KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

NAMA SEKOLAH : SDN NO. 94 KOTA UTARA
KELAS / SEMESTER :1/1
MATA PELAJARAN : PPKN, BAH. INDO, PJOK
TEMA : 2.1

NOMOR LEVEL
NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL BUTIR SOAL JAWABAN
SOAL KOGNITIF
1. PPKN Aturan yang - Pesertadidik - Salah satu aturan yang dilakukan setelah 1 L1 a
3.2 Mengidentifikasi aturan berlaku menyebutkan salah bangun tidur yaitu mengatur tempat . . . .
yang berlaku dalam di Rumah satu aturan yang a. Tidur
kehidupan sehari-hari di dilakukan setelah b. Belajar
Rumah. bangun tidur. c. Bermain
- Pesertadidik - Manfaat mematuhi aturan dalam
mampu kegiatan sehari-hari di rumah yaitu hidup
2 L2 b
menjelaskan menjadi . . . .
manfaat mematuhi a. Sengsara
aturan mematuhi di b. Disiplindanteratur
rumah c. Susah
2. 3.3 Karakteristik - Peserta didik - Kegiatan kebersamaan keluarga di 3 L2 b
Mengidentifikasikeberagama individu di mampu rumah . . .
nkarakteristikindividu di Rumah mengidentifikasi a. Mandi
Rumah. kegiatan b. Makan
kebersamaan c. Belajar
keluarga di rumah 4 L2 a
- Peserta didik mampu - Keluarga memiliki karakter yang
menjelaskan berbeda tapi saling . . .
karakter keluarga a. MenghormatidanMenyayangi
yang berbeda, tetapi b. Bertengkar
saling menghormati c. Bermusuhan
dan menyayangi,
3. BAHASA INDONESIA Kegiatanpermu - Peserta didik mampu - Pada waktu membaca, jarak mata dengan 1 L2 a
3.1Menjelaskan kegiatan laanmembaca menjelaskan tentang buku . . . .
 persiapan membaca jarak antara mata a. 30 cm
permulaan (cara duduk wajar, dengan buku pada b. 20 cm
jarak antara mata dan buku, waktu membaca. 30 c. 10 cm
memegang buku, cara cm
membalik halaman buku,
gerakan mata dari kiri ke
kanan, memilih tempat
dengan cahaya yang terang
dan etika membaca buku)
dengan cara benar..

3.2 Mengemukakan kegiatan Menulis - Disajikan gambar - Gambar yang menunjukkan posisi badan 2 L2 b
persiapan menulis permulaan permulaan peserta didik mampu yang baik dan benar waktu menulis di
(cara duduk, cara memegang menunjukkan bawah ini adalah . . . .
pensil, cara menggerakkan padagambar posisi a.
pensil, cara meletakkan buku, badan yang baikdan
jarak mata dan buku, benar waktu b.
pemilihan tempat dengan menulis.
cahaya yang terang dan benar c.
secara lisan).
- Cara menulis yang baik dan benar yaitu
dimulai dari . . . . 3 L1 b
Menulis
a. Ataskebawah
permulaan - Peserta didik b. Kirikekanan
mampu c. Kanankekiri
menjelaskan
caramenulis yang
4.
benaryaitumulaidar
ikirikekanan.
Membaca - Pesertadidikmampu - Membaca harus di tempat yang 4 L1 c
menentukantempat cahayanya . . . .
yang a. Gelap
baikuntukmembaca. b. Remang-remang
c. Terang.
3.2 Memahami bergerak Keseimbangan Di sajikan gambar, Perhatikan gambar berikut !! 1 L2 A
secara seimbang lentur lincah peserta didik dapat
dan berdaya tahan dalam menentukan nama
rangka pengembangan gerakan
kebugaran jasmani melalui
permainan sederhana dan
atau tradisional

Gerakan yang dilakukan pada gambar

adalah ….
A. Satu kaki di tekuk kebelakang
B. Satu kaki lurus kedepan
C. Satu kaki lurus kebelakang
Menentukan manfaat Berdiri dengan satu kaki untuk melatih ….
salah satu gerakan dari A. Keinginan
2 L2 C
gerak keseimbangan B. Kesabaran
C. Keseimbangan
Menentukan bahan Alat yang digunakan pada permainan
dasar dari permainan simpai/hula hup terbuat dari bahan….
Kelenturan simpai/holahup A. Kayu 3 L1 C
B. Karet
C. Plastic
Menentukan contoh Salah satu gerakan kelincahan adalah ….
gerakan latihan A. Loncat kedepan
Kelincahan 4 L2 B
kelincahan B. Lari berbelok-belok
C. Lompat jauh