Anda di halaman 1dari 6

KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

TAHUN PELAJARAN 2021/2022


KELAS / SEMESTER : I (satu) / Ganjil
TEMA : 1. Diriku
PAKET : A (PKN, BAHASA INDONESIA)

Tingkat
Muatan No. Bentu Kesukaran
Kompetensi Dasar Indikator Soal
Mapel Soal k Soal
Md Sd Sk
PPKn 1 PG Sebelum berangkat kesekolah, Zahra selalu
berpamitan kepada :
- Siswa dapat menentukan
a. Ayah dan ibu
sikap yang baik sebelum b. Teman
berangkat ke sekolah c. Tetangga

-Siswa dapat menentukan 2 PG Sebelum tidur kita harus :


perbuatan yang tepat sebelum a. Mandi
3.2 Mengidentifikasi aturan yang melakukan tidur b. Berdoa
berlaku dalam kehidupan sehari c. menyanyi
hari dirumah

-Siswa dapat menuliskan sikap 3 Isian Ketika bermain dengan teman tidak boleh .............
yang baik pada saat bermain
dengan teman
-Siswa dapat menuliskan 4 Isisan Sebelum tidur sebaiknya kita mencuci …. dan ...
aturan sebelum tidur
-Siswa dapat memilih sikap 5 PG Rici berbadan gemuk
3.3 Mengidentifikasi yang baik atas keistimewaan Rici pandai bernyanyi
keberagaman karakteristik yang telah di berikan Tuhan Santi berbadan kurus
individu dirumah Santi pandai bernyanyi
Setiap orang istimewa, maka kita harus :
a. Bersyukur b. Menyesal c. Menghina
-Siswa dapat menentukan 6 PG Kesenangan orang berbeda, kita harus saling …
sikap yang baik mengenai a. Menggganggu
perbedaan kesukaan dalam b. Menghormati
keluarga c. Memarahi

Disajikan sebuah gambar, 7 isian


siswa dapat menuliskan
keadaan rambut Zahra berambut.........

-Siswa dapat melengkapi sikap 8 isian Kita harus…kelebihan dan kekurangan orang lain
yang baik dalam menghadapi
kekurangan dan kelebihan
seseorang
Bahasa 3.1 Menjelaskan kegiatan -Diisajikan dalam bentuk 9 isian Cari huruf vocal pada nama Sita !
Indonesia persiapan membaca permulaan gambar , siswa dapat
(cara duduk wajar dan baik, melengkapi huruf vocal yang s .... t
jarak antar mata dan buku, cara hilang pada nama diatas
memegang buku, cara membalik
halaman buku, gerakan mata -Siswa dapat menuliskan huruf 10 isian Huruf apakah yang hilang ?
dari kiri ke kanan , memilih yang hilang untuk melengkapi L - a ...... i
tempat dengan cahaya yang nama diatas E b m n y
terang dan etika membaca -Disajikan dalam bentuk 11 isian Gambar di bawah ini, Siti sedang ........
buku) dengan yang benar gambar, siswa dapat
menyebutkan kegiatan yang
sedang dilakukan seorang anak

-Disajikan dalam bentuk 12 PG Posisi duduk yang benar saat menulis adalah :
gambar, siswa dapat memilih
posisi duduk yang benar saat
menulis
a.

b.

c.
3.2 Mengemukakan kegiatan -Siswa dapat menentukan 13 PG Ketika ibu guru menerangkan pelajaran dikelas,
persiapan menulis permulaan prilaku yang benar saat guru Sebaiknya kita...
(cara duduk, cara memegang menerangkan pelajaran a.Berbicara dengan teman
pensil, cara menggerakan pensil, b. Memperhatikan
cara meletakan buku, jarak c. Lari lari dikelas
antara mata dan buku, -Siswa menuliskan keadaan 14 isian Kalau membaca sebaiknya ditempat yang ...
pemilihan tempat dengan yang tepat saat membaca
cahaya yang terang) yang benar
secara lisan
-Siswa dapat menentukan cara 15 PG Cara memegang pensil yang benar adalah :
memegang pensil yang benar a. Memegang pensil dengan tangan kiri
saat menulis b. Memegang dengan jari telunjuk dan ibu jari
c. Memegang dengan kedua tangan
3.3 Menguraikan lambang bunyi -Siswa dapat menyusun kata 16 PG k l a p e a
vokal dan konsonan dalam kata yang tepat dari huruf yang Jika disusun menjadi nama anggota tubuh :
Bahasa Indonesia atau Bahasa acak a. Telinga b. Kepala c. Hidung
daerah -Disajikan dalam bentuk huruf 17 Isisan h
siswa dapat menuliskan huruf k
o u m
konsonan yang tersedia pada h p
gambar
Tuliskan huruf konsonan dari gambar diatas .....

-Disajikan dalam bentuk 18 Isian


tulisan huruf, siswa dapat
menyebutkan huruf vokal pada istimewa
tulisan diatas

Huruf vocal pada kata diatas adalah …,…,…,…

3.4 Menentukan kosa kata - siswa dapat melengkapi syair 19 Isian “Dua mata saya,
tentang anggota tubuh dan lagu Hidung saya .....”
pancaindera serta
perawatannya melalui teks
pendek( berupa gambar, tulisan,
slogan sederhana dan /syair - siswa dapat menentukan alat 20 PG Menggosok gigi dengan ........
lagu) eksplorasi lingkungan untuk menggosok gigi a. sabun
b. odol
c. sampo
-Siswa dapat memilih bagian 21 PG Kita bisa merasakan manisnya buah jeruk dengan
tubuh yang digunakan untuk menggunakan :
merasa a. Gigi b. Lidah c. Bibir
3.5 Mengenal kosa kata tentang -Siswa dapat menuliskan cara 22 Isian Rambut yang kusut harus segera di …
cara memelihara kesehatan menjaga kerapihan rambut
melalui teks pendek (berupa -Siswa dapat menuliskan cara 23 Isian Supaya badan kita bersih, maka harus …
gambar,tulisan, slogan merawat badan
sederhana) dan / eksplorasi -Siswa dapat memilih manfaat 24 PG Tidur yang cukup membuat membuat tubuh
lingkungan dari aktivitas tidur yang cukup menjadi :
a. Segar b. Mengantuk c. Lemas
-Siswa dapat menuliskan 25 Isian Kacamata digunakan untuk melindungi …
kegunaan dari kacamata
-Siswa dapat menetukan 26 PG Perilaku yang tepat untuk menjaga kesehatan mata
perilaku yang tepat dalam adalah…
menjaga kesehatan mata a. Membaca sambil tiduran
b. Menonton TV dekat dekat
c. Gemar makan wortel

3.9 Merinci kosa kata dan -Siswa dapat menyusun kata 27 Isian Pemandangan - Kiki - menggambar
ungkapan yang tepat untuk menjadi kalimat Susunlah kata kata di atas menjadi kalimat yang
perkenalan diri, keluarga dan benar...........
orang orang ditempat tinggal -Siswa dapat menuliskan bunyi 28 Isian Guk guk guk guk adalah suara ......
nya secara lisan dan tulis yang suara hewan
dapat di bantu dengan kosakata -Siswa dapat menentukan 29 Isian Kebersihan pangkal............
bahasa daerah ungkapan yang ada pada
kalimat
-Disajikan teks, Siswa dapat 30 Isian Bentukku bulat
menyebutkan tebakan nama Aku dipakai untuk bermain
pada kalimat Aku sering ditendang
Namaku ..............

Mengetahui, Cikupa, 19 November 2021


Kepala UPT Pendidikan SD Negeri Cibadak IV Guru Kelas 1 A&B

Dra. Hj. WAWAH RAHMAWATI ASRIYANI


NIP. 19650513 198603 2 011

Anda mungkin juga menyukai