dalam freezer almari pendingin
dan perubahan zat yang 3. Pembuatan tempe dari biji kedelai
sesuai 4. Perubahan warna tomat dari hijau menjadi
20 merah
Percobaan yang menunjukkan terjadinya
perubahan fisika terdapat pada nomor ....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4
Unsur, Disajikan kegiatan yang Perhatikan data kegiatan manusia berikut!
Senyawa biasanya dilakukan dalam 1. Penguraian warna hitam menjadi warna-warna
dan kegiatan sehari, peserta lain menggunakan tinta yang diteteskan di
Campuran didik dapat menentukan kertas
ciri-ciri campuran apa 2. Penjernihan air dengan menggunakan cara
kegiatan tersebut penyaringan menggunakan kerikil, serabut
kelapa, dan arang
21 3. Penyulingan fraksi-fraksi minyak bumi
4. Pembuatan kapur barus (pewangi pakaian)
Proses pemisahan campuran dengan cara destilasi
dan sublimasi terjadi pada kegiatan ….
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 1 dan 3
D. 3 dan 4
Sifat Disajikan data berupa Data percobaan pengenalan asam-basa sebagai
Larutan tabel hasil percobaan berikut:
asam-basa pada beberapa
larutan dengan
22 menggunakan kertas
lakmus merah dan biru,
peserta didik dapat
menganalisis data hasil
percobaan. Yang termasuk larutan asam adalah ... .
 SOAL PREDIKSI US JENJANG SMP

A. I dan II
B. II dan III
C. II dan IV
D. III dan IV
Ciri-ciri/ Disajikan gambar dan atau Perhatikan gambar berikut
Karakteris beberapa pernyataan
tik tentang ciri pada makhluk
Makhluk hidup, peserta didik dapat
Hidup mengidentifikasi ciri yang
benar berkaitan dengan
gambar dan pernyataan.
23

Ciri makhluk hidup seperti pada gambar adalah …

.
A. Bergerak
B. Bernapas
C. Berkembang biak
D. Tumbuh dan berkembang
Prosedur Disajikan gambar 2 Perhatikan gambar tumbuhan berikut.
Pengklasif organisme, peserta didik
ikasian dapat menganalisis dasar
Makhluk pengklasifikasian kedua
Hidup organisme tersebut

24 Kedua tumbuhan tersebut tergolong kelas yang

sama karena memiliki ciri-ciri yang sama, yaitu …
.
A. Dikotil, tulang daun sejajar dan melengkung
B. Dikotil, tulang daun menyirip atau menjari
C. Monokotil, tulang daun sejajar dan
melengkung
D. Dikotil, tulang daun sejajar dan menyirip
Fenomena Disajikan gambar tentang Perhatikan gambar berikut.
Interaksi jaring makanan, peserta
Makhluk didik dapat menganalisis
Hidup kejadian yang yang terjadi
dengan apabila salah satu
Lingkunga komponennya berkurang.
n Tertentu
25
Bila populasi tikus menurun, maka yang terjadi
pada jaring-jaring makanan tersebut adalah
populasi … .
A. Padi naik dan populasi elang turun
B. Belalang turun dan populasi padi naik
C. Belalang naik dan populasi elang turun
D. Padi naik dan populasi kelinci turun
Dampak Disajikan gambar
Pencemara fenomena lingkungan
n dan sekitar , peserta didik dapat
Kerusakan menganalisis dampak yang
26 Lingkunga ditimbulkan oleh peristiwa
n tersebut
 SOAL PREDIKSI US JENJANG SMP

Zat Disajikan grafik konsumsi Perhatikan grafik berikut.

Aditif zat adiktif, peserta didik
dan dapat menentukan akibat
Zat dari penyalahgunaan
Adikt narkoba berdasarkan
if grafik tersebut.

27
Berdasarkan grafik, dapat disimpulkan bahwa ... .
A. Pengurangan konsumsi zat adiktif/psikotropika
akan menurunkan efek samping
B. Efek samping tidak akan berubah walaupun
konsumsi dikurangi
C. Peningkatan konsumsi zat adiktif/psikotropika
akan menurunkan efek samping
D. Efek samping meningkat jika konsumsi zat
adiktif/psikotropika diturunkan
Perhatikan gambar proses pernapasan berikut!
Sistem Disajikan Gambar organ
pernapasa pernapasan pada manusia,
n manusia peserta didik dapat
menganalisis mekanisme
pernafasan sesuai dengan
bagian organ yang
ditunjuk.

28
Dari gambar tersebut volume rongga dada pada
saat inspirasi dan ekspirasi adalah … .
A. Volume rongga dada pada saat inspirasi lebih
besar dibandingkan pada saat ekspirasi
B. Volume rongga dada pada saat inspirasi lebih
kecil dibandingkan pada saat ekspirasi
C. Volume rongga dada pada saat ekspirasi lebih
besar dibandingkan pada saat inspirasi
D. Volume rongga dada pada saat inspirasi sama
besar pada saat ekspirasi
Sistem Diberikan gambar tentang Perhatikan organ berikut.
gerak organ tubuh manusia,
manusia peserta didik dapat
menganalisis ciri otot
yang menyusun organ
tersebut

29
Pernyataan yang tepat terkait dengan otot yang
menyusun kedua organ tersebut adalah ... .
A. Penyusun organ A adalah otot yang bersifat
volunter
B. Otot penyusun organ A memiliki bentuk
silindris bercabang
C. Otot penyusun organ B memiliki satu inti yang
 SOAL PREDIKSI US JENJANG SMP

terletak di tepi
D. Organ B tersusun atas otot yang memiliki
kemampuan kontraksi mudah lelah
Mekanism Diberikan gambar organ Perhatikan gambar sistem pencernaan manusia
e sistem sistem pencernaan, peserta berikut!
pencernaa didik dapat menentukan c
n manusia tertentu.

30

Jika Abi menyukai sate ayam, pencernaan secara

kimiawi pertama kali terhadap sate ayam tersebut
terjadi pada organ ... .
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
Mekanism Diberikan gambar organ Perhatikan gambar berikut.
e sistem peredaran darah
peredaran pada manusia, peserta
darah didik dapat menentukan
manusia ciri-ciri dan karakteristik
dari organ sistem
peredaran darah.

Dari gambar kedua pembuluh darah tersebut,

31 karateristik yang terlihat dari gambar adalah ... .
A. Pembuluh vena memiliki dinding yang tebal.
B. Pembuluh arteri memiliki dinding yang tebal.
C. Aliran darah pembuluh vena meninggalkan
jantung.
D. Kandungan darah pembuluh vena kaya akan
oksigen.
Menjaga Diberikan beberapa Perhatikan data pengamatan hasil uji urine pada
kesehatan pernyataan, peserta didik kelompok percobaan di bawah ini!
system dapat menentukan hasil
eksresi analisis yang tepat dari
manusia pengujian terhadap sampel
urine.
32

Berdasarkan data di atas maka ... .

A. Abian menderita diabetes melitus
B. Riko menderita diabetes melitus dan
 SOAL PREDIKSI US JENJANG SMP

albuminuria
C. Fadli menderita albuminuria dan nefritis
D. Fadli menderita diabetes melitus dan
albuminuria

System Diberikan data ciri Perhatikan ciri perkembangbiakan vegetative

reproduksi perkembangbiakan berikut.
tumbuhan vegetatif, peserta didik 1) Batang pendek yang tumbuh di dalam tanah
dapat contoh tanaman 2) Daun-daun tebal berbentuk sisik dan
yang sesuai dengan data berdaging
yang diberikan 3) Bagian pangkal yang agak keras disebut
cakram
4) Permukaan atasnya tumbuh daun yang
33 berlapis-lapis disebut dengan bulbus
Contoh tanaman yang memiliki karaktersistik
perkembangbiakan vegetative seperti gambar di
atas adalah … .
A. Lengkuas
B. Kentang
C. Lili
D. Cocor bebek

Percobaan Diberikan gambar tentang Perhatikan tahapan percobaan fotosintesis berikut!

fotosintesi percobaan fotosintesis,
s peserta didik dapat
menentukan hasil
percobaan berdasarkan
gambar.

34
Dari tahapan percobaan fotosintesis tersebut dapat
disimpulkan bahwa fotosintesis menghasilkan … .
A. Oksigen
B. Karbondioksida
C. Amilum
D. Energi

Fungsi Diberikan gambar Perhatikan percobaan berikut ini !

jaringan perlakuan terhadap sebuah
tumbuhan tumbuhan, peserta didik
dapat menganalisis fungsi
dari jaringan yang
berperan akibat perlakuan
tersebut.

35
Setelah selang beberapa waktu terjadi proses
pengangkutan yang terjadi oleh pembuluh
tanaman yaitu bagian yang berwarna merah
muda, fungsinya adalah ... .
A. Untuk mengangkut air dan mineral
 SOAL PREDIKSI US JENJANG SMP

B. Untuk menyimpan hasil fotosintesis

C. Untuk mengangkut hasil fotosintesis
D. Untuk mengedarkan glukosa dari daun
43
Sistem Diberikan gambar sistem Perhatikan gambar di bawah ini!
reproduksi reproduksi manusia,
manusia peserta didik dapat
mengidentifikasi organ
yang ditunjuk beserta
36 fungsinya

Fungsi dari bagian yang bernomor 1, 2, dan 3

berturut-turut adalah ... .
A. Fertilisasi, perkembangan embrio, dan
pembentukan ovum
B. Perkembangan embrio, fertilisasi, dan
pembentukan ovum
C. Pembentukan ovum, fertilisasi, dan
perkembangan embrio
D. Perkembangan embrio, pembentukan ovum,
dan fertilisasi

Diberikan pernyataan Gejala-gejala yang dialami seorang penderita

tentang gejala penyebab penyakit reproduksi yaitu keluarnya cairan
suatu penyakit, peserta berwarna putih sperti susu, bergumpal, terasa gatal
didik dapat mendiagnosis dan panas, serta kemerahan di daerah kelamin.
nama penyakit tersebut. Berdasarkan gejala-gejalanya, penyakit reproduksi
yang dimaksud beserta mikroorganisme
37
penyebabnya adalah … .
A. Klamidiasis → Chlamydia trachomatis
B. Kandidiasis vaginalis→ Candida albicans
C. Vaginosis → Candida albicans
D. Trikomoniasis → Garnerella vaginalis
Pewarisan Diberikan diagram Perhatikan diagram persilangan berikut.
sifat persilangan monohibrid,
makhluk peserta didik dapat
hidup menentukan genotif dari
untuk parentalnya
meningkat
38 kan
kesejahter
aan
manusia Berdasarkan tabel tersebut genotipe parentalnya
adalah ...
A. (bbkk) dengan (BbKk)
B. (BbKk) dengan (BbKk)
39 C. (BbKk) dengan (Bbkk)
D. (Bbkk) dengan (Bbkk)
 SOAL PREDIKSI US JENJANG SMP

Diberikan daftar silsilah Perhatikanlah peta silsilah keturunan berikut.

keturunan hemophilia,
peserta didik dapat
menentukan fenotip dari 2
anggota keluarga yang
sudah diberikan tanda

Dari peta silsilah tersebut no 1 dan 2 berfenotipe

….
A. Normal dan hemofilia
B. Normal dan carier
C. Keduanya carier
D. Hemofilia dan carier

Penerapan Diberikan gambar produk Perhatikan gambar berikut.

bioteknolo makanan bioteknologi,
gi pangan peserta didik dapat
bagi menyebutkan peran
kehidupan mikroorganisme yang
manusia digunakan dalam
40 bioteknologi pangan bagi
kehidupan manusia Mikroorganisme yang berperan dalam pengolahan
bahan makanan tersebut adalah … .
A. Rhizopus oryzae
B. Lactobacillus bulgaricus
C. Acetobacter xylinum
D. Neurospora crassa