KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS)

TAHUN PELAJARAN 2023-2024

NAMA SEKOLAH : SDIT SAINS Kelas / Semester : I / I (Ganjil)

Mata Pelajaran : Bahasa Sunda Jumlah soal : 30
Bab : 1. Hirup berseka Bentuk soal : 20 pilihan ganda, 5 isian dan 5 uraian
2. Diajar di sakola Waktu : 60 menit
Kurikulum : Kurikulum merdeka Hari, tanggal : Selasa, 26 September 2023

NO. BAB TUJUAN INDIKATOR NOMOR RAGA LEVEL BUTIR-BUTIR SOAL KUNCI SKOR
PEMBELAJARAN SOAL SOAL M SOAL JAWABAN
SOAL
1. Bab 1 Mengenal sekolah Disajkan teks. 1 PG Regepkeun carita di handap! A
tempat Dami belajar Peseta didik Bapa Upa sareng ibu Teti
dpat gaduh 3 murangkalih, namina
menyebutkan Mida, Dami sareng Lati. Mida
siapa yang kelas opat, dami kelas hiji
punya anak 3 sareng lati mah teu acan
sakola. Bumi bapa Upa teh di
Randupugur.

Saha anu gaduh 3 murang

kalih teh ?
a. Bapa upa sareng ibu
teti
b. Bapa upa sareng ibu
Mida
 c. Bapa upa sareng ibu
Dami

Peserta didik 2 PG Mida sareng Dami kelas …. A

dapat a. Opat sareng hiji
menentukan b. Hiji sareng opat
kelas mida dan c. Kelas opat dua nana
dami
1.1 Menyebutkan Peserta didik 3 PG Saha adi na Dami ? A
siapa Dami dapat a. Mida
menentukan b. lati
adiknya Dami c. Teti
Peserta didik 4 PG Di mana bumi na Dami ? A
dapat a. Di Randupugur
menyebutkan b. Di Randukurung
alamat Dami c. Di randu jati
1.2 Menyebutkan Peserta didik 5 PG Sateuacan angkat ka sakola A
yang dilakukan dami dapat Dami …. Heula
sebelum pergi ke menyebutkan a. Mandi
sekolah kegiatan b. mulang
sebelum c. Diajar
berangkat ke
sekolah
Peserta didik 6 PG Mandi nganggo …. B
dapat
menyebutkan a. Odol
bahan yang b. Sabun
dipakai untuk c. Samp
mandi o
Peserta didik 7 PG Mandi sapoe …. Kali, isuk B
dapat jeung sore
menentukan a. Sakali
waktu mandi b. Dua kali
c. Tilu kali
Peserta didik 8 PG Ngosok huntu teh …. C
 dapat a. Teu wajib
menjelaskan b. Teu penting
secara singkat c. penting
pentingna gosok
gigi
1.3 Mengenal Disajikan 9 PG Regepkeun sisindiran di A
sisindiran yang berisi sisindiran. handap!
tentang kesehatan Peserta didik Tangkil wadah ayakan
dapat Ti kebon ngala sorangan
menjelaskan arti Lamun dahar tambarakan
tambarakan urang sok gampil gering
Tambarakan hartina ….
a. Sagala di dahar /
dituang
b. Pipilih kana tuangeun
c. Milih nu sehat
wungkul
2. Mengenal huruf Peserta didik 10 PG Kecap bangkong nyaeta A
yang membentuk dapat Menyusun disusun tina hurup …
kata huruf menjadi a. B–a–n–g–k–o–n–g
2.1 Membaca seuah kata b. Ny-i-r-u-a-n
permulaan untuk satu c. B-i-n-c-a-r-u-n-g
patah kata dengan
bantuan gambar
2.2 Membaca Disajikan 11 PG Titenan gambar di handap! B
permulaan untuk dua gambar. Peserta Ieu namina …
patah kata dengan didik dapat
bantuan gambar menentukan a. Bapa upa
nama sesuai b. Ibu teti
gambar c. Teteh
mida

2.3 Membaca Peserta didik Mandi ulah kaliwat. A

permulaan kalimat dapat membaca Cara maca kalimah di luhur
sederhana yang kalimat nyaeta …
terdiri atas tiga patah sederhana a. Man-di u-lah ka-li-wat
kata b. Mand-i ul-ah-kal-i-wat
c. M-and-i ula-h kali-wat
2.4 Menyalin satu Peserta didik Isian Salin kecap di handap! Kuda 1
patah kata ke dalam dapat menyalin 21.a a. Kuda :
huruf tulis kata
2.5 Merangkai huruf Disajikan 13 PG Ieu gambar L-e-t-a-k A 1
menjadi kata gambar. Peserta
berdasarkan gambar didik dapat A. K
Menyusun huruf a
menjadi kata t
sesuai gambar e
l
B. Telak
C. Ketal
Peserta didik 14 PG Sebutkeun gambar naon di A 1
dapat handap?
menyebtukan
nama barang
sesuai gambar

a. Sapu
nyere
b. Wadah
runtah
c. catut
3. Mengenal ucapan Peserta didik 15 PG Lamun waktu asup sakola bu B 1
pangwilujeng untuk dapat mengenal guru nyebatkeun…
keperluan sederhana ucapan a. wilujeng siang
pangwilujeng b. wilujeng enjing
 c. wilujeng sonten
3.1 Mencontoh Peserta didik 21.b isian Salin kecap di handap kana Wilujeng 1
ucapan pangwilujeng dapat menyalin aksara tulis! tepang
ucapan Wilujeng tepang :
pangwilujeng
3.2 Menunjukkan dan Peserta didik 16 PG Dodi gaduh …. B 1
mengucapkan dapat
beberapa nama benda menunjukkan a. Or
yang terdapat pada nama hewan ay
gambar sesuai gambar b. K
ud
a
c. Meri
Peserta didik 17 PG Sateucan di sapatu, kudu B 1
dapat nganggo ….
menyebutkan
kegiatan a. S
sebelum ab
memakai sepatu u
n
b. K
os
kaki
c. Eunteung
24 Isian Yuli miceun runtah kana …. Wadah runtah 2

18 PG Laskar angkat ka sakola naek B 1

….

a. M
otor
 b. Sapedah
c. Mobil
19 PG Mamah ngagoreng kurupuk A 1
nganggo ….
a. Minyak
b. Cai
c. Pasir
Perhatikeun gambar di handap Motong kuku 2
gun ana pikeun

23 Isian Cermin basa sunda na …. Eunteung 2

Bab 2 1. mengenal sekolah 19 PG Dami ayena mah tos sakola. A 1
tempat dami Sakola na di Cidora. Mida oge
belajar sakola di dinya.
Dami ayena sakola di …
a. cidora
b. cidore
c. cidoru
1.1 menyebutkan 25 Isian Tuti keur diajar maca. Maca Basa sunda 2
kegiatan Dami dan buku ….
kawan-kawannya saat
belajar di kelas
1.2 menyebutkan 26 Isian Lamun guru keur ngadangukeun 22
keharusan dalam ngawulang/ngajar di kelas,
belajar di kelas murid kudu ….
1.3 mengenal 27 Isian Regepkeun carita di handap! Anu kuya 2
dongeng binatang Monyet jeung kuya rek melak
yang disampaikan cau. Monyet mah melak cau na
oleh guru tina jantung na, ari kuya mah
melakeun cau teh tina anakna.
Heuleut sawatara poe anak cau
anu dipelak ku kuya mimiti
pucukan. Tapi pelak monyet
mah teu bijil pucuk.
Dina carita di luhur pelak cau
saha anu bijil pucuk?
28 Isian Monyet mah melak cau tina … Jantung na 2

29 Isian Saha nu bener melak cau teh Kuya 2

…
30 Isian Naon judul carita di luhur? Monyet jeung 2
kuya melak
cau