ISI KANDUNGAN
Bil
TAJUK Muka Surat
1
Nombor Bulat 2-6
Nombor Perpuluhan 23 – 34
3
Pecahan 35 -49
4
Peratus 50 – 63
5
Purata 64 – 69
6
Wang 70 - 77
7
Isipadu Cecair 88 - 95
9
13 Perwakilan Data
FB: KOLEKSIBBM
1.0 NOMBOR BULAT
1.1 Menamakan sebarang nombor sehingga 1 000 000
Bil
Nilai dalam perkataan Nilai dalam angka
1
Dua Ratus ribu dua 200,002
4
Lima ratus tiga puluh enam ribu tiga ratus 536 300
7
Tujuh ratus dua ribu enam belas 302 016
12
Tujuh puluh lima ribu lima belas 75 015
13
Enam puluh ribu sembilan 60 009
FB: KOLEKSIBBM
1.2 Tuliskan dalam perkataan nilai berikut
Bil
Nilai Nilai dalam perkataan
1
12 063
4 006
2
3 098
3
3 906
4
193 063
5
700 543
6
90 652
7
76 530
8
72 055
9
22 002
10
33 303
11
40 404
12
55 099
13
209 876
14
107 653
15
70 876
16
17
11 011
18
76 002
19.
53 000
20
76 307
FB: KOLEKSIBBM
1.3 Tentukan nilai terbesar dan nilai terkecil 4 digit yang boleh
dibentuk daripada nombor – nombor berikut
2 1 , 2, 1, 3 3 211 1123
FB: KOLEKSIBBM
1.4 Nyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi nombor yang
ditebalkan
6 109 455
ribu 9 000
7 3 409
ratus 400
8 2 308
sa 8
9 3 456
ratus 400
10 23 478
puluh ribu 20 000
1.5 Nyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi angka ‘4’
4 3 004
sa 4
5 230 643 puluh 40
6 498 123
ratus ribu 400 000
7 245 093 puluh ribu 40 000
FB: KOLEKSIBBM
1.6 Bundarkan yang berikut kepada puluh , ratus , ribu dan puluh
ribu yang terdekat
FB: KOLEKSIBBM
2.0 OPERASI ASAS
2.1 Operasi tambah : Selesaikan dalam bentuk lazim
FB: KOLEKSIBBM
2.2 Operasi tolak : Selesaikan dalam bentuk lazim
FB: KOLEKSIBBM
2.3 Operasi darab : Selesaikan dalam bentuk lazim/ petak .
FB: KOLEKSIBBM
2.4 Operasi bahagi : Selesaikan dalam bentuk lazim
FB: KOLEKSIBBM
2.5 Penyelesaian Masalah : Aspek bahasa.
Soalan Penyelesaian
1. Bilangan peserta lelaki adalah 3560 orang.
Bilangan peserta wanita adalah 389 lebih daripada
bilangan peserta lelaki. Hitungkan jumlah peserta
wanita.
2.
Kambing : 291 ekor
Lembu : 12 986 ekor
3.
Lelaki : 1 654
SMY
Perempuan : 1953
4.
FB: KOLEKSIBBM
Soalan Penyelesaian
5. Jumlah murid dalam sebuah sekolah ialah 1350
orang. Bilangan murid lelaki adalah seramai 799
orang. Hitungkan bilangan murid perempuan dalam
sekolah itu.
4 876
FB: KOLEKSIBBM
Soalan Penyelesaian
9. Sebuah kotak mengandungi 360 biji guli kecil .
Berapakah jumlah guli dalam 8 kotak yang sama itu.
63 biji limau
36 biji coklat
FB: KOLEKSIBBM
Soalan Penyelesaian
13. Seramai 352 orang murid ditempatkan sama
banyak ke dalam 8 kelas . Hitungkan bilangan murid
dalam setiap kelas.
FB: KOLEKSIBBM
3.1 Operasi Bergabung +,- :Selesaikan dalam bentuk lazim
FB: KOLEKSIBBM
3.2 Operasi - + :Selesaikan dalam bentuk lazim
FB: KOLEKSIBBM
3.3 Operasi + × : Selesaikan dalam bentuk lazim.
4. 845 + 74 × 9 = 5. 234 + 75 × 23 =
7. 777 + 68 × 12 = 8. 765 + 61 × 42 =
FB: KOLEKSIBBM
3.4 Operasi - × : Selesaikan dalam bentuk lazim.
7. 5600 ― 58 × 12 = 8. 8766 ― 72 × 32 =
FB: KOLEKSIBBM
3.5 Operasi + ÷ : Selesaikan dalam bentuk lazim
FB: KOLEKSIBBM
3.6 Operasi - ÷ :Selesaikan dalam bentuk lazim
FB: KOLEKSIBBM
3.7 Penyelesaian Masalah Operasi Bergabung : Masalah harian
Soalan Penyelesaian
1. Bilangan peserta lelaki adalah 3560 orang.
Bilangan peserta wanita adalah 389 lebih daripada
bilangan peserta lelaki. Hitungkan jumlah peserta
dalam pertandingan itu.
3.
FB: KOLEKSIBBM
Soalan Penyelesaian
5. Bilangan murid lelaki adalah seramai 799 orang.
Bilangan murid perempuan dalam sekolah itu adalah
80 orang kurang daripada bilangan murid lelaki.
Hitungkan jumlah murid dalam sekolah itu..
1387 keping
setem
FB: KOLEKSIBBM
4.0 NOMBOR PERPULUHAN
FB: KOLEKSIBBM
4.2 Hasil bahagi nombor bulat dengan 4,5
1 0.25
1
4
3 0.75
2
4
1
3
5
2
4
5
3
5
5
4
6
5
FB: KOLEKSIBBM
4.3 Menukar nombor perpuluhan kepada pecahan persepuluh
1 0.2 2/10
2 0.4 4/10
3 0.6 6/10
4 0.8 8/10
5 1.4 1 4/10
6 2.6 2 6/10
7 2.8
8 4.2
9 3.2
10 3.6
FB: KOLEKSIBBM
4.4 Menukar nombor perpuluhan kepada pecahan perseratus
1 0.04 4/100
2 0.05 5/100
3 0.12 12/100
4 0.18 18/100
5 0.24 24/100
6 0.36 36 /100
7 0.68 68/100
8 4.56 4 56/100
9 3.42
10 3.36
FB: KOLEKSIBBM
4.5 Menukar nombor perpuluhan kepada pecahan
1 0.004 4/1000
2 0.008 8/1000
3 0.012
4 0.072
5 0.056
6 2.004 2 4/1000
7 2.008
8 4.052
9 3.084
10 3.064
FB: KOLEKSIBBM
4.6 Operasi asas nombor perpuluhan : +
FB: KOLEKSIBBM
4.7 Operasi asas nombor perpuluhan : ―
1. 23 ― 6.37 = 2. 76 ― 23.8 =
3 65 ― 21.293 = 4. 76 ― 23 .73 =
5. 15 ― 12.386 = 6. 23 ― 8.29 =
FB: KOLEKSIBBM
4.8 Operasi asas nombor perpuluhan : ―
FB: KOLEKSIBBM
4.9 Operasi asas nombor perpuluhan : ×
1. 23.45 × 7 = 2. 6.54 × 8 =
3 1.054 × 9 = 4. 6.503 × 7 =
5. 5.68 × 12 = 6. 6.023 × 31 =
FB: KOLEKSIBBM
4.10 Operasi asas nombor perpuluhan : ×
1. 0.45 × 7 = 2. 0.546 × 8 =
3 0.054 × 9 = 4. 0.503 × 6 =
5. 0.68 × 13 = 6. 0.023 × 41 =
FB: KOLEKSIBBM
4.11 Operasi asas nombor perpuluhan : ÷
1. 23.48 ÷ 8 = 2. 70.56 ÷ 7 =
p111111uluh
3 6.57 ÷ 9 = 4. 76.5 ÷ 6 =
5. 5.64 ÷ 12 = 6. 76.065 ÷ 33 =
FB: KOLEKSIBBM
4.12 Operasi asas nombor perpuluhan : ÷
1. 0.504 ÷ 6 = 2. 0.56 ÷ 7 =
3 0.585 ÷ 9 = 4. 0.44 ÷ 8 =
5. 0.6 ÷ 12 = 6. 0.264 ÷ 33 =
FB: KOLEKSIBBM
5.0 PECAHAN
5.1 Tuliskan 2 pecahan setara bagi pecahan-pecahan berikut:
So
Pecahan 2 Pecahan Setara
1 2
7
1
2 3
1
3 4
1
4 2
2
5 3
3
6 5
5
7 7
1
8 6
3
9 7
1
10 8
1
11 9
1
12 10
3
13 4
3
14 8
4
15 5
6
16 7
17 8
9
18 4
9
19. 5
8
20 3
10
FB: KOLEKSIBBM
5.2 Permudahkan pecahan berikut;
FB: KOLEKSIBBM
5.3 Nyatakan pecahan kawasan berlorek daripada seluruh rajah
1. 2. 3.
4. 5. 6.
7. 8. 9.
FB: KOLEKSIBBM
5.4 Tukarkan pecahan tak wajar berikut kepada nombor
bercampur
FB: KOLEKSIBBM
5.5 Tukarkan nombor bercampur berikut , kepada pecahan tak
wajar.
FB: KOLEKSIBBM
5.6 Hasil tambah pecahan : Penyebut sama
FB: KOLEKSIBBM
5.7 Hasil tambah pecahan : Penyebut tak sama
FB: KOLEKSIBBM
5.8 Hasil tambah pecahan dan nombor becampur yang
penyebutnya sama.
FB: KOLEKSIBBM
5.9 Hasil tolak pecahan : Penyebut sama
FB: KOLEKSIBBM
5.10 Hasil tolak pecahan : Penyebut tak sama
FB: KOLEKSIBBM
5.11 Hasil tolak nombor bercampur dengan pecahan yang
penyebutnya sama.
FB: KOLEKSIBBM
5.12 Hasil darab pecahan dengan nombor bulat.
FB: KOLEKSIBBM
5.13 Hasil darab pecahan dengan nombor bulat ( yang lebih besar
daripada 100 )
2 3 5
1. 3 × 4812 = 2. 4 × 648 = 3. 8 × 4816 =
3 1 2
4. 5 × 3600 = 5. 6 × 3144 = 6. 7 × 2359 =
2 7 2
7. 9 × 4851 = 8. 8 × 1344 = 9. 5 × 1040 =
FB: KOLEKSIBBM
5.14 Penyelesaian masalah : pecahan daripada (2M)
4 3
1. 5 daripada 30 orang murid 2. 5 daripada 40 orang dalam
lelaki memakai cermin mata. sebuah kelas adalah murid lelaki.
Berapa orang murid lelaki yang Berapa orangkah murid lelaki
memakai cermin mata dalam kelas itu ?
2 3
3. 7 daripada 42 buah kereta 4. 8 daripada 32 orang murid
ialah kereta kancil . Berapakah menaiki bas ke sekolah . Berapa
bilangan kereta kancil? orang murid yang menaiki bas ke
sekolah ?
3/8 x 32 orang
= 12 orang
FB: KOLEKSIBBM
5.15 Penyelesaian masalah : pecahan daripada (3M)
4 3
1. 5 daripada 30 orang murid 2. 5 daripada 40 orang dalam
lelaki memakai cermin mata. sebuah kelas adalah murid lelaki.
Berapa orang murid lelaki yang Berapa orangkah murid
tidak memakai cermin mata perempuan dalam kelas itu ?
2 3
3. 7 daripada 42 buah kereta 4. 8 daripada 32 orang murid
ialah kereta kancil .Bakinya adalah menaiki bas ke sekolah dan
kereta Iswara. Berapakah bilangan bakinya berjalan kaki . Berapa
kereta Iswara ? orang murid yang berjalan kaki
ke sekolah
FB: KOLEKSIBBM
6.0 PERATUS
6.1 Nyatakan peratus bagi pecahan yang diberikan
( Penyebut ada pasangan 100)
FB: KOLEKSIBBM
6.2 Nyatakan peratus bagi pecahan yang diberikan
Pecahan dipermudahkan dahulu
FB: KOLEKSIBBM
6.3 Nyatakan peratus bagi kawasan berlorek daripada seluruh rajah
(Penyebut 2,4,5,10)
1. 2. 3.
4. 5. 6.
7. 8. 9.
FB: KOLEKSIBBM
6.4 Nyatakan peratus bagi kawasan berlorek daripada seluruh rajah
(Penyebut bukan 2,4,5 atau 10)
1. 2. 3.
4. 5. 6.
7. 8. 9.
FB: KOLEKSIBBM
6.5 Berapakah peratus huruf ‘A ’daripada semua huruf .
1 RA S A
2 AWAN
3 BUANG
4 KAWA N
5 A LAMA
6 AYUN
7 SAYUR
8 SE J A NGKANG
9 PASIRPUTEH
10 TANJUNG GOH
11 DESASELESA
LEMBAYUNG
12
MALAMI
13 SELAMATHARIGURU
14 BARAT KHIDMAT
FB: KOLEKSIBBM
6.6 Berapakah peratus angka ‘3 ’daripada semua angka .
1 3 1 1 3
2 4 5 1 5
3 4 93 15
4 35781
5 81671
6 1 1 1 1 5
7 11451
8 2311333344
9 1121131141
10 1111222233334444
11 234111222233
12 111311131113
13 222111111333777
14 111222333444555
FB: KOLEKSIBBM
6.7 Penyelesaian masalah : Berapakah peratus (2M)
Soalan Penyelesaian
1. Berapakah peratus 8 orang murid lelaki
daripada seramai 40 orang dalam sebuah kelas.
FB: KOLEKSIBBM
6.8 Penyelesaian masalah : Peratus daripada (3M)
Soalan Penyelesaian
1. Sebuah kelas terdiri daripada 8 orang
murid India, 15 orang murid Cina dan 17 orang
murid Melayu. Berapakah peratus murid India
daripada semua murid dalam kelas itu.
2.
Rumah P Q
Mata 32 48
3.
Kandang Bilangan lembu
P 24
Q 36
4.
Bil Bayaran
Air RM90
Elektrik
Jumlah RM120
FB: KOLEKSIBBM
6.9 Peratus daripada suatu nilai ( Bilangan sifar melebihi 2)
1 3% daripada 600
2 4% daripada 3000
3 8 % daripada 700
4 9% daripada 2000
5 2% daripada 300
6 7% daripada 4000
7 10% daripada 30
8 20% daripada 40
9 40% daripada 60
10 50% daripada 70
11 60% daripada 80
12 70% daripada 90
13 80% daripada 20
14 90% daripada 10
FB: KOLEKSIBBM
Bil Soalan Jawapan
19 60 % daripada RM530
FB: KOLEKSIBBM
6.10 Peratus daripada suatu nilai
( Bilangan sifar (1) atau tiada langsung)
1 3% daripada 60
2 4% daripada 30
3 8 % daripada 70
4 9% daripada 20
5 2% daripada 30
6 7% daripada 40
7 10% daripada 3
8 20% daripada 4
9 40% daripada 6
10 50% daripada 7
11 60% daripada 8
12 70% daripada 9
13 80% daripada 2
14 90% daripada 1
FB: KOLEKSIBBM
Bil Soalan Jawapan
18 5% daripada RM40
19 60 % daripada RM53
FB: KOLEKSIBBM
6.11 Penyelesaian masalah : Peratus daripada (2M)
Soalan Penyelesaian
1. 30% daripada 60 orang memakai topi
merah . Berapakah bilangan orang yang
memakai topi merah?
FB: KOLEKSIBBM
6.12 Penyelesaian masalah : Peratus daripada (3M)
Soalan Penyelesaian
1. 30% daripada 60 orang memakai topi
merah dan selebihnya topi hijau . Berapakah Topi merah :
bilangan orang yang memakai topi hijau? (30/100) x 60 = 18
FB: KOLEKSIBBM