IDENTITAS SISWA
5. Agama : Islam
2) Ibu : Matlubah
Mengetahui,
PORTOFOLIO AKHLAK
Foto Wudlu’
Foto Sholat
Foto Mengaji
Catatan :
PORTOFOLIO LOGIKA
Eksperimen
Panca Indra
Catatan :
Mendiskripsikan
Ciri Fisik Diri
Sendiri
Catatan :
Meronce
Catatan :
Aspek Nilai
Penilaian
A (Comprehen) B (develop) C (Need Score
Improvement)
Merawat Diri
Catatan :
Leadership
Catatan :
Bisnis
Catatan :
2000.
PORTOFOLIO BISNIS
Greenlab
Catatan :
merawatnya.
LAPORAN PERKEMBANGAN SISWA
SD ALAM EXCELLENTIA
I. PERFORMA AKHLAK
baik.
Abang Fathul mampu Tingkatkan dan
5. TAHFIDZ hafalannya,
pertahankan dan
terus istiqomah
dalam menghafal ya
abang….
Abang Fathul dalam bertilawah Perlu banyak latihan
lagi ya abang…
7 AKHLAK VALUE Abang Fathul cukup terbiasa Terus perbaiki diri
mengucapkan salam, permisi,
ya abang agar
terima kasih dan minta tolong.
Abang Fathul cukup terbiasa menjadi pribadi
bersikap sopan dan santun
yang lebih baik dan
Abang Fathul memiliki adab
makan dan minum yang baik. bertaqwa.
Abang Fathul juga terbiasa
melaksanakan BRT dengan baik.
II PERFORMA LEADERSHIP
Abang Fathul mampu mengikuti Tingkatkan dan
sendiri.
Abang Fathul cukup mampu Abang Fathul,
kalah pentingnya.
Jadi, terus
semangat untuk
terus memperbiaki
diri ya….
III PERFORMA AKADEMIK/LOGIKA
…
Alhamdulillah, Abang Fathul Tingkatkan terus
isi kandungannya.
diri.
outbondnya.
IV PERFORMA PRIBADI
berbisnis ya
abang….
Mengetahui,
..........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.............................................................................................................................